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系主任竞聘演讲稿

时间:2020-06-24 16:01:48 竞聘演讲稿 我要投稿

系主任竞聘演讲稿七篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在不断进步的社会中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编收集整理的系主任竞聘演讲稿7篇,欢迎大家分享。

系主任竞聘演讲稿七篇

系主任竞聘演讲稿 篇1

各位领导、各位同事:

  大家下午好

  在决定参加这次竞聘前,我曾量力度能,反复考虑,再三犹豫。一方面,作为刚刚调入我系不到两年的教师,年纪轻,阅历浅,考虑自己能否胜任这份工作。另一方面,专业发展如今刚刚起步,今后的路任重道远,此时是否有足够的精力去参与服务与管理工作。认真考虑后,我还是决定走上今天的讲台,希望通过这次竞聘得到一定的锻炼,也希望能够在关系到我系、我院今后前途的评估工作中做一点事情,尽一分力。在此首先感谢学院和系里领导对我的信任,为我提供这样一个锻炼和展示的平台。

  按照竞聘要求,我的演讲分为三部分,一、个人简历,二、胜任工作的个人优势,三、工作设想,我尽量言简意赅。

  一、个人简历

  1980.1出生,于7月毕业于哈尔滨工业大学机械电子工程专业、获硕士学位。自毕业以来先后在珠海三家企业从事家电产品、自动化焊接设备、及电子通讯产品的开发工作,先后任电气工程师、机械工程师及项目经理等职务。.12调入我系担任机电一体化专业教师,从事专业课教学工作及科研工作,同时兼任机电工程系党总支第一教工支部书记、机电一体化专业指导委员会秘书及机修07-1班班主任等职务。

  二、胜任本项工作的个人优势简单总结起来,在以下几方面我认为自己存在一些特长

  1、熟悉系里情况,虽来系里工作仅两年时间,但这两难刚好是机电系发展壮大的两年,我见证了困难,见证了艰辛,见证了坐班加班,见证了面对工作的无从下手,但同时我也看到了我们队伍的壮大,也看到了我们在每次小成绩面前的喜悦,因此我觉得这两年的经历能够指导我在服务岗位上去怎样工作,怎样和大家交流与理解。

  2、有一定的组织协调能力与写作能力,在两年里熟悉了学院的各个部门,与同事关系融洽,同时参与多项院系各类文件的起草与修订工作。

  3、能够较快进入角色,近一年以来,受两位主任的委托,参与了系里部分工作,如果这次能够当选,相信能在短时间交接任务,尽快投入到迫在眉睫的评估工作中。

  三、工作设想讲两方面,前提是如果我能够当选:

  第一,完成陈主任和王主任安排的常规工作,作为近1900学生,60名教职工的大系,事务繁多,没有固定的规律。如果本次能够当选,我会做好心理和信心的准备,在各项工作的组织、协调、安排、写作等方面,做到积极主动、发挥自己的特长,去迎接每一项任务。

  第二,以评估工作为中心,配合陈主任和王主任完成评估材料的收集、整理、汇总,检查、反馈,修订、装盒等一系列工作。这项工作是是全系最紧迫也是最头疼的,路要走、债要还,使得这项工作极富挑战,在此我希望向林秘书学习,戒烦戒躁戒脾气,与同事们相互理解,笑脸相迎,我会努力。

  最后希望各位同事能够支持我,也请大家相信,如果今天未能当选,我仍会以同样的笑容和热情投入到专业教学中,力争做一名优秀的专业教师。谢谢大家!

系主任竞聘演讲稿 篇2

  各位领导、各位同事、大家上午好!

  时下虽然是炎热的夏季,但我相信在座的各位都能感受到一丝丝神清气爽的凉意。适逢这次竞聘上岗,我怀揣着一种学习、提高的目的走上了今天的演讲台。在这里,我要感谢院董事会,是院董事会给了我着次机会,;我更要感谢在座的各位领导和同事,是你们给了我无比的勇气和信心。

  雏燕有反哺之情,人有感恩之义。唯其如此,我决定:竞聘机电与汽车工程系负责人。以实际行动支持学院这次史无前例的人事制度改革。

  首先我简单地介绍我的个人经历:

  我叫xx,出生于20xx年5月,20xx年毕业于湖北工业大学机械系农机化专业(师资班),同年被分配到黄州路口中学任教,20xx年调入黄州机电工程学校,20xx年光荣加入中国共产党,并担任分管教学的副校长。XX年应聘于黄冈科技职业学院,并通过自学或汉语言文学专业本科文凭,曾担任院实训中心主任,现任数控、机电两教研室主任。在学院工作的五年里,锤炼了我的意志,塑造了我的品质,是我懂得了忠诚是做人之本,能力是立足之根,责任是成就事业的保证。

  接下来讲一讲我这次应聘的理由:

  第一、我具有从事中层领导的经验。我在黄州机电工程学校就曾担任分管教学的副校长,由于工作出色,多次受到上级的嘉奖。

  第二、我毕业于机械系农机化专业(师资班),长期以来一直从事教育教学工作,有着良好的专业知识和丰富的教学经验,这是我搞好本岗位工作的基石。

  第三、我还毕业于汉语言文学专业(本科),对汉语言文学的学习,是我具备了相应的口头表达、应用写作和文字处理能力,这为我今后的工作提供了有力的保障。

  最后谈一谈今后工作的设想:

  机电于汽车工程系是我元的大系,被美誉为我院的“半壁江山”。俗话说:树大根多,而系大则事多,工作很难搞。就我个人的能力来讲是难于胜任这个角色。但,学院兴衰、匹夫有责。我应该傾其所能,为机电与汽车工程系,为黄冈科技职业学院贡献自己的绵薄之力。为次,我打算从以下几个方面着手:

  第一、加强自身的修养,使自己具有一种“大胸怀”、“大智慧”、从而达到一种“大境界”。具体来讲,就是要在工作中,始终将单位的利益、教师的利益放在个人的利益之前,要勇于承担责任,更要敢于“找气受”。主动深入基层,技能看到工作中隐含的问题,也能发现自身存在的不足,常常反省,不断完善。

  第二、以教高(XX)16号文为指针,以评估要求为标准,全面开展机电于汽车工程系的教育教学工作。

  一、着力打造一个思想先进、作风过硬应、能力强、效力高的系领导班子。一是彻底转变工作作风,提高执行率。做到上班不网聊、不下棋、不炒股;二是经常深入基层调查研究,找准问题存在的根源,有的放矢。逐步建立和完善各种科学管理的长效机制;三是不断加强学习和培训,提高领导队伍的整体素质,形成一个“群燕高飞头燕领”的新局面。

  二、彻底转变全系教职员工的教育教学观念,全面贯彻党的教育方针。以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才。为次,必须引入竞争激励机制,使全体教职员工都有一种居安思危的忧患意识,形成一种自觉学习、自我管理、勤奋工作、敬业正身、爱生善道的好教风。做到既教书又育人,既管教又管导。

  三、不断加强学生的素质教育和创新教育。以中发(XX)16号文为指导,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学生工作的根本任务,把素质教育贯穿于整个人才培养的全过程,以提高学生的实践能力、创造能力、就业能力、创业能力。形成一种尊师守纪、笃学重行的好学风。

  四、积极探索以教师为主体,以教学、科研、产业为中心的发展思路。在搞好教学、科研的同时,大力发展校办产业,以壮大和发展学院经济,以改善广大教职员工的福利。

  1、积极开展校内学生和社会人员的职业技能鉴定培训工作,切实落实“双证书”制度。

  2、积极开展独立本科的设立、宣传与教学工作。

  3、有数控教研室牵头,开办校内加工厂,以形成新的经济增长点。

  4、以上所获得的利润、开销、分配必须公开、透明。要做到按劳分配、效益优先、兼顾公平,力争在年终给各位在座的个位发XX元的红包。

  各位领导、各位同行,以上是我这次竞聘的主要想法和工作思路。如果我这次能竞聘成功,我将不辱使命、恪尽职守、努力工作。“月亮发光是为了证明太阳的存在",学院的发展才能映射出我的进步。请大家拭目以待,投我一票——没错的!当然,如果我这次落聘了,我想,古人云:不可以一时之得意而自夸其能,亦不可以一时之失意而自坠其志。竞争上岗,有上有下、有进有出,我们应该有博大的胸襟。所以,我将会摆正位置,调整心态,在新的系领导班子的带领下,与全系教职员工一起,努力工作,共创学院美好的明天。谢谢大家!

系主任竞聘演讲稿 篇3

  尊敬的各位领导、各位同事:

  大家好!今天是个难忘的日子,是我第一次面对大家进行竞聘演讲。我竞聘的岗位是:护理系主任。我把它当作向大家学习和交流的一次难得机会。在此我要把竞聘的感想以及对我院护理系的建设的构想传递给大家。

  说实话,我一直认为自己是个没有远大志向的人,凡事随意而安,尽力而为就好。对于从事管理工作,内心一直充满着敬畏甚至惶恐。但近年来,我欣喜地看到我院在管理上发生的可喜变化:它摒弃了论资排辈的陈旧观念,做到人尽其才、才尽其用。在这里,我们为了一个共同的发展目标,相互理解,相互支持,和学校同呼吸、共命运。作为学校的一员,我深切地感受到生活在这个大家庭中的那份紧张、温馨和快乐。这种亲情化的教学管理氛围让我陶醉。在这个大环境下,我以前的一些同事们都相继地走上了中层干部的岗位,并且干得有创意、有激情,实现了人生价值的最大化。这深深地感染了我,激励了我!这次学校又拿出8个中层干部的职位来竞聘,为年轻人创造了一个个人价值增值的最佳氛围,在我的面前仿佛就是一个百家争鸣、各显身手的人生大舞台,舞台上热闹非凡!作为一个年青人,要有勇气去表达自己,要想去见识更大的世界,不去试试,将来一定会感到遗憾。

  那么我适合干护理系主任一职吗?细细想来,自己有三个性格特点可能对这一职位有优势。我对自己的定位是:一个对护理教育满怀信仰的人;一个宽容真诚的人;一个勤勉的人。对护理教育满怀信仰一直是我热衷于护理教育的动力,它让我上课满怀激情,深得学生喜爱。同时我也享受着每一次教学上的创新带给我的欣喜。我希望这种特质也能使我在管理上饱含激情并且不断创新。作为一个宽容真诚的人,它使我容易与别人交流,在工作中我和我的同事们互相信赖,彼此支持,这种宽松的心理环境使我在工作和生活中游刃有余,心情愉悦。作为一个勤勉的人,我在工作中总是通过多做功课来弥补自己的不足,我庆幸在我身边有很多仁厚可敬的师长,我从他们身上学到了许多优秀的品格和宝贵的工作和生活经验,由大学毕业时一门课都讲得战战兢兢到现在连上多门都能口若悬河,他们见证了我的成长,我也享受着勤勉学习所带来的快乐。

  我在护理教研室工作了十二年,见证了我院护理专业的起步和辉煌:护理专业的学生由当年的在校生不足200人变成了今日的xx人;我院毕业的护理学生已经大部分在国内各大医院成为了业务骨干;教研室的教师个个成了教学能手,学院对教研室的建设也进行了倾斜性的投资,使得护理教研室无论是内涵建设还是育人环境上都有了明显的提高和突破。前辈们在护理专业的课程建设、理论和实践教学、师资建设以及对外交流等方面已经搭建了非常好的框架,所有这些都为护理教研室赢得了南昌大学和社会的广泛赞誉;护理教研室也已然成为了我院的骄傲,现在它要由室改系了,这真是一个令人振奋改变!对于护理系未来的发展,我满怀憧憬!

  假如我能够竞聘成功,我将秉承前辈吃苦耐劳、勤俭节约、勇于争先的优良风范,带领我的护理同仁们去进一步完善已有的护理教育管理体系,并且力求创新。

  未来的工作重点我把它们总结为“两个突出、两个优化、三个加强”。鉴于时间关系,我只能对它们进行简单的陈述。

  “两个突出”:第一突出就是护生的专业信仰,我们可以开展以护理系为单位的专业讲座、优秀护士的经验分享以及聘请临床的护理专家来校讲学,以强化护生的专业信仰,并使之转化为强大的学习动力;第二突出就是护生的专业技能训练,我们可以在强化现有的基础和专科护理实验开出率的基础上进一步加强社区护理实验室的建设,在校还可以组织学生小讲课、读书报告会、以及节假日门诊导医及社区卫生服务的方式来强化护生的健康教育和社区护理服务能力。

  “两个优化”:第一优化就是课程建设,本着“以人的健康为中心”的护理理念以及“必需、够用、实用”的原则,护理系还要对现有的课程结构上进一步优化,增加护理人文课程的门类及学时数,另外,护理系的教师都承担三门以上的课程教学,在教学上都积累了丰富的教学经验,我们可选择一至两课程申报精品课程,以带动其他学科的课程建设。第二优化就是优化教学方法,在教学中我们要不断推进案例教学、互动式教学、见习反思式的教学方法以培养护生的评判性思维能力。

  我所说的“三个加强”指的是:第一、加强护理科学研究。随着学院对科研工作越来越重视,护理系的科研工作也一定会寻找到新的突破点。我认为护理教育的研究方向可以从原来的护基、内、外、妇、儿护等拓展到社区、涉外、心理、美学等多个领域,在临床护理研究方面可以采取医院与学校合作的方式,邀请医院护理专家参与。

  第二、加强护理系的网络平台建设。建立护理网站可以让社会各界了解我院护理专业,让网上的教学资源成为师生互动的平台,同时也为护理系的内涵建设拓展了新的空间。

  第三、加强特色护理教育。近年来,随着很多大医院对男护士的需求越来越迫切,我院的男护生人数也不断地攀升,xx级达到了近50人,对男护的培养模式不能与女护完全雷同。我们要结合男护的特点和优势,在巩固其专业思想、培养实践技能以及塑造男护的形象等方面对男护生进行专门培养。

系主任竞聘演讲稿 篇4

  你们好!

  我由衷地感谢你们给我这样一个展示自我的机会。我×××,现年××岁,19××年毕业于××大学××系,本科学历、获得了学士学位,199×年××大学××学院师从××教授,获得了硕士学位。199×年被学校评、聘为副教授。教龄二十几年。现为××系临时负责人。

  在学校工作的日日夜夜里,在你们的关怀和帮助下,我勤勤恳恳,不断进取,取得了长足的进步。记得学院党委书记杨××说过的一句话:“给想干的人一个平台,给干事的人一个舞台,给成事的人一片天空”。我深受鼓舞,因为我是伴随着学校从早期的苹果计算机教室到现代化的计算机校园网的发展而成长起来的,为学院在计算机及现代化方面做了一些事,学校的发展有我的心血,激励着我今天充满信心的走上了这个竞聘的讲台。

  我竞聘的工作岗位是××主任。我将客观地说明我个人的基本情况、对竞聘岗位的认识以及我的主要工作思路。并将心悦诚服的接受各位领导和各位老师的评判。

  一、个人基本情况

  我在学院一直从事教学、科研、计算机相关设备维护任务,先后承担过本科班、函授本科《××××》、《××××》、《××××》等课的教学任务。我的心血和汗水,带来了一次又一次的荣誉,多次被评为院校的“优秀教师”。我热爱我的岗位,为此撰写发表了许多论文。在任××系临时负责人期间,做好上传下达,完成了计算机室搬迁等任务。个人主要业绩如下:

  19XX年在领导的安排下,参与了《××教学质量评估》软件的开发并设计了部分程序。1990年参与了《××教育质量评估课题的研制与开发。

  19XX年独立设计了《学生成绩管理系统》、《工资管理系统》软件,现已运行了十几年。

  19XX年由我设计规划了校园网,撰写了《××校园网规划纲要》得到领导的批准。并参与安装、测试、验收的全过程。在网络运行过程中,能独立处理各种问题。

  19XX年在区教育厅组织的×× “亚龙杯”计算机技能竞赛中,培训、辅导的学生获竞赛第二名。本人获教育厅“优秀辅导员”称号。

  在任教研组组长的十几年中,教研活动扎实有效,至今从未中断过。先后组织了计算机汉字录入比赛和计算机制图学习,一些学生因此找上理想的工作;组织学习了新的教学理念,推广了任务驱动法、探究法等新型教学法;组织教研组剖析教材,编写教材等等。使得教师愿意积极参加教研活动。

  200 年在院领导的指示和领导下,参与了学院的迁建工作。任综合布线小组组长,负责校园网、一卡通、校园广播、电话等弱电系统的招标、监理、验收等工作。大家知道我院计算机人才可是人才济济,有专业技术强的、也有经营优秀的……,我把他们团结在综合布线小组中,令施工方敬畏,使得综合布线和校园网在技术上可靠、资金节省。

  200 年组织完成了学院网站的建设,现运行良好。

  200 年在院领导的指示下、教务处的直接领导下,组织完成了我院学生384人的信息产业部oa办公自动化软件认证工作。年初完成了多功能教室的建设,运行良好,深得教师喜爱。

  当然,以上成绩离不开学院领导的支持下和同事们的帮助,为此,我谢谢大家!

  二、我对竞聘岗位认识和准备

  我要竞聘的岗位起着上下级的中介和桥梁作用,我仍然坚信应以“认认真真做人,实实在在做事”为信条。我做人的原则是:立上等品,享下等福;做事的原则是:岂能尽如人意,但求无愧我心。

  对于我今天竞聘的岗位,我深知任务艰巨、责任重大。经过认真思考,我觉得多年来的工作磨砺,使我具备了承担这项重任的条件。

  1.我的.专业和我的好学,使我具备了本专业所必需的较为扎实专业知识。同时我也深深喜爱这项工作。

  2.具有较为丰富的实践经验。

  20多年来,我一直在从事计算机教学、管理和设备维护工作,通过多年实践与工作,深知网络化地位与作用,知道××系工作者的职责、任务和规范。明白其所必备的素质和要求,悟出一些搞好计算机网络、电教工作和机电设备的方法策略。

  3.经过学院一次又一次计算机教室及网络的建设,自己的综合写作能力、组织协调能力以及判断分析能力,都有了很大提高。

  特别是学院的迁建过程中,承担的综合布线、校园网建设等工作中,使我的综合能力、组织协调能力得到了发挥和锻炼。在组织协调中没有发生不该出现的矛盾和问题,做到了政令的准确传达及基层信息客观真实的反馈,保证了迁建工作的高效运转。

  4.具有先进的管理思想和教学理念,特别是在量化管理上有自己独特的见解。

  5.我年富力强、身体健康、精力旺盛,能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。

  三、我对竞聘岗位的工作设想

  1.作好上传下达,当好领导的信息源、建议者、执行者和补救者。

  2.及时准确地掌握系里的工作动态,注重调查,对各种情况进行科学的分析和判断,为领导决策提供可靠的依据。

  3.打造团队精神,凝聚积极、向上、进取、创新精神。主动协调系里工作人员的积极性,一道共同搞好工作,力争在技术服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增加压力,在与人交往中凝聚合力。

  4.对系里的每一工作,要知情会用。

  5.科学规范地做好日常事务工作。

  宏观掌控,合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人做,事事争荣光。以制度化管理结合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以科学的制度规范人,以宽广的胸怀尊重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感温暖人。

  6.采取多种方式加强学术研究和教研活动,发挥学科带头人的作用。如:定期组织教研活动或不定期举办学术讲座等等。

  7.加强系专业建设。

  未来的建筑是智能建筑,智能建筑是建立在电子机械与计算机基础之上的。我们应结合建筑特点打造以楼宇智能化、建筑电气、建筑资料员、计算机制图等就业为主的专业。通过几年的努力打造为我院的品牌专业。

  8.完善学院网站、挖掘潜力、扩大影响。

  确保以信息搜集为中心,各方面通力合作,默契配合,步调一致,共同完成信息引导工作。

  9.加强电教室工作。

  依托系的技术力量,依靠各部门的支持,录制编辑课件、vcd等,以达到满意的教学效果。

  10.营建校园数字化图书馆。

  结合校园网建设,建立一座可靠、快速、安全的数字化图书馆。

  尊敬的各位领导、各位老师,机会只青睐有准备者,我充满信心。因为我已溶入到××系中。

  谢谢大家!

系主任竞聘演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位同事:

  大家好!今天是个难忘的日子,是我第一次面对大家进行竞聘演讲。我竞聘的岗位是:护理系主任。我把它当作向大家学习和交流的一次难得机会。在此我要把竞聘的感想以及对我院护理系的建设的构想传递给大家。

  说实话,我一直认为自己是个没有远大志向的人,凡事随意而安,尽力而为就好。对于从事管理工作,内心一直充满着敬畏甚至惶恐。但近年来,我欣喜地看到我院在管理上发生的可喜变化:它摒弃了论资排辈的陈旧观念,做到人尽其才、才尽其用。在这里,我们为了一个共同的发展目标,相互理解,相互支持,和学校同呼吸、共命运。作为学校的一员,我深切地感受到生活在这个大家庭中的那份紧张、温馨和快乐。这种亲情化的教学管理氛围让我陶醉。在这个大环境下,我以前的一些同事们都相继地走上了中层干部的岗位,并且干得有创意、有激情,实现了人生价值的最大化。这深深地感染了我,激励了我!这次学校又拿出8个中层干部的职位来竞聘,为年轻人创造了一个个人价值增值的最佳氛围,在我的面前仿佛就是一个百家争鸣、各显身手的人生大舞台,舞台上热闹非凡!作为一个年青人,要有勇气去表达自己,要想去见识更大的世界,不去试试,将来一定会感到遗憾。

  那么我适合干护理系主任一职吗?细细想来,自己有三个性格特点可能对这一职位有优势。我对自己的定位是:一个对护理教育满怀信仰的人;一个宽容真诚的人;一个勤勉的人。对护理教育满怀信仰一直是我热衷于护理教育的动力,它让我上课满怀激情,深得学生喜爱。同时我也享受着每一次教学上的创新带给我的欣喜。我希望这种特质也能使我在管理上饱含激情并且不断创新。作为一个宽容真诚的人,它使我容易与别人交流,在工作中我和我的同事们互相信赖,彼此支持,这种宽松的心理环境使我在工作和生活中游刃有余,心情愉悦。作为一个勤勉的人,我在工作中总是通过多做功课来弥补自己的不足,我庆幸在我身边有很多仁厚可敬的师长,我从他们身上学到了许多优秀的品格和宝贵的工作和生活经验,由大学毕业时一门课都讲得战战兢兢到现在连上多门都能口若悬河,他们见证了我的成长,我也享受着勤勉学习所带来的快乐。

  我在护理教研室工作了十二年,见证了我院护理专业的起步和辉煌:护理专业的学生由当年的在校生不足200人变成了今日的XX人;我院毕业的护理学生已经大部分在国内各大医院成为了业务骨干;教研室的教师个个成了教学能手,学院对教研室的建设也进行了倾斜性的投资,使得护理教研室无论是内涵建设还是育人环境上都有了明显的提高和突破。前辈们在护理专业的课程建设、理论和实践教学、师资建设以及对外交流等方面已经搭建了非常好的框架,所有这些都为护理教研室赢得了南昌大学和社会的广泛赞誉;护理教研室也已然成为了我院的骄傲,现在它要由室改系了,这真是一个令人振奋改变!对于护理系未来的发展,我满怀憧憬!

  假如我能够竞聘成功,我将秉承前辈吃苦耐劳、勤俭节约、勇于争先的优良风范,带领我的护理同仁们去进一步完善已有的护理教育管理体系,并且力求创新。

  未来的工作重点我把它们总结为“两个突出、两个优化、三个加强”。鉴于时间关系,我只能对它们进行简单的陈述。

  “两个突出”:第一突出就是护生的专业信仰,我们可以开展以护理系为单位的专业讲座、优秀护士的经验分享以及聘请临床的护理专家来校讲学,以强化护生的专业信仰,并使之转化为强大的学习动力;第二突出就是护生的专业技能训练,我们可以在强化现有的基础和专科护理实验开出率的基础上进一步加强社区护理实验室的建设,在校还可以组织学生小讲课、读书报告会、以及节假日门诊导医及社区卫生服务的方式来强化护生的健康教育和社区护理服务能力。

  “两个优化”:第一优化就是课程建设,本着“以人的健康为中心”的护理理念以及“必需、够用、实用”的原则,护理系还要对现有的课程结构上进一步优化,增加护理人文课程的门类及学时数,另外,护理系的教师都承担三门以上的课程教学,在教学上都积累了丰富的教学经验,我们可选择一至两课程申报精品课程,以带动其他学科的课程建设。第二优化就是优化教学方法,在教学中我们要不断推进案例教学、互动式教学、见习反思式的教学方法以培养护生的评判性思维能力。

  我所说的“三个加强”指的是:第一、加强护理科学研究。随着学院对科研工作越来越重视,护理系的科研工作也一定会寻找到新的突破点。我认为护理教育的研究方向可以从原来的护基、内、外、妇、儿护等拓展到社区、涉外、心理、美学等多个领域,在临床护理研究方面可以采取医院与学校合作的方式,邀请医院护理专家参与。

  第二、加强护理系的网络平台建设。建立护理网站可以让社会各界了解我院护理专业,让网上的教学资源成为师生互动的平台,同时也为护理系的内涵建设拓展了新的空间。

  第三、加强特色护理教育。近年来,随着很多大医院对男护士的需求越来越迫切,我院的男护生人数也不断地攀升,XX级达到了近50人,对男护的培养模式不能与女护完全雷同。我们要结合男护的特点和优势,在巩固其专业思想、培养实践技能以及塑造男护的形象等方面对男护生进行专门培养。

  另外,我院还有一个特色专业——涉外护理专业。涉外护生在护理专业英语的听、说两项基本能力是她们就业的法宝,所以在教学上我们要逐步推进专业课的双语教学,以培养出既懂护理又懂外语的新型护士人才,从而提升我院的护理品牌!

  各位领导、各位同事们,以上就是我对护理系建设的构想,我不敢肯定它们都能付诸实践或是成功,但我却非常珍惜这难得的成长机会。有句话说的好:我们虽然再努力也成为不了“中国飞人”刘翔,但我们仍然能享爱奔跑!我希望尝试这个管理的角色,并将竭尽所能去追求卓越。我将向大家展示一个新的自我,并将为此感到快乐!

  谢谢大家!

系主任竞聘演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位同事:

  大家好!今天是个难忘的日子,是我第一次面对大家进行竞聘演讲。我竞聘的岗位是:护理系主任。我把它当作向大家学习和交流的一次难得机会。在此我要把竞聘的感想以及对我院护理系的建设的构想传递给大家。

  我在护理教研室工作了十二年,见证了我院护理专业的起步和辉煌:护理专业的学生由当年的在校生不足200人变成了今日的XX人;我院毕业的护理学生已经大部分在国内各大医院成为了业务骨干;教研室的教师个个成了教学能手,学院对教研室的建设也进行了倾斜性的投资,使得护理教研室无论是内涵建设还是育人环境上都有了明显的提高和突破。前辈们在护理专业的课程建设、理论和实践教学、师资建设以及对外交流等方面已经搭建了非常好的框架,所有这些都为护理教研室赢得了南昌大学和社会的广泛赞誉;护理教研室也已然成为了我院的骄傲,现在它要由室改系了,这真是一个令人振奋改变!对于护理系未来的发展,我满怀憧憬!

  说实话,我一直认为自己是个没有远大志向的人,凡事随意而安,尽力而为就好。对于从事管理工作,内心一直充满着敬畏甚至惶恐。但近年来,我欣喜地看到我院在管理上发生的可喜变化:它摒弃了论资排辈的陈旧观念,做到人尽其才、才尽其用。在这里,我们为了一个共同的发展目标,相互理解,相互支持,和学校同呼吸、共命运。作为学校的一员,我深切地感受到生活在这个大家庭中的那份紧张、温馨和快乐。这种亲情化的教学管理氛围让我陶醉。在这个大环境下,我以前的一些同事们都相继地走上了中层干部的岗位,并且干得有创意、有***,实现了人生价值的最大化。这深深地感染了我,激励了我!这次学校又拿出8个中层干部的职位来竞聘,为年轻人创造了一个个人价值增值的最佳氛围,在我的面前仿佛就是一个百家争鸣、各显身手的人生大舞台,舞台上热闹非凡!作为一个年青人,要有勇气去表达自己,要想去见识更大的世界,不去试试,将来一定会感到遗憾。

  竞争不同情弱者,竞争不相信眼泪。竞争能遏制腐败,竞争能使优秀人材脱颖而出。我在系主任岗位主持工作近四年。我这次竞争的职位是机电工程系主任,四年来,由于学院党政领导及校区领导给我创造了比较宽松、和谐的环境,加上本人的主观努力,较好的完成了各项工作任务,为机电系的跨越式发展贡献了我的一份力量。这次之所以选择这一岗位,是因为我深知机电系作为全院唯一没有一点基础的工科系部,是师资力量、基础设施最薄弱的系部。但也是一个富有挑战性的岗位。我之所以选择这一岗位,还因为我有信心、有决心、有能力、有优势干好这项工作。

  我认为,选择这一职位,我有八个明显优势。

  优势之一:管理对口,业务熟练。机电工程系从建系到现在一切从零起步,我主持工作以后制定了机电工程系《教学质量管理制度》等10个常规管理制度,按照制度抓管理,严格规范教学过程。确保了工作有序开展。形成了良好的开局。通过近四年来努力,机电系不论从软件还是硬件都取得了长足的发展。实验室建设由零起步发展到各类专业实验室12个,校外实习基地发展到20多个。

  优势之二:熟悉系里情况,虽来系里工作仅两年时间,但这两难刚好是机电系发展壮大的两年,我见证了困难,见证了艰辛,见证了坐班加班,见证了面对工作的无从下手,但同时我也看到了我们队伍的壮大,也看到了我们在每次小成绩面前的喜悦,因此我觉得这两年的经

系主任竞聘演讲稿 篇7

  各位领导、各位同事:

  大家下午好!

  在决定参加这次竞聘前,我曾量力度能,反复考虑,再三犹豫。一方面,作为刚刚调入我系不到两年的教师,年纪轻,阅历浅,考虑自己能否胜任这份工作。另一方面,专业发展如今刚刚起步,今后的路任重道远,此时是否有足够的精力去参与服务与管理工作。认真考虑后,我还是决定走上今天的讲台,希望通过这次竞聘得到一定的锻炼,也希望能够在关系到我系、我院今后前途的评估工作中做一点事情,尽一分力。在此首先感谢学院和系里领导对我的信任,为我提供这样一个锻炼和展示的平台。

  按照竞聘要求,我的演讲分为三部分,一、个人简历,二、胜任工作的个人优势,三、工作设想,我尽量言简意赅。

  一、个人简历

  1980.1出生,于7月毕业于哈尔滨工业大学机械电子工程专业、获硕士学位。自毕业以来先后在珠海三家企业从事家电产品、自动化焊接设备、及电子通讯产品的开发工作,先后任电气工程师、机械工程师及项目经理等职务……12调入我系担任机电一体化专业教师,从事专业课教学工作及科研工作,同时兼任机电工程系党总支第一教工支部书记、机电一体化专业指导委员会秘书及机修07-1班班主任等职务。

  二、胜任本项工作的个人优势简单总结起来,在以下几方面我认为自己存在一些特长:

  1、熟悉系里情况,虽来系里工作仅两年时间,但这两难刚好是机电系发展壮大的两年,我见证了困难,见证了艰辛,见证了坐班加班,见证了面对工作的无从下手,但同时我也看到了我们队伍的壮大,也看到了我们在每次小成绩面前的喜悦,因此我觉得这两年的经历能够指导我在服务岗位上去怎样工作,怎样和大家交流与理解。

  2、有一定的组织协调能力与写作能力,在两年里熟悉了学院的各个部门,与同事关系融洽,同时参与多项院系各类文件的起草与修订工作。

  3、能够较快进入角色,近一年以来,受两位主任的委托,参与了系里部分工作,如果这次能够当选,相信能在短时间交接任务,尽快投入到迫在眉睫的评估工作中。

  三、工作设想讲两方面,前提是如果我能够当选:

  第一,完成陈主任和王主任安排的常规工作,作为近1900学生,60名教职工的大系,事务繁多,没有固定的规律。如果本次能够当选,我会做好心理和信心的准备,在各项工作的组织、协调、安排、写作等方面,做到积极主动、发挥自己的特长,去迎接每一项任务。

  第二,以评估工作为中心,配合陈主任和王主任完成评估材料的收集、整理、汇总,检查、反馈,修订、装盒等一系列工作。这项工作是是全系最紧迫也是最头疼的,路要走、债要还,使得这项工作极富挑战,在此我希望向林秘书学习,戒烦戒躁戒脾气,与同事们相互理解,笑脸相迎,我会努力。

  最后希望各位同事能够支持我,也请大家相信,如果今天未能当选,我仍会以同样的笑容和热情投入到专业教学中,力争做一名优秀的专业教师。

  谢谢大家!

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