当前位置:演讲稿网>青春励志>青春演讲稿>致青春演讲稿

致青春演讲稿

时间:2020-09-16 08:03:52 青春演讲稿 我要投稿

致青春演讲稿模板汇编五篇

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在社会发展不断提速的今天,很多地方都会使用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的致青春演讲稿5篇,欢迎阅读与收藏。

致青春演讲稿模板汇编五篇

致青春演讲稿 篇1

  我们都知道,作为一名学生,最重要的任务就是学习。但是,亲爱的朋友们,你是否想过,在四五十年后,当你再回忆起自己的学生时代时,你是否愿意让自己的脑海中只留下一套套试卷和一份份习题呢?除了分数,我们是否还应该再拿出一些其他的东西来作为自己青春的证明呢?

  我们总希望抓住自己的青春时光收获一些果实,哪怕只是小小的成功。但面对眼前的事实,我们却又常常只是哀叹。运动会来了,我们叹自己没有运动细胞;艺术节近了,我们叹自己没有表演天赋;校报的投稿箱每天摆放同一个位置,我们却又害怕把自己的文字投入其中;班委要竞选了,我们又叹自己没有组织管理的才干。我们总是犹豫不决,我们害怕自己没有能力,害怕自己被人取笑。但当别人先一步夺取了一个个机会而且成绩斐然时,我们却又追悔莫及。在羡慕之中我们也只能把自己的掌声献给别人。

  难道我们就不会希望听到别人为自己喝彩吗?那些站在领奖台上的人,是否真的比自己强很多呢?其实大家都是一样的。只是他试过了,他便证明了自己的实力,而我们犹豫了,于是便只能躲在角落里,恨世道不公,恨伯乐不存。

  曾有人说过:“弱者丧失时机,庸者坐待时机,智者把握时机,强者创造时机。”难道我们愿意将“弱者”或“庸者”的名称永远冠名在自己的头上吗?当然不是!我们没有必要叹息机会的寥寥,其实机会无处不在;我们也无须卑怯于能力的缺乏,其实我们并不比别人差。我们需要的是树立信心,把握机遇。我们可以明明白白地告诉自己:运动场上缺少的正是我的点缀,艺术节的舞台上需要的正是我的风姿,报社里等待着也许正是我的稿件,这一次我走上讲台,班委会里也许便有了我的一席之地。当然,我们不可能总获得成功,但我们可以在锻炼中进步。也许我们听不到别人的掌声,但只要试过了,我们完全有理由为自己献上最精彩的掌声。

  同学们,我们必须以百倍的精力投入学习之中,但与同时,我们还应该树立起自己的信心,抓住每一个适合自己的机会,使青春的日子更加熠熠生辉。等到四五十年后的那一天,当我们再回忆起这些日子,我们便可以微笑着对自己,也对别人说:“我的青春,无怨无悔!”

致青春演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  青春如花迎着朝阳肆意绽放;青春如画执智慧之笔书写似水流年;青春如歌迎着困难一路亢奋昂然。在这如诗如画的年纪里,哦,青春,原来你在这里。

  记忆的年轮里,岁月仿佛是一个神偷。在不知不觉中夺走我们最珍贵的东西,让我们防不胜防。或许是看不清未来所以特别怀念过去,怀着对未来的恐惧不安向未来发起挑战,在这充满荆棘的路上跌跌撞撞仍然信心满满。有人说:这就是青春。

  卢梭说过:“人人生而平等但又在无所不在的枷锁中。”或许只有我们靠自身的努力和付出才能解开枷锁的束缚,才会开出绚丽夺目的花,结出累累的果实。正值青春的我们,没有陶艳明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲,更没有孔明“淡泊无以明志,宁静无以致远”的淡然。“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”仿佛是我们的专有名词。奈何抵不住那颗对花花世界的好奇心,却忘了早已深陷其中。后知后觉,有人说:这就是青春。

  青春像一位追风的少年。不顾冷眼与嘲笑、世俗的的眼光奋发向前。留下一句:“走自己的路让别人说去吧。”经历一路来的艰辛才渐渐明白:原来生命里的痛苦才是最宝贵的财富。那些身陷孤独而不感到寂寞和无聊的人,他们一定有强大的精神支撑,在身处绝境时内心依然坚定着一颗执着的信念,因为他们向往在孤独中完成一次涅槃,遇见那最好的自己。我想:这就是梦想的力量,青春的魅力。

  青春像断线的风筝。随着年龄的渐增,愈加渴望认识世界。奈何当下有太多东西牵制我们,我们只有努力扎实稳固基础才能更强劲有力地冲破束缚。断线的风筝挣脱牵制只为飞向更高的天空更好的世界。哪怕遇到再大的风险依然无怨无悔。“背弃了理想,谁人都可以。”一路高歌,一路向前。

  曾经在幽幽暗暗反反复复追问自己:何为青春?最后在跌跌撞撞才知道才知道在拼搏的年纪里选择对梦想的执着才算真!有人说:不要在奋斗的年纪选择安逸。没有梦想,何必远方。再回首,恍然如梦。在回首,我心依旧。

致青春演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  早上好!

  采撷一抹秋阳,我们走入九月品味丹桂芬芳;留住一阵金风,我们迎来开学拥抱青春梦想。感谢学校给我这样一个机会,向各位学弟学妹们介绍我深爱着的学校--XX市实验初中。

  亲爱的学弟学妹们,当你们走进实验初中,一定会被这里的美景所吸引,“成功来自磨砺,执着创造奇迹”“不禁一番寒彻骨,铮得梅花扑鼻香”、“知而好问,然后能才”、“兼听则明,偏听则暗”、“三人行,必有我师焉”……这些名言俗语分布在学校的一角一落,它们与垂丝海棠作伴,与清新香柚为伍,与摇曳翠竹同挺拔,与深沉松柏共巍峨。行走于其间,人会因自然的芳馨而愉悦,心会因圣洁的话语而空灵。在这样底蕴深厚的校园里学习,知识得以积累,精神得到熏陶。学校里有一群敢于创新、认真负责的老师。他们对待工作,兢兢业业;他们对待学生,更是严慈相济。当我们有心事时,他们亲切地与我们交流谈心;当我们受挫时,他们给予我们真挚的鼓励;当我们取得荣誉时,他们开心着我们的开心,同时告诫我们“满招损,谦受益”……他们为我们,甘愿把皱纹勾勒,把黑发染白。学校的课程更是丰富多彩,信息课、美术课、音乐课、体育课、书法课、阅读课、影视欣赏课、社会实践活动课……同时,有趣的活动也装点了我们的初中生活:运动会,我们激情飞扬,驰骋赛场;文学社采风,我们走出校门,感悟自然;演讲比赛,我们毫不怯场,笑容绽放……在这里,枯燥无味早已成为过去时,快乐活力才是校园的正在进行时。初一的学弟学妹们,相信你们在实验初中里,一定会挥舞翅膀,尽情飞翔。

  如果说学校是一座宽广的舞台,那么青春便是舞台上那绚目的背景。新学期伊始,作为舞台主角的我们该用怎样的舞姿去演绎青春,该用怎样的笑容去装点青春,该用怎样的风采去升华青春呢?

  致青春,我们应献上满腔的奋斗豪情。是的,青春像是一阵风,稍纵即逝。青春的价值在于奋斗,只有奋斗的青春才会美好永驻。居里夫人以一青春女子为求学远走异国他乡,面对大都市的纸醉金迷,苦忍小阁楼里的凄风苦雨,在破木棚里奋斗45个月,将8吨废渣一锅一锅地冶炼,不怕酸碱烧手,不怕浓烟呛喉。终于,居里夫人轰然一声,从那个茫茫然的未知领域扯出一条镭的惊龙。从此,她从一个普通的青春女子,变成了教科书里的新名词“放射线”,变成了物理学的一个新计量单位“居里”,变成了科学史上一块永远的里程碑。“长恨春归无觅处,不知转入此中来”就像化学的置换反应,她的青春换位到了人类文化的史册里。同学们,天地有奥秘,却将其藏于深山,封于绝壁,以虎豹断其路,以荆棘塞其途,风沙漫漫,雨雪凄凄,只用那些能吃大苦,肯做大牺牲,不以眼前之苦为苦,而以拼搏之乐为乐的人,才有机会得到这奥秘。新的一学年,让我们满怀豪情,勤奋刻苦,坚持不懈,做自己生命中的英雄!

  致青春,我们应献上满怀的灿烂阳光。青春是人生中缤纷的春天,只有心中的阳光,才会将其照亮。这阳光是课堂上,我们高高举起的手臂,让智慧的火花得以擦亮,信心也会在胸中激扬奔放。这阳光是我们面对老师同学的一抹微笑,它传达着你心中的礼貌与尊敬,传达着你心中的快乐与激情,传达着你心中的温暖与关怀。这阳光是我们面对成长烦恼时,一颗乐观向上的心。成长不会像做题那么容易,不会像长青春痘那样简单。逐渐长大的我们总会遇到这样那样的不顺。可是,有风浪,人生才会摇曳多姿,成长之路才会回味无穷。所以,把不如意踩在脚底,继续快乐地向前闯!快乐理应成为成长的主旋律,活泼理应成为生活的主色调。只要你心中有阳光,快乐与活泼便会与你同行。

  同学们,让我们一起行动。珍惜青春之河中的每一朵浪花,去奔向辽阔的海洋;珍惜成长之山中的每一块砺石,去领受伫立孤峰的喜悦。让我们铸造一个奋斗的青春、阳光的青春!

  谢谢大家!

致青春演讲稿 篇4

  独立去工作,独立去面对困难,独立去与人交往,只有这样你才会成为雄鹰,才能展翅翱翔。

  首先:要解决生存问题。

  自立意味着你已经长大,已经不再依靠别人,自己有了谋生的能力。第一,要学会解决自己的衣食住行问题。怎样才能保证自己的生计不成问题?教师通过传道授业获得报酬,工人通过辛勤做工获得报酬,农民通过耕种农田获得报酬,军人通过保家为国获得报酬,商人通过提供产品和服务来获得报酬……而我们属于哪类人,通过什么获得报酬呢?

  其次,要摆正自己的位置,我们在一没有资金,二没有靠山的同时,该如何做呢?不用怕,只要自己是个健康的人,只要自己有吃苦的准备,只要自己做什么事情都有始有终,生存是没问题的。那些所谓无法生存的人,要么是懒汉,什么都不愿意干;要么是猪性人,根本不愿意动脑筋。

  我们是在现代文明下成长的青年人,我们要学会凡事都靠自己,靠别人是靠不住的。自助者,天助。

  在自立的过程中,我们可能会遇到很多不顺利的事情发生,这是很正常的。《西游记》中,唐僧去西天取经都要历经九九八十一难,更何况我们所做之事是成家、立业之大事。有人可能会说,那只是小说而已,现实生活不可能那么复杂。但大家要知道,每件事情的成功过程中都会有很多的障碍,不可能是一帆风顺的,都会布满荆棘。我们在自立的过程同样会遇到很多很多的问题。不要怕,这只是在考验你的诚心,考验你是否是一个合格的人,考验你是否能胜任此项工作。如果我们想做一个真正自立的.人,那么就不要怕,那些行程中的障碍,把它看作是生活的必须,生恬本来就是这样,曲曲折折,坎坎坷坷,不经历风雨,是不会有彩虹的,遇到困难时,要把它们看作是生活的调味品,如果没有它们,好像美餐缺少了什么,就像美餐失去了其真正的含意。记住,自立的过程中,是会遇到很多障碍的,必须做好这样的心理准备。

  在自立的过程中,我们不要因为自己遇到了困难,觉得心里不平衡,就去寻找捷径,贪图安逸、贪图享受。

  在自立的过程中,我们要克服虚荣心。因为,只要我们能够踏踏实实的工作,认清我们可能面对的困境,我们就不会贪图一时的享受,毁掉自己做人的尊严。

  我们是现代青年,我们有着健康的体魄,聪明的大脑,接受新生事物的能力,但我们要在接受新事物的同时,辨别良莠,取其精华,去其糟粕,堂堂正正做人。

  人生是多么的短暂,我们要让自己在短暂的人生中,给后代做出好的榜样。我们不要因一时的糊涂,给自己美好的人生留下难以洗清的污点。我们要把追求真善美作为自己做人的最高境界,我们要通过自己的聪明才智获得别人的尊敬,体现自我的价值。年青人在自己的人生起跑线上有可能会一时忘形,把虚荣作为自己的荣耀来对待,其实,那是很危险的。

  虚荣,它会让人堕落,它会让人变得轻浮,它会让人失去做人最起码的尊严。我们的人生只有一次,我们每个人都是世界上独一无二的人,做人是多么的光荣,做人是多么的不易。我们要懂得珍惜。

  在人的一生中,最可怕的莫过于贪图虚荣。女人因一时贪图虚荣,可能会毁掉她一生的尊严,男人因一时贪图虚荣,可能会毁掉他一世的英名。

  自立是每个人生存所应具备的必备条件。能自立的人,他们都懂得自立的言外之意就是自己能够自力更生,不再依靠别人,自己能够养活自己,甚至还能养活家人。更高的境界,是还能为社会公众事业贡献自己的力量,但自立不是说不接受别人的帮助。自立的人,他们都不外乎具备这么一条成功的“法宝”,即不管他们从事什么,都能锲而不舍的追求。在其追求的过程中,不断积累知识和经验并能坚持到最后。相反,不自立的人,他们都存在一个相同的毛病,即做每件事情,都半途而费,没有恒心和毅力,没有跌倒了再爬起来的勇气,缺乏锲而不舍的追求精神,所以他不能自立。而我们作为当代青年,应发扬中华民族的美德,自力更生,自立自强。

致青春演讲稿 篇5

尊敬的各位评委,在座的各位观众:

  今天我演讲的题目是致青春!

  作为新一代的我们理想是丰满的,我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实是骨感的!因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心!每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈,当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的<钢铁是怎样炼成的>中有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!”的确如此。

  青:是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!

  少年兴则国兴,少年强则国强!此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,容不得版刻的等待遇迟疑,否则只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁!有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上.有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛.虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

  谢谢大家。

【致青春演讲稿模板汇编五篇】相关文章:

1.致青春演讲稿合集五篇

2.关于致青春演讲稿汇编五篇

3.致青春演讲稿汇编5篇

4.致青春演讲稿汇编7篇

5.关于致青春演讲稿汇编6篇

6.致青春演讲稿汇编8篇

7.致青春演讲稿模板汇编6篇

8.青春与梦想演讲稿汇编五篇