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毕业演讲稿

时间:2020-11-09 00:01:06 毕业演讲稿 我要投稿

关于毕业演讲稿模板集锦8篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿使用的情况越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编精心整理的毕业演讲稿8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于毕业演讲稿模板集锦8篇

毕业演讲稿 篇1

  毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用。

  毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段。答辩通过是学生获得学士学位的条件之一。

  我今天主要讲两个问题

  一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责

  在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义,通过毕业设计(论文)达到以下目的:

  1。巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。

  2。掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定。

  3。学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况。

  4。培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。

  可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的。当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力。

  答辩主持人

  答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识毕业论文答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高。

  答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书。

  答辩主持人职责如下:

  1。接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;

  2。提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;

  答辩小组:人数须为5人及以上单数。小组成员结构:

  答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),

  答辩教师若干名,

  秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩评语,成绩);

  副高级及以上专业技术职务者不少于两人。

  对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能做答辩教师。答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师。

  答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求。

  3。按照实施细则要求,审查学生的答辩资格;

  答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩。审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行。

  4。主持并参加答辩;

  答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责。在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量。

  5。对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报。

  6。答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级。在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字。不得随意给分,坚决杜绝无原则送分。

  二,关于毕业设计(论文)的选题原则

  毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大。好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑。否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地。

  指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:

  第一条是价值原则,即论文的选题要有价值。

  论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

  第二条是可行性原则。

  选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间,地点,环境;主观条件包括作者的才能,学识和所掌握的材料等。学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主,客观条件,量力而行。即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目。或者说在指导教师制导下有能力完成的题目。

  (一)选题原则

  要能够正确而恰当地选题,首先要明确选题的原则,明确了选题原则,就能比较容易地选定一个既有一定学术价值,又符合自己志趣,适合个人研究能力,因而较有成功把握的题目。一般来说,选择毕业论文题目要遵循以下几条原则。

  1。选题原则

  选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;题目大小适中,对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区,本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题,鼓励解决实际问题。本,专科的选题在深度和广度上要有所区别,选题难度,大小适中,以在规定时间内,经努力可完成为宜。

  学生在指导教师指导下确定初步选题后,由教学点专业责任教师签署意见,教学点加盖公章后,报分校专业责任教师签署意见,分校教学管理部门签署意见并存档。

  选题一经确定,一般不再作变动。特殊情况必须修改的,须报省级电大审批。一个选题在被选用两届后,一般不再作为选题推荐。

  (一)选题原则

  1。选题要符合培养目标的要求

  毕业设计(论文)应按照教育部"三个面向"的要求,选题要符合培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

  2。理论联系实际,注重现实意义

  选题要尽量选取既能满足教学基本要求,又能联系生产和科研实际的题目,提倡"真题真做"。选题也可模拟实际工程。

  3。难易适中,大小适度

  要选好毕业论文的题目,把握"适中"的原则是很重要的。选择课题的工作量和难度要适中,以学生能在规定时间经努力可以完成为宜。在选题时,要尽可能选择那些能发挥自己的专长,学有所得,学有所感的题材。

  4。鼓励一人一题,若多人同做一个工程,每人应完成不同的设计内容。

  (二)选题类型

  1。建筑工程课群组参考选题

  (1)建筑工程设计型

  (2)建筑工程施工型:

  结构类型:混合结构,钢筋混凝土结构,钢结构;多层框架,单层工业厂房;

  房屋类型:写字楼,中小型宾馆,办公楼,中小学,幼儿园,俱乐部等;单层工业厂房;

  建筑图纸可有指导教师提供,学员完成结构设计及施工组织设计。

  2。道路,桥梁课群组参考选题

  (1)道路与桥梁工程设计型

  (2)道路与桥梁工程施工型

  桥梁:钢筋混凝土,预应力混凝土简支,梁桥,承式桥台;

  道路:直线,曲线,环合曲线线路,纵面,横面,平面设计;城市立交线型;

  学员完成结构设计及施工组织设计。

  3。建筑管理课群组参考选题

  (1)施工技术型参考选题

  1)高层建筑施工组织设计;

  2)大型深基础施工方案和施工组织设计;

  3)高层滑模施工方案和施工组织设计;

  (2)建筑管理型参考选题

  1)建设项目管理,质量,投资进度控制;

  2)国际工程招标,投标;

  3)合同与索赔;

  4)房地产投资分析,风险分析。

  4。其他参考选题

  (1)专题研究型

  专题研究型题目原则上要求来源于工程实践,通过调查研究,科学试验,文件检索等方法,采用合理的统计,计算手段,分析工程实践中出现的问题,提出解决问题的对策。学生可以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目。

  (2)软件开发型

  随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用,如:结构分析程序设计,有限元程序设计,计算机辅助设计(CAD),计算机辅助工程(CAE),计算机教学辅助(CAI),信息管理自动化,地理信息系统(GIS),全球定位系统(GPS)等。学生可以选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目。

  结束语

  选题是毕业设计的开始,答辩是毕业设计的终结。希望每位有志成为电大毕业设计答辩主持人的教师,认真学习中央电大关于毕业设计(论文)的有关文件,熟悉毕业设计(论文)的要求与答辩的工作流程,把握毕业设计(论文)的评审标准与要求。早日成为一名合格的毕业设计答辩主持人。

毕业演讲稿 篇2

  岁月像一个神秘的法师,在我们不知不觉中,就让我们变得从幼稚到成熟,从无知到聪慧……而我们,则把他的魔法称为“成长”。一次成长,就是一次蜕变,一次成长,让你永远都无法忘记……

  记得在几年前,我刚刚上三年级,当时的我无知而幼稚。一次,我在一条走廊上捡到了一张五元钱的纸币。这些钱并不多,但对当时的我来说,简直就像捡到了一块价值连城的宝石一样。我当时什么也没想,就将它悄悄地塞进了自己的口袋里。放学时,我走出校门后,就跑到了附近的一家小商店,买到了自己心仪的一本杂志。可是,不知为什么,我将那皱巴巴的五元纸币放在老板手上时,心里并没有那种快乐,那种愉悦,反而涌起了一股不知名的恐惧与自责。当我拿到杂志时,不仅手在发抖,内心也在颤抖,接过书,我头也不回地跑出了商店。街头服装店里悦耳的音乐在我耳中只是无尽的责备,就连杂志上封面女孩的笑脸在我眼中也都是嘲笑……那次以后,我明白了,做人必讲诚信!

  成长是一种蜕变。蜕变的过程是痛苦的,但是,破茧化蝶之后,换来的不只是身体的变化,更纯净了我们的心灵。成长,是我们生命中一道又一道的台阶,成长之后,踏上的,是梦想之路的方向!

  品尝成长的甘甜,咀嚼失意的苦涩,这是每个人都会经历的。成长,让我们从毛毛虫化为翩翩彩蝶,变了的不仅是身体,更是进行了一次灵魂的洗礼!

毕业演讲稿 篇3

  同学们:

  你们好!今天让我作师范老师的代表向你们讲几句话,传达我们老师们对你们的感情。说句实话,我不想作这个代表,这是个不好的角色。因为让我充当一个向你们告别的角色,我的心很沉重。但是天下没有不散的宴席,也没有不离巢窝的的小鸟,也没有不走出穴洞的虎子,也没有不飞向蓝天的刍鹰。所以你们离开这个学校,这是不以人的意志为转移的,正向婴儿永远不会不离开母亲的怀抱那样。

  在这个学校里你们已呆了三个年头。在这三个年头里,通过你们自己的努力用汗水换来感情的稳重、意志的成熟、思维的深刻。是你们自己用日日月月的心血,在宿舍和教室之间深深地铺了一条莘莘学子和探求真理的路;是你们自己的努力点燃了照亮未来的火炬;也是你们自己的努力把图书馆的书翻遍,作为我们这些老师给你们的不多。我们只是在你们的旁边起着引导作用,有时甚至还没起到这样的作用,但是不管怎样我们毕竟建立了象金子般灿烂的有价值的师生感情关系。

  在人生的道路上虽然我们认识上有差距、有不同,但是我们还是在这三年里有共同的东西,那就是美好灿烂的追求和不屈不挠的奋斗。是我们大家一起组成了师范学校的美妙的景色,是我们大家一起推动这个学校前进。你们就要离开这个学校了,从感情上来说,是一种痛苦的转折,但同时也是生活的一种新的起点。一切都在运动,而且有前途的一切都在向着更加美好的境界运动。你们是年轻的具有朝气的、具有远大前途的新的一代,在你们面前展现着更加美好的未来,因为你们赶上了最为美妙的时代。这个时代充满激情,需要拼搏,而且在这个时代里需要的是坦诚、开拓、进取的精神,未来不是一场梦,你们马上就要离开这个学校,这个学校所给你们的还远远不够。在未来的社会大学里,你们还要更加努力,需要掌握学习的东西很多。今天是过去的一个小结,是未来的一个起点。过去的已过去,未来还很陌生,愿你们用在这培养出的勤奋好学精神在新的人生道路上更加努力。

  假如,此时此刻是一次告别那么我们都应该记起告别昨天;假如,此时此刻是一个新的开始那么我和你们一样对未来充满信心。我知道,在未来的人生道路上你们会学到更多的知识,会超过我们这些老师,这也是我们的心愿,没有超过老师的学生我认为不是好学生。假如说我们曾经给你们贡献过什么,那只是我们用浅陋的知识给了你们一些小小的引导和启发,但愿这些引导和启发会对你们终身有益。不管你对这个学校有怎样的感情,但有一点希望你们将来以后能够不要忘了这个学校,还希望你们为这个学校的发展再做点贡献。这个学校的大门对你们时刻敞开着,无论什么时候,当你们需要帮助的时候,就到这个学校来,就回到这个“娘家”来。

  一切都在变化,都在前进,希望你们前途更加美好。一切美好的都会在记忆的长河里留下痕迹,但愿我们师生的感情也能如此。此时此刻我和在座的老师一样,心情复杂。对你们离开这个学校很舍不得;此时此刻我和在座的老师一样祝你们信心百倍,勇往直前,走向更加美好灿烂的未来。

  20xx年6月学校礼堂

毕业演讲稿 篇4

  尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  作为毕业生的代表,这天在这庄严的毕业典礼上,代表全体毕业生在此发言,我深感荣幸。首先,我代表全体同学向学院的各位老师说声:您们辛苦了!向朝夕相处的兄弟姐妹道声:继续努力!

  几年的大学时光如白驹过隙,转瞬即逝。弹指一挥间,我们已从渴求知识的新生,成长为略有所成的毕业生。相信大学生活里的酸、甜、苦、辣,给每个人留下了弥足珍贵的回忆;相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。

  经历了大学几年的紧张和忙碌,我此刻的情绪应当和在座的各位同学一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。应对母校,即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养,使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀,使我们能够自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护,才使得我们顺利完成学业,获得继续深造与建功立业的机会;正是你的宽容,使我们能够犯错,能够按自己的方式,按自己的理想爱好学会生活。

  几年的课堂,老师们或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引的风格,为我们展现了知识的无限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

  也许还有一些遗憾吧,那么多精彩的讲座,我们已经来不及聆听;那么多精彩的活动,我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚吧,应对慈父严母般的老师,我们总能杜撰出各种逃课的理由。应对认真批改作业的各科老师,我们很多时候都只能拿出一个版本。

  这几年的大学生活里,我们收获了太多,也错过了太多,而时间从未像此刻这样吝啬,连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大,总以为自己能够毫不在乎,但当离别就这样不依不饶地到来的时候,才发现自己与这个群众已经血脉相连,荣辱与共了。

  最近,我常常思考一个问题:假如我能够再度过一次大学生活,又会选取怎样的生活方式会努力地追求些什么放弃些什么有些问题真的会有和当时不一样的答案。

  总有太多发自肺腑的感谢,怕来不及说出口:

  亲爱的母校,是您包容了我们的懵懂无知,是您孕育了我们的睿智果断,是您给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益。我们不仅仅学到了知识,而且学会了怎样做人,做一个勤奋、诚实的人,这是学院给我们最大的财富。

  亲爱的老师,是您的辛劳付出,是您的无私奉献换来了我们的收获与成长;您知识渊博,并毫无保留地传授给我们;您体贴入微,使我们的生活充满了家的温暖;您独特的人格魅力更是令我们折服;您的磨练与指导,在我们成长的道路上留下深深的印迹。衷心地感谢您!

  亲爱的父母,一路上风雨兼程,你们撑起一片灿烂无比的晴空,用细致无私的爱,给了我们温暖的港湾和不断前行的力量,却从不索求,让我们把诚挚的谢意献给你们,用一生去回报你们无尽的恩情。

  此刻,我们即将离开,让我们认真保存好每张合影,因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中;让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或以前帮忙过我们的人,因为很多人,此生将很难再重逢;让我们对以前起过争执冲突的人说声“对不起”,不再追究谁对谁错,因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活;让我们再对每位老师,对校内各岗位上的工作人员说声“谢谢”,因为他们的存在,我们才能够舒心的学习和生活;也让我们在送别的时候,别泪水涟涟,因为我们应更多的记住彼此灿烂的笑脸!

  在那里,我们共同祝愿母校的明天更加完美,更加灿烂,我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利,祝愿学弟学妹们继续开创完美的未来!

  在即将踏上新的人生旅途的时候,我们所有人都将记住:没有大海的壮美,能够有小溪的娟秀,没有高山的巍峨,能够有山路的曲折,没有激昂的乐章,能够有抒情的小调。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在以后漫长的人生旅程中,找到自己的方向,做个最好的自我!这样的人生也美丽!

毕业演讲稿 篇5

  xxxx年于我们而言是一个特殊的年份,因为我们毕业了,三年前,我们满怀抱负走进蒲中,今天,我们又将从这里出发,走向人生的又一段征程。

  6月的蒲中校园,鸟语花香,绿意盎然。在象园,日子倒映在春晖影里,校史馆里,记住了蒲中人前行的起点。这是一方佳园,浇万木春水播洒文明进步的琼浆;这是一座殿堂,以深邃的思想成就学子多彩的梦想。长江明珠,长绿宝土,长寿古邑更多了旋律,色彩,风韵,共同织起了这一片绚丽的天空,用心灵触摸1950年到而今的时空距离,不算辽远却有着思想的重量。我们就在这美丽、厚重的校园里健康、自由地成长,学习知识、增长才干;丰富心灵,实现梦想。

  钟灵毓秀的蒲中校园哺育了一代代杰出的栋梁,祝福母校蒲中,但更感谢母校,是她培养了我,磨练了我。

  高中生活并不漫长,而是如此的短暂,稍纵即逝。还记得,军训的那几天,大家唱着军歌,畅想着美好的高中生活。而随后,紧张而又充实、汗水和着泪水、痛并快乐着的高中生活带给了我们最好的人生历练,它催使我们不断奋进、学会反思并逐渐走向成熟。快乐每一天,充实每一天,发展每一天成了我们高中生活的奋斗宣言和真实写照。经历了高一的成长,高二的沉稳,高三的厚积薄发,我们学会了思考,懂得了珍惜。思考什么是幸福,什么是人生的意义。珍惜身边的一切人和事。母校给予我们的是收获,更是幸福,是会让我们每一个学子享用一生的幸福,我们唯有好好珍惜!

  在这里,我们曾经走过泥泞,走过坎坷。而想要飞翔,便会有跌落的危险,浓浓的师生情、同学情便成了我们疗伤最好的偏方。他们鼓励的话语、适时的关怀,让快熄灭的火焰重新点燃;老师教给我们怎样为人处事、乐观坚强,同学教会我们如何和睦与共,携手并进。

  在蒲中的一千多个日日夜夜,我们由最初的懵懂无知逐渐变得有责任、有担当,这是我们人生宝贵的财富,那段充满苦累和希望的日子最值得我们永远珍藏,不只是因为经历过、痛苦过、收获过,更是因为这段日子里有蒲中的领导和老师们一直陪伴左右,他们无怨无悔,倾心付出。他们亦师亦友,像慈父、慈母,为我们排忧解难,给我们带来自信,帮我们指引方向。我们每天抱怨起那么早上早读,可老师们比我们来得更早;我们埋怨学习的枯燥乏味,可老师们年复一年、日复一日的教学工作同样单调;我们埋怨食堂的饭菜不如家中可口时,老师和我们吃的是一样的;我们期待着高考之后全新的生活时,老师们却不得不重复着同样的.劳动……老师们经常对我们说:“吃得苦中苦,方为人上人。”就是这样一群老师,他们的一句话、一个眼神、一种手势就像黑暗中的一缕阳光带给我们无限的温情和希望,让我们不断向前迈进,踏上更广阔的路程,而他们却甘守寂寞和清贫,默默奉献一生。师恩难忘,唯有铭刻于心!

  高中三年,老师们教会我们很多道理,但镌刻于灵魂深处的是“慎独”,它指在独处无人注意时,自己的行为也要谨慎不苟。无论你走到哪里,做什么事情,最重要的是时时保持谨慎,严格要求自己,这样才能有所成就。这一道理,让我在学习、生活中受益无穷,也必将让我受用一生。今天,我也请大家记住“慎独”二字,希望大家今后不断规范自己、约束自己,提升自己的人生修养。

  蒲中,我的母校,今天,我们即将毕业,这里,曾经留下我们许多美好的回忆,留下我们匆匆的足迹和挥洒的汗水,在这里,母校见证了我们的失败和成功,她让我们在这里积蓄力量,厚积而薄发。

  今天是个离别的日子,我们将母校的一切深深印刻进心里,融入血脉。今后,无论我们身在何方,都会骄傲地宣称:我们是蒲中人。

  最后,我谨代表xxxx届高三1500名蒲中学子,衷心祝愿母校桃李满天下!

毕业演讲稿 篇6

  尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,在这庄严的毕业典礼上,能够作为毕业生代表发言,我感到无比荣幸。在这令人激动的时刻,请允许我代表****院****系xx届600余名毕业生,向辛勤培育我们的母校,向关心爱护我们的领导和老师们表示最衷心的感谢!

  面对母校,即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养,使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀,使我们可以自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护,才使得我们顺利完成学业,获得继续深造与建工立业的机会;正是你的宽容,使我们可以反错,可以按自己的方式,按自己的理想爱好学会生活。母校的培育之恩,我们将永远铭记!母校,您是我们永远的骄傲!亲爱的母校,亲爱的老师们,谢谢您!

  三年前,我们怀着美丽的梦想走进武汉**大学,走进****学院。今天,我们又怀着对大学生活的留恋,将哟啊离开母校,离开辛勤培育了我们的老师,奔赴祖国各地,甚至远涉重洋,继续追求自己的理想和人生价值。三年里,我们亲眼目睹了母校的变化与发展,共同见证了****学院所取得的辉煌成绩。

  谁言寸草心,报得三春晖。回首三年前还很只能的我们背着简单的行囊走进****大学,是学校睿智的老师们,犹如一盏盏明灯,指引着我们前进的步伐。是你们的谆谆教诲,使我们的学识逐渐广博,思想日益成熟。是你们的鼓励,使我们在跌倒时有勇气爬起,爬起后有信心继续前行。

  今天的欢聚奏响了离别的序曲。多少欢笑,多少汗水,都将在这个仪式上凝练为我们所有毕业生的共同心声:武汉**大学将成为铭刻在我心中永远抹不去的美好记忆;母校的栽培,已经融入我们的生命,并将影响我们一生一世!

  最近,我常常考虑一个问题:假如我可以再度过一次大学生活,又会选择怎样的生活方式?会努力地追求些什么?放弃些什么?有些问题真的会有和当时不一样的答案。爱因斯坦在回答一个学生“人活在世界上到底为什么”的问题时这样说“一个人活着就应该扪心自问,我们到底应该怎样度过一生,这是一个合情合理的问题,也是一个非常重要的问题,在我看来,问题的答案应该是”在力所能及的范围内尽量满足所有人的欲望和需要,建立人与人之间和谐美好的关系“。

  这就需要大量的自觉思考和自我教育”我们在座的各位又会怎样回答这个问题呢?尽管大家的价值取向不同,但是,我觉得下面这句话应该得到大部分人的认同:人生的价值就在于用智慧和精神使短暂的生命丰满和完美。让这句话作为我和大家的共勉。

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  让我们大家带着在这片热土上耕耘三年的收获,自强不息,努力奋斗,以优秀的业绩彰显武汉**大学学子的风采!我们一定会带着对母校的感激与热爱,不畏艰难,勇于拼搏,为祖国的繁荣富强贡献出自己的力量!

  同学们,在我们即将离开母校时刻,让我们再一次的祝福我们的母校明天更加辉煌,让我们深深地铭记着这样的信念:今天,我以母校为荣;明天,母校将以我为荣!

毕业演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、老师、同学们:

  大家上午好!很荣幸我能在这里代表20xx届毕业生向辛勤培育我们四年的母校表达最诚挚的谢意!青春是人生最美好的时光,而在海大度过的这一段青春岁月无疑将成为我们人生中最为宝贵的记忆。四年时光,弹指一挥间,但是很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏,还记得四年前刚入校时你我所立下的雄心壮志吗,还记得在教室、图书馆中你我孜孜不倦学习的身影吗,还记得导师的谆谆教诲和小有收获时你我那种发自内心的喜悦吗……太多太多的情景值得我们去回忆。

  海大四年,我们学会了分析与思考,学会了丰富与锻炼,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们心灵的最深处,那会是我们生命中最难忘的岁月。四年前,我们满怀梦想,背负期望,聚首海大。四年后的今天,我们又将怀着对母校的留恋,奔赴各地开创属于自己崭新的明天。四年的时光,听起来似乎那么漫长,而当我们今天面对毕业典礼时,又觉得它是那么短暂。回首往事,感慨万千。

  有人说,丰富多彩的大学校园是一个熔炉,燃烧出每个人与众不同的精彩人生。我们经历大一的纯真年代,走过大二的轻舞飞扬,告别大三的紧张与忙碌,来到今日大四的依依别离。大学四年,各学生组织里留下了我们忙碌的身影;大学四年,我们曾为考试、过级、考证紧张过、奋斗过;大学四年,我们在书本知识与实践中不断完善自我;大学四年,无论是学校的篮球场、小路旁,还是教室、宿舍、食堂都曾有过我们的欢笑与泪水,大学四年,我们见证了海大的百年盛世;。这既漫长又短暂的大学时光已化做无形的胶片,将永远珍藏在我们的脑海中。

  过了今天,我们的大学生活将划上一个圆满的句号,我们将告别朝夕相处的同学,告别循循善诱的老师,告别美丽如画的校园,踏上人生新的征程。但是我们永远不会舍弃在海大学到的点点滴滴,永远不会忘了在迷茫彷徨时老师的悉心指点,永远不会忘了伤心难过时同学的真切问候。我们不会忘记海大,因为这里有我们最为灿烂的青春,更因为这段华美的青春乐章中融入了老师们无私的爱和同学们真挚的情。面对母校,我们要献上一颗颗感恩的心。感谢母校领导和老师四年来对我们的关心和教育,是你们的谆谆教诲,让我们的大学四年没有虚度;是你们的辛劳,让我们拥有今天的成绩;你们的鼓励,将让我们在社会的风浪中勇敢前行。

  请母校放心,我们决不辜负您的培养,我们会时刻铭记您的教诲,以优秀的业绩彰显大连海事大学的风采。面对恩师,我们想说:一日为师,终生不忘。面对同窗,我们想说:一朝同窗,一世朋友。今天,只是毕业,我们之间的师生情谊、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。大连海事大学,已经成为一次又一次默化在我们心中永远无法抹去的记忆,将是我们心中永远的圣地。无论多美的语言,都表达不完我们对母校的谢意;无论多么动听的声音,都诉说不尽我们对海大的恩情!我们会用实际行动让“大连海事大学”的名字更加响亮。

  让我们真诚的道一声:海大,我们爱你!谢谢大家!

毕业演讲稿 篇8

  大家好!

  今天,我站在这里,代表全体 届 专业毕业生向我们的母校道别,向 的师长道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!

  岁月匆匆,大学三年转瞬即逝。 虽然即将与相处三年的同窗好友分别,但却无法把自己和属于花季年龄的回忆全都忘掉,因为在那个美好的年龄,我们已将自己最美好的青春做了一次交换,只是为了那句"路在脚下,明天会更好"。

  这三年的路,我们走的辛苦而快乐,三年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑。三年的岁月,1095个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。三年的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏:宽阔的操场,明亮的教室,甜蜜的欢笑。。。。。。我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室,图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习的身影,一定还记得老师的谆谆教诲,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景。。。。。

  太多太多的情景值得我们去回忆。在 大的三年,我们更进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越,突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子。喜欢好友常说的一句话:"我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔。"三年的同窗友谊,让我们学会了彼此相信并依赖。三年的生活,我们都有过低谷,但我们相互扶持,鼓励,朋友温馨的笑容,班级温暖的气氛,让我们都走了过来,让我们学会去爱,去坚持,去相信"阳光总在风雨后"。我敬爱的老师,您用您辛勤的汗水,无私的奉献,无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑,一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵,再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师,又是朋友,更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行,请允许我们深情地道一声:"老师,您辛苦了!谢谢你们的关怀和教育"

  我亲爱的学弟学妹们,你们是我们 院的未来,是你们让 院代来了生机和活力,你们的努力和奋斗为 院代来了荣誉,即使我们离校了也会感到无限的荣耀,在这里请允许我代表全体毕业生对你们表示诚挚的感谢和衷心的祝福,祝福你们明天走的更好。

  毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场之后的余音绕耳,所有甜美或者苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦,依然真诚直率的目光,依然奔流激荡的热血,正牵引着我们再一次传唱,传唱那飘逝的日月春秋。"乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。"让时间作证,承载着我们 院领导,老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为 大的毕业生为荣;明天, 大将会以我们——祖国的栋梁,为荣!我们要走了, 学院的老师们为我们所做的一切,我们暂时无以回报,我们 届 专业全体毕业生送上我们深深的祝福"祝: 院——欣欣向荣,蒸蒸日上"

  我的发言完毕,谢谢大家。

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