【精华】梦想演讲稿7篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在现在社会，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的梦想演讲稿7篇，希望对大家有所帮助。
梦想演讲稿 篇1
不论身处东方还是西洋，也不论时代如何变迁，老师，永远都是一个特别亲切的称呼；教师，永远都是一个因使命而崇高的光荣职业！
“教师若春风，为学生播撒品德的种子；教师如明灯，为学生照亮心智的世界；教师是灯塔，为学生指引前行的方向！”这些美妙的比喻，都是社会普遍对教师职业崇高性的肯定。是啊，都曾经做学生过来的我们，哪一个不会对曾经悉心教导过自己的师长怀有深深的感激之心？哪一个不会对那些“学高为师、德高为范”的良师们怀有深深的崇敬之情？
如今，我已经参加工作19年了，自己从事教育工作也已经15年。我也一直都很感激，自己从小学到大学本科，再读到研究生毕业，我遇见的老师个个都是可亲的长者、可敬的智者，他们在我成长的过程中，曾经就是一座座明亮的的灯塔，不断为我指引方向，将我这样一个曾经的懵懂少年教诲成能够立足社会、能够为社会做出相应贡献的人。他们的名字将永远铭刻在我的心间。
还记得1976年我读小学一年级时，吴义兰老师是我们班的语文老师兼数学老师，又兼班主任。刚刚正规上学的我显得特别木讷，但吴老师对我取得的一点点进步都总是欢欣鼓舞，时常在班上表扬我。第一个学期有不少学生入了少先队，我没有入队，她又鼓励我下个学期更加努力。到一年级第二学期结束时，我不但入了少先队，还得了“三好学生”奖状。是吴老师不断的鼓励，启蒙了我，给了我追求进步的信心。在众多老师的悉心教导下，后来我成了该所小学的少先队的大队长。吴义兰、颜影霞、朱教新等老师的师恩，我怎么会忘记？
1982年我从乡下的学校转到市区的鹰潭二中开始住校读初二，班主任周思濂老师已经是临近退休的年龄，他对我这个乡下来的孩子，从学习、生活等各方面倾注了更多的关注，各科老师也都是那样的亲切，使我心灵感受到巨大的温暖与鼓舞。从二中初中毕业那年，我以鹰潭二中全校第一、全市第四的中考成绩考入鹰潭一中的高中部。想想在那段岁月里，我的恩师周思濂老师不仅教给我文化知识，更教会了我如何处世、如何为人。他的师恩我又怎么会忘记？
20xx年金秋，在周思濂老师八十岁寿辰之际，我饱含感情写下了一首祝寿诗：
贺周思濂老师八十华诞
恩师华诞，祥瑞金秋；
八十高龄，古来稀有。
语慈言和，儒气雅色；
心身健旺，如故如旧。
栽桃育李，一生不辍；
桃李满园，芬芳九州。
值此庆典，诚抒我怀；
风范楷模，立前传后。
恭敬再拜，诚抒我愿；
东海溢福，南山齐寿。
在鹰潭一中上高中，在北京上大学本科，在南昌读研究生，我对教过我的老师都感激不尽。
每一位老师都犹如一座灯塔、一盏明灯，在我人生前行的道路上，为我指引方向、照亮前程。
正如女歌星宋祖英那首歌唱的一样：“长大后，我就成了你！”后来，我也有幸成为了一名“传道授业”光荣的人民教师。我已经教过中专生、三校生、大专生、本科生、研究生。在教师的工作岗位上，我时刻以我的恩师们为楷模、做榜样——在学业上悉心教导学生，在生活上积极关爱学生，在思想上努力引导学生。
我想，学业上教好学生是教师最基本的职责，而要在生活与思想上关心学生却需耗费教师大量的时间与精力，特别是对于一些差生。我在江西理工大学已经做过两届班主任，曾经有个来自西北的学生，学习态度、学习成绩、生活自理能力等都比较差，我经常找他谈心，做他的思想工作。一开始时我想联系他的家长共同教育他，但他就是不肯告诉我他父母的电话，我就从他入学登记的学生卡片上找出了他家的固定电话，电话能打通，但一连十来天没人接，终于在一个早上，他母亲接到了我的电话，原来他父母在外面包工地，难得回家住，后来得到了他们的手机号码而经常联系，他父母非常感谢我联系他们，表示要共同来做孩子的工作。
对学生的关爱，并不意味着对他们溺爱与放任，而很多时候是需要通过严格要求他们来体现。今年上半年，我给08级造价专业的学生上《管理学原理》课程，课程开始之前，我就与同学们约法三章，其中有一条约定：点名的时候不得冒名帮别人喊到，否则平时成绩按零分处理。我要学生树立诚信观念。还是有位同学违犯了这一条，我在班上耐心地教育了大家，但还是严肃地按规定处理了这件事情。该学生并没有怨恨我，至今我的手机里还保留着她发给我的手机短信，其中最后一句是这样写的：“感谢老师为我上的这意义非凡的一课！”
我在教师岗位上做的这些事情，对比我的恩师们的所作所为来说，其实是很微不足道的。我一直将我的恩师们作为我工作的榜样，正如我在《贺周思濂老师八十华诞》那首诗中说的： “风范楷模，立前传后。”恩师们光辉形象永远矗立在我面前，作为后一辈的教师，我立志要去传承。
他们是我曾经的灯塔，他们更是我永远的灯塔！
如今作为教师的我，我也梦想成为那一座灯塔……
梦想演讲稿 篇2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《梦想当老师》。
从小到大，我拥有过许多“想成为……”但是现在，我更想成为一名教师。
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写演讲稿会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
啊！我多么想成为一名受人喜爱的教师我想成为一名老师，现在的我们还小，可能体会不到老师的辛苦。李商隐曾说过，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。到了那时，我会先和同学们打成一片，融入到他们的集体中，多和他们交谈，了解他们的想法，让师生之间不再有代沟。我还要实施自由课堂，就是让同学自己选择喜欢的教室和老师上课，而且每个班级的老师性格特点都要不同，例如一班的老师讲解比较详细，二班的老师比较幽默，我们班的老师上课活动很丰富……这样一来，同学们就不再觉得学习枯燥乏味，而且同学自己选择的课堂，就没有理由不认真听讲，课堂效率便会大幅度提升。
梦想演讲稿 篇3
六月的暖阳带来飘香的硕果，六月的校园涌动着青春的热潮。我们怀着金一样的纯真，用鲜花编制诗篇：我们怀着火一样的热情，用彩霞谱写颂歌。我们踌躇满志，我们意气风发。我们是莘莘学子，今日我以笑容。
踏出三年朝夕相处的`母校，我们即将开启新的征程。毕业了，我们成熟了、长大了、懂事了，心中却有着难以割舍的回忆与留恋。
在此我们向关心教导、辛苦培养我们的老师们表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。感谢你们，三年以来对我们的悉心教导。传道、授业、解惑，你们与我们迎难而上：快乐、伤心、奋进，你们与我们形影不离。是你们深情的凝视给了我们最坚定的信念，是你们热情的内心让我们的疑惑得到解答，是你们关爱的目光使我们从容的走进考场。感谢你们，教会我们如何做人。
你们精心培养的鲜花，现在是时候该让每一朵花瓣都散发芬芳、绽放华资的时候。我想所有挥洒过的汗水与理想的希冀，都会化作频传的捷报，如期而至，出现在你们日夜劳作的台前。我们知道，那是对你们三年以来无私奉献的最好报答……
有人说，初中生活是一本太过仓促的书。是啊！三年时光，无数张扉页一已被我们阅尽，留下的是那么多生动的细节、感人至深的画面。课堂上，有我们专注的眼神；运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿。一个个飞驰而过的日子里，我们互相传递着关爱和友谊，拧成一股绳，博尽一份力。
集体的每一分荣誉都源自每位同学的努力，我们去敲响命运的晨钟，在合作与竞争中创造双赢。我们渴望撕裂岁月的封痕，让脑中的轮轴告诉飞转。我们不会骄傲更不会气馁，会在这有限的时间里做出明智的安排。纵然我们有弱势，但我们会共同探究，让强科更强、弱科不弱。在心中我们早已播下自信的种子，它已破土而出，我们相信一定会结出硕果。那时，我们将带着轻松的微笑和满灌的信心走向等待已久的考场。
八天光阴，是短暂的相守还是漫长的别离？不管如何，我们已经附着一份平和的心静静地等待。多少难分难舍我们总想抱紧些。抱紧回忆，抱紧那些带给我们真知和快乐的同学老师。
假如重来一次选择，母校啊，我们将毫不犹豫，您就是我们的摇篮，我们你投入您博大的胸怀，深情的呼吸您的芳香。假如还有千百次选择，我们将义无反顾，拉住您的双手，幸福地靠在您的肩头。
放飞梦想，播种希望，搏击风雨，顶风破浪。我们有理由坚信，我们有理由坚信，风华正茂的冶中学子定能雄姿英发，引领风骚。
让我深情的道一声：“老师，您辛苦了！”
请等待我们努力的结果，定是竭尽全力的拼凑。我们将把那些温暖的回忆都可在内心深处，细细珍藏。我们有望考取好的高中，因为我们坚信回忆与梦想同在！
梦想演讲稿 篇4
在我的心里一向有一个梦想，那就是成为一个和NBA中麦蒂一样的传奇球员。
但是上了高中后学习任务越来越紧，我对篮球的热爱并没有减少。每一天走过操场望见同学们在打球，只是看看然后走开。因为我的篮球技术并不是很厉害而且，别人有时候也不要我加入。看他们打球很顺手，我每一天在家里有时间就运球练习。之后我觉得自己厉害了很多。
篮球，一开始我并不喜欢——因为我觉得他们在操场上跑来跑去，只但是是为了抢夺一个球，然后把球扔到篮筐里罢了。所以觉得篮球很无聊。
我爸是个篮球迷，他每一天晚上都要在电视前“狂热”一会儿，所以我有时也会无奈地看上一小会儿，没几次，我便被电视上的“飞人”深深震撼住了。你看那个科比又在一次次地扣篮，令我激动不已，我的眼球被吸引住了，也渐渐喜欢上了篮球，便和同学开始练习打篮球。
每次放假我都会去小区打篮球，那里的大人都很厉害。我每次去都练习投篮，但是就是投不中。命中率总是很低，一边的大人就跟我说，其实像你们这样的小孩子打篮球就当锻炼身体，投不投的中都是次要的。
之后篮球就成为我生命中不可缺少的一部分，不开心了去打打篮球，开心也去打打篮球。而且在球场上也认识了许多好朋友。
我热爱篮球。很爱很爱。
梦想演讲稿 篇5
同学们，今天我讲话的题目是《科技为梦想助航》。
“科技”这个词对于同学们来说并不会陌生，放眼古今中外，人类社会的每一项进步，都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间。其中电的发明，使人类进入电器时代。电灯，给全世界带来光明。冰箱，洗衣机等解放了人类的机械劳动，人类可以拿出更多的时间做自己喜欢的事情。电脑，手机，电话的发明等让相隔万里的人们交流无障碍。令中国人引以为豪的“嫦娥一号”，让中华民族千年来的九天揽月梦想终成为现实，人类终于可以自由翱翔于浩瀚苍穹。
“科技”打开了人类的视野，去探求更多不为人知的奇异世界。远的不说，就说我们刚结束的展能活动，在“小发明，小制作”的活动中，我们共收到了近400件作品，在参观中，我们发现同学们在惊叹于每件精美的作品时，更多地是流连于带有一些科技含量的小制作旁，忍不住的动手操作一番。比如：六（6）班的朱冠宇的“彩虹小屋”的作品，这件小制作花了他3天的时间才完成，精妙的是这位同学给小屋添加了一个电路；两节电池，几根导线，一个开关，一个灯泡。点亮灯泡使得小屋变得柔和温暖。诸如这样的还有六（5）班的王鑫渠的灯光盒，二（4）班郭子睿的光盘吊灯；五（9）班赵云龙的羽毛电动风扇；三（7）班李思源的风力机器人以及三（6）班欧阳弘育的运用报纸卷成圆柱体，运用了简单材料力学的科学知识制成的“浪漫小屋”。这些添加了科技元素的小制作不仅美观，更加变得使用。同学们之所以驻足不前，也正是这些电路带给了大家变化的惊喜。
科技离我们并不遥远，只要我们做一个有心的人，去观察，去思考，去学习，我们就不难发现自然中的规律，发现科学，创造科学。为了引领同学们学习科学，从三年级起，我们的课程中就专门设立了“科学”这一学科。涉及到：植物生长繁殖，动物生长繁殖，生态平衡，通过显微镜，放大镜观察微小生命世界等生物范畴内科学；涉及到温度，材料，水和空气，岩石矿物，机械与力等的材料科学；涉及到食物，我们的身体的人类科学；涉及到电磁铁，电，声音，溶解光，沉与浮，热能量等物质变化的物质科学；涉及到地球运动，宇宙等天体运行变化的天文科学。这些科学知识给同学们打开了一扇扇自然科学的大门，让同学们去发现生命的奇迹，探索物质的神奇，翱翔浩瀚的宇宙。书本的知识向我们打开科学的窗户，同学们还需多阅览科普书籍，多动手演实验。正如陆游在《冬夜读书示子聿》中讲到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
每年，福田区，深圳市乃至全国都设立了科技节，科技节中，有航模航天的制作放飞活动，有机器人的编程操作活动，有图形世界里的智力七巧板活动，有探求物质世界里的“争当小实验家”活动，以及“放飞梦想，遨游天空”的模拟飞行活动等，这些活动都给同学们提供了展示自我的平台。我们学校也都正在开展着这些活动。欢迎大家的加入，让科技放飞我们的梦想。为我们的梦想助航。
今天我的讲话到磁结束。谢谢。
梦想演讲稿 篇6
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
童年时，我有一个梦想，我期望我有钱。大人问："小伙子，有了钱你要去干什么呢？""我要去买泡泡糖""如果你有很多钱呢？""我会去买很多泡泡糖""如果你有用不完的钱呢？""我会把做泡泡糖的工厂买下来。"的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，快乐与快乐是一曲不变的乐章。慢步入小学，中学......就越会觉得压力的存在。此刻我有一个梦想。我期望每一天都不好有很多的家庭作业要做。玩耍的时刻一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时刻在学习。但是应对学习，还是一种模糊的认识。俗话说"难得糊涂"，对事物的明白，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。上初中的时候，我有一个梦想，我期望自己能成为一名尖子生；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。
之后，我学会了奋斗。忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。厌恶死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时刻真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会发奋，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。这天，我有一个梦想，我期望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而发奋。梦想像一粒种子，种在"心"的土壤里，尽管它很小，却能够生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我坚信我不会，你们大家都不会。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关联，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅仅靠运气，也靠自己创造出来。
梦想演讲稿 篇7
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！我是运管二班的xx，今天，我演讲的题目是：放飞青春梦想。
总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来！带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓！青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了！
萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。”
一恍之间，有人称呼你为“小姐、先生”，而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯洁的友谊，炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的心，我们的梦想可能幼稚了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。
那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想，但别忘了，我们是青年啊，是激情洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪慧的头脑，既然梦想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想吗？你希望别人都在做幸福的守望者，自己却一事无成吗？你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，自己一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自己缥缈的梦想吗？
俞敏洪老师说过，一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备俩个条件，一个是勇气，一个是行动，
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。放飞理想，不要怕路途艰险；放飞理想，不要说山遥路远；放飞理想，让汗水绘成人生的画卷；放飞理想，让成败谱写人生的诗篇！
让理想，黯淡艰难困苦；用希望，冲淡失败与挫折。让清风，吹散漫天云雾；用启明，引导光明的出现！放飞理想，升起心中的启明，让心中的启明引导你走出黑暗，托起生命中的太阳！
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