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副校长竞聘校长演讲稿

时间:2021-02-20 00:50:24 校长竞聘 我要投稿

副校长竞聘校长演讲稿集锦9篇

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。现如今,演讲稿的使用越来越广泛,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的副校长竞聘校长演讲稿9篇,希望对大家有所帮助。

副校长竞聘校长演讲稿集锦9篇

副校长竞聘校长演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位评委,同志们:

  大家好!首先,我感谢组织和领导给我们提供了,展示个人才华的机会。同时,也感谢多年来组织的培养教育、领导的关心支持和同志们的帮助配合。我竞聘的岗位是主管后勤的副校长。之所以竞聘这个岗位,主要基于三点考虑:

  一是热爱后勤工作。多年来的实践让我感到,学校后勤管理的真谛是育人,是潜移默化过程中蕴含着的无声的教育,是着眼于学生未来、培养高素质人才的教育。

  二是熟悉后勤工作。为了做好这项工作,多次进行实本文来自http:///,如转载请注明际摸底,较为准确地掌握基本情况,对后勤的各个方面都比较熟悉,工作中,注重调动大家的积极性和主动性,发挥了整体战斗力,与后勤的同志们建立了深厚的感情。同时,也与有关部门建立了良好的关系,促进了了工作有效开展。

  三是具有一定工作能力。为了支持教学,我们及时完成了师生们提出的一些问题,达到了领导满意、师生满意。

  如果我竞聘上主管后勤的副校长,我一定按照组织要求,积极主动地配合校长工作,团结和带领后勤的同志们,不断解放思想,开拓进取,抓住重点,扎实工作,推动整体工作登台阶、上水平,为全面搞好教学做出应有贡献。具体是抓住“三个重点”、搞好“两个关系”。

  所谓抓住“三个重点”:

  一是美化校园环境抓基础,突出环境育人。

  二是优化员工素质抓关键,注重示范育人。

  三、强化后勤管理抓升级,坚持活动育人。

  (1)服务活动的主动性。

  (2)管理活动的规范性。

  (3)教育活动的经常性。

  所谓搞好“三个关系”:

  一是处理好上下之间关系。二是处理好左右之间关系。三是处理好内外之间关系。

  如果我在这次中失利,也绝无怨言,绝不气馁,尊重组织和大家的选择,一如既往地投入到实际工作当中,有一份光发一份热,为五中更加美好的明天奉献自己的绵薄之力。

  谢谢大家。

副校长竞聘校长演讲稿 篇2

  尊敬的各位领导、老师们:

  大家上午好!

  这是我第三次站在副校长的竞职演讲台上,时光流逝之快有时让我不敢回首凝望。20xx年8月,第一次站在白兔中心小学副校长的竞职演讲台上,紧张、激动、期待的心情犹如昨天,今天再一次站在这样的演讲台上,心里更多的则是冷静、反思、自省。

  还是先陈述我的竞聘理由:第一,对教育事业我有着饱满的热情和执着的信念。今年34岁的我,本科学历,中国共产党党员,小学高级教师,镇江市第六批骨干教师,曾获“镇优秀共产党员、句容市优秀教育工作者、镇江市师德先进个人、镇江市教科研先进个人”等称号。

  对自己所从事的专业教学,从没放弃过学习与研究,我知道不停地阅读、不停地实践、不停地反思、不停地写作是教师专业成长的必经之路。现在阅读是我享受生活的一种不可或缺的方式。

  课堂实践是我享受与学生生命共同成长的过程,教学反思成了我近两年持之以恒的事情,我的博客平台让我的思考更理性、更深刻、更完整。工作15年来,在专业发展之路中蹒跚过、驻足过、沮丧过,但更多的是努力着、成长着、收获着。近三年,我在句容市第一期数学骨干教师说课比赛中获一等奖,句容市数学青年教师评优课中获一等奖。

  句容市数学青年教师基本功竞赛中获一等奖,镇江市第十九届小学数学“新秀杯”赛课中获一等奖。这些成绩的取得,固然有自己的努力,对教育事业的一往情深,但更多的是我要感谢所有给予我关怀、支持和帮助的人,因为这么多双眼睛的关注,让我对工作更加充满了力量与自信、对未来充满了憧憬和希望。

  第二,我有性别优势。大家都看到了,今天参加副校长竞职演说的只有我是女性,而在我们春小的教师群体中,女教师将近半数。如果有了一位女性校长,我们的女教师有了什么难以启齿的小秘密或者不便于向男校长说的话都可以向我诉说,这不是很好吗?所以,我们春小是需要一位女性副校长的。

  第三,自20xx年我担任学校副校长一职,现已七年,在这7年里,我先后在4位不同校长的带领下分管学校的教学工作,可以说在工作中积累了丰富的协调、管理经验,也培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风。

  养成了我遇事不含糊, 办事不拖拉的工作习惯,造就了我存真求实的工作态度,去年来到我们春小,是缘分是幸运地邂逅,让我能更好地在一个新环境中学习、历练、成长,进一步积累经验,提升思想,我认为我已经有资格有能力担任这个领导岗位。

  如果今年继任副校长工作,针对我们学校的实际情况,我想我要树立三种意识,用参谋意识、主将意识、大局意识来指导工作。做好校长的参谋,提出自己的意见和建议。

  做学校工作的主将,能独挡一面,主动承担急、重、难工作;顾全大局,维护班子团结,加强团队建设。以教育教学为中心,全面促进办学水平的提高,不断营造良好氛围,创建和谐校园。为此,我想提出以下几点做法:

  1.以现代教育新理论武装我们的每一个教师。

  2.开展多层次、多内容的教师校本培训。

  3.营造浓厚的学习氛围,建设学习型的教师团队。

  4.搭建教师成长的平台,激发教师专业化发展的内在需要。

  5.实现以人为本的教师队伍管理。

  如果说:“一个好校长,就是一所好学校。”那么,“一个好校长,需要一个好副手,需要一支优秀的教师队伍。”我渴望能得到领导和老师们的继续支持。“空谈误事,实干兴教”。虽然没有豪言壮语,也没有博大精深的施政纲领,但我相信有大家的关心、支持、帮助和配合,我一定能够当好一名称职的副校长。

  人生就是不断自我挑战、自我超越的过程!我是幸运的,因为我做了我自己;我是快乐的,因为我一直行走在追寻梦想的道路上!愿和全校教职工携手并进,共创美好明天!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  20xx.8.20

副校长竞聘校长演讲稿 篇3

  各位领导、各位评委、同志们:

  大家好,非常荣幸有机会参与竞选职教中心常务副校长这个职位。

  我演讲的题目是:抢抓政策机遇,大搞改革创新,力办特色职教。

  我叫,62年生人,中共党员,81年毕业于石家庄师专,党校脱产研究生学历,现任政府信息中心主任。

  我参加这次竞聘的三个优势:

  第一,我毕业于高等师范院校,毕业后在教学一线工作,对教育工作比较熟悉也相当热爱。

  第二,在工业企业担任过厂长、书记,具有较强的管理能力,领导能力和决策能力,完全能够独当一面。

  第三,阅历丰富,知识面广,学历高,综合素质强。参加工作以来,从教育界到企业界,从基层乡镇到党政机关,在八个部门,十个职位上工作过。先后取得化学、法律,逻辑语言、经济管理等五个专业学历。

  有以上三点优势,再加上我的敬业精神,我认为我完全可以胜任校长之职,也一定能够办好职教,下面我从以下三个方面谈谈办好职教的思路与举措。

  一、抢抓政策机遇,营造发展氛围。

  随着市场经济的发展,国家把发展职业教育放在更加突出的位置,对职业教育的重视前所未有,职业教育肩负的使命前所未有,在政策上对职业教育的支持与扶持前所未有,职业教育面临的发展机遇与挑战前所未有。根据国家政策,职业教育与普通教育在发展规模上,大体应为1比1,而我县职业教育与普通教育相比,多年来一直相对薄弱。我国与发达国家相比,教育的落后,不是落后在高等教育,也不是落后在普通教育,而是落后在职业教育。职教是高邑教育事业的重要组成部分,同普教相比,职业教育对我县经济发展的支持更直接、更有力。紧紧抓住国家发展职业教育的政策机遇,引导人们树立正确的求学观,择业观,成才观,努力营造我县发展职业教育的良好氛围。站在统筹全县教育事业发展和服务我县经济的高度,统筹生源,统筹专业,统筹师资。

  二、大搞改革创新,激发办学活力。

  现在的职教,表面上看是生源不足,实际上是存在四大问题所致。一是专业课教师力量不足,结构不合理;二是缺乏优质教学实习设备;三是办学机制不灵活;四是无品牌专业。根据职教目前存在的弊端,面临的困难,分析职教今后发展的障碍和缺陷,对内必须搞改革,对外必须搞开放。推行一下五方面的改革创新,第一推行人事制度改革。教师强则学校强,在教师队伍建设方面,采取三种措施,一是调入、置换,二是引进、聘请,三是培训转型,达到优化教师队伍结构的目的。将教职工收入与学校发展,所聘岗位及个人贡献挂钩。提高专业课教师和兼职教师比例,所有的专业课老师都要到企业进行兼职,更新知识,更新观念,掌握企业对人才的需求。大大提高“双师型”,也就是既是教师又是技师,这样的教师队伍比例。第二创新办校理念,真正确立以就业为导向,以服务高邑经济为宗旨的办校理念,紧紧围绕我县建陶、纺织两大主导产业和重大项目建设,对技能型使用人才的需求,设置专业培养人才。第三创新办校模式和人才培养模式。大力推行工学结合,工学交替,校校合作,校企合作人才培养模式,推行学校企业一体化,招生招工一体化,教学实习一体化。把师傅请进课堂,把课堂搬到工厂。第四创新办学机制。引进民办成份,采取股份合作等多元化办学机制,充分利用他方的人、财、物优势,为我所用,改善办学条件,优化教育资源。让合作方得利受益,提声誉,聚人气,创效益。第五创新管理模式,推行企业化管理,把企业管理的理念引入学校。

  三、力办特色职教,服务高邑经济。

  职业教育要想稳健生存,长远发展,必须有特色创品牌,必须紧紧围绕当地经济,服务当地经济。巩固壮大汽车驾驶,电气焊两个现有专业,稳步发展纺织、高效农业专业,重点办好建陶专业。建陶业是我县的主导产业、支柱产业,走联合办校之路,把建陶专业作为职教的重点专业,核心专业,立校专业,建陶专业再分成建陶工艺制备、建陶工艺控制和建陶产品营销等三个专业。为我县建陶业的长远发展和向更高层次上进军,提供技术支撑和人才支撑。校企合作是发展职业教育的必由之路,企业的需求就是教学的最终目的和终极导向。树立市场意识,竞争意识,服务意识,特色意识,一个特色的专业可以成就一个出色的学校。

  通过三年的不懈努力,把高邑职教办成,机制灵活,特色突出,管理规范,社会认可的省级重点职业学校。

  要想在职教这块阵地上有所作为,必须有改革的勇气、创新的智慧、人格的魅力。

  各位领导、各位同事,古人云:“不可以一时之得意,而自夸其能,亦不可以一时之失意,而自坠其志”,如果我有幸竞职成功,我将不辱使命,努力增强工作的主动性、掌握原则性、发挥灵活性、突出前瞻性,我相信在领导和同志们的支持和帮助下,只要我虚心好学、积极进取,就一定能做好工作。如果这次竞职不能如愿,说明我在某些方面与这个职位的要求还存在一定的差距,我会正确对待,并一如既往地做好本职工作!

  谢谢!

副校长竞聘校长演讲稿 篇4

尊敬的各位领导,各位评委,各位同事:

  上午好!

  今日,我能够在这里参加竞聘演讲,汇报我参加教育工作以来所经历的探索和追求,这要感谢县委组织部、县教育局在改革开放的新形势下,深化人事制度改革,为我们创造的一次机会,竞聘副校长的演讲稿。作为滨海教育战线上的一名教育工作者,能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展示自我,接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸!谨此表示我对各位领导、各位评委的崇高的谢意!

  常言道:三十而立。已过而立之年的我,在充满生机与活力的新世纪,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今日。我本着锻炼、提高的目的走上讲台,展示自我,接受评判,希望能给已过而立之年的我留下点什么……我叫刘德清,现年35周岁,本科学历,中学一级教师,中共党员。一九九三年分配至滨海县五汛中学工作。十年来,我以工作认真踏实、教学严谨认真、科研成果显著而赢得广大师生们的信赖。现为滨海县五汛中学团委书记,“省‘十五’重点教育科研科研员”、“江苏省陶行知研究会会员”、“盐城市班主任工作专业委员会理事”、“盐城市心理教育委员会会员”、“滨海县心理教育委员会理事”、站在各位面前的我,稳重而不死板,激进而不张扬,温和而不懦弱,愚钝而不懒惰,正直而不固执。是一个既具山的稳重,又有水的灵动,更有海一样胸怀的我。

  爱因斯坦说过:热爱是最好的教师。我热爱这甘为人梯的教师工作,平时爱读书看报,也喜欢到网页上浏览了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充实自己,竞聘演讲稿《竞聘副校长的演讲稿》。步入领导阶层以后,我更加勤奋好学,虚心求教,系统学习了有关业务知识,初步具备了一个团委书记所必需的业务知识和政策水平。还自学了计算机知识,能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护。滨海县历史学科带头人、只能算在辉煌的过去,我还要把握好现在和将来。今日,我参加副校长职位的竞争,主要基于以下两个方面的考虑:

  一方面我认为自己具备担任副校长的素质

  第一有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。目前我担任的职务是共青团五汛中学委员会书记,生长在农村家教严格的我从小就造就了一种,“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”的良好品质。爱岗敬业,工作踏踏实实,兢兢业业,一丝不苟,不管干什么从不讲价钱,更不怨天尤人,干一行,爱一行,努力把工作做得更好。

  第二有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃,爱好广泛,接受新事物比较快,勇于实践,具有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃,精力旺盛,工作热情高、干劲足,具有高昂的斗志。

  第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉“诚实待人、严于律己”的处世之道。我在日常生活和工作中,不断加强个人修养,以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,应该说得到了领导、同事的肯定,学生的爱戴。

  第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。

  十一年的教育生涯,培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。至今,我仍然清晰的记得离开高校时,当时的历史系主任许友根老师,语重心长的对我说:小刘啊,你在高校干的很好,工作以后一定要做得更好!

副校长竞聘校长演讲稿 篇5

大家好!

  今天,站在这竞聘的“舞台”上,我很佩服自己的勇气。感谢小学中心校提供了一个公平、公正、公开的竞争平台,让我能有机会在此讲述我的经历,抒发我的志向!我竞聘的职位是小学副校长。我相信,只要我有工作能力,有良好个人素质素质和积极上进的心态,我会给你精彩!

  1995年8月我参加工作,先后任德育专干、会计、业务主任、副校长、校长。15年来,我一直工作在教育教学第一线,踏实工作,锐意进取,潜心钻研教育教学理论,积极探索新的教育教学方法,工作业务水平过硬,文化专业知识扎实、全面,同时也积累了许多管理工作的经验。15年来,我尽忠职守,默默地为自己深爱着的教育事业奉献着自己的青春与热血。

  拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”所以,我也经常对自己说:“不想当领导的教师不是好教师!”我始终认为:世上没有做不好的事,只有不用心的人。我相信,只要我用心去做,一定能胜任副校长一职。如果这次能竞聘成功,我将从以下几方面努力:

  一、做像太阳一样的副校长!

  有句话是这样说的:“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。”我要不断学习,与时俱进,勇于创新,无私奉献,勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校,用人格魅力感染所有师生,形成一个和谐、团结、进取的氛围,让学校因我的存在而更加精彩。

  二、与学校荣辱与共,做校长的得力助手。

  树立“校荣我荣,校耻我耻”的本位思想,能想学校之所想,急学校之所急,协助校长做好学校一切事务,不争名不夺利,与学校齐成长、同进步、共荣辱,做校长的得力助手。

  三、以人为本,民主管理,全面推进素质教育。

  学校的所有工作都得靠人去做,一切事务必须靠人去完成,离开了“人”这一根本,学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此,在工作中我会团结一切人,尊重所有人,更要尊重他们辛勤的劳动与付出,虚心听取他们对学校工作的意见或建议,做好教师与校长之间的桥梁,协调好各项工作,并让教师充分参与学校管理,同心同德,群策群力,创建真正和谐的校园。

  我会协助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点,力争多为教师创造外出学习的机会,并为教师搭建展示自我、实现自我的平台;同时还要承认学生间的差异,并且尊重差异,尊重基础较差班级任课教师的努力付出,点滴进步都要看在眼里,给予鼓励,不仅要看结果,更重要的是教师的努力程度和努力过程。另外,注重发展学生个性特长,丰富学生的学习生活,让学生的个性特长全面和谐发展,从而提高教育教学质量,全面推进素质教育,实现教育现代化,保持学校的可持续性发展。

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我,锻炼自我,超越自我。请各位相信我,只要您给我一个舞台,我便会用心去演绎,创造一个属于我们镇教育界的神话!

  谢谢大家!

副校长竞聘校长演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!

  首先感谢教育改革和各位领导为我带给了这个锻炼自己、展现自我的机会。这天,我用心响应竞聘县高级中学副校长的文件精神,怀着激动的情绪勇敢地走上台来、理解评委和大家对我的公正评判。

  我叫xx-x,现年xx岁,本科学历,中学一级教师,1997年参加工作,14年来一向担任班主任、教育处干事、20xx年以后被任命教育处主任。我以工作认真踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广大师生们的信赖。在20xx年8月我被县组织部、教育局委派参加xx省中青年骨干人才(中学校长)培训4个月。爱因斯坦说过:热爱是最好的教师。我热爱这甘为人梯的教师工作、平时工作之余爱读书看报,钻研业务。也喜欢和在教学、班级管理上有方法有思想的教师共同探讨,以到达他人之长融为自己所用。自学了计算机知识、能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护,能为现代管理带给保障。

  这天、我参加副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。

  此刻我透过对副校长岗位职责的认识和理解,认为所竞聘的校长就就应具有以下的潜力和素质:

  一、要有助手意识。副校长是校长的助手,决定了他在工作中既要主动、用心地开展工作,又要严格遵守自己的职责范围,主动之中要掌握分寸,严防超权越位。在校长和全体教职工之间,副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此,副校长还要协助校长协调好上下关系。

  二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经群众研究讨论后由校长集中大家意见“拍板”决定的事情,无论自己是否理解和赞同,都务必认真执行。二要善于发现、弥补工作中的不足。如果发此刻工作中有疏漏,副校长绝不应站在局外,袖手旁观,抱着好坏与我无关的思想,更不能等看笑话,而要主动去补台。三、要尊重校长,维护校长的威信。尊重校长,关键是要尊重校长的领导地位。这种尊重是信任和支持,是对校长完全负职责。四,帮忙校长分担职责。对于校长工作中的失误,要主动承担相应负的职责,并向各方面做好解释工作,切不可无动于衷,更不能推卸职责,落井下石。

  三、要有务实作风。副校长一般状况下都分管一项专门工作,这就要求副校长把专项工作抓实,抓细,抓活,要熟悉,精通分管工作,掌握过硬的业务本领,独挡一面地做好分管工作副校长务必熟悉分管工作的业务,把握工作的特点,研究工作的方法,完成分管工作的任务。为此,副校长应做到对分管工作要身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,大胆工作,勇于创新;处理问题要果敢、坚决,能自己处理的问题,尽量不矛盾上交,避免那种“孩子哭,抱给娘”的做法。

  四、真抓实干,讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责,并做到事前有计划,事中有检查,事后有总结;计划要周密,注重操作性;检查要细致,增强指导性;总结要全面,坚持激励性。另外,副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心,紧扣学校管理的目标,体现学校管理的风格。

  这些方面就是我对副校长主角的定位和职能的理解,也是做好副校长的关键。

  我竞选的优势:

  一是我从事学校管理后共事了三个校长,他们都是将自己原有的学校管理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下,我几年来积累了丰富的理论经验和实战经验,并在长期的工作和学习中将他人之长和积累的理论、实战经验结合当前的课改要求构成了自己管理思路和特色。

  二是善于交流、团结一切力量发挥团队力量。俗话说:“众人拾柴火焰高”,“一条篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。这就是说,我们无论做何事情,干什么工作,只要团结一致,齐心协力,事情才能做好,工作任务才能圆满的完成。我能在平时工作中做到处理工作中存在的问题时,充分发扬民主作风,耐心倾听领导和教师意见和推荐。尊重教师,相信教师用心支持教师放开手脚工作。关心教师利益,经常与教师谈心,了解教师需求,询问其疾苦,用心热情地帮忙他们解决各种困难。办事公道、为人正派、奖罚分明、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此凝聚人心发挥团队力量。

  三是坚持学习与实践融会贯通,善于研究与大胆创新构成特色。在从事几年的管理工作中我始终把学习放在第一位,我从书本上学,从有经验有思想的教育工作者身上学,从失败的经验中学透过学习使我的理论在不断的提高,为构成自己的管理思路和特色奠定了坚实的基矗透过不断的否定与否定我在教学上已构成三步一体的教学方法即一、课前预习,在课前教师列出预习提纲带领学生共同预习,在共同预习时分为自主预习、共同探讨,预习完成时学生要做出双色笔记即将要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边,教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高,经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来讲课,使课堂授课有针对性,教师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决,剩余的时间教师就能够将本课的知识进行拓展、延伸、拔高,大大提高了课堂的效率和质量,三、查漏补缺,课后教师布置基础作业加拓展作业检查教学完成状况,教师在辅导课上根据学生在课堂表现和作业完成状况有针对性的进行辅导。这一新的教学方法在我校20xx级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。

  四是我独特的班级和学生管理模式。根据此刻学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为规范+“一、二、四”+家校合作的管理网络,即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为规范标准,并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点,二就是学校领导根据各年级在不同时期的不同特点,有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓励,到达提高家长和学生的信心。家校合作在学生管理中起到很大的作用,我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成状况及向家长讲授如何进行家庭教育,以班为单位成立家校联络中心要求家长两周务必同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现状况,并以班为单位推选成立家长委员会监督学校规划的完成状况,教育教学状况完成状况,其他家长的家庭教育状况。

  这些点点滴滴的革新汇集在一齐构成了一个让参与实践的教师、家长、学生看到期望的明天和未来。

  如果我有幸当选宜君县高级中学副校长,我将努力的做好以下几项工作:

  一、做像太阳一样的红校长!

  有句话是这样说的:“用心的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。”我要不断学习,与时俱进,勇于创新,无私奉献,勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校,用人格魅力感染所有师生,构成一个和谐、团结、进取的氛围,让学校因我的存在而更加精彩。

  二、做一个“荣辱与共,风雨同舟”的助理校长。

  树立“校荣我荣,校耻我耻”的本位思想,能想学校之所想,急学校之所急,协助校长做好学校一切事务,不争名不夺利,与学校齐成长、同进步、共荣辱,做校长的得力助手。

  三、做一个“特色鲜明、素质全面的”好校长

  学校的所有工作都得靠人去做,一切事务务必靠人去完成,离开了“人”这一根本,学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此,在工作中我会团结一切人,尊重所有人,更要尊重他们辛勤的劳动与付出,虚心听取他们对学校工作的意见或推荐,做好教师与校长之间的桥梁,协调好各项工作,并让教师充分参与学校管理,同心同德,群策群力,建立真正和谐的校园。

  四、做一个“质量高、声誉好”的名校长。质量永远是学校的生命力,好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校管理助推器和一杆秤。我会协助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点,力争多为教师创造外出学习的机会;要承认学生间的差异给予鼓励,不但要看教育结果,更重要的是看到教师的努力程度和努力过程;更要注重发展学生个性特长,让学生的个性特长全面和谐发展。从而提高教育教学质量,全面推进素质教育,实现教育现代化,持续学校的可持续性发展。

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我,锻炼自我,超越自我。请各位领导和专家相信我,只要您给我一个舞台,我便会用心去演绎,创造一个属于我们县教育界的神话!

副校长竞聘校长演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!

  县委、县政府和县教育局领导高瞻远瞩,推行教育人事制度改革,这既是我县教育事业发展的需要,实现理想抱负的平台,作为一名教师要有到中流击水的勇气和信心,本着积极参与教育改革,献身教育、不图虚名、无私奉献的精神,我报名竞聘*****校长岗位,下面我将从竞聘理由、工作设想两个方面进行演讲,不妥之处,敬请指正。

  一、竞聘理由

  1.有一定的管理经验,从事教育工作17年,其中8年担任后勤工作,主抓学校建设,财产管理,几年来,研究和探索,并付诸于管理工作中,取得了良好的效果,校园硬件建设和管理水平明显提高,同时我个人也积累了一定的管理经验。

  2.年富力强,正值干事创业的黄金时期,40岁的我,热爱教育事业,有健康的身体,充沛的精力,较为丰富的管理经验,积极进取的心态和对教育事业的痴情,有各级组织和领导的支持,我一定不负党和人民的重托,在新的工作岗位上干出一番成绩,实现自己的人生理想和价值。

  3.具有良好的心里品质。我有一个淡薄名利、永挑重担、处变不惊的心境,清正廉洁、大公无私、顾全大局、待人宽厚、正是工作多年来上至领导下至教师和学生,让我在工作中结下了深厚的感情,得到了他们的大力支持。

  二、假如这次有幸竞聘成功的话,我将从以下几个方面开展工作。

  (一)、加强学习,做一名好校长。

  应该热爱党,热爱人民,热爱教育,有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心,就能保持清醒的头脑,端正办学方向,不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心,就能在逆境中经受考验,自强不息,勇于创新,勇于探索,永远向前;有了这颗心,就会有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的坦荡胸怀,襟怀坦白,任人唯贤,在学习工作中,克己奉公,无私奉献。有人说校长事一个学校的领跑者,是舵手,要管理好一所学校,带出一个好班子和一流的教师队伍,首先要使自己成为一名大家认可的好校长。因此要不断学习,更新观念,认真学习党和国家的教育方针、政策、法律法规。努力学习了解教育教研的新成果,新成就,不断充实自己,掌握现代信息技术。

  (二)、确定工作思路

  1、办学理念。教学质量事学校的生命线,因此我的办学理念事质量兴校、教研兴校、民主治校即充分依靠广大教职工,充分调动和激发他们各自积极性,围绕教学质量这一中心,形成以质量求发展,以教研和管理促质量的发展格局。

  2、学校发展规划。首先要抓好制度建设,从管理求质量,在继承的基础上,进一步完善包括教学管理制度,质量评价体系在内的各项制度。再次抓好队伍建设,从课堂求质量,从教研求质量,教师队伍建设事核心因素,是决定学校发展的主要动力。初步规划为:一年提高,二年发展,三年变样。

  首先、要抓好制度建设,从管理、求质量、重继承的基础上进一步完善包括教学管理制度,质量评价体系在内的各项制度。

  其次、抓好队伍建设,从课堂求质量,从教研求质量,教师队伍建设是核心因素,是决定学校发展的主要动力。

  (三)具体工作

  1、加强学校管理体系建设。

  尽快组建起以学校党支部、校行政为龙头,教职工代表会和班主任联合为主体,学生会,家长会为补充的三级互动管理监督体系,建立以教师、学生、家长、知名人士组成的校务委员会,以教师为主体的教职工代表大会制度,充分调动各方面的积极性,提高学校的管理水平,争取在管理中不留空白,不留盲点。

  2、建立健全各项规章制度。

  依据党和国家的教育法规,政策,完善现有的各项规章制度,并严格执行,特别要突出义务教育的两免一补政策的落实。真正实现以制度管理学校事务,确保重大决策必须由校务会、教代会通过,并建立民主协商对话制度,民主评议和竞争上岗制度,让广大教师和学生真正成为学校的主人,发挥他们的主人翁作用。

  3、加强教师队伍建设,调动全体教职工的积极性。

  教师是学校发展的主力军,通过强化思想政治工作,提高师德,强化学习,提高理论水平和业务能力,一所学校的发展管理决不是校长一个人能实现的,必须依靠广大教职员工,激发教师工作积极性,挖掘潜能,奖励促进,真心坚持以人为本,关爱教师,赏识教师,尊重教师。

  4、将有限的经费用在刀刃上。

  我县是一个贫困县,在财政极为困难的情况下,拨付的办公经费一定要管好,用好。因此,学校经费要确保两个重点,一是教学所需,二是环境改善。在确保教学的前提下,积极美化校园环境,给全体师生创建一个优美和谐、充满文化氛围的校园环境。

  5、积极调动全体教职工的积极性。

  人民群众是历史的创造者,一所学校的发展管理决不是校长一个人能实现的,必须依靠广大教职员工,具体因素说,一是满足教师的正当需要激发教师工作积极性,包括学习,尊重成功物质帮助等。二是尊重教师劳动,挖掘潜能,发挥教师的积极性。奖励促进,真心坚持以人为本,关爱教师,赏识教师,尊重教师。

  校长作为学校发展的领跑者,领航人,必须以校长职责严格要求自己,具备良好的道德修养,正确的办学理念,充分发扬民主科学决策,抢抓机遇,排除干扰,创造性的开展工作,合理组织和调配学校的人、财、物等资源,充分发挥各部门的智能作用,协调运转。

  毋庸置疑在各位领导和同事面前,我还有许多缺点和不足,响应组织号召,积极参与竞聘,我不敢奢求,只是想让大家认识我,了解我,帮助我,支持我,在今后的工作中,我将励精图治,恪尽职守,努力学习,勤奋工作,将自己的绵薄之力奉献给礼县的教育事业。

  谢谢大家!

副校长竞聘校长演讲稿 篇8

尊敬的各位评委:

  大家好!

  我今天能站在这里参加校长的竞聘,感到万分的荣幸。同时也感谢局领导给我们提供了一次公开、公平、公正竞聘校长的机会。

  我是来自铜鼎学校的xx,现年31岁,本科学历,中共党员,中学语文一级教师。20xx年芷江师范毕业后分配到铜鼎中学任教至今。12年来,本人主要从事中学语文教学,期间还担任了6年班主任和年级组长,4年的办公室主任。在这12年里,本人工作兢兢业业,认真负责,团结同事,虚心学习,各方面的能力得到了很好的锻炼,得到了学校广大师生的一致好评。曾多次被评为“优秀教师”“优秀班主任”、“教育教学先进个人”等

  我今天在这里竞聘校长一职,对我来说就是一个新的起点,不管过去失败还是成功,终归已成历史。关键是我此时此刻正抱着一颗积极向上,努力进取的心来参加这次竞聘。

  我认为自己竞聘校长一职有以下方面的优势:

  一、事业心强,工作认真负责;作风正派,无不良嗜好;居安思危,具有忧患意识,思想开放;具有创新意识,能与时俱进。这为我的工作提供了强而有力的思想保障。

  二、有一定的学校管理经验。本人所学专业为行政管理专业,通过学习本人掌握了一定的管理理论、管理原理和管理方法。有了较为系统、全面的管理理论基础,管理理念也得到了一定的提高。同时,12年的教学工作,也让自己所学的管理知识学有所用,本人曾担任过6年的班主任,对于班级目标的确立,班委会的管理,班级文化的建设等有了一定的经验。班级是一个小家,学校是一个大家,一个学校的管理将比一个班级管理更复杂,但它们的管理都有很多相似之处,我相信班级管理的经验对学校管理可以起到很好的借鉴作用。

  三、对学校工作较为熟悉。虽然本人从未担任过校长一职,但4年的办公室主任的工作,让我对学校的工作有了较为整体的认识。担任办公室主任期间,我负责了学校各项计划、制度的订立,教师的职称、绩效考核、考勤、继续教育等工作,同时还经常协助各部门的工作,这使我对学校的整体工作较为熟悉,同时自己的工作能力也得到了很大的提升。

  如果此次竞聘成功,我有以下打算,可用三句24个字概括

  第一句:摆正位置,当好副手。校长是学校的`掌舵人,不可能“事无巨细,亲力亲为”。我将虚心学习,尽快适应工作,竭尽全力做好本职工作,并发挥好校长的纽带桥梁作用,及时向校长反映学校的管理动态与发展趋势,提出自己的意见供校长参考,同时在执行校长指令时,做好老师们的思想工作,认真听取老师们的意见,统一思想,团结一心做好学校的各项工作。

  第二句:激励教师,引导学生。正面教育为主,负面教育为辅,这是我12年来教育的基本原则。在物欲横生的时代,教师的师德师风面临这严峻的考验,尤其是如果学校管理不当,打击了教师的工作积极性,必然造成学校工作的一盘散沙。思想教育工作必须得到学校的充分重视。我认为要建立教师的激励奖惩机制,绩效工资就是很好的办法,一定要坚决落实而不能只做表面文章,但教师的思想工作不能仅限与此,更应该注重教师的成长、制度的公平、公正,体现教师的价值,关心教师的工作、生活等。学生作为受教育群体,我们要善于引导,可利用主题班会、专题讲座、学校活动等形式,使学生保持一个健康向上的心态

  四、认真工作,踏实做人。“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”,不管工作多艰难,我都将坚持不懈,团结同事,共同为学校的进步竭尽全力!

  谢谢大家!

副校长竞聘校长演讲稿 篇9

尊敬的各位评委、各位同事:

  大家好!

  我演讲的题目是《凝心聚力,开拓进取,奋力开创某某中学教育教学新局面》。 我叫,现年43岁,中教一级,本科学历。

  我的简历如下:1986年7月乐山师范学校毕业,到五通桥桥区永安乡中心校任数学教师;1987年9月至1988年8月,永安乡初中任英语和地理教师;1988年9月至1991年8月,冠英镇初中任英语教师;1991年9月至1993年8月,乐山市聋哑学校担任出纳和后勤工作兼体育教师,期间参加成人高考,取得乐山市教育学院政治教育专业大专文凭;1993年9月至20xx年8月,某某镇初中任政治课教师。20xx年9月至今,某某中学任政治课教师。在此期间,再次参加成人高考,取得乐山师范学院思想政治教育专业本科文凭,并在20xx年3月至20xx年5月之间,担任某某中学教务处主任。

  我竞聘的岗位是中学副校长。我自认为我具备以下优势,能够担负起这一重担。

  第一、我有三颗红心。那就是热心、责任心、进取心。具体地说,我有高涨的工作热情,高度的责任感和与时俱进的精神。我来自农村,我深深的知道,教育,是与老百姓切身利益相关的民生大事。通过教育,可以改变一个农村孩子的命运。爱因斯坦说过,热爱是最好的教师。发自内心的说,我热爱这“阳光下最崇高的职业”。我为我是一名光荣的人民教师而感到自豪并深感责任重大。我自认为喜欢读书,喜欢学习,思想比较活跃,爱好广泛,接受新事物比较快,勇于实践,具有一定的开拓创新精神;同时我身体健康,家庭和谐稳定,孩子已升入大学读书不在身边,无需照看,家在某某,根在某某,我精力充沛,具有高昂的斗志、满腔的热情。

  第二、我经历过多岗位锻炼,有较强的的组织、管理、协调能力。多年的班主任生涯、多年的教研组长、年级组长工作岗位的锻炼,特别是三年多的教务主任经历使我积累了比较丰富的组织、协调、管理经验。我在任教务主任时候,经历了连续两年的督导评估,教务处在诸如教学常规检查、教学全过程管理、教

  学质量分析评估、部门资料收集整理等方面,都得到了上级领导的认可和肯定。教务处的每一项工作,如中考体育考试、理化实验操作考试、年级组分班等,我都制定了详细的工作方案,使各项工作“有法可依”有条不紊地开展。担任教务主任期间,我的工作,大家有目共睹。在某某中学近20年的工作经历以及三年多的教务处主任经历,磨练了我,锻炼了我,使我对学校各方面的各项工作了如指掌,非常熟悉本校的教师,熟悉某某镇的学生,对每一位教师的教育教学能力水平特长等都非常了解。

  第三、我个人本身具有较强的教育教学能力。从教以来,担任过数学、英语、政治、历史、地理等科目的教学,93年后定型为政治课专业教师,长期担任政史地教研组长,长期担任班主任而且是毕业班中的有特殊需求学生的班主任(所谓B层次班及“分流班“)。我一直战斗在教育教学的第一线,工作认真踏实、教学严谨认真,教学业绩有目共睹。在近年某某中学面临诸多困难的情况下,我的教学工作还是得到了学校和老师们的承认。不管是否担任行政工作,我在自己本职工作中仍一以贯之的认真,自20xx年起,连续四年年度考核为优,并被选拔为区级政治课骨干教师,20xx年因所教科目中考取得全区第二名而获得学校特别奖并被评为区级优秀教师。当年中考,全区思品最高分43分,三人中两人是某某中学的。对于所谓的双差生,我已在教育教学实践中摸索出一套行之有效的方法。对于优生的培养,也颇有成效。近二十多年中,多年担任毕业班的教学工作,无论是平均分,还是优生入围人数在校内,或者河西片,乃至五通桥区都名列前茅,从未因自己所教科目拖后腿而影响学生个人升入重点高中,从未因自己所教科目拖后腿,影响学校目标的实现。

  第四、我具备合理的知识结构和较强的文字处理能力、教学科研能力。自参加工作以来,我比较注重自己知识的积累和更新。先后两次参加全国成人高考,获得大专和本科学历。自学计算机知识,现已能较为熟练地使用office办公软件。经常上网学习和浏览、收集信息,使网络为自己的教学工作服务。近几年,我还加强进行教学科研,积极撰写论文,有两篇论文在《乐山师范学院学报》上发表,有多篇论文分别在区级市级的评选中获奖。近今年,我还有幸两次参加市教科所举办的中考复习交流教研会并在会上宣读我的论文,与全市的教师专家交流沟通。就在上学期,我还接受区教研室布置的任务,使用多媒体课件,上了一节全区的政治公开课。

  第五、我自认为有一定的群众基础,有为广大教职员工服务的愿望和能力,在教师中有一定的影响力,在学生中有较高的威望。我记得参加过教务处主任公开竞聘时候,三人中民主测评得票为26票,居第一。参加上一次副校长竞聘,三人中民主测评得票为14票,居第二,也被列为考核对象之一。近几年,多次被教职工们“海选”为工会委员员、岗位设置小组成员、年度考核及职称晋升小组成员、绩效工资考核小组成员等。我在各种会议上都不怕得罪人,直言无忌,常常据理力争,使制度、方案尽可能的公平公正。作为工会委员,我尽力维护会员的利益,上次峨眉之行中,我几经交涉,说服旅行社,成功地让其改变住宿地点,而且使所有小孩费用减半。

  各位评委,各位同事,基于上述几点,我自认为我符合中学副校长这个岗位所需的素质和能力。

  假如我有幸被聘任为副校长,我的五年任期目标是:首先,全力积极配合校长,实现校长的任期目标。其次,我个人的任期目标是:在校长的领导下,开创中学教育教学的新局面,使学校的校风、教师的教风,学生的学风有所好转,进而扭转。具体讲,分两个阶段,第一个阶段,一至二年内,使中学的整体面貌、社会评价和形象有所好转,教育教学质量有所提高,摆脱在区上“幺鸭子”的位置;第二个阶段,五年内,使中学在全区农村中学的地位与某某镇在全区的地位相当,上档升位,保“中”争“上”,全力争创一流农村初中。具体说,五年之后,在河西片的各项考核指标(如升入桥中人数、校人平总分等)应在冠二中和蔡金中学之上,力争赶超石麟中学和冠英一中。

  我深知,以中学目前现状,要实现上述目标,困难是巨大的,任务是艰巨的,道路是崎岖的。但是,我认为,上述目标是可以而且应该能够实现的。我对中学的各位教职员工充满信心(教职工中有学科带头人、骨干教师、市级上课竞赛一等奖获得者、多名区各科中心组成员等),对新任程校长充满信心(程校长一来,某某中学的面貌就焕然一新,这个,大家有目共睹,无需我在此赘述。我坚信,某某中学有广大教职员工的努力,有程校长的科学管理,有局党委的坚强领导,有某某镇党委政府的支持、关心和帮助,某某中学必将迎来属于自己的春天。

  各位领导各位同事,假如我有幸被聘为某某中学副校长,为实现上述目标,

  我将从以下几方面来开展工作。

  第一、凝心聚力,团结协作,摆正位置。我将充分尊重程校长作为学校法人代表和学校各项工作总负责人和第一责任人的核心地位,明确副校长是校长的“副手”、“助”手、“参谋”,是校长与中层之间、校长与群众之间的纽带和桥梁。在任何时候都要讲政治,讲政治礼仪,服从校长的指挥,维护校长的权威。当然,我认为,服从不是盲从,如有不同看法,我将寻找恰当和合适的时间地点场合,与校长进行坦诚的沟通和交流。在自己的分管工作中,我将切实负责、大胆工作,勇于承担和敢于担当,绝不推卸责任,绝不当“溜肩膀”。在开展工作中,我将遵循“到位不越位,补台不拆台,以为争位,以位促为”的原则,团结广大教师和中层干部,扭成一股绳,凝心聚力,在校长的领导下,恪尽职守,和谐协作,开拓进取,敬业奉献,奋力拼搏,努力推进某某中学的教育教学质量的稳步提高和持续发展。

  第二、加强学习,提高素质,模范带头。一方面加强政治理论知识的学习,不断提高自己职业道德、政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识的学习,紧跟时代步伐,紧紧跟踪了解本学科教学的最新发展情况,不断充实完善更新自己,使自己更加胜任本职工作。俗话说“打铁还得自身硬”,“其身正不令而行,其身不正,虽令不行”,要求教职工做到的,我自己首先做到。我要在自己所任政治学科教学中,永不落后,始终保持先进性,实实在在的起到模范带头作用。否则,随你说的天花乱坠,都显得苍白无力,教师和学生不会信服你。

  第三、扎实工作,锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统,埋头苦干,踏实工作,又注重在工作实践中摸索经验、探索路子,和大家一道努力创造出具有某某中学特色的符合实际的操作性强的教育、教学模式。我将以开放和包容的态度,积极吸收各位同事的各种建议和意见。

  第四、坚持深入教育教学第一线,狠抓教学质量。教学质量是一个学校永恒的生命,是一个学校永远的主题。目前,某某中学教学质量面临极为严峻的形势,作为副校长,必须要有强烈的质量意识,强烈的危机感和责任感。各位评委,各位同事,假如我有幸被聘任为副校长,我庄重的承诺,我将坚持战斗在教育教学的第一线,我将坚持上课不少于6节,坚持走进课堂、走进学生,坚持蹲班、坚

  持巡课、听课,定期不定期地对教师、班级、学生进行督导检查,坚持和加强对教学全过程的管理和监控,坚持和加强对教学常规的检查和督导,做到对某某中学出现的各种问题各种情况心中有数,实情掌握,问题解决,方法创新。

  第五、注重教师队伍建设。百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。假如我有幸竞聘成功,我将积极配合校长,针对我校实际情况,以“外塑形象,内强素质”为总的指导思想,很抓教师队伍的建设,不断提高我校教师的职业道德和爱岗敬业奉献精神。为教师提供和创造条件,大力促进教师专业化发展。大力促进教师“为人、为学、为师”的有机统一。

  第六、注重制度建设,狠抓落实。学校的各项工作,,千头万绪,纷繁复杂。首先,当然要有好的健全的制度,但我认为,关键还在于落实。假如我有幸竞聘成功,我将积极配合校长,根据教育局文件精神,从制度着手,建立和健全尽可能公正公平合理的制度,特别是绩效工资分配制度、年度考核制度、职称晋升制度、评优评先制度。在实际工作中,制度管理和人文管理相结合,既要坚持刚性的原则不动摇,又要以人为本,倾听群众的声音,满足(条件许可,自己分管职权范围内)教职工的合理的诉求。在实际工作中,切实加强督导,强化检查,注重反馈、创新机制,狠抓师德培养的落实、安全管理的落实、德育工作的落实、后勤管理的落实、班级管理落实、课堂教学的落实、教学目标的落实、培优补差的落实及教师专业化发展的落实等。使任务明确,责任落实。使事事有人管,事事有结果。

  各位评委各位同事,我期待着在副校长这个岗位上为某某中学的全体学生、全体教职工服务,我期待着在副校长这个岗位上能为某某中学校风学风的好转,为某某中学教育教学质量的全面提高,为某某镇的教育事业的发展贡献自己的全部力量。

  最后,我希望,各位评委、各位同事,给我一次机会,让我的一腔热血,奉献给我挚爱的某某某某中学。

  谢谢大家!

  20xx年3月7日

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