【精华】于读书的演讲稿集锦9篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的时代，演讲稿的使用频率越来越高，在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的于读书的演讲稿9篇，希望能够帮助到大家。
于读书的演讲稿 篇1
同学们，老师们大家早上好。今天我演讲的题目是《我与读书》。
生命如一泓清泉，我们如同成势的水流，不希望有岸的存在。我们青春年少，不谙世事，意气风发，满载着梦想与憧憬乘风破浪，扬帆起航。也许我们会迷失方向，也许会变得沉沦腐化，也许会被暗礁撞得遍体鳞伤，只凭一股锐气是无济于事的。我们需要一个指引我们前进的罗盘，那就是“书”。
如果你对未来还迷茫着，那你就去读书吧，书是人生的地图，会带领着你畅游世界，“去感受大海那一望无际的壮阔，体会沙漠那高低起伏的雄浑，探索那落日下尼罗河畔金字塔的奥秘，追寻那云雾缭绕的喜马拉雅山峰顶的神圣”。
如果你不知如何行动，那你就去读书吧，书是迷雾中的灯塔，指导你尝试无限种可能性，在阅读的过程中塑造你的人格和性格，成长，理想，勇气，智慧，坚强，自信，这都会是读书给我们带来的礼物。
一个人无论有多么伟大，如果把他的一生拆成每一天，就会发现，大部分的日子都是平淡而琐碎的，但如果一个人爱上了读书，并能坚持下去，平淡和琐碎就能够凝聚成成长的加油站，促使你向着成功的彼岸前进。我们无法让生命静止不动，而读书会让生活变得更有活力。太多东西沉没在时间里，夹进书页就变成了永恒。同学们，让我们少一些莽撞与抱怨，多一些思考与行动，在读书中发现自己，绽放自己。谢谢。
于读书的演讲稿 篇2
今天能在此和大家一起分享我的快乐，我感到非常高兴。我演讲的题目是——《我读书，我快乐，我成长》。 在日常生活中，我能从许多事物中体会到各种乐趣。例如：画画、唱歌、跳舞。在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹；假期里与爸爸妈妈外出旅游，体味各地民族风情。这些既能让我心情舒畅，又能强健我的体魄。然而，最最让我天天乐此不彼的一件事，你们知道是什么吗？对，那就是——读书。 我从小受到爸妈的影响，爱看书、读书。记得幼儿时，妈妈经常在我面前捧着一些方方正正，色彩艳丽的东西。只要妈妈一捧着它，我就可以听到许多悦耳动听的儿歌和故事。那时我就想这东西可真神奇，真有趣。再长大些时，我知道了那是书，也知道了书能让我汲取许多我所需要的各种知识。里面有许多动人的故事，有神奇大自然的奥秘，有生活中的缤纷趣事，有幽默、笑话、脑筋急转弯等等。还可以从中学到如何与同学们和睦相处，如何做人的道理。每当我得到一本新书时，我会抱着新书爱不释手，然后看得忘乎所以。吃饭了，妈妈喊了七、八遍，我都充耳不闻，舍不得放下手中的书，结果可想而知，头上一定会留下爸爸的小锤子。但我仍然乐于在书的海洋里自由的畅游。每天睡觉前，我总习惯看一会儿书，不看就睡不着。可爸妈老催我快点睡觉。于是我就躲到被子里，拿着一个小电筒偷偷看，常常也因此被“河东狮吼”一番，屁股也得为此留下些记号。我知道，那都是爸妈为我好，怕我把眼睛看坏了。可书的魅力不知为何就是那么大，让我总是“明知故犯”。因为我喜欢读书，妈妈每外出一次总会给我带回来许多书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《昆虫记》、《中国神话故事》、《中小学生百科知识大全》......等等。从这些书籍里我学到了许多课外知识。有时我知道的爸妈都不一定知道，这时我可就成为“小老师”了，我感到真自豪。因为我喜欢读书，所以学习新知识时会觉得轻松些，成绩在班里也一直保持前几名。老师爱我，同学们喜欢我。我知道这都是读书带给我的幸福与快乐。很多同学都害怕写作文，可我不怕，而且时常会主动写些自己的感想或趣事。前不久，我写了一篇题为《我的暑假一乐事》，经过妈妈指导修改后投到《小学生e度作文网》上，并且获得了发表，我都为此兴奋了好几天。妈妈夸我很棒，看到妈妈脸上洋溢着欣慰的笑容，我好开心，好快乐呀。同学们，让我们一起爱上读书吧。当有一天你爱上它时，你也会像我一样体会到它所带给你的快乐与幸福。读书，将会让我们的生活充满阳光。 谢谢大家！篇二：热爱读书演讲稿800字 热爱读书演讲稿800字热爱读书演讲稿800字读书是一种静趣，是一种心趣。当自己一个人时，静静地坐在书桌前，她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。正是她，教我认识了伟大的祖国，美丽的欧罗巴冰封雪地的南极......同时我懂得了这样一个道理：忘记了祖国的历史，就意味着背叛!有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香......
夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞......夜深了，沉浸在一本天文书里，遨游于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运......倾听过去，触摸现在，叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。 我爱书，她伴我走过了无数风雨，同时让我感受到：读书之趣，藏书之趣，买书之趣。
书是我的良师益友，她像我描绘气象万千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的知识.........
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。同学们，让我们畅饮这源头活水，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
我的演讲完毕!
于读书的演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
早上好！古人说：“书足以怡情，足以长才。”一本好书可以使我们开茅塞，得新知。而我认为我们不仅要多读书、会读书、更要读好书！今天，我就给大家介绍一本好书。它的名字叫《一百种尾巴或一千张叶子》。作者是科学松鼠会的四大才俊：大学生物老师王冬、植物学博士史军、动物学博士张劲硕、细胞生物学博士候选人刘旸。
在座的各位在好奇心和求知欲的驱使下一定都读过一些科普书吧？是不是觉得“问答式”的文字有些索然无味，今天我给大家介绍的这本书会让你在或妙趣横生、或文笔雅致、或沉博艳丽的文字中豁然开朗，在文学欣赏中解开一个个谜团。
下面我就介绍两段给大家欣赏一下吧。王东在《御风而行》讲述飞行的起源——浮游之风帆时，从容地引述《诗经》“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之忧矣，于我归处？蜉蝣之翼，采采衣服。心之忧矣，于我归息？”读了真让人赏心悦目。
而刘旸《橘子史》中的一段文字：祖国将橘子我从野地里捡来，给我吃的喝的，给我家园，至少是两千多年前的事了。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”其实我不明白苏轼为什么只见过我是绿的。我们家族的水果遇到凉快天气差不多都会变色，叶绿素靠不住啊。赤道品种‘绿橙子’没什么稀罕，就是没经过世态炎凉。有冰箱可以牺牲个绿柠檬做实验，冻一个冬天，看它变不变色，如果没有先烂掉的话。读了这段风趣的文字是不是在我们开怀大笑的同时，也不经意的知道了许多知识呢！
书中还有许多有趣的片段给我留下了深刻的印象。比如猫狗是天敌吗？41%的主人宣称他们的猫狗是好朋友。不过猫狗的语言不太通，猫不太理解狗叼过来它最喜欢的玩具是一种玩耍的邀请，狗也会被突然跳过来的猫吓一跳；又比如雁队逆风飞行时，会排成人字形，其实是利用空气动力学原理，让后面的雁飞在前一只雁翅膀的涡流里，可以节省体能，保护体弱的幼雁……
读了这本书，我们既可以看到这四位“松鼠”是生物学的专业人士，同时又可以看到他们深入人心的人文关怀和修养。有了这样的条件才可以写出优秀的科普作品，没有这样的条件，便任凭淡妆浓抹，都是东施效颦。
听了我的介绍，你是不是也和我一样被它深深地吸引了呢，让我们一起关注这些生活中的美好，用一颗赤子之心来看待这些美丽的尾巴和叶子吧！
于读书的演讲稿 篇4
“知识就是力量，多读书知识就丰富”。这是我多年读书总结的一句话。我很喜欢读书，如果我一天不读就会感到生活很无聊，就像陈寿所说：“一日无书，百事荒芜。”
有一次老师让回家准备好钢笔，要写钢笔字。可我回家以后写完作业就开始读作文书，一直读到睡觉，到第二天早上才想起要买钢笔，我急了，我心里还想：老师一定会骂死我的。到了学校才知道写字课改成了作文课，我心里一阵暗喜。正好今天写的作文是写人的，我昨晚正好看的也是写人篇。我把书里的好词好句都运用上了，得到了老师的好评。这件事告诉我们爱看书虽好但不要忘记其它的事情。
还有一次，妈妈让我烧一壶水，我把水壶倒上水，插上电，然后走进书房想找点东西，忽然看到书桌上有一本我从来没见过的书，我带着好奇看了起来，我越看越有趣，渐渐忘记了厨房还烧着水。正当我在书的世界漫游时，一尖叫吵“醒”了我，我走进厨房才知道是妈妈在尖叫，妈妈看见我手里拿着一本书，便破口大骂：“书、书、书，你成天就知道看书，就不会做点正经事吗？让你烧壶水都可以烧干，你还能做什么事呀！”我心里很委屈，因为我看书也是因为我想学点课外的知识，来丰富我的课外生活呀！这些话我没有说出口。
妈妈的训斥没有让我对读书的兴趣减弱，因为书可以让我学到知识，书是我永远的好朋友。
于读书的演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位老师：
早上好！
我今天演讲的题目是《读书，打好人生底色》。
可是，他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。从那时起，他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成"铅笔"，在粗糙的木板上练习写字母。夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。
十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。
9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。
当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。
21岁时，他决定外出。最后在一个住有100多个新移民，位于西部边境的小村庄安顿下来。这个小村庄有6位受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。
在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。
1861年，他通过参加竞选，成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一，亚伯拉罕林肯。
听了这一个故事，你们一定会从中有所感悟、有所启迪吧。
在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说："读一本好书，就是和许多高尚的人谈话"。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。
文字、书籍是人类历史上最伟大的发明，而如果你能够利用，却不去利用这个最伟大的发明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
读书就意味着教育，甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说："学校首先意味着书籍"。没有供师生阅读，充实师生精神生活所需要的丰富的书籍，或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校，不能算是一所真正的学校，可以说只是一间"制造、生产劳动力的工厂"。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
于读书的演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!今天我给大家介绍一下——《我的.读书故事》。
我有很多好朋友，妈妈是我的好朋友，老师是我的好朋友，同学是我的好朋友。但是我还有一个最最要好的朋友，那就是书。
每逢节假日时，妈妈都会带我去商场采购，每次一进商场门口，我便疾步走去看书了。妈妈常对我说：“先看看有没有要买的书，如果有的话就先买了等着回家再看，剩下的时间我们去买别的好东西吧。”我可不这样想，一般都是学校让买什么书，我就先不看什么书，等到最后走的时候，再去买老师让买的书拿回家看。并且，我认为其它的好东西都可以不要，但不能浪费了这个可以在“书海”里畅游的好机会。我在那里一看就是几个小时，通常妈妈采购完过来接我时，我还是赖着不肯走。
我最爱读书，几乎每天读书。从《三字经》、《千字文》中我读到了华夏五千年的淳淳古风，从《春江花月夜》、《登鹳雀楼》中看到了祖国的锦绣山河，从《游子呤》、《赠汪伦》等诗篇里体验到了款款友情和拳拳情思，从《念奴骄·赤壁怀古》、《满江红》中学到了志士仁人强烈的忧国忧民的思想和热爱祖国河山、以国事为已任的爱国情怀。
通过读书，我知道我们伟大的祖国有着五千年悠久的历史和灿烂的文化，有着享誉海外的“四大发明”，有世界第八大奇迹秦兵马俑、长城，有壮丽的故宫、无与伦比的苏州园林，还有丰富的宝藏和秀丽的风景……
如果有人问我周末都喜欢到哪里去，我会毫不犹豫地回答——书店或书房。书店是我的的乐园，书房是我最亲密的地方。
只要一书在握，就算有再好的东西，我也不会感兴趣。有一次，我正在书房里看《三国演义》，妈妈想让我陪她去买裤子，我毫不客气的拒绝了。妈妈没有屈服，又央求道：“你就陪我去吧，买完裤子带你去吃肯德基!”“想用这招诱惑我，门儿都没有!不去!”我的读书故事我坚定地回答。妈妈被我搞的没辙了，只好“撤兵”独自出去。
这就是我的读书故事。
谢谢大家!
于读书的演讲稿 篇7
各位老师、各位家长、同学们，大家下午好！
我已记不清是第几次参加学校的“读书交流会”了，我觉得这个交流会办得很成功，它每年既有固定的模式，又有很多新的内容。昨天晚上收到女儿的通知：今天必须参加学校的“读书交流会”，我感觉这是最后通碟。支持老师、学校的工作，这是应该的，更重要的是，这个读书会很有魅力，她吸引着我，让我情不自禁地来到这里。
培养孩子读书习惯，需要家长参与 。
首先，家长要重视阅读。记得我们小时候，根本没有条件读课外书，接触的就是课本。我的堂妹，经常“偷”书来读，因为那些书是大人们读的长篇武打小说或历史小说，被家长认为是不务正业。她经常一目十行，囫圄吞枣，想必读了也是一知半解。但是这样的阅读让她积累了许多知识，令她知识面广、见识丰富。还有一位从北京来的老师，他的本职工作是专利代理工作者。但他精通历史、经济、法律，上知天文，下懂地理，博古通今，无所不知。听他说话，你会觉得是在读一本书，引经据典，信手拈来。有时我真想掰开他脑袋，看看里面到底装了多少知识。他曾对我说，读书是一种本分，如果哪一天没有读书，那就是不守本分了。可见读书是多么重要，家长要重视阅读。
其次，家长要支持阅读。家长可以陪同孩子买书，借书，订阅杂志。女儿床边有个简单的书架，下面几层全放满了书，有《上下五千年》、有《100位名人的成才故事》（中外版，上下册）、有杨红缨、商晓娜的书、也有郑渊洁、曹文轩的书。书桌旁边、我们房间的书柜里都放满了书。家里每年都订杂志，只要她喜欢的就订，我也支持她通过学校组织方式订杂志。《小鬼当家》、《中华小作家》、《意林》（儿童版）都是很好的杂志。
最后，家长要陪同阅读。家长陪同阅读从两方面来说。如果孩子不喜欢阅读，家长可以选一些孩子可能感兴趣的书，陪同孩子一起读，当孩子读得好的地方，进行鼓励，读完后再让孩子讲一遍。从而培养孩子阅读的兴趣。我就是用这样的方法帮助曹冉的堂弟来读书的。家长遇到这种情况，一定得耐心，持之以恒。另外一种情况是孩子喜欢阅读。表面上看，这种情况家长可以不操心了，还要陪同吗？我的看法是“活到老，学到老”，家长抽空陪孩子读书，才能及时了解孩子读书内容，与孩子一起学习，共同成长。否则，随着孩子年龄增长，他们就会常讲，老妈你OUT了。同时陪同孩子阅读，更能起到过滤作用，帮助孩子选择性读书。
关于阅读总结起来这是三点，重视阅读、支持阅读、陪同阅读。
祝交流会越办越成功，年年有精彩。谢谢大家！
于读书的演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、老师:
大家好!我演讲的题目是<我读书我快乐>。
在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。
有人说:“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲听伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
世纪老人冰心说过:“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说:“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
于读书的演讲稿 篇9
今天在班上讲了两个主题：读书和梦想。是的，一直提倡孩子们读书。书到用时方恨少，深深的记着这句话，也深深的体会到其中的“恨”，恨自己少时没多读书，深受其害，所以特别注重孩子读书，也特别强调学生读书。而且这些年自己学语文的经历和教语文的体会，其实语文这一科不是教出来的，而是读出来的。除了常用的字词要会写掌握之外，课文读懂了，不管怎么考，一定不会太差。如果课外读得书再多一些，一定会考个高分，是语文学科的优秀生。正因为此，才让孩子少写一些重复性的作业，甚至除了字词可以不写语文作业。对于学生，只要家长出面，可以申请少写不写作业，腾出更多的时间读书，哪怕玩玩。所以尽管严厉，但这方面是对孩子是宽松的，仁义的，通情达理的。
每天最少读书十页，其实对那些爱看书的孩子，十页根本不过瘾，而对那些不爱看书的孩子，十页怎么着也说得过去，然后定期不定期的检查一番，家长写来条子证明，是否真看。哪怕有些家长有些孩子应付，起码对大部分学生来说是个约束制约，应该能起到一定作用吧？如果这其中有几个孩子从此由不喜欢读书，而喜欢上读书，那岂不是做了好事？教育不是万能的，没有教育更是万万不能的。
对于梦想，从小有，不切实际的，有些已经淡忘了，但是当作家，当画家，这些是终生难忘的。小时候特别喜欢画画，喜欢照着画，专业来讲应该叫临摹。什么图画都能照着画上几笔。可惜的是那时的课外书太少，带图画的书更少，没大有临摹的范本了，照着家里有过年帖的大福字画，画得有模有样，还有本专门的画册。后来，上了师范，接触了比较专业规范的美术教育，那时认真的孩子，学生很认真，简笔画，素描，水彩，工笔，广告画，每一样都要是学得不错的，作业成绩班班是佼佼者。但是因为眼界一下子打开了，爱好太广泛，最终没有在美术方面深造，所以，到现在一瓶子不满半瓶子逛荡。
另一个愿意就是写作，从小作文好，在班里每次都是作为范文被老师读表扬的。别的孩子愁作文，而我盼着上作文，其实也盼着被表扬。
除了作文，也偷偷的集了个小册子，配上图，那是自己的每一本“书”，后来不了了之了。
那时也记日记，纸本子还比较珍贵，有亲戚给了一摞白纸，钉起来，差不多每天记，记了厚厚的一摞，可惜最后卖了废纸。想想真是可惜。
虽然中间间断过，但断断续续作家梦一直坚持着，直到现在。因为三天打渔两天晒网，所以没有成就，依然一无所获。各行各业的名人伟人无不是坚持下来才成就一番事业，成就成功的。所以，我直到现在依然碌碌无为。
而且信息网上刚刚看了一位后辈的信念，一如当年的我。可是，不知不觉已经人到中年。不觉悲从中来。
所以，课堂上狠狠的讲给孩子听，有梦想就要坚持。人必须有梦想，梦想必须从小有，这样才能不至于“白了少年头空悲切”。
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