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教师三八妇女节的演讲稿

时间:2020-10-05 19:23:33 三八妇女节 我要投稿

教师三八妇女节的演讲稿集合七篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在充满活力,日益开放的今天,越来越多地方需要用到演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编收集整理的教师三八妇女节的演讲稿7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师三八妇女节的演讲稿集合七篇

教师三八妇女节的演讲稿 篇1

  尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  今天我很荣幸能在这里发言,此时此刻最想说的是:作为一名女教师,我是幸福的。在教育这片沃土上,我们一起并肩耕耘,播撒着汗水在教育这个平台上尽情施展着才华,甚至我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持,这一切极大丰富了我们的生活和事业。所以在我们轰轰烈烈的庆祝我们女教师的节日的时候,我们也要对始终默默无闻的支持和帮助我们的男教师们说声“谢谢,谢谢你们!”

  从98年参加工作到现在,屈指一算已经十年有余,十几年的工作中,作为一名教师,我的大部分生活都是与学生连接在一起的,其中有欢笑,也有泪水,但什么时候我都没有退缩,我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释对教育事业的忠诚。

  记得在上师范的时候,天天听着、看着校训“学高为师,身正是范”,我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴、让家长放心的好老师。十年的工作中,我感受到,要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。

  从教十载,我的教育教学中始终渗透着我对学生的爱。

  1.理智公正。在教育中,我对学生的爱是理智的,而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感,无明确的目的性,不能有力地引导学生向好的方向发展,不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中,我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的,不是偏狭、庸俗的。因权势而爱,因门第而爱,因金钱而爱,这种爱会败坏社会风气,污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民,我们就应当真诚地对待他。

  2.坚持“三不”。不挖苦学生。当学生做错事时,我耐心开导,不挖苦、不训斥,不拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好,或没有按我的要求去做的,我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍,而是单独找他谈话,帮他找出原因。不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚,它是与体罚相对应而言的。比如,有的教师说学生“生来就不是读书的料,还有脸往这儿坐。”“灌铅的脑袋!”“死榆木疙瘩!”……这种心罚侮辱了学生的人格,刺伤学生的自尊心,伤害他们的情感,损伤了他们为人的尊严。大家想想,学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以,我们应爱护学生。维护其自尊心,尽量避免对学生造成伤害。“老师的生命是一团火,老师的生活是一曲歌,老师的事业是一首诗。”……有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思,思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。

  3.严爱结合。现实中往往爱好学生易,爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”,还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生,即严爱结合。首先,我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次,我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱,努力创条件,使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方、有恒。

教师三八妇女节的演讲稿 篇2

各位领导、各位姐妹:

  大家下午好!在这春意盎然,万物复苏的日子里,我们怀着无比喜悦的心情迎来了我们所有女性最自豪、最重要的节日——“三八国际劳动妇女节”,女性不再是世界的点缀,巾帼不让须眉臂膀同样坚挺! 此时此刻,我们感谢工作中给与我们支持的领导,生活中给予我们关爱的家人,我们祝愿自己节日快乐,幸福永远!

  感谢领导给我这样的机会,能代表“三八”红旗手发言。自从参加工作,我用八年的时间感受着经历着一中教师的辛苦和幸福。我们虽然平凡但是并不平庸,我们坚韧、我们执著,我们用自己踏实的工作,辛勤的付出,撑起了一中发展的“半边天”!

  我校的女教工比例占到全校教工的63%。多年来,广大女教师在教育、教学、管理和服务等岗位上踏实工作、敬业奉献,取得了突出的成绩,为学校的各项事业发展作出了重要贡献。特别是在今年,我校的女同胞更是以奋发有为的精神风貌,自强不息,努力拼搏为学校争得“ 全国三八红旗集体 ”荣誉,这一成绩的取得是我校上下团结奋进、勇于开拓的结果,更是全体女教师不甘平庸、自勉勤奋精神风貌的体现!

  我们作为女性,比男同志们承担着更多的角色,不仅撑起了半边天,甚至比男人还要辛苦。作为母亲、女儿,我们愧对我们自己的孩子,自己的父母,我们没有时间陪孩子做游戏,帮助孩子辅导功课;没有时间照顾年迈的父母;但是作为一名教师,我们把自己的勤奋和智慧献给了学校,把我们的爱心奉献给了需要我们的学生,奉献给了我们所热爱的事业。我们为自己的付出而欣慰,我们为自己的成就而喝彩!

  我们是女性,我们不依靠别人,我们一样坚强。我们要自信、自立、自强,我们要给自己的孩子做榜样。

  为了我们在新的一年里,继续努力,争取创造更加辉煌的业绩。借此机会,我想对各位女教师发出如下倡议:

  第一:我们要加倍地自信。

  当前,学校事业的发展迫切需要全校师生充分发挥积极性、体现创造性。女教师作为教育战线上重要的人力资源,在推动学校各项事业的发展中,具有举足轻重的作用。我们广大女同胞要进一步增强主人翁意识,积极投身到学校的各项工作中去,在学校事业的发展中切实发挥“半边天”的作用。

  第二:我们要加倍地聪慧好学。

  时代的发展呼唤富有知识和智慧的女性。作为肩负着培养接班人神圣使命的女教工们更要勤于学习,善于学习,不断提升个人知识素养,承担起时代所赋予我们的光荣使命。

  第三:我们要加倍地热爱生活,珍惜家人。

  女性是生命的直接创造者和养育者,妇女是家庭生活的重要组织者。热爱家庭、热爱生活是女性的优良美德。我们要在做好本职工作的同时,扮好母亲、妻子、女儿、儿媳的角色,给家人以关怀、爱心、宽容,使我们每个家庭更幸福、更和谐、更美满!

  姐妹们,尽管我们所教的学科不同,工作的处室也有差别,但是,为了使学校更快发展的共同愿望使我们的手牵得很紧,共同的祝福使我们的心靠得很近,共同的节日更使我们心手相连。学校的美丽离不开我们的辛勤努力,学校的强大少不了我们所作的贡献。作为新一代的知识女性,我们有着善良、宽容的心灵,我们有着共同的愿望,这就是祈盼幸福美好的人生,期望平等、和平、发展的环境,让我们携起手来,用自己的汗水使发展中的邯郸一中更加强大,使我们的生活更美好。

  最后,祝愿在座的姐妹们节日快乐,家庭幸福,永远漂亮!祝愿大家在新的一年里取得更大的发展和进步!

  谢谢大家!

教师三八妇女节的演讲稿 篇3

各位女教师代表:

  您们好!

  寒冬已经过去,生机盎然的春天悄然飘至。在一年一度的“三八”妇女节到来之际,xx中心学校在此召开女教师代表座谈会,首先我代表乡中心校向奋斗在教育第一线的全体女教师表示节日的祝贺,向为xx教育事业作出贡献的所有女教师致以诚挚的谢意!

  老师们,乡中心校高度重视与关心你们的工作和生活。作为女性,你们比男同志有着更多的角色。你们是妻子、母亲、女儿,你们把自己的全部精力和爱心献给了家人;你们是一名光荣的人民教师,你们把自己的勤劳和智慧献给了学校。你们在承担着比我们男同志更多负担和压力的同时,同样以饱满的热情和主人翁的精神积极投身于各项工作。

  俗话说,妇女能顶半边天,在我乡广大教师队伍中,女教师占据将近50%的比例,你们对教育的执着与热爱是我乡教育的一笔宝贵财富。你们是我乡教育工作取得辉煌成就的坚强后盾。在过去的教育工作中,你们充分发扬了巾帼不让须眉的顽强作风,高质量,高标准地完成了学校安排的各项工作任务,尤其是在我们乡中心校成功举办的六一文艺汇演,学生素质汇报等一系列大型活动中,饱含着你们聪明的才智和不计报酬的辛勤付出,在此,再一次对你们表示衷心的感谢!

  老师们,xx年是“xx”规划的开局之年,也是我乡推进素质教育,强化教育科研,全面提高教学质量的关键之年,我们广大女教师在工作中将承担着更大的责任,在超越自我上面临着更大的挑战,我们要认真学习乡中心校xx年教育工作要点,在各自的教育教学岗位上继续发扬任劳任怨、开拓创新的精神,用汗水加智慧来赢得领导的信任、同事的尊重、家长的口碑。同时,以你们女性特有的睿智眼光和独到见解积极向学校建言献策,参与管理,促使我们全乡学校管理水平整体推进。

  有一首脍炙人口的歌曲叫《铿锵玫瑰》,我在此引用其中一段话,让我们互励共勉:“一切美好只是昨日沉醉,想想明天又是日晒风吹。 再苦再累无惧无畏,无怨无悔从容面对。风雨彩虹铿锵玫瑰,芳心似水激情如火梦想鼎沸。”各位女教师们,让我们以燃烧的激情和不变的梦想一起奋斗吧,让xx教育事业在我们的共同努力下不断发展,取得新的辉煌!最后,我以《赞美你,新时代的女教师》为题的一首诗歌送给大家,对你们表示节日的问候和最美好的祝愿……

教师三八妇女节的演讲稿 篇4

  各位领导、各位姐妹:

  大家下午好!在这春意盎然,万物复苏的日子里,我们怀着无比喜悦的心情迎来了我们所有女性最自豪、最重要的节日——“三八国际劳动妇女节”,女性不再是世界的点缀,巾帼不让须眉臂膀同样坚挺!此时此刻,我们感谢工作中给与我们支持的领导,生活中给予我们关爱的家人,我们祝愿自己节日快乐,幸福永远!

  感谢领导给我这样的机会,能代表“三八”红旗手发言。自从参加工作,我用八年的时间感受着经历着一中教师的辛苦和幸福。我们虽然平凡但是并不平庸,我们坚韧、我们执著,我们用自己踏实的工作,辛勤的付出,撑起了一中发展的“半边天”!

  我校的女教工比例占到全校教工的63%。多年来,广大女教师在教育、教学、管理和服务等岗位上踏实工作、敬业奉献,取得了突出的成绩,为学校的各项事业发展作出了重要贡献。特别是在今年,我校的女同胞更是以奋发有为的精神风貌,自强不息,努力拼搏为学校争得“全国三八红旗集体 ”荣誉,这一成绩的取得是我校上下团结奋进、勇于开拓的结果,更是全体女教师不甘平庸、自勉勤奋精神风貌的体现!

  我们作为女性,比男同志们承担着更多的角色,不仅撑起了半边天,甚至比男人还要辛苦。作为母亲、女儿,我们愧对我们自己的孩子,自己的父母,我们没有时间陪孩子做游戏,帮助孩子辅导功课;没有时间照顾年迈的父母;但是作为一名教师,我们把自己的勤奋和智慧献给了学校,把我们的爱心奉献给了需要我们的学生,奉献给了我们所热爱的事业。我们为自己的付出而欣慰,我们为自己的成就而喝彩!

  我们是女性,我们不依靠别人,我们一样坚强。我们要自信、自立、自强,我们要给自己的孩子做榜样。

  为了我们在新的一年里,继续努力,争取创造更加辉煌的业绩。借此机会,我想对各位女教师发出如下倡议:

  第一:我们要加倍地自信。

  当前,学校事业的发展迫切需要全校师生充分发挥积极性、体现创造性。女教师作为教育战线上重要的人力资源,在推动学校各项事业的发展中,具有举足轻重的作用。我们广大女同胞要进一步增强主人翁意识,积极投身到学校的各项工作中去,在学校事业的发展中切实发挥“半边天”的作用。

  第二:我们要加倍地聪慧好学。

  时代的发展呼唤富有知识和智慧的女性。作为肩负着培养接班人神圣使命的女教工们更要勤于学习,善于学习,不断提升个人知识素养,承担起时代所赋予我们的光荣使命。

  第三:我们要加倍地热爱生活,珍惜家人。

  女性是生命的直接创造者和养育者,妇女是家庭生活的重要组织者。热爱家庭、热爱生活是女性的优良美德。我们要在做好本职工作的同时,扮好母亲、妻子、女儿、儿媳的角色,给家人以关怀、爱心、宽容,使我们每个家庭更幸福、更和谐、更美满!

  姐妹们,尽管我们所教的学科不同,工作的处室也有差别,但是,为了使学校更快发展的共同愿望使我们的手牵得很紧,共同的祝福使我们的心靠得很近,共同的节日更使我们心手相连。学校的美丽离不开我们的辛勤努力,学校的强大少不了我们所作的贡献。作为新一代的知识女性,我们有着善良、宽容的心灵,我们有着共同的愿望,这就是祈盼幸福美好的人生,期望平等、和平、发展的环境,让我们携起手来,用自己的汗水使发展中的邯郸一中更加强大,使我们的生活更美好。

  最后,祝愿在座的姐妹节日快乐,家庭幸福,永远漂亮!祝愿大家在新的一年里取得更大的发展和进步!

教师三八妇女节的演讲稿 篇5

各位老师:

  大家好!

  很荣幸能够在这个女同胞的节日发言,首先要祝愿我们xx学校的女教师们节日快乐,希望在这个女人半边天的社会环境里,我们都能拥有一个健康的体魄,一个幸福的家庭和一份成功的事业。

  今年是我教书的第四个年头,还记得我第一次走上讲台,望着孩子们那一双双渴望的眼睛,我就想,孩子心灵的空地,多么需要播种耕耘啊!于是,我满腔热情地投入到工作之中。和孩子们在一起的日子似乎也是无忧无虑。但这样的快乐并没有持续多久,工作的新鲜感很快消失得无影无踪。每天要批改的作业无休无止,这样的生活让我找不到自己。朋友聚会,我羡慕别人生活的丰富,而我却被小事淹没。朋友们的高谈阔论让我无言以对,微薄的工资使我囊中羞涩。我怀疑自己的选择,苦苦思索我的价值在哪里?

  在xx学校有很多优秀的老教师,他们把自己的一生都奉献给了教育事业,虽然已经名利双收,可以安享晚年,但是他们时时刻刻挂念着孩子们的成长,为他们奉献自己的余热;更有一批像我一样的年轻教师,花前月下,没有他们悠闲自在的身影;闪烁的七彩霓虹灯下,没有他们轻盈飘逸的舞姿;优雅的歌厅里,听不到他们纵情欢畅的歌声;热闹的酒吧间里,没有他们豪情畅饮的爽朗的笑声。他们每天走的是单调的三点一线,面对的是批不完的作业,写不完的教案,他们每天超负荷工作,身心承受着巨大的压力。尽管如此,老师们始终如一地在自己平凡的岗位上默默奉献着。是他们奏响了教育工作者生命的最强音,抒写了春风化雨、霞蒸日出的诗篇,唱响了一曲曲动人的《爱的奉献》!

  我感谢这些老师,他们让我明白了:老师,就该似青松、若野草,不择地势,不求豪华舒适,植根僻壤,为的是默默追求心中的梦想。我感谢讲台生活,它使我懂得了爱是以高尚的人格示范学生,用父母般的情怀关心学生,将渊博的知识传授给学生。

  从此我不再迷惑,既然我选择了教师,选择了奉献爱的事业,我无怨无悔!也许在投身教育的求索道路上,青春会过早的被皱纹和白发所占领;也许,在追逐梦想的人生旅途中,健康会过早的被病痛折磨;也许,会一辈子清贫,但我的心中将永远跳动着幸福的火焰。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我将穷尽毕生的精力,与我的同事们一起,用爱书写未来的辉煌,用爱浇灌祖国的花朵!

  谢谢大家!

教师三八妇女节的演讲稿 篇6

  常言道:"十年树木,百年树人。"教育,是关系一个国家,民族前途命运的千秋大业。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支素质优良的教师队伍是实施科教兴国战略的关键,提高广大教师的道德水平,特别是职业道德水平是教师队伍建设最根本的任务。教师职业道德水平状况如何,关系到深入推进素质教育,关系到亿万青少年的健康成长,关系到全民的素质和国家的未来。

  二十一世纪是一个高度信息化的社会,更是一个人才竞争的社会,这就要求多出人才,快出人才,出好人才。教育要面向现代化,面向世界,面向未来,必须要有素质更高的教师队伍。为了抢占二十一世纪知识经济的制高点,是中华民族屹立于世界民族之林,二十一世纪的教师肩负着重要的使命。

  作为一个二十一世纪的教师,我觉得应该具备这样一些素质。首先我们要有献身教育,甘为人梯的崇高境界,真正热爱教育事业,必然以教育为快乐。一个人只要能从自身所从事的事业中感到快乐,获得精神上的满足,才能更加热爱自己的工作,产生进步的原动力。教师要想在平凡的岗位上实现自我,很快地成长,成熟乃至成名,就得有种"千锤万击还坚韧,任尔东南西北风"的坚定立场和崇高精神。特别是在当今社会,在经商,下海盛行的潮流下,两袖清风的教师没有一种献身教育,甘为人梯的精神是很难守住三尺讲台的。

  其次,要有热爱学生,晦人不倦的崇高思想。如果教师对学生漠本资料原创网站更多文章不关心,培养出的学生不合格,就是没有尽到教师的职责。没有教不好的学生,只有教不好的老师。教师服务的对象是学生,教师如果不热爱学生,不管其"为人民服务","xxxx"口号喊得多响,都是空话。再次,要有严于律己,为人师表的工作态度。教育是心灵塑造心灵的艺术,为人师表,率先垂范应成为教师成长道路上孜孜以求的品质。孔子说:"其身正,不合而行""其身不正,虽合不从"。教师如能身体力行,处处作学生的表率,就能赢得学生的尊敬,从而使学生的思想,道德,行为等方面受到潜移默化的教育,从而成为学生心目中忠厚的师长,同行心中真诚的朋友,家长心目中可信赖的好老师。

  毋庸置疑,社会上尊师重教的风气已初步形成,但社会偏见依然存在。部分教师这山望着那山高,工作受到挫折就泄气松劲,碰到困难就消沉丧气,这是专业思想不牢固的典型病症,是教师成长道路上最大的绊脚石。我们必须克服社会,自身的种种干扰,努力寻求科学的途径与方法,提高自身的职业道德素养,心理品质素养,学识修养和能力修养促使自己成为现代社会,现代教育所需要的德艺双馨的教育家式的教师。我认为首先要学习马克思主义理论,用无产阶级的科学世界观和方法论来指导帮助自己理解师德要求的深刻意义,提高师德修养的自觉性。其次,榜样的力量是无穷的。教师的品德完善不能脱离社会闭门修养,必须向先进模范学习,学他们的事迹,总结提炼他们的优秀品质;向优秀教师学习,学他们教书育人的感人事迹,学习他们先进的教学思想;向学生学习,"师不必贤于弟子,弟子不必不如师",要善于发现学生身上的闪光品质和崇高的情操。最后,我们还必须积极参加社会实践,把自己的工作,生活与整个社会大舞台联系起来,认识职业价值,提高职业道德意识。

  总之,教师素质的提高,教师的成长发展是一个渐进的长期过程,发自教师内心求真,求善,求美的内因才是自我完善的真正动力。只要我们每一个教师有忠诚党的教育事业的思想,遵循时代潮流,讲究科学方法,以诚挚的热情去不懈地努力,就一定能产生自我完善的目标,达到二十一世纪教师的素质要求,成为名副其实的"人之楷模"。

教师三八妇女节的'演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  今天我演讲的题目是——《教育的海洋里,用爱导航》。事业已经九年了,在这九年中,我虽然没有干出轰轰烈烈的业绩,但我依然为自己感到自豪。我自豪,九年耕耘的日子里,因为有爱,让我赢得了学生的认可,成为一名受欢迎的老师!因为有爱,让原本劳碌乏味的教书生涯显得多姿多彩!因为有爱,使我感到生命的激情在燃烧、在澎湃!

  当我第一次站在那三尺讲台上,凝望那一双双求知若渴的眼睛时,我就默默地告诉自己:你面对的是有感情有思想的孩子,你要爱他们,把你的知识无私地传授给他们,永远不要亵渎了“教师”这个光荣而神圣的称号!

  回首九年不断求索的从教之路,隐约中,我仿佛又看到了路上遍布的荆棘和石子,它们曾经扎破过我的脚,但从未阻挡住我前进的步伐。而脑海之中更清晰的,是与学生一路走来的点点滴滴和那一个个生动鲜活的名字......

  赵新坤,是我毕业那年教到的一个学生。刚分班,我就得到了可靠消息,这可不是个好惹的主儿:逃课、不写作业、打同学、顶撞老师......什么事儿都能做出来。我想,对于这样的学生,想改变他只有两个字:尊重!装着对他的过去一无所知,我始终以欣赏的眼光去看他,委任他为劳动委员,在班里,只要有恰当的时机就表扬他,逐渐树立起他在学生心目中的威信……

  两个多月过去了,他没有一点违纪现象。每次劳动,他都是最能干的一个,不怕脏累。有时汗水都浸透了他的小褂,我心疼地让他歇歇,他也只是“嘿嘿”地笑笑。他的变化让老师同学们惊叹不已。可是,没过多久,他还是给我惹了祸。校长突然打电话让我去接学生,在校长室里,我见到了耷拉着脑袋的赵新坤。原来,上课时间他居然跑去操场打篮球,被校长抓了个正着。面对他,我有些意外,也很生气:我为他付出了多少努力啊!难道他真的是“本性难移”吗?真想狠狠地骂他一顿,但我开不了口。如果撕破了脸,我知道,他又会回到从前,他还会是那个破罐破摔的孩子。想到他这么长时间以来表现得这样好,我的心被柔软地触动了。不能责骂!对于差生,他们需要的不是这个,而是关爱!于是我便让他寻找他的优点,他低声说他没有。我给了他三分钟的思考时间,可是他回答我的依然是“没有”。我有些难过,一个差生,曾经长期生活在没有阳光的角落里,被人歧视和冷落,久而久之,他便会认为自己一无是处!于是做坏事成了差生自认为无所谓的事情。我便把他的闪光点一条条分析给他听,他很感激,眼睛都红了。接下来的日子,我总是想方设法给他创造立功的机会,并不停地表扬他。

  后来,这个孩子发展非常好。尽管在学业方面没有大的成就,但我知道,至少他会做一个对自己、对社会负责任的人。教育,并不仅仅是为了培养有知识的人才,更重要的,是我们应该用自己的爱心去铸造善良、正直、有爱的灵魂!

  说到这里,脑海之中又浮现起一张张特别清晰的脸:李储海、刘倩、李雅龙.....他们都是在不同阶段,因为各种原因让我操碎过心、付出过爱与心血的孩子。现在他们已经参加工作或者读大学了,但依然与我保持着联系。曾经因为“理光头事件”而名闻全校的李储海,现在在四川学戏剧表演,前几天又收到他一封信,“老师,感谢您将一个不知天高地厚、心理出现畸形的孩子拉向正轨,现在想来,那会儿得给您制造了多少麻烦啊!”我感到很欣慰,——理解,哪怕来得迟了一点,都是值得的!

  从教九年以来,我一直非常注重与学生在周记本中进行心灵的交流,也很看重情感的培育,爱是相互的,当一个老师放下了架子,融入到学生当中的时候,学生怎么可能不喜欢你呢?每每看到有关教师的负面报道,我总是不断告诫自己一定做个好老师,可是那一次,我却犯错误了——

  眼看就要升学了,可班里却出现了两级分化。有几个成绩差的学生自认为升学无望,他们在自习课上聊天,扔纸条,看课外书,甚至睡觉,严重影响了整个班级的学习气氛。于是我就想到了一个“内线”计划,并找到了李晓刚,这个性格内向学习刻苦的男孩子很欣然地点头答应了。从此,每天一早,我都会得到一张秘密的纸条,纸条上很详尽地记录着那些爱捣乱的人的名字和他们的行为,我会在尽可能短的时间内找当事人谈话。几天下来,纪律陡然好转:课堂上睡觉的没有了,课间追逐打闹的消失了,就连上操站队的速度也快了。

  我暗自庆幸这一决策的高明。直到收到李晓刚偷偷夹在我课本中的信,我才蓦然惊觉,我错了!晓刚说,有人叫他“内奸”,还有一些无辜的同学被乱猜疑......那一刻,我的心很沉重:这个“内线”计划在我所爱的这些孩子们中间制造了不信任,晓刚内心觉得他在出卖同学!我后悔了,必须马上制止这一切!

  当我站在讲台上用发颤的声音说“对不起”的时候,从学生们的眼神中,我知道我用我的真诚换来了他们的谅解。我说:“既然老师的做法行不通,那就由我们一起想办法,怎样才能使班级中自觉学习的氛围浓厚起来呢?我希望每个同学都给我写个小纸条,公开给老师打‘小报告’,好吗?”第二天,当我从好多个纸条当中看到晓刚写的:“老师,谢谢您,我现在真的好轻松……”时,我感到从未有过的惊喜。根据学生们的建议,我们也共同找到了管理班级的更好的方法。从那次“内线计划”风波中,我认识到:当我们做老师的想当然的好意不被学生接受时,还是多听听学生的声音吧!当我们在一遍遍地给学生纠错的时候,不要忘记多多审视自己身上有没有瑕疵。

  各位领导,老师们,作为一名普通的教育工作者,我没有高深的理论,也没有骄人的业绩,我的教学之路就是这样一步一步走来。我感谢我的学生,是他们给了我教育的灵感,也给了我关爱学生的同时成长自我的机会。亲其师必定信其道,九年来让我引以为荣的是,我所教班级的语文成绩一直名列前茅。业余时间,我把与学生的故事一个个地记录下来,把课堂上思想碰撞的火花写下来,几年来,在《中国教师报》等国家级报刊上发表了近三十篇文章。《教师报》一个叫王军的编辑在先后编发了我的几篇稿件后对我说:“你是那样用心地在教书育人,做你的学生一定是一件幸福的事情。”其实,这正是我一直所追求的境界,拥有我们,让学生觉得幸福!

  各位教育战线的同仁们,师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使感情冰冻了也会消融。让我们在教育的这片沃土上,用自己的双手培育那满园的桃李;在教育的海洋里,乘一叶爱的扁舟,把学生送往成功的彼岸吧!

  谢谢大家!

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