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团结友爱互助的演讲稿

时间:2020-05-14 08:01:28 团结演讲稿 我要投稿

有关团结友爱互助的演讲稿

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在发展不断提速的社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编收集整理的有关团结友爱互助的演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关团结友爱互助的演讲稿

  有关团结友爱互助的演讲稿篇1

亲爱的同学们:

  大家好!

  同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和我们大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?

  团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。

  是的,课堂上我们开展的小组合作学习,少先队活动中的手拉手结对子活动,这些不是团结协作的很好的体现吗?然而,我们也不难看到,在一个班级中,我们也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾。因此,他们在同学中也没有好朋友。其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决。

  能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的.优点,这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是,即使是这么简单的方式,也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时,那些插队的人,心安理得,面无愧色。这样的人,不懂友爱;别人休息、学习或工作时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱;稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱;不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱。

  这些行为,都在伤害着同学之间的友情,都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生。不如从眼前做起,不插队、不吵闹、不说脏话、不嘲笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。

  一次游戏、一次中队活动、一次打扫卫生、一次发明、一次创造,离不开你、我、他的共同协作。协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然。实际上,我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才。

  同学们,让我们从现在做起吧!

  谢谢大家!

  有关团结友爱互助的演讲稿篇2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自二年十六班的xxx,今天我演讲的题目是《团结友爱———班级建设的基石》

  一个班级是否具有教育气息,是否具有良好的班风,关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中,全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气,在这样的集体中,学生能融洽地与同学相处,与老师交流,友好地进行合作,彼此互帮互助,共同进步。在这样积极向上,温馨和睦的环境中,学生会把班级当成自己的“家”,有着强烈的集体荣誉感和归属感。

  正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们,一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。

  给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。

  像她们一样在学习上团结友爱,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班级常规来说,按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等,这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事,可是,一屋不扫何以扫天下,这些小事上的不到位,恰恰反映出了这些人责任意识淡薄,缺乏足够的集体主义观念。

  还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?

  还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?

  还有多少同学在下课时大声喧哗?

  还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?

  同学们,付出一份友爱,你将收获两份快乐。让我们从身边做起,从小事做起,不迟到,不吵闹,不说脏话,不取笑他人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手,心连心,共同构筑班集体辉煌的殿堂。

  有关团结友爱互助的演讲稿篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  从小就听说了——“一根筷子折得断,一捆折不断”的故事,课本上也学习了“众人拾柴火焰高”“积沙成塔,集腋成裘”等许多至理名言,经历了一件小事后,我更深刻地理解了团结就是力量。

  那是一个夏天,外公外婆带我去整菜园子,挖开了菜园边的沟渠,露出一个蚂蚁洞。我想到一个馊主意,恶作剧地一直朝蚂蚁洞前泼水,本以为蚂蚁会淹死,可并不是这亲,蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱。我不禁停下来观察,蚂蚁们按秩序聚拢、聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时水漫了上去,蚂蚁团就飘在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好像向前飘得很轻松。终于,它们抵达了对岸,分散开来,它们又一次开始重建家园。

  你不觉得蚂蚁的壮举给我们创造了一个伟大的词语吗?它就是团结。假如有更多蚂蚁这样想,还会有蚂蚁团吗?假如没有这份团结,所有蚂蚁将丧命于此。

  蚂蚁都如此这般团结,我们学生就更应该团结友爱、互相帮助、不离不弃。团结友爱,就是做件事情,大家一起来帮忙:有人受伤了,大家都来关心他;两个同学有矛盾了,大家一起来劝解;学习中大家一起进步……可事实中并不完全是这样的:同学之间以大欺小:一不小心把哪位碰了,那位就要“打击报复”;人家不注意把你东西弄掉了就非要人家怎么样;一下课或放学就横冲直撞;调皮的同学经常惹事生非互相打架,害得家长老往学校跑,不仅耽误家长的工作时间,还影响了其他同学学习……好像吃不得一点点亏。这样社会还能和谐吗?我们学习还能安心吗?所以大家应互相关心一下,少打一拳,少骂一句,或许就多一份友谊,多一个好朋友,何乐而不为呢?

  团结互助可以使弱者变成强者:在学校里,老师提出了一个建议,优生帮差生辅导功课,中生互相帮助,这样的“一帮一”活动不仅提高了对方的成绩,还可以使自己温故而知新。团结友爱可以使大家精诚合作:办小报时一个人办不好,经常是几个同学合作,你擅长画画,我擅长写作,他擅长找资料,各尽其能,各显神通,一份精美的小报诞生了。

  我们每个人都应该发自内心的,试着改变自己的不良习性,为创建和谐社会行动,这个世界的明天一定会非常和谐、美好、安宁、强大。

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