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知感恩演讲稿

时间:2020-03-09 16:00:24 感恩演讲稿 我要投稿

知感恩演讲稿8篇

知感恩演讲稿1

  每个孩子都知道6月1日是儿童节,可是谁还知道5月的第一个星期日是母亲节呢?还有谁知道妈妈的生日呢?

知感恩演讲稿8篇

  一首“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗道出了母亲辛辛苦苦养育我所做的每一件平凡而又伟大的事。记得在一个夏日炎炎的夜晚,蚊子都热得不想飞起来叮人,可是我的头却像夏日一般,躺在床上昏昏沉沉,是妈妈日夜守候着我。我的病才逐渐消失了,可妈妈你的腰却累弯了!记得一道题让我冥思苦想、痛苦万分,是你轻言细语让我茅塞顿开。

  妈妈一个伟大而又朴素的称呼;妈妈一个能容下高山,填平大海的名字;妈妈一个温暖的红蜡,在她快耗尽的时候,还用最后一点力量照耀着我。

  妈妈,你10年来一直照顾着我。你好比风,我好比一只小船,你一直吹着我在知识的海洋里漫游;你好比大海,我好比那有无彩色的贝壳,我那些五彩色是你给与我的知识;你好比一朵蒲公英,我好比你的一颗颗种子,等我扎地生根,你也就枯萎了;你好比一本书,我好比书里的每一个字,是你教会我怎样书写我自己。

  我心存感激,在这里真诚地说“妈妈,你辛苦了!”

知感恩演讲稿2

老师们、同学们:

  早上好。上周三是感恩节。今天,让我们谈一谈关于感恩的话题。题目是《感恩使你更加美丽》。

  获得1992年诺贝尔和平奖的特里萨嬷嬷在她的一篇日记中写道:“穷人是非常了不起的人。一天晚上,我们外出,从街上带回了四个人,其中一个生命岌岌可危。于是我告诉修女们说:‘你们照料其他三个,这个濒危的人就由我来照顾了。’这样,我为她做了我的爱所能做的一切。我将她放在床上,看到她的脸上绽露出如此美丽的微笑。她握着我的手,只说了句‘谢谢你’就死了。

  我情不自禁地在她面前审视起自己的良知来。我问自己,如果我是她的话,会说些什么呢?答案很简单,我会尽量引起旁人对我的关注,我会说我饥饿难忍,冷得发抖,奄奄一息,痛苦不堪,诸如此类的话。但是她给我的却更多更多――她给了我她的感激之情。她死了,脸上却带着微笑。”

  感恩,是一种很美丽的情怀,哪怕它来自一个最卑微的生命。然而,我们又有多少人懂得感恩呢?圣经中说,有十位麻疯病患者远远地求耶稣解救他们,耶稣说,你们现在已经能够去见祭司了。他们去了,发现自己已经痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利赛人跑回耶稣面前,向他表达感恩之情。感恩,原来是如此艰难的一件事。

  也许有人会说,我又不是无家可归、受人救助;我又不是病入膏肓、获神救助,我需要向谁感恩呢?那么,就请你想一想,是谁,使你不至于无家可归?在你生病的时候,是谁,守护在你身边?在你弱小无助一如无家可归之人时,是谁,给了你一切抚慰和安全?那么,就请你记得回到他的身边,向他表达感恩之情吧。感恩,使你更加美丽。

  我的演讲完了。感谢大家倾听我的演讲,感谢这儿的每一个人。

知感恩演讲稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是五(4)班的xx,今天我演讲的题目是《感恩,让我们的心灵充满芬芳》。

  一棵小草因为对一滴春雨的感恩,所以它拥有了自己绚烂的花朵;一株幼苗因为对一缕阳光的感恩,所以它拥有了自己甘美的果实;一只小鸟因为对大地和天空的感恩,所以它拥有了自己翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱和善良的感恩,所以它使自己拥有了钻石般的璀璨光芒。

  我们每一个人,都是一个爱的结晶,都是一个爱的驿站,都是一个爱的集合。从襁褓到青春少年的岁月旅途上,父母的挚爱和哺育,老师的关爱和教诲,同学伙伴的帮助和鼓励,社会的倾注与关怀,我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润,无时无刻不被爱所拥抱和温暖着。我们成长的每一分一秒无不闪烁着爱意璀璨而温馨的光芒,我们难道还不应该对这一切深深感恩吗?

  我们要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不语的大地,是他们用纯洁的父爱和母爱,为我们遮风避雨,给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。

知感恩演讲稿4

亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《感谢你,老师》

  我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸,因为他带给了我无数的欢乐;我要感谢同学,因为他们带给了我许多的帮助;我要感谢的还有好多……但我最想感谢的是教我们的老师。我永远忘不了老师对我的关心与帮助……

  记得刚上一年级的我,与同学不相识,我感到孤独 不快乐。是老师你,一句句问候,让我感到温暖,不再害怕。课堂上,老师的鼓励让我找到了学习的动力。在电话里,老师那头传来的是:从我见到你的第一眼,我就知道你的学习一定很努力的!让我更加自信。

  周末及假期你给我们在电话里耐心地讲题,是你让我懂得了奉献。老师你生病了,还坚持给我们上课,我的心里是多么的感动,是你让我学会了关爱。

  啊!老师,你的爱就像水一样纯净、一样平凡又不可缺少呀!你知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上你的和蔼可亲;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的'上你的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上你给我人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:“感谢你,我的老师!”

知感恩演讲稿5

  大家好!我演讲的题目是学会感恩。感恩可能大家谁都知道,感恩老师,感恩父母……

  你也可能认为感恩只是给父母老师端一杯茶,洗一次脚,捶一次背……大家平常都认为感恩就是感谢对自己有帮助的恩人。但我并不这样认为,我推荐一种想法。感恩的理解首先“感”,感受,体会对父母老师的爱,比如给我们系鞋带,给我们穿衣服,为我们做十年的饭… …这些事都会让我们觉得这是他们对我们的爱。“感”好后,在“恩”。恩的意思是感谢。感谢他们对我们的爱,送礼物,帮他们做事这些感谢实际上只达到了 20%。好好学习,不辜负老师父母对我们的期望

  美好的前途,远大的抱负。为国争光,为父母争光。做到了这些已经达到80%做完这些事,老师父母肯定会感到欣慰。

  为了感谢父母老师给我们的爱,让我们学会感恩。

  谢谢大家。

知感恩演讲稿6

  大家好!

  今天我演讲的题目是“学会感恩”。

  感恩是一种对思惠心存感激的表示,是一种不忘他人给予我们帮助的表现,是一种受人滴水之恩,当涌泉相报的表现,那么,我们感恩过别人吗?我们曾经听过这样的一个故事。

  一位农夫在寒冷的冬季救了一条冻僵了的蛇,农夫把它放在家里与农夫做伴,几年后农夫的家里看了大火,农夫被围在了里面,忽然,那条蛇出来了,用它的尾巴拴住了农夫把农夫抛了出去,而那条蛇却在火海里久久没有出来……

  听了这个故事,我想大家的心里一定会有所感触,一条冷血动物却懂得感恩,何况我们呢?那我们应该怎样去感恩他人呢?这其实很简单,也许一声“谢谢”一句“你辛苦了”一张贺卡,一份礼物都能够成为人生中最美好的甘泉!

  我们要感恩所有对我们的帮助的人,是他们让我们的生活丰富多彩,让我们在风云中行走……

  滴水之恩,当涌泉相报!亲爱的同学们,让我们一起将这份感恩之心延续,感恩身边的每一个人,让这朵感恩之花更加绚烂,在我们心中永存。感恩,我们要行动!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

知感恩演讲稿7

  今天我演讲的题目是《学会感恩》

  我常常在校园中看到这样的情景,许多同学的父母在凛冽的寒风中默默等待着未下课的儿女,给他们送来防寒的衣物,送来遮风挡雨的伞,送来温暖可口的饭菜。而我们有些同学只知道尽情享用,连一句感谢的话都没有;有些同学对老师长年累月的付出不知感恩,却对老师一次真诚的教诲耿耿于怀;有些同学对班集体无微不至的照顾不知感恩,还认为班集体与他无关。

  这些现象的背后,都是因为感恩心的缺失。其实,感恩是一种千古流传的美德。

  卢梭曾经说过一句话:“没有感恩就没有真正的美德。”是的,感恩是一种美德,在竞争日益激烈的现代社会,我们仅有一点成绩,仅有一点才能是远远不够的。只有我们具备了感恩的品德,才能拥有和谐生活,拥有光明与前途。

  《三国演义》中,诸葛亮自然是智慧的化身,但在他的心里,始终充溢着两个字——感恩。孔明的一生可谓战果累累:火烧新野,火烧博望坡,巧借东南风,三气周公瑾,夺西川平南蛮七擒孟获,六出祁山,最终病死于五丈原。而他的所作所为,从始至终只为了一个原因,那就是——酬三顾之恩。真可谓“鞠躬尽瘁,死而后已”。

  学会感恩,感谢生活给你的赠予,你才会拥有一个积极的人生观,健康的心态。“予人玫瑰,手有余香”,人生在世,要学会给予分享,互爱互助。给予越多,生活才更丰富,奉献越多,生命才更有意义。常怀感恩之心,对别人,对环境就会少一份挑剔,多一份欣赏和感激。感恩会使你对生活,对一切美好的事物充满信念,从而被美好的事物所包围。

  同学们,感恩是一束金色的阳光,它能融化冰雪。让我们学会感恩吧,感恩身边的一切。让温暖的阳光照耀在我们大家的心底。

知感恩演讲稿8

  在每一个人的心里都有一个感恩的人,那个人虽然批评过你,打过你,但是他依然是为了你好。

  在我刚转进东街小学的第一周,那时还在板房,我还不习惯那里的生活。在第一天的晚上,我找不到自己的床在哪里的时候,我哭了。这时候有一位老师,她一头卷发,说话比较小声,有时她说的话让我听不见。她和我一起找我的床铺。她和我一间宿舍地找啊找,最后找到了。在休息前,我去洗脸刷牙完了回到宿舍的时候,我看见老师走出了校门。

  在回宿舍的路上,我边走边想,这个老师对我真好。从来没有老师对我这么好过。回到宿舍,上床睡觉了,这时我又想起了爸爸妈妈,我第一次离开他们,我真的有一点害怕。

  天亮了,我们回到教室里上课。中午,那个我不知道名字的阿姨把饭给我们送来了,饭后看到昨天晚上 那个 老师开始给我们上课。

  啊,她叫 马 老师。她叫我们听写,然后我们在听写本上认真进行听写了。我的字写得非常丑,我什么字也写不来,最 后被 老师批评了,让我感到很伤心,眼泪也流了下来。但是 马 老师也是为了我好,最后又让我重新听写。

  在老师的鼓励下,我的学习比以前进步多了,字也写得越来越好了。

  我真的太感谢你了, 马 老师!你真是我的另一个妈妈!

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