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毕业演讲稿

时间:2020-06-16 16:03:28 毕业演讲稿 我要投稿

毕业演讲稿四篇

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的毕业演讲稿4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

毕业演讲稿四篇

毕业演讲稿 篇1

  敬爱的老师、家长,亲爱的同学们:

  大家好!我是六(1)班的杨海霞,今天,我将与全班四十八名同学一起,告别小学时光,准备迈进初中的大门。真没有想到,六年时光居然会过得那么地快,所有的日子都随着时间的影儿,成了永久的回忆,被记忆风干了。今天,我站在这里,代表育才舒曼艺术学校全体毕业生向我们的母校道别,向教以我们智慧、为我们默默付出的师长们道别,向朝夕相处、并肩作战的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!过去的我,曾经以为在毕业典礼上,我可以做得潇洒,但到了此刻,却有着千愁万绪涌上心头。回想起一起走过的日子,感觉实在不容易,更多的是对已经定格的历史的怀念,让彼此之间在心灵上添加了一丝思念与不舍,却少了一丝共同生活的影儿。不舍在操场上矫健的身影;不舍教室里的琅琅书声;不舍下课追逐打闹的日子其实,心中最不舍的还是学校、老师和同学啊!

  童年时代的我们,曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹,是那种无忧无虑,天真烂漫的单纯;回想起过去那一次次拔河比赛,我们团结一体、齐争胜利,拔河场上,有我们欢呼雀跃的身影,有我们欣喜若狂的叫声,也有我们垂头丧气的面容,但无论是输赢,只会让我们彼此之间在心灵上增添一份默契!又回想起那“圣诞聚会”和“六一联欢”,我们师生欢聚一堂,抛掉师生之间的严谨和繁文礼节,说说笑笑地欢庆节日;会上有逗得我们开怀大笑的小品和笑话,有让我们争先恐后的游戏,也有让我们心旷神怡的音乐演奏;在狂欢时段里,我们更是不顾一切地开始“战斗”,地板上,风扇架上,走廊的围栏上,留下了我们“战斗”的痕迹。我们停下来,望着对方狼狈的样子,又是一顿哄堂大笑!在这样欢乐的岁月里,我们的不拘一格,我们的开怀大笑,我们的青春热情,也永远定格在那尘封的岁月里。

  过去的那段日子,我们不能忘怀。但我们得到得更多的,是精神上的财富。童年时代的我们,也曾经幼稚过,曾经无知过,曾经懵懂过。是从小学,我们开始懂得了为人处事的道理,开始懂得如何面对困难与挫折,也开始懂得

  享受生活,满足上帝所赠予我们的一切。老师教于我们的知识,我们永远铭记于心;老师教于我们的淳淳教导,我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水,我们更是无以为报!

  过去的日子固然让人怀念,但天下无不散之宴席。我们终究要面对未来。在以后的日子里,我们要更加努力地锻炼自己,养成一颗独立自主的心,让我们在面对未来的时候,不会感到迷茫,不会感到手足无措,不会感到心惊胆颤。同学们,让我们一起祝福我们的明天会更好吧!谢谢给予我们力量的老师家长们,谢谢你们!

毕业演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  炎炎六月,百花争艳,云雀欢唱, 滚滚而来的热浪激荡着我们的心潮。今天,我们欢聚一堂,心绪飞扬, 我们在这里隆重举行雁坪中学20xx届初三学生毕业典礼,在此,我首先代表九年级所有任课教师向顺利完成初中学业,即将展翅高飞的全体毕业生表示热烈的祝贺!

  此时此刻,回忆起我们曾经一起走过的三年初中生活,回忆起我们已经建立起的师生情同学谊,内心格外激动,难舍之情油然而生。1000多个日日夜夜,留给我们太多的回忆:三年来,你们由幼稚走向成熟、由顽皮走向规矩、由懵懂走向聪慧、由浮躁走向沉稳??你们学会了求知、学会了合作、学会了共处、学会了做事、学会了做人。我祝愿你们再接再厉,在各个方面继续不断完善自我。

  三年来,老师和同学们一起苦乐共担,荣辱与共;作为老师,我们“快乐着你们的快乐,痛苦着你们的痛苦”。这三年里,难忘我们风雨共度、同舟共济,解决一个个难题;难忘我们共庆佳节,齐声高歌,留下一片片欢声笑语;难忘我们共同探讨人生、畅谈理想;难忘我们齐心协力在竞技场上取得佳绩??你们是否也记得?多少个不眠之夜,老师们为你们筹划理想。你们的一个小小的失误,都是老师们无数次的追悔;你们的每一次成功,都是老师们难得的喜悦;多少次手把手的亲切教诲,多少次面对面的促膝谈心,你们的喜怒哀乐、

  一颦一笑无不牵挂着所有任课老师的心。他们用心良苦掩饰自己的忧愁郁闷,他们全力以赴忘掉了自己的病痛疲劳,同学们,你们是幸运的,你们遇到了一批敬业爱生的好老师!也许她曾经错怪了你,也许她曾经忽视了你,也许她曾经伤害了你,请原谅他们吧!原谅他们的无心之过、无私之过;原谅他们的恨铁不成钢。他们的出发点和落脚点无不是为了你们健康成长。

  我总是怕见少了你们身影的校园,怕我忽然闲下来的深深失落。但我深知,教师这个行业,恰如船夫,你们正是一船乘客,我们的职责是将你们平安地渡到对岸,你们必将登岸奔赴前程!我们所能做到的就是:挥手别君去,返程渡新人!

  同学们,初中毕业,意味着一段教育历程的结束,但更意味着新征程的开始。今天,我们师生相向,难舍难分;但明朝,老师们相信,你们必将用自己的行动证明,你们不愧为我校的优秀学子,你们将搏击长空,勇往直前,不断实现自己美好的梦想。同学们,无论你们走到哪里,请记住,母校永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步,你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲!

  正如一首诗所云:“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。无论你走得多远,我的心总是和你连在一起。”同学们,以后你们无论走到哪里,都不要忘了常回家看看,回家看看装载着你们青春故事的校园,看看永远牵挂你们的老师,看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校!

  同学们,老师们期待着你们回家的脚步,更祝福你们灿烂的明天!让我们共同铭记这一刻,共同珍藏这份人世间最真挚的情感。再见了,亲爱的同学们!今天我们在这里相聚,明天你们将意气风发走向远方!让我们庄严的许下承诺:今天,我以母校为荣;明天,母校必将以我为荣!最后请同学们带上我们的祝福上路:祝愿你们前程似锦、祝愿你们一路顺风!

毕业演讲稿 篇3

  各位老师:早上好!

  我的论文题目是:论《三国演义》的“三复情节”。选这么一个题目,最主要的还是对其新颖的艺术建构产生了共鸣。

  《三国演义》作为中国古代第一部长篇章回体小说,研究其“三复”模式对我们领略中国小说的艺术魅力有很大的启发。

  “三复情节”理论最早由杜贵晨先生提出。他在其著作《传统文化与古典小说》重点阐述了“三复情节”的含义、剖析了中国古代数字“三”的观念、叙述了古代小说“三复情节”的流变及其美学意义、探讨了《水浒传》“三而一成”的叙事艺术及《儒林外史》的“三复情节”、归纳出了67部通俗小说中含有的97次“三复情节”。

  国内学者郑铁生在《三国演义的叙事艺术》提到了“以三为法”的叙事结构,美国著名汉学家浦安迪其所著的《中国叙事学》中提到《三国演义》有一个突出的次结构特点是经常运用定数序列事件,其数字序列的基础经常是“三”,实际上他的这种说法类似“三复情节”他的另一本著作《明代小说四大奇书》也提到一点:说是不少三国戏和说书段落都以某一件事三次发生为基本图式--如“三让徐州”、“三勘吉平”、“三顾茅庐”、“三气周瑜”等。

  在论文方面,张文在厦门教育学院院报上发表了《浅论聊斋志异的“三复情节”》;梁雁在泰安师专学报上发表了《论红楼梦的“三复情节”》,刘福泉,王新玲在河北大学学报上发表了《中国传统文化中的“尚三”理论对巴金家.春.秋创作的影响》等,都较详细的研究了我国一些名著的“三复情节”,而唯独《三国演义》是个例外,故尔学生不揣浅陋,便动笔写起了《三国演义》的“三复情节”来。

  “三复情节”是中国古代小说一种耐人寻味的模式,一个突出的美学现象。《三国演义》“三复情节”的运用是十分成熟的。

  我主要是从以下几个方面来写《三国演义》“三复情节”的:

  一、何为“三复情节”

  首先介绍“三复”一词的出处,它最先见于《论语.先进》:“南容三复白圭。然后解释“三复”所表示的意义;再讲“情节”的定义:它是指事件的形成系列或语义系列;最后借鉴杜贵晨先生的定义,概括为:“三复情节”即指“叙事作品写人物做一件事经三次重复才能完成的情节设计。其特点为:同一施动人向同一对象作三次重复的动作,取得预期效果;每一重复都是情节的层进,从而整个过程表现为起--中--结的形态。”

  二、《三国演义》中的“三复情节”分类研究

  (一)“明写”型“三复情节”

  即“三复情节”置于明处。“三复情节”置于明处的标志是数字“三”出现于回目,读者可以一目了然地看出来。明写又表现在两个方面:“连写”式和“断续”式。“连写”与“断续”取自毛宗岗点评《三国演义》结构时注意到的序列事件。如七擒孟获是连写,而三气周瑜乃断续。

  1.“连写”式的典型例子是“刘玄德三顾茅庐”,刘备三人一连三次拜访孔明。在一回书里把这么一个事件连续不间断叙写完毕。

  2.“断续”式的典型例子是“孔明三气周公瑾”,一气在第五十一回,二气在第五十五回,三气在第五十六回,三回叙一事,堪称断续之典范。

  (二)“暗写”型“三复情节”

  主要是指“三复情节”隐藏在文中而不是直接出现于回目处,一般不太明显,仔细读来方可发觉。

  1.以淡化数字痕迹来叙写“三复情节”

  作者不用一、二、三标明所重复的次数,第五十三回写“关云长义释黄汉升”,内中有“黄忠三射关云长”的情节片段,说的是攻打长沙的时候黄忠因被战马掀翻在地,云长义释之。黄忠为报不杀之恩,接连虚拽弓弦,只字未提“第一、二、三次如何”,却把“三复情节”写的惊心动魄。

  2.以时间序列来表现“三复情节”

  张飞在葭萌关大战马超,也是用了“午后”、“歇马片时”、“夜战”三个时间名词。便代替了一次、二次、三次刀光剑影的鏖战。

  3.以数字“三”总括一件事完成的状态的“三复情节”

  我自己认为,这是一种特殊的“三复情节”。它只用数字“三”来总括一件事完成的状态,这件事的过程被写作者省去了。

  如“操先令许禇、曹仁、典韦领三百骑,于傕阵中冲突三遭,方才布阵。”[4]P66这便是典型的省略了发展过程的“三复情节”,第一遭、第二遭、第三遭是如何冲突的,是一个悬念式的情节。毕竟它写的是文学艺术,我们完全可以大胆想象,这无碍大局。如果作者换一种说法叫“许典曹三突傕阵”,用回目标示出来,再大些特写这三次冲阵是怎么的激烈,如何的精彩,也未尝不可。

  这类例子在《三国演义》中有很多。

  三、《三国演义》“三复情节”的成因

  分表层原因和深层原因两个方面。

  1.表层原因:主要是指《三国演义》“三复情节”源自三国史书、平话小说及“三国戏”,例如史书:《蜀书.诸葛亮传》载:“先主遂诣亮,凡三往,乃见。”就这么一句话,这便是“三顾茅庐”的最初源头。“三往”经过艺术加工,便成就了一个经典的“三复情节”--“三顾茅庐”。

  2.深层原因:说起来只一句话。即“三复情节”的关键在于一个“三”字,这个中华民族自古崇尚的数字在中国传统文化心理中占据着十分重要的位置。古人认为“三”是“自然之始祖,万殊之大宗。《老子》曰:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”在漫长的发展过程中,它渐次由一个哲学基数发展成为礼数,最终衍变成了中国人行动原则的一个定数。那便是讲究“礼以三为成”,古代臣礼呼万岁曰:“万岁万岁万万岁。”重复三遍。思考问题讲的是“爱扬而后行”。喝酒要“三巡”。等等。在文本中反映出来,便奠定了中国“礼以三为成”的文化传统,成为了中国作家们不可忽视或省略的一个文化现象。典型的有《弟子规》、《三字经》都尚三字一句。在文本中的情节构思上也讲究“三次成一事”。

毕业演讲稿 篇4

尊敬的许校长,陈副校长,尊敬的老师们、家长们,亲爱的学弟学妹们:

  大家上午好!

  今天,我很荣幸能够回到母校中山大学,和你们一同经历这个重要的日子。22年前,我在这个美丽的校园里,度过了7年充实美好的时光。那时的我和你们一样,年轻有活力,踌躇满志。是中大让我积累了走向世界的知识和自信。也是在中大,我遇到了生命中最重要的人——我的太太,每次想到这些我都心怀感恩。

  22年后,我站在大家毕业典礼的演讲台上,以一个学长的身份和你们分享我的一些心得感悟。感谢母校、老师、同学还有各位家长对我的'信任,希望我的分享能够对你们的未来有所帮助。

  我想跟大家分享的第一点感想是:勇敢做选择。

  年轻时的我和你们中的很多人一样,出生普通但不甘平庸。高二那年,我的父亲突然去世,当时我才16岁,极度悲伤和惶恐。为了给母亲一丝安慰,我提早参加高考。高考放榜,我入围了。但可能是因为没念高三,我被调剂到了中大的信息管理专业。

  被调剂?你们听了可能会觉得,哇~这好像有点糟糕。但那时的我说:“没关系,只要我踏进了大学的门,未来就掌握在自己手中”。大一,我搞懂了什么是信息管理,大三我选择了“信息检索”这个研究方向。那时的我还不知道,信息技术会给世界带来多大的影响。在那个年代,很少人可以想象得到,未来世界各地的人,只需要点击一下鼠标、触摸一下屏幕或者眨一下眼睛,就可以找到海量的信息。

  研究生毕业后,我做了另一个影响我人生的选择:那就是去美国加州大学伯克利分校,就读计算机检索的博士——当时国内没有这个专业的博士点。对于一个家境普通且要自费留学的学生来说,做这个选择会有点纠结。到了美国,我和很多留学生一样在餐馆打过工,以此减轻家里负担。

  留学他乡,无疑是辛苦的,但这个选择带给我的回报是无价的。 我发现世界的广阔是自己难以想象的,我见识了最先进的计算机网络系统是如何开发出来的,我参加了全球搜索引擎设计大赛,并获金奖。1996年,我被邀请到硅谷,带领第一代互联网搜索引擎Excite的研发工作。从那以后,我从未离开过互联网超过15个小时。我热爱互联网并坚决地选择了互联网,我相信它将改变世界。

  同学们,作为互联网浪潮中成长起来的一代,你们所处的这个时代日新月异。互联网正在全方位地改变着人们的学习、工作、生活以及娱乐的方式。此时此刻,你可能一边参加毕业典礼,一边通过微博和家人朋友们分享着毕业的喜悦,而这种随时随地的信息分享和传播,在20年前是无法想象的。

  世界上唯一不变的是变化。变化就是历史的车轮,淘汰旧的,拥抱新的。这也是我想跟大家分享的第二点心得:积极去改变。

  在伯克利读书时,我对自己的规划是留校当老师,可是当毕业论文写到一大半时,改变来了。我被邀请到了硅谷,作为首席科学家全身心投入到搜索引擎的开发工作。对于一个赴美求学的中国留学生来说,放弃快要到手的博士学位听起来很疯狂。伯克利的老师到现在还拿我来开玩笑,说我是伯克利“最杰出的没毕业的校友”。

  但那时的我,已经被互联网的力量所牵引。尽管这种力量出现得有点突然,但我愿意为此改变自己。如果我当时留校做学术,我的研究成果可能在10年以后才会被用上,但如果到硅谷,我的研究成果可以瞬间就被全球几千万人用到,同时推动一个全新产业的发展。这种挑战感带来的满足,是无以名状的。

  事实证明,我的改变是有价值的。

  进入社会后你会发现,许多的制度和人都在告诉你,嘿~~~你需要规划好自己的职业生涯,越具体越好。没错,规划是必不可少的。但是,不要被自己的规划所局限,人生需要有挑战未知领域的勇气,跟随直觉的指引去改变,去突破常规。做到这点,你的命运也就与众不同 。

  在后来的职业经历中,我几乎迷恋上了变化带来的充实感。20xx年,带着推动中国互联网产业的梦想,我毅然回国担任网易首席技术官,促成了网易在纳斯达克上市。后来加入了全球最大的电子商务公司eBay,创建了eBay中国研发中心,以技术创新缔造了又一个硅谷传奇。20xx年,因为一次偶然的契机,我进入了互联网通信领域,出任思科全球副总裁, 推动了网络音频以及视频通信技术的高速发展。

  我可以选择一直做我驾轻就熟的工作,做到退休。但我一直在积极地改变,不断挑战与互联网相关的核心领域,见证这个行业波澜壮阔的发展轨迹。因为我希望我的人生经历更加有趣,有更多可让我回味的东西。

  今天想跟大家探讨的第三个话题是“成功”。不过,我想和大家聊的是另一种成功,那就是:平凡的成功。我们听闻过一代又一代卓越或者伟大的人,比如比尔·盖茨,比如乔布斯。这些人身上的光芒,可能会掩盖和他同一时代的几乎所有人。但在越来越多元的社会中,成功不是只有一种,身边那些“平凡的成功”,也值得我们尊敬和追求。

  做为互联网行业的先行者,我和许多比我更成功的人共事过,比如思科的钱伯斯、eBay的惠特曼。我的朋友里,有马云、马化腾和丁磊等一批成功的企业家。如果要诠释什么是成功,他们可能是最好的典型。而我们中的大部分人,以后都会过着平凡的生活,但这不妨碍我们成为一个成功的人。未来,你可以是一位成功的企业家,可以是一位成功的高管——就像我一样。你可以是一位成功的科学家,也可以是一位成功的淘宝店店主……在这个社会的各行各业,都有成功的机会和荣誉。

  只要做自己喜欢而且对社会有益的事,就算平凡也是成功。我现在所带领的拥有5亿多用户,我们的梦想是改变信息分享和传播的结构与方式,甚至影响中国的社会化进程。4月20日四川雅安地震,两天时间便为灾区募集了一亿元善款。这就是平凡人的不平凡力量!

  亲爱的同学们,今天和你们分享的三点,也是我对自己人生的阶段性的总结。今年,当我选择再次回国创业时,钱伯斯送给我一句名言:“只要有梦想,全世界都会给你让路”。我也想把这句话送给你们。我相信,在座的各位里面,一定有未来各个行业的领军人物,今后你们也有机会站在这个讲台上,跟大家聊聊你的人生、你的感想。

  这次演讲,也要献给我的太太和家人。感谢我的太太,在我每一次接受新的挑战时,都毫无保留地支持我、爱我;感谢家人和朋友,是你们的理解和帮助,让我能够走得更远更稳。

  最后,让我们一起祝福中大,祝福即将毕业的同学们,世界是属于年轻人的,中大未来必将走出更多卓越的年轻人!

  谢谢大家!

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