关于六年级工作讲话范例
篇一：六年级教学工作会讲话
老师同学们：
大家下午好！为了搞好我校六年级后一阶段的教学工作，是我校六年级在明年全县质量检测中取得优异的成绩，今天我们六年级全体师生汇聚一起召开六年级教学工作会，及六年级学生家长会。家校联谊共同努力提高我校的教育教学质量。下面我就本次中期考试质量做一简单分析并对后一阶段六年级的教育教学工作做一具体安排。
中期考试分析
纵观本次中期考试试题紧扣教材，难以适中，灵活多样，由点到面，考察了学生前半学期所学知识。从学生考试成绩来看总体是好的，语数外三科较以前有了大踏步的提高，可以说本次考试取得的成绩是历年来最好的一次。但是与其他兄弟学校班级相比较我们还存在一定的差距，就校内来看不同班级、不同科目、同一班级差距也很大，语文成绩好于数学，数学好于英语，语文最高分101.5最低分62.5，数学最高分99最低分11分， 英语最高分96最低分13分同一科目之间学生学习成绩悬殊太大，两极分化严重。不同班级之间也存在严重差距，六二班进入前20名7名学生，六一班进入倒数10名6名学生。班与班之间发展很不平衡。通过以上分析得出我校六年级目前存在以下几个问题。
1、 学生两极分化严重，有偏科目的苗头。
2、 数学、英语科教学仍然相对滞后。
3、 班级发展不平衡。六年级一班语数成绩都相对滞后。
根据目前六年级的现状我就后一阶段六年级的教育教学工作提出以下几点建议：
一、全体师生要提高认识、树立目标、明确目的。
六年级属于毕业班，所有代课教师首先对自己所从事的工作要有明确的认识，在思想上要高度重视自己的工作，在行动上要对自己的工作高度负责。六年级所有学生要清醒地认识到你们即将结束小学的学习生涯，面临着升入初中的问题，所以，从现在起每位代课教师要树立明确的教学目标，每个学生要树立明确的学习目标，
二、抓好班级管理，营造良好学习氛围。
作为毕业班要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，没有一个良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细、刚柔并进，班主任、代课教师、学校领导要三级结合齐抓共管。坚持上好每周的班会课，对学生的行为习惯，学习习惯要进行扎实认真的教育，让学生时时刻刻牢记哪些事情是要做的，哪些事情是绝对不能做的。要强化“是非荣辱”意识，要在年级、班级学生中形成高度的共识，让不规范的行为和不好的学习习惯失去滋长的土壤和环境。很快形成“班风正、教风淳、学风浓”你争我赶的良好学习氛围。
三、抓好课堂教学，向40分钟要质量。
首先，要求代课教师做到课前要认真备课，备好教材、备好学生，充分准备，做到上课目的明确，上课任务清楚，上课过程精彩，上课效果显著。坚决杜绝没有目标进课堂，没有任务进课堂，没有准备进课等不规范教学行为发生。
其次，要求学生要做到课前认真预习、课堂认真听讲、课后认真复习，坚持做到三个清（即：堂堂清、课课清、天天清）。
第三，抓好课内外训练，进一步提高教学效率。各代课教师在教学新知时要注意知识的拓展，课内训练与课外训练要相结合。坚持做到在校时间指导学生完成新知识学习任务，晚上放学后布置一些课外训练学习任务，合理利用一切可以利用的时间。
四、做好学困生的帮扶工作，确保合格率，提高优秀率。
各班级、各学科要开展“提优补差，个别辅导”活动。教学中抓两头，促中间。抓好尖子生促进中等生，帮助后进生，采取一帮一或多帮一、个别辅导等不同形式帮助学困生提高学习成绩。只有把学困生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问学困生的事，几个学困生就会影响一大片，一个班级，甚至一个学校。所以对学困生不能放松要求，要严爱相济，用爱心去管理，用耐心去指导。不能让一个学生掉队。语文、综合科考试不允许出现不及格现象，数学、英语科要力争消灭不及格现象，确保合格率，争取达到100%。
五、发挥团队合作精神，做到资源共享。
所有教师都要发扬团队精神，增强全局观念，目标一致。同学科老师要通力合作；注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。同班级老师要携手并进。代课教师收集近几年的期末考试题，学校组织统一印制练考题供大家使用。
全体学生也要发扬团队精神，组建学习小组开展学习竞赛活动。小组与小组、班级与班级、科目与科目之间都要看展学习竞赛。看哪个小组学习劲头大，哪个班级学习风气浓，哪个科目学习效果好。人人为小组、人人为班级、人人为科目出谋划策，在学习竞赛中共同提高。
六、切实做好家校联谊工作，共同搞好教育工作。
各位家长要经常和代课教师进行交流，要经常了解学生的学习情况，关心学生的学习情况，督促、监督学生及时完成假期作业，配合学校做好制止、杜绝学生利用假期进网吧上网，或者三五成群外出游荡等不良行为的发生。教师要经常了解学生在家的表现多和家长沟通，我们要努力做到家庭教育和学校教育相结合。通过进一步搞好家校联谊工作从而推动我校教育教学工作健康有序发展。
最后，希望各位学生家长和全体师生能够紧密团结在一起，群策群力，发扬吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，既要苦干、又要实干、更要巧干，为每一位学生的健康成长共同创造一片美好的蓝天。
篇二：六年级学生会议上的讲话稿
感谢师恩，追逐梦想
——如何做一名优秀的毕业生
尊敬的各位领导、老师：
亲爱的同学们：大家下午好！
你们带着无限的憧憬来到汉丰七校，时间很短暂，有的只有一年的时间，有的有两年的时间，在X校的日子里，你们觉得自己收获大吗？在X校这座美丽的校园里，你们并肩学习，共同奋斗，个子长高了，知识丰富了，你们在悄悄地成长着、进步着。如今你们的小学生涯只有三周的时间了，在X校相处的日子里，教室里留下了你们勤奋刻苦的身影，操场上留下了你们的欢歌笑语，就如刚才同学们欣赏的这些精彩瞬间，课堂上有你们精彩的分享，活动中有你们的惊喜表现。在学校的大型活动时，你们为学校搬凳子，忙这忙那；学校的光荣榜上，有你们的名字，如六X班的XX同学的《科技、人文、生活》征文比赛获得市级二等奖，全县只有两个，她将代表学校参加全国比赛；六X班XX同学参加的县《移风易俗》演讲比赛获得全县第一名，六X班XX同学的中华魂演讲、获得县一等奖；主持、播音时时会听见你们的声音；就像六X班的XXX同学开始有些管不住自己，但你的独立性强，并且能在老师给他买一瓶水的感动下主动拟定后期复习计划，说明你善于感恩；六X班的XX、XXX同学在班级的活动中也是积极出力等等，X校的很多精彩镜头，都有你们的身影。然而，这一切在明天，都将成为美好的回忆！
如今，你们长大了，即将进入高一级的学校学习，为实现你们美好的人生梦想继续努力。著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。六年级的升学考试虽然不能决定你最后的命运，但它却影响着你的发展，可以说，小学毕业升学就是你们人生中关键的第一步！从此，你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任。
借此机会，我代表学校给同学们提几点希望和要求，与大家共勉，让我们在母校的最后时间里过得更加精彩。
一、做一个志存高远，追逐梦想的人！
梦想有多大，人生的舞台就有多大！我们要敢于做一个追逐梦想的人！同学们，闭上眼睛，思索5秒钟：你人生的梦想是什么？想象一下，十年、二十年、三十年后，你会是怎样的一个人？是一位功成名就的白领，是一位保家卫国的将军，是一位对社会作出贡献的企业家，还是成为一位平庸无为的人？闻一多先生说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。每个同学都要为自己定下一个长远的人生目标，然后为着实现目标一步一个脚印地去努力，最终把目标变为现实！如果把实现目标的过程看作一场马拉松赛跑，现在，我们就要结合自己的实际情况，把每一个星期、每一天的努力都看作实现目标的过程，再以百米冲刺的速度向目标冲击，等到达第一个目标后，再以同样的速度向第二个目标冲去，然后是第三个、第四个……当我们不断地达到我们预定的目标时，我们会最终实现我们心中的理想。总之，每一个同学都要记住：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“不经历风雨，怎能见彩虹”，任何贪图安逸、不劳而获的捷径都是不存在的。我们现在的行为要为我们的未来负责，我们未来的生活要为今天的表现买单！
二、做一个奋发图强，勇于竞争的人！
有这样一则寓言，《狮子和羚羊的家教》：每天早上，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。狮子妈妈教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。”在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。”因此，每天，不管是狮子还是羚羊，为了生存，它们要做的就是奔跑，飞快地奔跑！
未来的社会是充满竞争的社会，而你，不管作为人生中的狮子还是羚羊，我们要做的就是奋发图强，不断超越，才能在竞争中立于不败之地。同学们，竞争是残酷的，但又能激发人的斗志和激情，怎样才能让自己在这样激烈的竞争中获胜，那就是：奔跑，飞快地奔跑，比别人跑得更快！努力，不断地努力，比别人更努力！同学们，从现在起，在身边找到自己的竞争对手，不要好高骛远，也不要低估自己，在不断地拼搏中，不断地失败与成功中实现自己的目标，秀出最完美的自己。“强中自有强中手”，对个人而言，我们比过班内比校内，比过校内比校外；班级与班级之间也要展开竞争，比比哪个班晨读诵读最投入；比比哪个班课间操精神最饱满，动作最规范；比比哪个班课间桌椅摆放最整齐，同学活动最有序；比比哪个班的学生课间最文明；比比哪个班的学生最爱护自己的学校，爱护学校的公物、花草，爱护我们的小弟弟小妹妹们……只有在竞争中坚持不懈，勇往直前，披荆斩棘，不断超越，我们才能无悔于自己的青春年少，无悔于自己的师长父母。今天，希望同学们都能打声呼喊：“我能行！”“我一定为母校添光彩！”
三、要做一个心怀感激，学会感恩的人！
我听过这样一个故事：一个上初中的女孩，在跟父母发生争执后离家出走。几天后，她花光了身上仅有的80元钱。她没了钱吃饭，没了钱住宿，只能露宿街头。有一天，她实在饿极了，于是来到一个包子店前，出于自尊她不好意思开口向老板要包子。可是，善良的老板发现了她，给了她一个包子，她拿过包子，感激地向老板道谢。然而，当老板知道她是因为跟父母赌气而离家出走时，老板一把夺过了她的包子！你知道老板为什么这样做吗？老板说：“对于一个只给了你一个包子的陌生人，你都知道感谢，你怎么就不知道感谢生你养你的父母呢？他们给予你的，难道还不如这一个包子吗？你这样的人不配吃我的包子！”是啊，可怜天下父母心，你的父母从你一出生，就给了你全部的爱，冬天怕冻着你，夏天怕热着你，生病时守着你！为了让你过得好，再苦再累他们都愿意！你把他们的爱记在心里了吗？你怎样感谢他们对你的爱呢？学会做人，学会孝顺，就是对他们最好的感谢！其实，生活中，值得我们感恩的人何止父母啊？我们的老师，老师是我们成长道路上的引路人，把你们当成自己的孩子一样来爱护：我们正是在老师的目光里、在老师的关爱中一天天长大的。还记得老师们在作业本上语重心长的批语，还记得无数个相处的快乐瞬间！同学们，你们把他们的爱记在心里了吗？大家都知道，每个老师既要认真备课给大家上好课，还面临着堆积如山的作业、测试卷以及准备大量的常规资料迎接各种各样的检查，可以说工作量特别大，非常辛苦。你们的老师个个是教学上的佼佼者，工作能力强，责任心更强，他们渴望看到自己班级的每个孩子都取得更大的进步，所做的一切都是为了让大家沿着健康、阳光的道路成长。所以，大家一定要尊重每一位老师，尊重他们的劳动成果，虚心接受老师的批评教育，理解老师的良苦用心。 和老师意见不一致时，应先想到“老师是爱我才会这样关注我、教育我，他不放弃每一个学生，这样的好老师我应更尊重”，或通过私下交流写信等方式进行沟通，不能和老师当堂辩解争论，更不能发脾气谩骂甚至做更出格的事情，要做一个文明谦逊、积极上进的好学生。 感恩，是一种力量；感恩，是一种境界，拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐、拥有幸福、拥有更多的关爱，拥有一个美好的未来。感恩父母给你的爱，感恩老师对你的教育，感恩小伙伴给你的安慰，感恩母校对你的培养！
三、做一个怀有宽容之心， 海纳百川的人
有一次，阿拉伯著名作家阿里与朋友爱伯和马沙一起旅行。三人途径一处山谷时，马沙失足滑落，差点跌向谷底，辛亏爱伯拼命拉住她，才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻下：某年某月某日，爱伯救马沙一命。三人又继续走了几天，来到一处河边，爱伯与马沙为了一件小事吵了起来，爱伯恼羞成怒，打了马沙一个耳光。马沙跑到沙滩上写下：某年某月某日，爱伯打了马沙一个耳光。当他们旅行归来，阿里不解地问马沙：为什么把爱伯救他的事刻在石头上，而将爱伯打他的事写在沙滩上？马沙回答说：“我永远都感激爱伯救我，至于他打我的事，随着沙滩上字迹的消失我会忘得一干二净。”“可是要洗去你心中的怨恨，却又要记住别人的恩惠，这会让你的内心很痛苦。”阿里疑惑地说道。“ 那么你以为忘记别人对你的恩惠，只记住你对别人的怨恨，心里就不会痛苦了吗？” 同学们，记住别人对你的`恩惠，恩惠就是别人送给你的一座天堂：记住你对别人的怨恨，怨恨就是你亲手为自己打造的地狱。而通向天堂和地狱的路，都满是荆棘。区别是：一条路上“荆棘后面是更深更密的荆棘丛——直通地狱：而另一条路上，深深地荆棘后面则是光明大道——直通天堂。生活中，同学之间难免有摩擦，有误会，甚至为了一件小事就大打出手的同学也不在少数，今天你悟出了其中的道理，就要常有一颗宽容之心，遇到矛盾，用最合适的方法化解，多从对方的角度思考问题，做到己所不欲、勿施于人。因为我们是兄弟姐妹，我们共同拥有一个家----那就是XX校。
四、做一个珍惜时间，惜时如金的人！
离毕业还有多久？三周，在最后3周的时间里，要进行复习，要查漏补缺！任务多重啊！然而，据了解，现在，有的同学对自己要求不严格，上课不认真听讲，随意讲小话、做小动作，上课睡觉、无精打采，还有不完成家庭作业或者抄袭作业的行为；另外，还有一些同学认为自己是大哥大，大姐大了，可以不听老师、学校的话了，因为有的同学觉得自己已经长大了，有自己的思想了。但你们的思想真正成熟还需要磨砺。小学是打好基础，向初中过渡的关键时刻，所以，请各位努力吧！
篇三：六年级会议讲话
各位老师：
大家好！
今天，我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。首先我们对六年级毕业班老师的辛勤工作表示衷心的感谢，对老师们以往取得的成绩给予充分的肯定，也对平时对大家的给予的关照太少表示歉意。六年级是小学阶段最后一年，不管哪个年级，教育教学压力和任务都比不上六年级大，因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化，思想波动较大，工作难度也增大。再加上质量压力，县教育局统考。毕业质量是检验教师教学成果的重要指标；毕业质量是反映学生阶段性学习的里程碑；毕业质量是学校办学质量的重要指标；毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口。今天的会议目的就是总结成绩，发现不足，尽早安排，提高质量，使我们20XX届毕业生取得更好的成绩。
作为毕业班教师，这一个学期的辛苦是必然的，为了能取得较好
的成绩，我认为要做到：老师既要重视自己的教育教学，又要关心学生的发展，把“知识当堂学会、问题当堂解决、训练当堂完成”作为目标，积极开展年级教研活动。具体做好以下几个方面：
一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。
平时有的老师讲，说这一届学生不容乐观，这肯定是有些客观因素的，每一届都存在，这虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心，说不定别的学校可能和我们差不多，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心。信心是战胜一切困难的条件。
二、既要有决心，又要有方法。
1．备课、上课、作业批改要认真，抓实课内外训练，确保常“清”。（平时作业、单元测试）
2．认真做好“扶优补差”工作，坚持扶优补差，个别辅导。确保合格率，提高优秀率。
3．认真分析教材、分析学生，紧密家校联系，充分挖掘资源。（通过个别谈话，与家长沟通，形成家校合力，共同教育。）
三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。认真分析教学中出现的各种问题。
注重学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”。（习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力、综合理解能力）
四、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。
1、严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。用纪律约束、思想工作确保安全。多与学生谈心、交流，你会收到意想不到的结果。
2、狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，一个都不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严管”，付出真爱。
3、各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。
4、同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。备课组长要调动本组全体教师的积极性，与全组人员协调好，将各知识点连接起来，分头工作，有序配合，发挥集体的指挥与才能。
5、要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。
五、既要求教师与教师愉快合作，又要求教师与学校领导之间加强联系与沟通。
尤其是班主任教师与科任教师之间，同学科老教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才能创得佳绩。
老师们，学校把六年级毕业班这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，大家应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献。今天的会议既是提升六年级教学质量的动员会，也是明确目标、加油鼓劲会。20XX年我校各项工作已经取得优异成绩，为我们六年级老师在新的学期立下了标杆，为努力进取，再创佳绩增添了动力。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厉，秣马厉兵，用坚定的信心和不懈的努力迎接明年的挑战，给学生、家长、也给我们自己一个满意的答卷。
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