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工作竞聘演讲稿

时间:2021-02-20 03:00:55 工作 我要投稿

精选工作竞聘演讲稿范文九篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。现如今,在很多情况下我们需要用到演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编精心整理的工作竞聘演讲稿9篇,欢迎阅读与收藏。

精选工作竞聘演讲稿范文九篇

工作竞聘演讲稿 篇1

  三、工作方面,求真务实,爱岗敬业。

  在工作方面我将在团总支委员会的集体领导下,围绕某某中心工作,负责主持团总支的日常工作,并对团总支工作全面负责。努力搞好团总支委员会的思想建设,负责抓好团总支的组织建设。同各委员保持密切的联系,指导和帮助他们做好分管工作。要努力加强团员青年的宣传教育工作,抓好团的宣传队伍建设。同时指导开展各种健康有益文体活动工作,使团队素养在活动中得到提升。21世纪是信息化时代我还要抓好团的信息化和网络化建设,加强与宣传单位的联系。

  再次感谢各位领导,各位同仁,特别要感谢百忙之中还来现场的A领导和某某单位的B领导。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!作为团总支书记,这句名言不仅是我的座右铭,更是我工作的信条,在今后的工作中,我将踏实做事更主动,立足本岗有作为,为我单位各项工作再上新台阶团委书记竞选演说做出自己更大的贡献!

工作竞聘演讲稿 篇2

  教师岗位竞聘演讲稿

  尊敬的各位领导、老师们:大家好!

  今天,我竞聘五年级数学这一工作岗位。在过去的一年里,我一直兢兢业业,勤奋工作,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,具有高度的责任感和较强的集体荣誉感,吃苦在前,享受在后,从不计较个人得失,处处以大局为重。我热爱学生,尊重学生,努力做到对每个学生负责,对家长负责,对社会负责。教学工作中我始终坚持学习,提高自身素质和业务水平,勇于尝试新教法、吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己,我熟悉小学数学教材,有较强的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力,完全能胜任数学教学工作。在教学中,能充分发挥教师的主导作用,把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性,激发他们求知的欲望,提高学习能力。我所教班数学考试成绩一直名列年级

  结合数学学科特点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效的提高学生的知识素养。

  加强个人修养,练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。

工作竞聘演讲稿 篇3

  如果我当上了副会长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

  在做好自己分内事的同时,我协助会长把协会的各项事情落实。目前我们协会面临内外部建设的问题。首先面对的就是接下来的招新,我会按指示调动各部门联合做好这次招新的前期中期以及后期工作,接着是给新会员介绍我们的协会,鼓动他们加入到我们的干事队伍中来。然后是我们协会的各项品牌活动(如模拟竞聘大赛、下乡活动等)的开展举办,我会从方方面面去做好应该去做的事,该组织的组织,该协调的协调,该联络的联络。尽量将事情最到能力所及的最好。

  再者,针对我们的协会存在的问题,我希望用通过大家的合作努力,去改善情况。一、协会各部门协调性不好,联络少,仿佛一盘散沙。我们要组织各种丰富活动,或者在群上多聊天了解彼此,加深了解,磨合彼此,便与合作。二、对会员的管理不是很到位。有部分会员基本不在协会有任何的活动,一方面是他们不愿意,一方面是我们的宣传不够有渲染力。我们要一起想出一套管理会员的方案,使他们最初进入协会的初衷(得到就业信息、了解就业情况等)得到满足。三、目前协会的各项活动基本定型,有招新、换届、模拟应聘大赛、下乡体验生活等。我们应该拟出新的活动方案,做与就业协会名称相称的活动。例如在联系人才市场的老师的时候,可以向他们申请带有意向的会员们到人才市场区考察,使他们了解更多就业资讯,用接下来的学习时间去做到自己想成为的人。或者在学院或西大的双选会上积极推荐我们协会的成员去做志愿者等。还有更多新鲜活动还需要大家进行沟通交流。四、在我们的主要联系方式QQ群上,谈及正事的时间并不多。今后我们在娱乐的同时,应该及时从各渠道(网络,报纸,老师发布等)搜集就业资讯,在群里发布,给大家对就业形势就业动态有一定的把握跟了解。同时,我们也要跟其他社团有交流。可以通过一些球赛之类去加深感情。

  我目前对工作的设想就这些,将来会针对实际情况去具体实施。我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。

工作竞聘演讲稿 篇4

尊敬的各位、各位评委:

  大家好!

  我叫,自19xx年毕业后分配在制罐公司担任统计核算工作,20xx年调入物资公司,现在是黄海消防厂的核算员。在十几年核算工作中,我积累了的经验,也做出了成绩。出过一次错误,财务部们的认可。

  我决定这次竞聘外经公司的统计核算岗位。我我可以胜任这项工作,主要缘于三大理由:

  1、统计工作需要细心、责任心强,而这正是我的性格特点,而且,我非常热爱统计核算工作。热爱,工作起来勤奋、,并在业余学习统计核算的专业知识及知识,了保管员中级、经管员中级职业技能等级证书及统计从业资格证书。我相信的学习能力及对这份工作的热爱会使我胜任今后的工作。

  2、我十几年统计核算的工作经验,能熟练使用计算机。并在工作中逐渐摸索出了经验技巧,的分析判断能力及能力。在历年的统计核算工作中,我都能圆满(优质高效的)交办的任务,并能的与主管及的沟通。(例子,比如的,我发明了统计法,)(成绩,先进)我想经验及能力会使我在今后的工作中得心应手。

  3、多年的核算岗位健全了我的品格,在实践历练中,我深知一名合格的核算员,要有过硬的工作能力,而且要有健康的心态、的品德和品格。我深知做事先学会做人。为人要坦荡、待人要诚恳、处事要谨慎、工作要勤奋。

  各位、评委信任我,给我这次机会,我将倍加珍惜,尽心、尽力、尽职,把工作干好。结果如何,我都会“踏实做事,诚信做人”。

  请相信(支持)我!谢谢大家!

工作竞聘演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、评委:

  大家好,我叫……,今年……岁,中共党员,20xx年毕业于……大学……专业,本科学历,学士学位,参加工作后通过自己的努力,……年获得……研究生学历。

  今天,我竞聘的第一个岗位是组宣部组织干事,现结合近年来间接性接触组织工作经历,从四方面谈一下我的工作设想:

  一.首先练好内功,进一步提高政治理论水平,加强党性修养,先学、先知、先行、做表率;顾大局、讲奉献、负责任、重品行;其次注重外功,提升三种能力:即公信力、执行力、创新力;最后保证上情下达,下情上达,做好沟通、协调工作,成为部长的得力助手和参谋。

  二.深入基层调查研究,坚持从基层来到基层去的原则,及时掌握教职工思想政治工作动态,及时搜集来自基层党组织的各种信息,广纳良言、广征良策,善于用数据说话、敢于用事实说话,为领导决策提供及时可靠依据。

  三.党建工作落实好“三字经”,加强基层党支部建设要突出一个“活”字,避免形式主义、经验主义,避免惯性工作、惰性工作,贯彻党政中心工作的同时,在思想建设、组织建设、作风建设方面不断推陈出新,激发党组织建设活力,激发党员队伍干劲,形成“全院一盘棋、棋棋有亮点”的新局面。党员发展和管理上要突出一个“严”字,协助部长制定发展党员计划并组织实施,抓好对入党积极分子的培训工作,严把党员发展数量关和质量关,确保严进严出严培训,以

  学生党员为抓手,带学风、促校风,积极稳妥做好党员发展和管理工作。党统和党费收缴管理工作突出一个“细”字,细查细核细管理,准确及时完成各项常规性工作。

  四.以开展创先争优活动为契机,“以点带线成面”,稳步推进,努力创建学习型党组织。 “点”就是抓亮点、树典型、表先进; “线”代表几条队伍主干线,或是一支模范先锋队伍,或是一批业绩突出优秀党员,或是一个有活力、有激情、有闯劲的年轻群体;“面”就是深入推广,不断扩大影响力和覆盖面,营造全院比学习、比工作、比业绩、比奉献的良好氛围。另外搭建一个纵横交错学习网络平台,即:科级、处级分层学习,党员、干部分类指导,进一步建立和完善党员学习制度,通过创新学习载体,丰富学习形式,拓展学习内容,按照有计划、分层次、突出重点、注重实效的要求,制定年度党员学习教育安排,有针对性地开展党员教育活动。

  我竞聘的第二个岗位是招生工作管理岗:

  未来几年将遇到一场不可避免的生源市场抢夺战,对此我提出一个建立有利于招生工作长效机制的“三项计划三步走”工作设想,一是计划用一年时间打造一个集家长、学生、学院于一体的互动平台,知己知彼,同时进一步扩大学生参政议政范围;二是计划用两年时间在全院学生中渗透一种“人人是广告”的品牌效应,坚持“留住校内的、争取校外的”招生宣传原则;三是计划截止20xx年构建一个覆盖全省范围、有组织、有针对性、有目标的招生网络框架,应对三年后竞争激烈的生源市场。

  学院为每个年轻人都提供了一个自我展示的平台,为每一个有志之士创造了一个良好的发展空间。无论竞聘结果如何,我都一如既往的做好本职工作。最后,我用一条广告语结束我今天的演讲,“努力就有收获,人人都能成功”。

  我的演讲结束,再次感谢各位领导和评委。

工作竞聘演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、评委、老师、同志们:

  你们好!感谢学校为我提供了这次演讲机会,向大家介绍自己,接受检验和挑战,希望大家信任我、支持我。 竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行,可以促进实行人才资源与工作职位的.合理配置,有效推动各项工作的发展。基于这一认识,我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解,我主要是考虑两个原因:其一我认为岗位是正科或副科并非最重要,重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。

  任教24年,我与教学工作结下不解之缘,积累了一定的教学和管理经验,在最接近教学第一线的教研室岗位中,自己的专长和优势可以得到充分的发挥;其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合,工作虽然较忙较累,但心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情,因此,竞争基础教研室主任岗位,是我的最佳选择。 我的经历比较简单,1971年参加工作,1975年到广东医学院医疗专业读书,1978年分配到湛江卫校工作至今,现任基础教研室主任,生理生化教研组组长,生物化学高级讲师。光阴似箭,蓦然回首,我参加工作已经31年,从事教学也已有24个年头了,可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的,是在教学岗位上度过的,我爱我的教学工作,我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。

  1竞岗优势:有良好的思想品德修养 我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心,因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信,曾获1994年、1995年、1998年年度考核优秀和1997-20xx年聘任期满考核优秀。 有较高的专业水平 我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学,系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料,积极参加各级生化学术会议和学术讲座,不断了解生化领域的新进展和新成果,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。我于1988年任生物化学讲师,1994年任生物化学高级讲师,在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇,参编国家卫生部规划教材《生物化学》教材1本、供全国中等卫(护)校护士专业用《生物化学》教材1本、生化教学参考书2本。 我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会,先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务,多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会,进行学术论文的审定和课件评比工作。1988年和1990年受命于广东省卫生厅科教处,负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动,发起成立生化校际教研组,获得圆满成功。 有较强的教学能力 从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。从教二十多年,我的教评结果一直保持稳定在90分以上,我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。1992年被评为湛江市教坛新秀,受到湛江教委的表彰。 有较好的工作业绩 我从1999年底教研室成立后即开始担任主任职务。任职期间,积极向校领导反映情况,争取解决各教研组实验仪器更新,改善解剖病理教研组办公室、实验环境、提高卫生津贴等问题;主持制定教研室《新教师培训计划》和《正常人体学基础师资培训计划》,组织落实培训措施及考核制度,建立年轻教师培训档案;定期听课,全面了解教学情况,认真组织教研室开展多种形式的教研活动;规范教学管理和教学检查,建立定期检查制度,做好资料存档工作。积极参与组织相关教研组进行实验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。

  2工作设想:如果这次竞岗得到领导和同志们的支持,继续担任基础教研室主任职务的话,我的工作设想主要有以下六点: 一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力,用诚挚的感情团结教研室全体同仁,充分调动大家的工作积极性,同心同德,搞好各项工作。 二是合理地、科学地、规范地进行教学管理,加强教学质量监控,做好教学检查和教学质量分析,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,保证并不断提高教学质量。 三是组织开展目标明确、有针对性的教研活动,强化教师的教研科研意识,创造条件组织进行科研项目申报立项,带动教研室科研和教研工作的开展。 四是积极配合学校搞好人才工程建设,不断提高基础学科教师队伍的整体素质,注重培养学科带头人,规范新教师培训制度,落实教研室《正常人体学基础》师资培训计划,认真搞好年轻教师传、帮、带工作。 五是组织各教研组学习国重学校评估指标体系,按照有关条目进行自查自评,不断完善。注意做好有关资料的收集和积累,为20xx年的国重学校复评做好前期准备工作。 竞争出人才、出效益、出成果,我将以这次竞争上岗作为工作的新起点,与教研室全体同志一起积极努力,同干事业,共创新业绩。

工作竞聘演讲稿 篇7

各位领导、各位同仁:

  大家好!

  有一位著名的科学家曾经说过:给我一个支点,我可以撬起地球。那么,我们建设一个优化、优质、优良的税收服务环境,该用什么来做支点呢?

  放眼我们一些税务机关的税务干部,对纳税或居高临下、动辄训斥;或面孔冷漠、言语生硬;或办事拖拉、故意刁难;或效率不高,责任不强。

  同志们,要想彻底改变这种现状,切实拉近税收人员与纳税人之间的心理距离。就必须把情感融入我们的工作之中,让情感做我们工作的支点。

  情感是润滑剂,可以促进征纳双方的心理沟通。重庆江津税务局在优化服务环境中,提出了一张笑脸相迎、一声暖心问候、一把椅子可坐、一杯清茶解渴、一个满意答复的五个一活动,与纳税人建立了一种亲切的服务关系。而有一些税务干部,内心缺乏一种对纳税人平等的感情,有一种高高在上的心态,自然不自然地当起了老爷,摆起了架子,工作中带有了衙门作风,拒人于千里之外。

  去年9月,中央电视台《焦点访谈》栏目对南方某市税务局营业厅暗访中,实地拍摄到了四名税务人员一边唠嗑,一边漫不经心地给纳税人服务的场景,而时营业厅的墙上赫然挂着服务承诺制的具体规定。这种有令不行、有禁不止的行为,其根源就是缺乏一种对纳税人的真正情感啊!这必然防碍建立一种良好的纳税环境。辽宁省黑山县地税局针对这种情况,在200年秋征中推出了保证农民缴明白税、保证农民缴放心税、保证农民缴舒心税的三保措施,他们深入农户,上门为农民服务,让农民安心纳税,切实增进了税收干部与农民的感情,从根本上转变了农民的纳税态度。实践证明:只有真正把纳税人放在被服务的位置,带着情感做好服务,才能在征纳双方建立起一种平等、信赖的合作关系,形成相互配合、协调共处的工作环境。

  情感是创建良好服务质量的基础,可以孵化出优质的服务模式。作为国家税务干部,有责任、有义务为纳税人提供满意、优质的服务,这也是一名合格的税务干部的标准,而要达到优质的服务质量,对纳税人有情感是前提。山东省烟台经济开发区税务局在建设优质服务工程中,建立了提醒制,设立的20个提醒服务,受到了纳税人的一致好评。我们有对纳税人的情感,才有全心全意服务的主观意愿,才能转化成为工作中的热情。全国各地税务机关实行的首问责任制、办税承诺制、绿色通道、一站式服务、全程服务等等,哪一个不是从为纳税人服务、方便纳税人的情感出发,来不断探索改进服务方式,优化服务质量。这种工作方式,如果没有对纳税人的丰富情感做支撑,没有把方便留给别人,把麻烦留给自己的思想,是不可能真正得到落实、收到效果。

  同志们,这里我强调带着情感,实行优化服务,并不是淡化管理,弱化执法刚性。管理和服务是辩证的统一关系,是一个事物的两个方面。二者只有相辅相成,共同发挥作用,才能创建出一个公平、公正、公开的纳税环境。

  我相信,只要我们的每一位税收工作人员,让情感做我们工作的支点,带着感情去与纳税人打交道,真心真意地为纳税人服务,许许多多意料之中的、意料之外的问题便会像雪花遇暖春一样,瞬间融化。

工作竞聘演讲稿 篇8

  副科级领导职务,不只是一个有吸引力的职位,更是一份沉甸甸的责任;第一次参加竞职演讲,不只是一次自我挑战,更是一次人生超越。以自信、自强、自尊形象站在台上的我,如果能实现这个更快、更高、更强的理想目标,我将以一颗谦虚的心向大家学习,以一颗真诚的心与大家相处,以一颗积极的心和大家一起奋斗,努力做到扎实为学,诚实为人,务实为事,努力做好新岗位各项工作,全力服务领导,服务机关,服务基层。

  各位领导,各位同事,我到市局机关工作时间不长,还只是一个工商战线上的新兵,还只是一个相对陌生的新人。但,没有努力就不会成就梦想,没有追求就不会实现价值。今天,我站在演讲台上斗胆一试,只是想积极参与竞争,主动挑战自我。不管结果怎样,我都会处变不惊、遇喜不狂、受屈不怒,做到胜固可喜,宠辱不惊看花开;败亦无悔,去留无意随云卷。

  谢谢大家!

工作竞聘演讲稿 篇9

  尊敬的各位领导、评委、老师、同志们: 你们好!感谢学校为我提供了这次演讲机会,向各位介绍自己,接受检验和挑战,希望各位信任我、支持我,

  竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行,可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置,有效推动各项工作的发展。基于这一认识,我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解,我主要是考虑两个原因:其一我认为岗位是正科或副科并非最重要,重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年,我与教学工作结下不解之缘,积累了一定的教学和管理经验,在最接近教学

  第一线的教研室岗位中,自己的专长和优势可以得到充分的发挥;其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合,工作虽然较忙较累,但心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情,因此,竞争基础教研室主任岗位,是我的最佳选择。

  我的经历比较简单,1971年参加工作,1975年到广东医学院医疗专业读书,1978年分配到湛江卫校工作至今,现任基础教研室主任,生理生化教研组组长,生物化学高级讲师。光阴似箭,蓦然回首,我参加工作已经31年,从事教学也已有24个年头了,可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的,是在教学岗位上度过的,我爱我的教学工作,我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。

  下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。

  1 竞岗优势 1.1 有良好的思想品德修养 我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活,竞聘演讲稿《教学工作竞聘演讲稿》。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心,因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信,曾获1994年、1995年、1998年年度考核优秀和1997-20xx年聘任期满考核优秀。

  1.2 有较高的专业水平 我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学,系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料,积极参加各级生化学术会议和学术讲座,不断了解生化领域的新进展和新成果,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。我于1988年任生物化学讲师,1994年任生物化学高级讲师,在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇,参编国家卫生部规划教材《生物化学》教材1本、供全国中等卫(护)校护士专业用《生物化学》教材1本、生化教学参考书2本。

  我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会,先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务,多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会,进行学术论文的审定和课件评比工作。1988年和1990年受命于广东省卫生厅科教处,负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动,发起成立生化校际教研组,获得圆满成功。

  1.3 有较强的教学能力 从选择教师这门职业的

  第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。从教二十多年,我的教评结果一直保持稳定在90分以上,我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。1992年被评为湛江市教坛新秀,受到湛江教委的表彰。

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