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升学宴老师演讲稿

时间:2019-06-14 02:49:28 升学宴致辞 我要投稿

升学宴老师演讲稿

  教育的目标是为了一切学生,为了学生的一切。老师最大的价值就是教育的学生能够出人头地,金榜题名。欢迎来到演讲稿网,以下是演讲稿栏目小编特意为您整理提供的资料,如有需要,请参考!如果喜欢,请继续关注我们。

升学宴老师演讲稿

  升学宴教师致辞

  升学宴教师致辞1

  有点意外,有点突然,加非常的激动、幸福和欣慰。我是个幸运的人,能够在峥嵘的成长历程中陪伴了他六年的时光。让我有幸目睹了峥嵘由一个懵懂的孩童成长为一个有志的少年,乃至一个有为的青年。峥嵘是我教过的所有学生中最得意、最钟爱的一个,他有着超于同龄人的成熟与坚毅,他有着更多的善良和情意。

  正因为如此,他才和我这个小学班主任缔结了亲如母子一般的深厚情谊。从前,我以为我的'学生应该是感谢我的,因为,我是那么用心的教导他们,甚至为了他们牺牲了我的很多很多。但此刻,我才发现,其实是我应该感谢我的学生。

  感谢峥嵘,给了我一份世界上最美好的情感;

  感谢峥嵘,让我享受到了一场身为人师的心灵盛宴;

  感谢峥嵘的父母,教导出了这么优秀的孩子。

  记得峥嵘小的时候,我曾经用古人的诗句来激励他:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  如今,峥嵘正乘着他的梦想之船,驶向大洋的彼岸,驶向理想的终端!就像他名字的含义一样,去谱写他不平凡的一生!

  在此,我衷心地祝愿峥嵘:学业有成,梦想成真!亲爱的孩子,放心去飞!

  老师将永远站在你的身后瞩望你,支持你,相信你的未来一定是一片辉煌!

  升学宴教师致辞2

  各位领导、各位老师、各位嘉宾:大家晚上好!

  今天,我们在这里相聚,是为向程玺同学及其父母表示最热烈的祝贺!祝贺程玺同学已经光荣地拿到了清华大学的录取通知书,更祝贺他以691分的成绩勇夺14年高考安庆市理科状元。

  高考成绩已经揭晓,我们理科实验班取得了令人欣慰的成绩。安庆市前四强我们学校有三个席位,而这三个席位全属我们理科实验班。670分以上,我们班有7人;660分以上,我们班有16人;650分以上,我们班有21人。全班53人(其中14人为复读生或插班生)参加高考,均达二本线,其中达一本线50人,600分以上49人。目前已录和预录的情况是:1人录取新加坡国立大学,1人录取香港理工,5人录取清华大学,4人录取北京大学(其中3人是预录),5人录取中科大(其中4人预录,另外达科大线的还有4人),3人录取上海交大(2人预录),1人预录复旦,1人预录人大,1人预录南大,1人科大少年班有希望,还有部分分高的同学方向未定。这几天,我还陆续接到电话,浙大、武大、中山大学、同济大学等正热情约请我们班同学前去洽谈。

  从竞赛到保送,从自主招生到高考,我们理科班走过了一段艰辛而又灿烂的历程。三年中,我们辛苦并快乐着;我们脚踏实且激情飞扬。我们全体师生满怀理想,团结合作,并肩作战,取得了一个又一个令人惊喜的成绩。这里,我要特别感谢理科班的所有授课教师和同学,你们无私奉献的敬业精神,你们顽强拼搏的学习品质,时常激励着我,使我欲罢不能;我还要特别感谢所有关心并支持理科班的领导、同事和家长,你们贴心的抚慰,你们真诚的宽容,时常鞭策着我,让我无怨无悔。

  “让过程更加完美,让结局不留遗憾。”这是我们09届高三师生的誓言,更是我们理科班师生的追求。但回顾高考,我不能不伤感地告诉大家:我们的过程是完美的,但结局却留下了不可弥补的遗憾。我们那些个信誓旦旦要为荣誉而战的勇士,无一例外地折翅沙场、铩羽而归!他们年轻的心根本不懂什么叫“残酷”,受伤后只能用哀怜的眼神躲躲闪闪地检讨着自己,这时候谁还能对他们责备或抱怨什么呢?也正在这时候,“程玺”出现了。他的出现给我们带来新的黎明和曙光。得知他以691的高分夺得了安庆市理科状元,我长嘘了一口气:幸亏有你呀,程玺!否则,我们将让我们全国第四的百年名校——安庆一中置于何地!感谢有你呀,程玺!感谢你为我们学校占领了这一至高点,感谢你为我们学校14年高考锦上添花!

  但是,但是……说到这里,请允许我再作一次转折,如果程玺语文三道选择题不出现错误,总分再加9分,他就会稳稳当当地进入了全省“前十”;如果郑超的作文分再拿高一点,语文拿到全省最高分——127分,他不是安徽省状元也是榜眼;如果高凡的语文得分和她估的分数差不离,名列全省第四或第五,也应该没有问题;还有肖彰宇、罗丹、左斌……一切都是我的错!我觉得自己对不起授课教师,对不起学校,是我连累了同事,辱没了学校!如果有人要怨,就请你怨我;如果有人要怪,也请你怪我。但我想为自己辩护的是,我的工作态度没有问题,我的敬业精神也不用怀疑。到底什么原因让我们班最最拔尖的选手全沉没于“题海”之中了呢?我想,那只能是我的个人能力有问题了,也许是我压根儿不具备培养精英打造状元的水平!

  教育的目标是为了一切学生,为了学生的一切。程乐根老师安慰我说:只要学生的利益不受损害,只要学生的发展不受影响,我们的理想就已实现。令我感到安慰的是,从录取趋势看,我们班同学的利益已达到最大化、最优化。面对我们几十个同学能上全国一流大学的事实,谁还能说一个省状元或几个省“前十”比这更重要呢?

  最后祝程玺同学走得更远、飞得更高!也祝在座的领导、同事和嘉宾健康生活、快乐工作!

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