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竞争上岗演讲稿

时间:2020-05-22 00:01:15 竞争上岗 我要投稿

精选竞争上岗演讲稿汇编六篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在生活中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编为大家整理的竞争上岗演讲稿6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选竞争上岗演讲稿汇编六篇

竞争上岗演讲稿 篇1

  尊敬的各位领导、同志们:

  大家好!我是××综合室的××,刚从××调来不久,就遇到这样一个既能向同事学习,又能展现自己的素质、锻炼自己的能力的难得的机会。我非常荣幸能够站在这里向大家汇报我的思想和学习,因此,特别感谢领导和同志们对我的关怀、鼓励与支持,谢谢大家!

  我97年从××师范毕业,还没满17岁就做了一名“德高为师,身正为范”的人民教师。2004年,参加全市公开考聘,调入××县委组织部工作。今年,我又非常幸运地成为××——这个我曾经只能仰望和向往的市级机关中的一员。

  在这个更为宽广的舞台上,在委局领导的指导和室主任的带领下,我与同志们一起努力工作,顺利完成了对全市财政性抗震救灾资金使用管理的监督检查,全市建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划任务分解,全市治理商业贿赂专项工作的调研《保持强劲势头不断推向深入》,全市征兵廉政建设的监督检查。同时,还做了大量琐碎但却很实在的事务性工作,如:创新两员联系方式,开展调查问卷;坚持报送抗震救灾周报,完成委局抗震救灾先进集体申报材料;做好全市《中国监察》杂志征订,《行政监察证》的到期换发和新增办理;积极完成了全面推进依法行政第一个五年规划(2004-2008年)总结,完成行政执法责任制、平安创建和综合治理、计划生育、双拥等共同任务的工作总结。明年,将在室主任的带领下,以综合全市行政监察工作为主线,突出重点,统筹安排,更好地完成监察综合各项任务。

  每一次竞争,无论成败,对我都是一笔促进成长的宝贵财富。是对自己能力的锻炼、总结和开发,是对过去的辨证否定,是对未来的无限憧憬,是对理想的不断追求。

  感谢竞争,让我看到了别人的优点,看清了自己的缺点!

  感谢竞争,让自己不断地进步,让年青的心永远向上;

  感谢竞争,让我不断地更新自己的观念,完善自己,修正自己,战胜自己,获得超越自己的信念!

  感谢竞争,就是要感谢一路走来给我关心和帮助的人们,就是要感谢给我支持,给我力量,鼓励我前行的人们!

  11年的工作阅历,我个人认为要做好任一个工作都必须做到八个字:“开动脑筋、勤奋务实”。但要做一名领导干部,光这八个字还不够。李瑞环曾经对什么是领导做了精辟的阐释,他说,什么是领导?领就是带领,就是要走在前面、干在前面、身先士卒;导就是指导、引导,要求干得比别人好,水平比别人高,就是要比别人多一点。

竞争上岗演讲稿 篇2

各位领导、各位老师:

  上午好!

  我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。

  我是一名工作在教学一线的老师,中共党员,大专,小学高级骨干教师,三证一历符合要求,普通话为二级甲等,计算机为现代信息技术高级证。现已执教12年,我竞聘的岗位是语文教师,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的五个优势:

  一、我有一颗热爱教育事业的心。

  我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

  二、我有较为扎实的专业知识。

  自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中,多次获奖。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。

  三、我有一定的实践经验。

  我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用,明确语文教师的职责、任务与规范,明白语文教师所应必备的素质和要求,悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我,让我在两年间连续带两个毕业班,毕业班成绩突出,其中xx届毕业生xxx在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。20xx年被评为先进教育工作者,20xx年被评为优秀教育工作者。在今年的年度考核中均被评为优秀。

  四、我有较强的工作能力。

  在教学工作中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。经过这十二年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高,完全能胜任语文教学工作。

  五、我有较好的年龄优势。

  我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

  假如我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。

  1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况,在顺应课改潮流的前提下,认真落实各项教学常规工作,确保教学质量稳中有升。

  2、结合语文学科特点和本班学生实际情况,配合学校的.校本教研,设计并开展丰富的语文实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效的提高学生的语文素养。

  3、加强个人修养,练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。

  领导、老师们,我有信心、有决心搞好语文教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为青园的腾飞献出自己的光和热。

竞争上岗演讲稿 篇3

各位领导,同志们:

  大家好!

  今天,这是我在这次竞争上岗中,第二次站在这儿,但我并不气馁。因为这又给了我一次展示自己的机会。

  我这次竞争的是副科实职岗位。下面我就这次竞争上岗的几点感想,向各位领导和同志们汇报如下:

  一、以德为荣,严格自律

  在工作中培养自身良好的道德品行,对上不越权、对人不弄权,真心强化自我监督、诚心接受组织监督、虚心接受群众监督,在党风廉政建设上始终保持清醒的头脑,保持良好的人品。按照自重、自省、自警、自励的要求,严格遵守各项规章制度,时时处处以党员干部的标准严格要求自己,听招呼、守规矩,执行上级命令指示彻底坚决。

  二、以学为先,熟练掌握业务技能

  我2009年调到三大队,对劳教人员的各项管理很陌生。为了尽快进入角色,我努力做到:

  首先是要全面掌握政策法规制度。我认真从书本上学习理论和各种相关的法律法规和规章制度,虚心向领导和同事门请教,系统的掌握了与劳教工作相关的法律法规和规章制度.

  其次是坚持向领导同事学方法。到三大队年来,我从领导和同事们身上学到了很多好思想、好传统、好作风,深感受益匪浅。

  再次是坚持向实践学业务。实践是学习的最好老师。在工作中,我始终坚持主动作为,注重实践,在干中学,在学中干,认真总结经验教训,使自己能力素质在解决问题中得到锤炼,在反复实践中得到提高。

  在今后的工作中,我一定要始终如一地加强学习,精心向书本学,诚心向领导学,虚心向同事们学,用心向实践学,以此来充实自己、提高自己,从而使自己思想更加成熟,业务素质不断提高。

  三、以责为重,做好本职

  有句话说得好,“认真做事只能把事情做对、用心做事才能把事情做好,把事情做成功才是硬道理”。 我感到,作为一名劳教人民警察,就是自己尽所能地去干好每一项工作,把事情想细想全,确保本职工作无差错。在日常管理中,每次收工出工,认真清点人员,不漏一人;每次收发工具,认真清点,不漏一把。对产品质量,严格把关,绝不姑息迁就;对所分管宿舍的每一名劳教学员,我都定期与他们进行谈心,真正摸清掌握他们思想动态,了解他们的情绪变化,对思想不稳定人员,我都及时向大队领导汇报,及时采取“包加措施”,有针对性地进行帮教转化,确保把问题隐患消灭在萌芽状态。针对学员罪错性质不同、年龄不同,积极采取不同方法,深入细致地做好帮教转化,搞好教育引导,使每名劳教人员树立正确的人生态度,让他们有一个积极向上生活目标,自觉改造和遵守各项规章制度。确保零逃跑、零发案、零自杀。

  四、以和为贵,和谐共处

  团结就是力量,不论是一个集体,还是每名干部,团结是一种素质,是一种能力,是一种境界,更是一种责任。在工作中,我注重处理好与同志们之间的关系,考虑问题,处理工作要看是否有利于团结和工作的开展。对上讲服从,对内讲协作,对外讲协调,坚持做到不讲不利于团结的话,不做不利于团结的事,大事讲原则,小事讲风格。生活中,要互相关心互相支持,要多学他人的长处,多念他人的好处,多想他人的难处。同时要学会感激人,善于帮助人,真诚对待人,不遮遮掩掩,虚情假意,做一个诚实可信的人,做一个让领导放心同事满意的人,为更好的适应新的岗位创造良好的外部条件。

  以上几点,如有不当之处,请领导和同志们批评指正。 谢谢大家!

竞争上岗演讲稿 篇4

  尊敬的各位领导、各位同事:

  大家好!

  今天,随着政府办干部人事制度改革的全面推进,我们又迎来了崭新的机遇和挑战,我本着锻炼、提高的目的走上讲台,积极响应组织号召,积极参与竞争,展示自我,接受评判,希望通过这次难得的竞岗机会,让大家更多地认识我、了解我、帮助我实现人生最大的价值。

  我叫李罔,两年前,我很荣幸的考入政府办这个人材济济、团结而又温暖的大家庭,与大家共事以来,我感到了不小的压力,但更多的是领导的厚爱和同事们的关心和帮助,更多的是成功的喜悦:《着眼未来大规划--谈行政中心东进的重要性》一文得到了原县委书记***的肯定;《荣登百强县龙虎榜》的新闻稿荣获***省新闻工作协会三等奖;被评为2003年度全县办公室工作的先进个人等,在此,我衷心感谢各位领导多年来对我的教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕共处的同事对我的帮助和信任。您的关心和帮助我会念念不望,铭记在心。

  今天,我竞争的岗位是政府督查室主任。竞岗的理由有以下三点:首先我有一定的政治素养,平时比较关心社会生活中的大事,能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。其次有一定文字基础,在综调科工作二年多,我原来最不擅长的文字写作能力有了很大的进步,所负责的信息工作在全市考核中位居第二名。第三,我热爱督查工作,爱因斯坦说过:“热爱是最好的教师”,我坚信能从事我热爱的工作会激发我最大的潜能,会以最好的成绩回报组织和大家。

  假如我有幸竞聘成功,我将笨鸟先飞,不负众望,不辱使命,做到“以为争位,以位促为”。我将紧紧围绕县委、县政府的中心工作,及时了解情况,维护政令畅通,确保县委、县政府的各项决策、工作措施的贯彻落实。 我将依法督办、客观公正、完善工作制度、注重实效。

  各位领导、各位同事:能否干好督查室主任,最离不开的是领导的关心和大家的理解与支持。以往非典督查等经验告诉我在督查这个岗位上怕得罪人就出不了成绩,但我想我会处理好、也能处理好全局利益与个人利益的关系,因为在领导身边工作,我一直深感领导都很英明,他们的决策如能不折不扣地落到实处,全县跨越式的发展会更快一些,全县74万 人民的生活会更富裕一些。所以,在思想上我已作好了迎战的准备。

  各位领导、各位同仁:成绩和荣誉已属于过去,未来离不开您一如既往的支持与理解,请为我投上您神圣的一票。相信我,给我一个舞台,我会还您十份精彩。

  谢谢大家!

竞争上岗演讲稿 篇5

  尊敬的各位领导、各位评委:

  今天,当我再一次站在这儿,就我行办公室主任这一职位或者说角色接受各位领导和各位评委的考验时,心情是激动而又颇不平静的。激动是因为行领导为我们提供了这样一个通过竞争展示自我的机会;不平静是因为对于今天的竞争,尽管自己很有信心,但仍然感到一种压力,我想,我的压力应该来自咱们行人才辈出,一代更比一带强的缘故。我认为,我的这种压力是应该的,这说明我们的事业在不断前进,这也应该是我们每一个工行人为之骄傲和自豪的根本。所以,在这儿,我首先感谢各位领导,为我们搭建的这一平台,其次,我也以一名有着25年工行经历的老工行人的身份期待和祝愿我们工行是长江之浪,一浪高过一浪,英才云集,贤良比肩,事业蒸蒸日上。

  我叫杨泉,在今天之前,任分行办公室主任。我是1981年参加工作,先后担任过 县工行行长、工行城关办事处主任、分行办公室主任等职务。其中,在现任职务办公室主任之职上从事三年。

  我今天要竞争的职务依然是分行办公室主任。就参加这一职务的竞争,我觉得我有以下几方面的优势。

  第一,我热爱银行工作。二十五年的人生经历,我一直从事银行工作,无论是一般员工还是管理干部,无论是县支行副行长还是行长,也无论是办事处主任还是办公室主任,我始终做到干一行、爱一行、专一行,尽管我的岗位发生过变化,可我热爱银行工作、矢志银行事业的信念没变,我觉得,这不仅是我这些年能够不断适应新环境、做好自己本职工作的主要原因,更是我今后在办公室工作岗位上尽职尽责的根本。

  第二,我有较为丰富的基层工作经验。我25年的工作经历中,有22年是在我们工行的基层一线工作。不仅熟悉基层行的工作特点,熟悉业务、熟悉管理等各项工作,更重要的是,在基层工作中,锻炼了我的组织能力和协调能力。而这三年的工作,更是在办公室主任的岗位上锻炼和提高了我的综合协调与联络沟通能力,这对于我今后从事工作是十分有利的。

  第三,我有勇于进取的精神。诚恳的讲,与科班出生的同事相比,我有差距。但同样诚恳的讲,对于我,差距不仅是压力,更是我不断努力前进的强大动力。因为我深知,一个决心为自己所爱的事业做更大贡献的人,如果不能够与时俱进,不能够勇于进取,不仅会被时代淘汰,更会被自己钟爱的事业抛弃。基于这样的认识,多年来,我不断的充实自己,先后取得大专和兰州商学院本科学历,不断的学习,积极的进取,不仅提高了我的理论修养和工作能力,更重要的是,培养了我与时俱进、积极进取的精神,我坚信,这将是我人生的一笔丰厚财富。

  第五,我有胜任办公室主任的个人优势。熟悉我的领导和同事们应该知道,我无论是内部上下沟通还是与外界协调联系,我都能够应对自如。这一方面与我善于团结同志、长于与人和睦相处,惯于真诚待人,敢于从严律己分不开,另一方面,这其实也是我个人的性格所决定的。我始终提醒和告诫自己,一个人,无论何时何地,认真做人,扎实做事,淡薄名利,不慕虚荣,不计得失,周到细致,严谨求是,认真对待每一天,认真对待每一件事,这才是根本。其实,这也是一种积累。“不积溪流,无以成江海,不积跬步,无以之千里”,只有每一件事、每一天工作的积累,才能无愧于人生。这是我做人做事的基本出发点。我觉得,这也是我的个人优势。

  尊敬的各位领导、各位评委,如果这次我能够竞争成功,我将努力履行好办公室主任这一角色,就我行办公室当前的情况,我将与办公室其他工作同志一道,主要做好以下工作:

  第一,进一步规范各项工作程序。办公室担负着辅助决策、督促检查、综合管理、营销宣传、联络协调等职能,工作量大面宽,头绪繁多。面对这一情况,我将从加强工作制度建设入手,进一步规范收文发文、办文办会、督查督办等工作程序,力求提高工作效率,强化工作质量。

  第二,进一步做好改革创新工作。改革创新是今年全行工作的主旋律,也是对各部门的共同要求。办公室做为全行的枢纽部门,更应该要率先垂范,结合工作实际,认真研究改革创新问题,探索办公室工作的新路子。重点要在指导工作的形式上创新,开会办文要有新的思路;要在指导工作的载体上创新,坚持传统的好做法,改革完善不适应形势的措施和办法。

  第三,进一步做好信息沟通工作。办公室要主动加强与上级行和工行系统其他行的沟通,加强与基层行的沟通,及时收集了解有关信息和工作动态,为领导决策提供更加优质高效的服务。

  第四,进一步加大宣传工作力度。办公室作为营销宣传的主管部门,要认真研究业务营销宣传工作,积极营造一个有利于工行业务发展的外部环境。

  第五,进一步做好信访、档案、保密、公文等各项业务管理工作,真正为全行其他业务工作的健康有序发展提供一流的服务。

  因为办公室工作千头万绪,我不再一一列举具体工作,我有信心也有能力做好自己的本职工作。当然,如果我没有竞争到这一岗位,我也决不气馁,我将服从组织的安排,依然以百倍的热情投入工作。最后,我真诚的请各位领导和各位评委投给我信任的一票,我绝不会辜负大家的期望。

  我的演讲完了,谢谢大家!

竞争上岗演讲稿 篇6

  知我者谓我心忧,不知我者谓我何求我于19xx年8月生于吉林省蛟河县,19xx年毕业于东北师大历史系,20xx年被评为中学高级教师,20xx年被评为吉林省科研型名教师,全省优秀班主任。再一次站在这里竞聘教科研主任一职,不像一年半之前那样紧张和不安,今天从心里涌出的更多的是感激之情。感谢领导和同志们一年半之前对我的鼓励和信任,感谢各位一年半以来对学校教育科研工作的理解和支持。第一次竞聘时我曾说过“你们选择我,可能会改变一个人,也可能会改变一所学校。”

  一年半来,我个人最主要的变化就是观念和信念的变化。所谓“信”就是“人言”,所谓“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里对自己说的话”。这些话,希望大家与我分享。开展教育科研是端正教育思想,全面贯彻教育方针的迫切需要;是适应基础教育、深化改革与发展的迫切需要;是提高教师整体素质的迫切需要;是增强校长科学管理和决策能力,提高办学层次的迫切需要;也是构建有中国特色教育理论的迫切需要。一年半来,学校的变化有目共睹,教育科研硕果累累。

  学校被评为长春市教育科学九五计划素质教育研究基地,全国哲学科学规划国家重点课题的子课题——《中小学信息教育实证研究》的实验学校。2001年通过了一项国家级重点课题的验收,通过了两项市级课题的验收。其中我直接参加了《学科素质教育与教师素质提高》课题组,课题组共21人,在准备结题的最后一周,在张校长带领下,每天都工作到八点以后,结束那天是2001年10月9日,为了祝贺结题工作胜利完成,10点左右,张校长先让几个人去定饭,我们后去的人到时已是11:50,饭菜全都凉了,那天正是我的生日,我吃完长寿面正好半夜12点。当时我想到了在农村的父母,想到了在国外的妻女,也想到了我这样做值不值。我认为能回国当一名教师,为学校教育科研工作尽一份力,为我校来年升类晋级做点贡献,个人的一点得失不算什么,我至今无怨无悔。2002年,为了适应新课程教学改革的需要,组织编写了六本校本教材。2001—2002年申请立项了十五规划的6个国家级课题,2项省级课题,3项市级课题。这是我校未来发展的宝贵财富,八中的发展史上将为此写下浓重的一笔,我为参与以上工作的同仁们感到骄傲和自豪。以上各项成果,为我校以后教育科研工作打下了坚实的基础,也为我校早日成为省级示范校做出了应有的贡献。当然我校的教育科研工作与一些兄弟学校还有一些差距,我校的科研管理水平、科研意识,科研能力都亟待提高。每想至此,常感忧虑和不安。我站在这里参加竞聘,知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。

  假如我能再次当选,我将重点做以下三方面工作

  第一,继续普及教育科学理论和方法。经常性地组织读书活动,开办各类讲座,在校园网和校教育科研杂志上及时提供有关教育科研的信息。

  第二,更加有效地指导科研活动。组织指导教师的科研活动是教研室经常性任务,和教学一样应是天天都要推进的工作。充分调动老教师、先进教师的积极性,把他们丰富的教科研经验筛选概括出来,培养一批教育科研的骨干队伍。

  第三,在我校提倡行动研究。这是最适合我们中小学的一项科研方法。就是说我们教师进行的每一项教育教学活动都是创造性的科研活动。每一个教案和教学设计,每一张试卷和试卷分析,每一次家长会和班团会,每一篇心得体会和论文,都是宝贵的相关课题的科研资料。总之,假如我能当选,我甘愿成为学校教育科研的宣传者、组织者和指导者。

  在校长的直接领导下,使教科室成为普及的理论中心、科研指导中心和教改信息中心,成为学校进行科学领导的参谋部。

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