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我身边的好老师演讲稿

时间:2020-05-15 15:24:00 范文 我要投稿

我身边的好老师演讲稿范文

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的时代,演讲稿应用范围愈来愈广泛,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编为大家收集的我身边的好老师演讲稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我身边的好老师演讲稿范文

  我身边的好老师演讲稿范文篇1

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!我是七一班的焦婉琪。我演讲的题目是《我身边的好老师》。

  我怀着美好的憧憬,踏入了初中的教室,迎接我的是我的班主任兼语文老师张明霞老师。她中等个子,普通身材,是一个放在人堆里就在也找不到的人。我一阵失望。可是她一开口说话,我就从心底里佩服她,他对我们说:“同学们,欢迎你们来这里上学。我相信,你们每一个人都带着美丽的梦想,满怀激情准备开始一段崭新的旅程。我相信,你们的梦想会成为现实。让我们一起努力,去开创属于我们的美好未来。”全班静悄悄的,没有一点儿声音,我猜大和我一样,都震惊了,这位老师太神奇了,竟能猜中我们的心思,这让我对未来的学习生活充满了信心。后来,越跟她接触,我就越佩服她,越喜欢她。

  她对我们又慈爱又严格,总是很关心我们,一直嘱咐我们,一定要注意安全,多穿点衣服,多喝水,避免感冒,多锻炼身体,而且还经常鼓励我们。哪个同学生病了,哪个同学遇到不开心的事了,哪个同学在学习上缺乏信心了,她都知道,我明白,这是因为她很关心我们,对我们体贴入微的表现。在学习上,她对我们要求一直很严格。对于同学们没有掌握的新知识,她督促,检查每一个同学,同学们都必须一一过关,从来不心慈手软。记得那一次,我们学文言文《口技》时,有几个同学嫌这篇文章太长,不愿意背,磨磨蹭蹭地拖到放学,心想:老师工作了一天,家里肯定还有一堆的事情等着她去做,绝对不会管他们的。谁知道放学后,老师竟然把这几个同学留下来,陪着她们一起背书,硬是让所有同学一一背会,这才放心和他们一起离开教室。她就是这样一位认真的好老师。

  一篇又一篇课文,一个又一个道理,一位又一位伟人,一种又一种艺术,老师,你用你的一言一行,你用你的博学多识,你用你澎湃的激情,深深地感染着我,老师,你放心吧,我一定会向你希望的那样,做一个善良、正直、有理想、有道德、有文化、有责任感的人。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

  我身边的好老师演讲稿范文篇2

  大家好,我是严文贤,我今天演讲的题目是——《我身边的好老师》。

  在我将近十年的学习生活中,经历了很多老师,其中最令我印象深刻的是教我毛笔字的刘老师。

  刘老师个子不高,身材有点胖,戴着一副黑边大框眼镜,显得他那一对小眼睛更精神,更像两粒黄豆浓缩的精华。一个高鼻梁使大眼镜不致滑下那一马平川的脸庞,而经常用手指托一托眼镜就成了他一个招牌动作。一对招风耳像插在了脑袋两旁,一头乌黑发亮的头发被阳光一照,闪闪发光。

  刘老师非常爱笑,可以说每时每刻都在笑。在为我们写例字时会笑,看电视时会笑,批评人时甚至也会笑。因为刘老师总是笑口常开,肚子大,耳朵也不小,看到他总是会想起大肚弥勒佛,所以,同学们都在背地里称刘老师为“大肚弥勒佛”。有一天,刘老师知道了这个外号,我们都认为灾难来了,可刘老师仍笑呵呵地说:“你们叫我大肚弥勒佛是吗?这个外号挺吉祥的,我同意了!”此时我们都惊呆了,刘老师竟然会接受他的外号,太不可思议了!

  刘老师教学中非常认真。记得我刚开始学毛笔字时,刘老师总是拿着我的手写例字,每一笔都是那么漂亮,那么刚劲端庄。到我仿写的时候,刘老师一直在我身边指导我,告诉我哪一笔写得不好看,怎样改正;或者哪一个字写得还行,继续努力,每一个字都带着对我的鼓励与赞赏。刘老师不仅认真还十分严厉,如果哪个字写得有一丁点儿不好,一定要重写,并且一直写到他满意为止,我曾经因为“永”字写了30遍,边写边哭,刘老师耐心地对我说:“写字和做人一样,认认真真,精益求精,一点儿也不能马虎。”在刘老师的教导下,我的书写水平大有进步,获得了曲阜市书法比赛一等奖。

  刘老师总是告诉我们:“写汉字要横平竖直,不能有一点弯曲,而做人也是如此,只有你行得端,走得正了,才能得到别人的赞赏与认可。”在刘老师这里学毛笔字,不仅仅能学到毛笔字,还能学到做人的品德,这就是我们的刘老师,一个笑口常开、严厉而又认真的刘老师!

  我身边的好老师演讲稿范文篇3

同学们:

  你们好,我今天演讲的题目是:我身边的好老师。

  她也很慈爱,她的脸上总是带着微笑,眼神也特别柔和,这让她整个人都生动了不少。可是他也有很凶的时候。记得有一次,我拿了别人的数学作业,正全神贯注的奋笔疾书时,忽然感到有人在我的桌子上轻轻敲了两下,我抬起头,发现语文老师正严厉的瞪着我,我吓得赶忙站起来,老师手里的教鞭猛地高高抬起,我缩了缩肩膀,教鞭在离我只有一寸的地方停下来,我疑惑的抬起头,正对上老师含笑的眼睛,我笑了,班里的同学也跟着笑了,我明白了老师爱我们,并没有存心要打的意思。老师又语重心长地对我们说;“同学们,学习可要不得一点投机取巧呀!记住:学习没有捷径可走。”我们不笑了,看着老师信任诚恳的目光,我心里暗暗下了决心,我一定不再抄同学的作业,我要用自己的实力,取得让自己和老师满意的成绩。

  我记得老师讲完《猫》这篇课文时,给我们说的一段话:“我相信我们班没有那种损人利己的”不知名的夺去我们所爱的东西的人“。现在我希望大家明白的是:我们也不能做”周家丫头“那样的冷漠的人。遇到别人做错事的时候,我们要敢于仗义执言,站在正义和真理这边。我们班仗义执言的人多了,我们班的班风才会更好,我们这个社会仗义执言的人多了,我们这个国家才有希望。”

  我还收藏着老师上次给我修改的作文,那一行行整齐的红字,多像老师火热的心呀!我还记得老师讲的巾帼不让须眉巾帼英雄花木兰,言行一致的诗人、学者、民主战士闻一多,我还记得老师带着我们欣赏的具有印度特色的卡拉玛姐妹的舞蹈,夸父逐日、女娲造人的神话故事,我还记得老师带我们去宁城公园踏青时的欢声笑语……这就是我身边的好咯是——李老师,我想说,李老师谢谢你,我爱您。

  我身边的好老师演讲稿范文篇4

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!今天我演讲的主题是《我的虚老师》!

  教师是太阳底下最光辉的事业!韩愈也说过,师者,传道授业解惑也。我们教书育人,把学生当做自己的孩子。自然,对他们都不曾吝啬夸奖。而他们的每一次进步都是我们最大的安慰,孩子们的一句:老师,您辛苦了!更是对我们最好的奖赏。但是,我仍然觉得,咱们老师还应该好好夸夸自己!

  当然夸自己不是孤芳自赏。我们应该多寻找自己周围的闪光点,对身边奉献在教育工作第一线的辛勤园丁们献上真诚的赞美!

  记得曾经在一本书上看到过这么一段关于同事的描述:同事,是我们每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义,是一种润滑剂,给我们忙碌的身心带来慰藉;同事间相互欣赏是一种催化剂,让我们的精神得以升华。而今天我要向大家介绍的就是我的同事王洪军老师。

  王老师是我的`同事,也是我的老师。他工作时间更长,在我刚参加工作时,向我传授了很多经验,是我工作上的引路人。他待人亲切和蔼,在同事之中享有很高的威信。这一切都是因为他多年如一日,以身作则,在做好自己本职工作的同时,乐于助人,并且深受学生爱戴。这些年来我也曾与王老师搭档过带班。

  很多次我都看到在下课的间隙,他一个人趴在办公桌上,捂着肚子,很是痛苦。可是一到上课铃响,他依然坚持站在讲台,微笑面对学生。看到王老师长期带病坚持工作,我们都很不忍。但是由于学校工作较重,在合校之前,他在很长一段时间里都是带着两个年级的数学,甚至有时还要承担劳动,社会等科目的教学任务。每次备课,王老师都要比我们多准备很多东西。所以,大家是真心佩服他!而我最敬重王老师的地方就是尽管工作量如此之大,他仍然能够较高水平的完成教学任务。所以偶尔他跟我们开开玩笑,说自己工作压力太大太累,我们总是跟他说你这是能者多劳嘛。平常,我们也没少向王老师取经。而他确实有自己一套独特的教学方法。数学对很多学生来说都是一个老大难,王老师却独辟蹊径,让学生爱上数学。他在日常教导学生掌握基础知识的同时,还注重激发学生敢于挑战难题的勇气。我看过很多王老师自己出的试卷,每次他都会在结尾加上一到两道附加题。这些附加题都是他这些年的教学当中遇到的较为经典的并且有一定难度的题目。所以,他的学生往往在统考中越是题目难越能发挥实力。而且,对于能够正确解答附加题的学生,王老师还会予以奖励,以此进一步激发学生迎难而上的积极性。

  在学校业务工作上,王老师则继续是能者多劳。他还常年负责我们界牌小学的会计工作。一来他本是是数学老师,统计计算能力很强。再者,他平常工作就很细致,尤为注重细节上的完美。见微知著,把学校的财政大权交给他,我们放心!在这里,也不得不感慨一下王老师的任务之重,也由衷地向他说声:王老师,您辛苦了!

  站在同事的角度,我很敬佩王老师的认真,质朴与勤劳。而作为孩子的家长,我也尤为感激他!我的儿子在三年级之后,数学也都是由王老师带着。那几年,他的成绩一直都很不错。甚至后来到了中学,大学,数学也从来没有拖过后腿。我想,这与他在小学时打下的好基础是分不开的。所以直到现在,我跟孩子聊起王洪军老师和教他语文的陈丽珍老师时,他也总是满怀感激。就在前几天,我收拾儿子的房间的时候。还在书桌的抽屉找到一沓厚厚的笔记本,这些应该都是他以前做完试卷上的附加题,王老师奖励给他的。所以,能把孩子交给王老师,家长也都应该很放心。

  我坚信,我们身边应该还有很多同事像王洪军老师一样值得我们好好夸一夸。教师是人类灵魂的工程师,我们以自己的工作为荣,我们更因能够全身心的投入并且不断贡献自己的力量而欣喜。夸夸咱教师吧,我们问心无愧!夸了咱教师,我们也绝不懈怠!

  谨以此向所有战斗在教育工作一线的教师致敬!

  谢谢大家!

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