实用的竞争上岗演讲稿三篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现在社会，需要使用演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家收集的竞争上岗演讲稿3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
竞争上岗演讲稿 篇1
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！首先，衷心感激xx上级党委为我们供应了此次公道竞争展现才气的时机！
今日，可以站在这里参加副处级指导岗亭的竞聘，我倍感幸运。当官不是目标，此次竞聘，我将一直持以往常之心，尽本人最大的起劲，抓住时机，在能够的状况下完成本人的人生跨越。
下面我把本人的状况简略向各位作个引见：
我叫xxx。成果虽属于曩昔，但曩昔的成果也算是对我曩昔的任务的较好的总结吧。
我参与竞争的优势首要表现在四个方面：
一是文明理论功底扎实。
眼界宽、悟性好、出手快，擅长掌握大的开展趋向，可以精确体会指导意图，实时而有用地完成指导交办的任务义务。
二是能说、能写、精干事，干成事。
任务xx年来，先后在xxx、xxx等多个部分、多个岗亭任务，一直做到干一行、喜欢一行、懂一行、钻一行，营业上精雕细镂，获得了较分明的成果。
三是具有严于律己、诚信为本的优秀质量。
老实待人、严于律己是我的处世之道。在日常生涯和任务中，我对峙以“老诚恳实做人、勤勤恳恳干事”为信条，严厉要求本人，不时增强小我涵养和党性磨炼，尊崇指导，连合同志，在干部职工傍边具有优越的口碑。
四是具有吃苦耐劳、坚定不移的坚强性情。
我从小在乡村生涯长大，历经由乡村艰辛生涯的锤炼，深动人生不易。因而性情中又具有有别于我的外型的较为细腻的一面，那就是乐于助人、心肠仁慈、富有同情心，颇具情面味。
假如竞争成功，我将把指导和同志们赐与我的那份沉甸甸的支撑与信赖，化作经往后起劲任务的宏大动力，不辱任务，做到“认为争位，以位促为”。对峙与时惧进、开辟立异、连合协作、求真务实，持续发扬喜欢岗敬业、勤勉勤学、吃苦贡献的精力，扎扎实实做好各项任务，起劲仔细完成指导交办的各项义务。
瞻望往后的任务，我将要凸起做好以下三点：
第一、增强本身涵养。
内圣方能外王。要不时在认仔细真进修上有新提高，在堂堂正正做人上有新境界，在踏扎实实干事上有新成效，在清正清廉上有新形象。
第二、摆正地位，当好副角。
起劲做到“五要”：
一要容身全局，当好顾问、助手。
把所分担的任务归入全体目的中去，做到既能对本人分担的任务精心筹划，科学指点，又能参加全局任务，支撑、共同正职任务的展开。
二要尽心尽职但不克不及越位。
作为副职，要对正职担任，对其要多尊敬听从，多请示申报；对同级要了解、支撑、协作；对下级要多指点，多关怀，多协助。
三要谋断不克不及擅断。
身为副职，该当尽心辅佐正职，凡属于本人职责内的事要拿出本人的定见，发扬本人的主观能动性和发明性，不克不及事事请示正职。不是本人职责的事，要积极提建议、出定见，当好顾问，决不克不及“事不关己，高高挂起”。
四要排忧解难不推难。
作为副职，在任务坚苦时，应冲锋陷阵，不该惊惶万状，应为正职排忧解难，不克不及绕弯子、推脱责任，更不克不及给正职出难题、唱反调。
五要学会补台，不克不及拆台、抢台。
一把手经常微观思想的多些，微观落实的要少一些，思索的工作多了，那么疏忽脱漏的当地能够有，作为副职的，要学会补台，做好弥补任务，但不克不及在此进程中越位，力戒邀功取宠，更不克不及拆台，不然，工作就会办欠好，越弄越糟，形成不连合、闹矛盾，晦气于任务的展开。
总之，“红花需求绿叶配”，“一个好汗三个帮”，如许“连合起来力气大”，我们的任务就会越干越好，就会有新的起色，就会更上一层楼。
竞争上岗演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、同事们：
大家上午好！
我叫xx，现年xx岁。自从我2001年踏入学习幼师专业的门槛起，就和幼教事业结下了不解之缘。2003年6月，我到实验幼儿园实习，和孩子们生活在一块，接触了他们、亲近了他们、了解了他们后，更加坚定了自己从事幼儿教育工作的决心。
在这里我首先要感谢各位领导给我站在这个舞台上竞聘的机会，谢谢大家。根据自身的情况，我今天要竞聘的岗位是幼儿教师！
在学习中，我了解了系统的幼儿教育理论和教育方法，先后学习了《教育学》、《儿童心理学》、《音乐》、《美术》等课程；特别是在音乐方面具有特长，精通钢琴、手风琴等器乐，更擅长声乐唱歌，曾获得学校组织的小合唱二等奖、歌唱比赛一等奖。在实习中，我掌握了具体的教育过程与教育技能。会在孩子的笑意里找出内容，会在孩子的哭声中找到原因，会在孩子各种形体动作中找到答案。我相信，这一切都是我从事幼儿教育工作坚实基础和先决条件。
一个孩子就是一个太阳。这不仅是热爱孩子的父母的“心语”，也是有心的社会学家对未来展望的结论。如何让孩子灿烂在家庭、社会未来的天空，成为照彻历史的真正太阳，这是每个教育工作者应尽的义务和责任。
作为启蒙教师的我们责任重大。我们要通过幼儿园在他们幼小的心灵里播种真善美的种子，排除假丑恶的阴影，让他们的人生从一开始就迈开正步，走上大路。这是我们的良好愿望，也要成为我们自觉的行动。我愿为这一切而努力。如果实验幼儿园接纳我，使我荣幸地成为其中光荣的一员，我将毫无保留地让青春的汗水洒在幼儿教育的天地里，浇灌祖国未来的花朵常年盛开，茁壮成长！
具体来说，我会做到以下几点：
一、以耐心教育孩子。
对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应付了事，一定要让孩子们学懂学会。要象当妈妈那样关爱孩子，使孩子快乐、幼儿园满意、家长放心。
二、以责任心从事工作。
要了解每个孩子是否都来上课了，不来的原来是什么？来了的孩子是否学会了所教的内容？密切关注孩子的方方面面。处处、时时、事事想着幼儿教育，想着幼儿，想着幼儿园。
三、以爱心善待孩子。
一个富有爱心的幼儿教师才是合格的。作为幼儿教师，应当用自己的爱心引导孩子，与他们建立良好的感情，形成同伴关系，让他们尽快适应幼儿园的生活，让他感觉到幼儿园就是他们的家。
谢谢大家。
竞争上岗演讲稿 篇3
各位老师：
大家好!
感谢大家给我这个机会参加德育处副主任的竞聘!
古人讲：天生我材必有用。适逢这次难得的竞岗机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望靠自己的能力为教育生涯留下一抹亮色。站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，聪明而不懒惰，正直而不固执。是一个既有山的稳重，又有水的灵动，更有海一样广阔胸怀的我。
我先简单介绍一下自己，我今年35周岁，大学本科学历，中学语文一级教师，我有过12年的班主任工作和3年的校团委工作以及一年德育处岗位培训的工作经历，曾经获得的主要荣誉有：吴县市优秀班主任、江苏省优秀教育论文一等奖、苏州市教育法制研究论文二等奖、吴中区优秀青年志愿者、吴中区教学叙事三等奖、东山镇优秀教育工作者、苏州市网上家长学校“互动之星”、校班主任德育论文一等奖、校主题班会教案一等奖、多次获得校先进教育工作者和校优秀班主任。给全校的正副班主任上过主题班会示范课并在校“班主任论坛”为全体正副班主任做专题讲座。这些荣誉的取得都是领导对我过去工作的肯定，它们只能代表过去，我还要好好把握现在和将来。今天，我竞聘的题目是《没有我，学校德育工作的地球照样转，但是如果有我它会转的不一样。
今天，我参加德育处副主任职位的竞争，主要基于以下几个方面的考虑：
第一，我认为自己具备担任副主任的素质。
我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。工作15以来，一直担任二个班的语文教学，还兼有12年的班主任工作，一直是满负荷前行，我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，无论领导分配怎样的任务，从不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，爱一行，工作中努力追求“没有最好，只有更好的”的最高境界。这种永无止境的追求意识，让我教的每届毕业班都受到领导的表扬，尤其是2001届我班的一位同学考出了原吴县市文科第九名的好成绩，大家可能还不清楚，那个班级的基础在我们学校只是中等，考出这样的成绩在理论上是不可能的，但在实践中却成为现实，我想，只要你努力去做，一切皆有可能。还有2005届我接手了由全年级成绩最差的53名同学组成的班级，接手后经过我的努力班级常规每学期都是榜首，最后还有人考取本科。再一次将不可能变成可能。我虚心好学，思想活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓进取的创新精神;我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂斗志;我严于律己、诚实待人，尊敬领导，团结同志，得到了领导和同事的肯定。
第二，我认为自己具备担任副主任的能力。
15年的`教育生涯，培养了我求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。十多年各种层次的班主任工作，三年的团委工作，一年的德育处岗位培训使我积累了丰富的协调、管理经验，提升了自己的管理能力。
假如我有幸竞聘成功，我一定不辜负大家对我的期望，我将努力做好以下几个方面的工作：
第一，班主任工作方面，厘清班主任工作内容，理顺班主任在工作中的各种关系，明确班主任的职责，施行客观的班主任综合评价体系，加强对班主任工作思维方法的培训和指导，让所有的班主任都能够体会到当班主任的乐趣，人人都觉得当班主任是一种享受，而不是一种负担。
第二，学生工作方面，人的教育说到底是思想的转变，运用灵活多变的方式，当前学生乐于接受的方式加强对学生的思想引导，让学生认识到学习是我自己需要尽力做好的事情，是眼下最重要的事情，让学生能够从学习中品尝到成功的喜悦，体会到在学习中快乐成长的过程。
第三，学校主题活动方面，开展形式多样的主题教育活动。把中学德育的具体内容以鲜活多彩的主题活动深入学生的心灵，为学生的终身发展服务。让学生喜欢学校，热爱学校。
每个人都能够快乐地担当班主任，每个学生都能快乐地学习成长，这是德育工作者努力追求的目标。
教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的力量。德育，就是要充分运用这两种力量塑造人的思想，引导人求真向善寻美，全面提高人的素质，德育处副主任是德育工作的管理者，协调者，更是服务者。学校的德育工作既要有山的稳重气势，又要有水的灵动之美，宏观上要弘扬主旋律，微观上为每个学生快乐成长，提供更好的人文关怀。
工作15年来，我曾经听说过东山中学在上个世纪的辉煌，也曾经历过东山中学在世纪之交的中兴，我希望大家能在新世纪给我一次机会，让我为东山中学的复兴尽自己一份责任，贡献自己的一份力量!
最后，我想说的是，参与竞争，是想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。如果竞聘成功，我将摆正位置。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，使自己更加胜任本职工作。
如果不成功，我还将一如既往地做好自己的本职工作，积极争取下次机会。
谢谢大家！
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