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大班开学家长会发言稿

时间:2020-07-29 20:08:28 家长会发言稿 我要投稿

大班开学家长会发言稿范文(通用3篇)

  在生活中,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是小编为大家收集的大班开学家长会发言稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班开学家长会发言稿范文(通用3篇)

  大班开学家长会发言稿范文1

  各位家长,你们好!

  首先,我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了大班,大班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下的简单介绍:

  一、大班幼儿的年龄特点

  1、注意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较小班长,一般为20分钟——25分钟;

  2、能动静结合、反应快,活泼好动在大班孩子的身上表现尤为突出,他们总是不停地变换姿势和活动方式,小动作多,如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行动,比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。所以,本学期在教师里适度的静的活动安排较多。

  二、班级现状分析

  开学不到两个月,孩子们很快适应了幼儿园的生活,是因为本学期增添的5名新生的适应能力比较强,特别是陈新中小朋友。第一天就适应了新的学习生活环境,其他幼儿也在一周就内逐渐适应了,到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了,而且还能主动向老师问好,这都是孩子们成长的一种表现,是家长们配合我们工作的结果。

  生活方面:

  现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成,常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适的时间间格中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

  午睡:

  这一方面孩子们的进步很大,现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12:00,20分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求,尿裤子的现象越来越少。

  学习方面:

  随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此,我建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音,其实这不符合大班幼儿的年龄特征,因为大班的幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的控制能力还很弱,不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势,进入小学后很难纠正。所以,我们不赞成教大班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打下一个良好的基础。

  三、教育工作计划

  初步让幼儿掌握:

  1、社会知识;

  2、自然知识;

  3、对数的探索;

  4、音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能,教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等;

  5、生活自理能力的培养,如:穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能。

  6、语言运用能力:引导幼儿掌握口头语言,发音正确,能讲出自己的经历和想象事物,会正确回答别人的问题。

  幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材,这套教材是以主题来进行教育教学的,它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域,我们从中跳选合适的教材进行教学,每个月开展一个主题的教育教学活动。

  1、在“我喜欢”的主题单元里,从我出发,让幼儿观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始,进而获得各种不同表达喜好的方式,学习建立与他人的友谊,并通过各种游戏享受表达是的愉悦;

  2、“感官总动员”的课程单元里,我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅,使得幼儿的感觉经验与生活体验产生良性的互动,培养幼儿的观察能力,教育幼儿保护好自己的感官;

  3、在“伞的世界”这个单元里,我将带幼儿从认识伞入手,引导幼儿观察伞的外观、种类、花样,探索伞的特征,进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验;

  4、在“给你一封信”的主题单元里,我将带领幼儿以自己的兴趣、喜好,做适当的选择,让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣;

  5、在最后一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里,我们可以很自然地与传统节日庆典音乐结合,乐器是幼儿们分外有趣的学习工具,孩子们将在这空间里发挥无穷的想象。

  四、家园配合

  1、让孩子坚持上幼儿园,我想这对大部分家长来说都不是一件难事,因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园,两天打鱼三天晒网的话,孩子的分离焦虑就会一直存在,甚至更长。所以,请家长坚持每天送孩子来园;

  2、及时与老师沟通,当孩子在家有了一些特殊的表现时,家长应及时与老师交流,因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外,家长对我们有生命意见或建议,也希望与我们正面交流,我们很乐意接受大家的意见的.。

  今天的家长会就开到这里,再次感谢大家的参加,谢谢!

  大班开学家长会发言稿范文2

尊敬的各位家长:

  大家好!今天,我们为了孩子坐在了一起。很感谢大家能抽空参加!我们都知道“孩子是祖国的未来,家长的希望!”孩子的安全是孩子们健康成长的基础,也是我们全社会普遍关注的问题。

  如今,您的孩子送到我们幼儿园,这就说明了在坐的各位家长对我园的信任。而我们幼儿园根据国家的相关法律法规,也制定了《幼儿安全管理制度》、《幼儿安全预防制度》和《幼儿卫生保健制度》等。

  使您的孩子能在我园安全、健康、快乐地全面发展。今天,请各位到这里来,主要是想和大家一起共同探讨一下幼儿的安全教育和管理问题,把我们看到的、想到的一些有关幼儿安全教育和管理中的问题讲给大家听听,以求家园联合共同把孩子的安全管好。对此,我们班这学期制定了如下有关安全教育方面的计划:

  1、在孩子的日常教育中,我们会根据孩子的实际情况,选择贴近他们生活的内容对其进行安全教育。

  比如:吃药的安全问题、厨房里的安全问题;不在建筑工地玩耍、不独自去河边;不随意去招惹大小动物;迷路了该怎么办?着火了该怎么办?

  这些安全知识的传授都在我们每周五下午的课中有体现。且这不仅仅是我这个班主任平日要向孩子进行安全问题的教育,每个科任教师都会不断地向孩子灌输这些知识,从而提高孩子的安全意识。

  2、培养孩子良好的个人卫生习惯

  主要是让他们了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯。那么,这就要求我们的孩子自己的事情自己做,学会饭前洗手、饭后漱口、不随地吐痰,讲究个人卫生等基本卫生常识。

  3、培养孩子的交通安全意识

  ①、教育孩子认识简单且常见的交通安全标志,告知孩子乘车时不要把手和头伸出车窗外,坐时要坐稳、坐好。

  ②、教育孩子不在公路上乱跑、打闹。不随便坐别人的车且不跟陌生人走。

  4、培养孩子防火、防电、防地震等安全意识

  ①、防火安全:教育他们不玩火、不燃放烟花爆竹(特别是现在,刚过完春节不久,许多孩子都还沉浸在过年的氛围中,当然“放鞭炮”是他们最感到高兴的事。

  这就要求家长特别注意,不要让孩子独自燃放鞭炮,即使是对于专门属于孩子放的那种,也必须有家长在场。)同时,了解火警电话119,掌握火灾发生时正确的自救方法。(这些在平时的“消防演练”中有体现)

  ②、用电安全:教育他们不要乱动电器设备,不到变压器下玩。

  如果电器冒烟不要乱动,赶紧请大人来切断电源。打雷时不在电线下或大树下玩。

  ③、防地震安全:教育他们发生地震时,不慌、不急,赶紧找个安全的地方躲藏起来。(这也在我们平时的“地震演练”中有体现。)

  这些安全知识,在我们家长眼里看是很简单,但对于年龄还小的孩子而言,假设真遇到这些情况,一不留神就有可能发生不堪设想的事,所以希望各位家长在家里也时常帮孩子强化这些安全知识。

  接下来,我将着重讲明我们家长要明确的安全管理职责及一些注意事项:

  1、家长要履行接送孩子入园离园的职责,接送孩子时请自觉遵守我园的作息时间和相关要求。

  谨记早上入园时间:8:20(大部分入园时间是这样,如果有变动,我们会及时通知各位)上午离园时间:11:10,周一至周四下午入园时间是14:30,离园时间是16:50;只有周五下午入园时间是13:30,离园时间是:15:00;对于这个接送问题,我有几点要求:

  (1)请您还是按规定的时间内送孩子来。如果您提前送孩子来,又没有看住孩子而发生安全意外,那么后果自负!

  (2)送孩子来时,要求家长亲自将孩子送到幼儿园,并且把接送卡拿回去,以便放学接孩子用。如果您不遵守,发生安全意外也责任自负!

  接送时,一律凭卡并请您自觉排成两队,男生接送由我负责,女生接送由王老师负责,我们班家长都能坚持持卡接送并自觉排队。在这,我要特别感谢大家的支持。对于持卡问题,我在这作个规定:

  请您为了孩子的安全坚持持卡接人!这是每一位家长都可以做到的!

  若您自己有事走不开,需委托他人接的,请提前电话通知班主任,并告诉是孩子的谁来接,或者直接把卡给那个要来接孩子的人。

  假设某一天,您忘拿卡了。请您配合我们在记录本上登记一下并签名。

  2、做好接送孩子的礼貌教育。如:提醒幼儿主动向老师问早、问好。

  3、在接送孩子的途中,家长要遵守交通规则,注意交通安全,而且这段时间天气恶劣,常常下大雨,家长需做好孩子的防恶劣天气的工作如:给孩子加件衣服,换双雨鞋,带把雨伞等。若雨势较大,路途较远就打电话给班主任请假。

  4、给孩子穿戴的衣服样式简单些,以方便孩子穿脱。上衣最好是前开扣、衣裤要宽松的。不穿长带子的衣服、不穿拖鞋、鞋码偏大的鞋子及有鞋带的鞋子。至于原因,各位想一想都应该知道。幼儿园孩子比较多,加上场地有限,如果存在上面说的安全隐患,再加上孩子你追我赶的,很容易发生意外的。如果您要给孩子穿有装饰的衣服,如小小亮片、小珠子(尤其是女孩的衣服),您得事先告知孩子不能乱动,也不让别人动,若别人动了,马上告诉老师,要不孩子误食吞进肚子就很危险了。

  5、每天来园前请检查孩子的衣服口袋,切勿让孩子携带不安全的物品入园(如:珠子、硬币、铁钉、火柴、打火机、烟花爆竹、玻璃、小刀等)以免无意识地吞食,存在不安全隐患。

  6、如果孩子在家身体不适时,请提前向老师告假,或者在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能更多地关注孩子。总之,您的孩子没来幼儿园就得向老师告假。如果电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联系不上。

  7、家长还应注意孩子的饮食卫生,教育孩子不带零食入园,不吃冷饮,更不能在游动摊点给孩子买零食吃,如果孩子在吃零食时发生意外,其责任自负!所以,每天早上需要各位家长多一点耐心和细心。

  8、教会孩子如何与他人交往,使得孩子懂得对人要真诚、友好。孩子的人际关系好了,心情就自然好了,对什么事情也会越做越好,对自己充满自信。相反,孩子没人玩,会很孤单,性格也会越来越孤僻,对孩子的成长不利。平时对孩子要有一定的要求,不要溺爱,应以表扬鼓励为主。

  9、父母是孩子的第一任老师,也是他们的模仿对象。因此,我们希望每位家长严格要求自己,给自己的孩子做好榜样。另外,教育孩子要注意方式方法,做到表扬加鼓励,同时要让孩子明确自己“好”在哪里?“棒”在哪里?当然做错的地方也得及时纠正过来。

  对于孩子在园的安全,请家长放心。我们的老师都会尽心尽力。幼儿园的每一位教职工都有安全岗位责任。在此,我向大家承诺:一定会尽最大努力确保孩子们的安全。通过开学这段时间与各位家长的相处,我发现我们班的家长各方面都做的挺好的,谢谢你们一直以来对我工作的大力支持,还望各位在今后无论对我们班还是幼儿园的工作都一如既往地关心与支持。

  孩子的安全,是幼儿教育工作的重中之重,是幼儿健康成长的前提。和谐的教学环境,要靠各位家长和幼儿园来共同营造。希望家长能积极配合我们的工作,高度重视孩子的安全,自觉遵守以上条约。可能我的言词各位听的比较不顺耳,恳请各位谅解,我这样也都是在为孩子考虑。需知,安全工作都没做好的话,便谈不上教育。

  最后,再次谢谢您的到来,以及长期以来的合作与支持!那今天的有关孩子安全方面的问题就讨论到此!如果您还有什么意见或建议,现在可以提出来,让大家共同来探讨。

  大班开学家长会发言稿范文3

  尊敬的各位家长:你们好!

  很高兴今天能和大家一起来探讨有关对孩子的教育问题。在这里,首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参加本次会议,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,也因为各位家长的信任、理解和大力支持、配合,我们的工作才能够顺利地开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

  一、班级情况分析:

  我班现有幼儿38名,老生36人,新插班2人。班上男生21人,女孩17人。通过这一年的幼儿园学习生活,幼儿各方面的能力都有了一定的进步,在此,我们总结了一下我班的具体情况,以促进孩子能更好的成长,班级工作更有效的开展,并祝愿孩子们在幼儿园里快快乐乐的成长。

  优势表现:

  1、生活方面:

  幼儿的生活自立能力有了很大的提高,绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的辨别是非能力,能简单的评价自己和别人的行为。

  2、运动方面:

  懂得许多健康知识,喜欢参加体育活动,特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步,熟悉运动场地,熟悉各种器械及其玩法,我班幼儿有一定的自我保护意识。

  3、学习方面:

  本班幼儿普遍性格外向,思维活跃,语言表达发展良好,能清楚地说出自己想说的事。能积极、主动、较长时间地参加各类活动,有好奇心和求知欲。对环境、生活和艺术中的美,喜爱并有初步的感受力。

  4、游戏方面:

  对游戏非常感兴趣,能积极与人交往,学习和同伴互助、分享,有同情心。

  薄弱因素分析:

  1、生活方面:有几个幼儿的自制力较差,不受集体纪律约束。有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力,培养自信心。

  2、运动方面:

  有部分过敏性体质,体质较弱,易受感染,需增强体质。

  3、学习方面:

  ①常规不稳定,多数幼儿喜欢大声讲话,个别幼儿有插嘴现象,自控能力较差,对自己物品的保管不当,学习生活习惯不够良好。

  ②大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动,但缺少主动性,比如不喜欢动脑举手,或有问题不会去主动探究等。很多幼儿缺乏自信。

  4、游戏方面:

  部分幼儿不能积极的投入到游戏中去,需要老师的提醒暗示;活动中发生冲突不能很好的自己解决。

  二、大班年龄特点以及大班上学期培养目标年龄特点:

  1、自我评价能力逐步发展。

  2、情感的稳定性和有意性增长。

  3、自理能力和劳动能力明显提高。

  4、合作意识逐渐增强。

  5、规则意识逐步形成。

  6、动作灵活、控制能力明显增强。

  7、爱学、好问,有极强的求知欲望。

  8、初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系。

  9、能根据周围事物的属性进行概括和分类。

  10、能生动、有表情地描述事物。

  11、阅读兴趣显着提高。

  12、创造欲望比较强烈。

  13、表现与表达方式多样化。

  学期培养目标:

  1、养成幼儿良好的生活卫生习惯,形成基本的生活自理能力。

  2、在生活、学习、游戏中形成基本的规则意识(文明游戏、不争抢玩具、轻放轻拿),体验幼儿的合作的快乐。

  3、了解环境与人们生活的依存关系,提高自我保护能力(能自主的根据冷暖及时添减衣服等)。

  4、幼儿积极参加各种活动形式(合作、竞赛、区域性)的体育活动,大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验。初步具有安全意识与自我保护能力。

  5、通过各类活动,了解身边的重大变化和我国的传统节日,萌发爱家乡,爱祖国的情感。

  6、感知不同种族、地域的风俗习惯,初步培养多元文化意识。

  7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣,接触与运用多种媒体,学习多途径收集和交流信息。

  8、体验生活和游戏中的数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行归纳、比较、排列、统计等智力活动。

  9、通过欣赏、观察等活动,乐意感知、发现生活中的美,能用歌唱、表演、绘画、游戏等形式大胆地创造和表现自己的感受、体验、想象、创造。

  10、能主动、大方、用语言与人交往,能大胆地表述自己的意见和需求,倾听同伴的讲述。

  具体培养措施

  1、认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象,不太容易懂。虽然从学期一开学我就试着让孩子理解几月几号是什么意思,几乎每天都要问问孩子今天是几号?关于认识钟表,只要求孩子认识整点、半点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解,并不断复习(也希望能得到家长的支持和配合,在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?)

  2、认识球体、正方体、长方体。这也是一个比较抽象的知识点,但是因为日常生活中见得多接触的多,孩子们学习得也比较快,基本都没有问题。掌握10以内数的组成和加减运算。请大家注意一下,这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情,谁不希望自己的孩子将来有出息呢?但是不能因为这样就急于求成,把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识,那么我们可以适当给他增加难度,学习更难加减运算。在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨,不如别人。计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面。

  3、会系鞋带、叠被子,整齐地折叠衣服。这里就是一个系鞋带有的孩子还不会,这个学期我们专门为孩子准备了可以练习系鞋带的区域活动材料。就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带。叠被子、整齐折叠衣服希望各位每天睡时都能要求孩子做到。

  4、能掌握跨跳,独人跳绳的动作。马上要升如小学,跳绳是一项孩子必须掌握的运动。所以这个学期一开学我们就利用早上做操之前的时间加强锻炼,目前我们班已经有五六个的孩子会跳了。

  5、感受2种以上不同性质、风格的乐曲,能用多种形式积极表现,表达内心的体验。音乐是全世界共通的一种语言,音乐能够激发出人们内在的潜能,创造奇迹。因此我们也注重孩子们在音乐方面的发展。

  6、能用铅笔写自己的姓名,握笔、坐姿正确。另在这里也请家长们配合,有空时可以让孩子写写。现在我们在幼儿园专门练习写名字的机会并不多,因为大多数孩子都已经会写了,所以请大家在家在督促孩子多写写。

  三、本学期家长工作:

  安排幼儿园大班是幼儿学前教育最后的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。

  1、课程依然是以主题活动形式开展,我们每个主题的活动说明、都会在家园之窗中展现,希望家长都能关注。

  2、开展主题活动的时候仍旧需要家长的大力支持与配合,帮助我们收集有关图片、资料、物品等,有时还需要家长和孩子一起做一些手工作品等等。

  3、我们这学期除了蜡笔画,我们也将尝试线描画、刮蜡画等等多种美术创作手法。

  4、大班下学期小朋友将进行体能达标测试,一分钟能够跳绳达到三十个。

  5、为进一步增进班级与家长的联系和沟通,让家长获取更多新的教育理念和信息,帮助家长完善家庭教育方式。同时,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合幼儿园的教育,构建和谐的家园互动。

  9月:家长会

  10月:亲子社会实践活动

  11月:大班亲子运动会

  12月:亲子才艺秀

  1月:大班学习开放活动

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