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小学校长竞聘演讲稿

时间:2020-09-25 13:40:50 校长竞聘 我要投稿

小学校长竞聘演讲稿范文五篇

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编整理的小学校长竞聘演讲稿5篇,希望对大家有所帮助。

小学校长竞聘演讲稿范文五篇

小学校长竞聘演讲稿 篇1

  尊敬的各位领导、各位同仁:

  大家好!

  我叫xxx,现任xx小学副校长。今天,我非常荣幸参加全县中小学校长竞聘,并期望通过这次竞聘,实现自己的人生价值。假如这次有幸竞聘成功,我将从以下七个方面开展工作:

  一、明确办学理念、制定发展目标

  坚持以人为本,面向全体学生,尊重学生个性,全面推进素质教育,积极构建现代化管理模式,打造教研型教师团队,塑造高素质学生群体,创办一流的现代化学校。在着力提升学校综合实力的过程中,切实加强校园文化建设;注重教育信息化建设,促进教育现代化进程;坚持抓质量,创特色,树品牌,促使学校走上可持续发展道路。三年内,建设一支管理规范、业务精湛的师资队伍,努力创办示范性学校。

  二、加强学校建设,完善硬件设施

  在学校硬件建设方面,坚持科学合理规划学校布局,合理配置教育资源,抓好校园校舍建设,完善内部设施装备,提升办学效益;坚持多方筹措资金,争取项目,加大加快学校建设,努力缩小与城镇学校的差距;坚持硬件为软件服务,为教学服务,切实发挥设施效益;加强监管,确保资金的阳光、透明;加强学校的文化、绿化、美化、净化建设,创设舒适的育人环境。

  三、加强学校管理、营造和谐校园

  不断完善、修订各项管理制度,坚持走“制度+情感+目标”的管理模式,追求管理的精细化、规范化和人文化,以德治校,不断创新管理机制,提高管理效能,开创乐教乐学、乐于奉献、新型、和谐的学校管理模式。

  1、坚持学校发展为本,推进学校工作管理科学化、民主化。一是明确目标,首先要结合学校实际科学地制定学校发展目标;二是科学计划;三是狠抓落实,实行教师岗位竞聘制和领导岗位目标管理责任制,努力实现科学管理、精细化管理和民主管理。

  2、创新教师工作评价制度。教师评价制度要充分体现评价的过程性、激励性。以激励为主,注重过程化管理,建立健全科学的教师评价机制,使学校管理更趋科学化、高效化,不断引导和促进教师向学习型、研究型方向发展。

  3、创新德育形式,丰富德育内容,推进学生管理自主化。以少先队组织为平台,利用集会、主题班会、周会、国旗下讲话等机会,对学生进行品德教育,将德育工作融入到日常工作中去。

  4、大力开展“暖心工程”,使广大教师能够感受到学校大家庭的温暖,使教职工自觉树立“以校为家”的理念,激发工作的积极性。综合考虑教职工的德、能、勤、绩、廉,进行职称评聘和评优选先;充分利用工会组织,关心教职工工作、生活,帮助职工解决家庭困难;利用节假日,看望慰问退休老教师,带去组织的关怀和温暖。

  四、强化队伍建设、促进学校发展

  1、加强班子建设一个好校长就是一所好学校。首先,校长要加强学习,不断更新办学理念,爱岗敬业,严格要求自己,创造性的开展工作,以勤奋的作风去感染别人,以无私的奉献去带动别人,以人格的魅力去引领别人。

  其次,要团结带领领导班子成员做到形象上要有号召力,思想上要有活力,工作上要有创新力,管理上要有凝聚力,打造“团结、廉洁、高效、进取”的班子集体。

  2、推动教师成长充分发挥党支部、工会的职能,大抓教师政治思想学习,打造一支思想觉悟高的教师队伍。不断加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。引导教师关爱学生,以人格魅力和学识魅力教育感染学生。

  五、深化教学改革,狠抓教育教学提高教育质量,教学改革是动力。教学改革要以学生为本,以学生的发展为本,优化教学手段,改革教学方法。认真落实教师课堂基本功活动,以“分层教学”为抓手,以平等参与式教学手段为基础,以“跨越式”教学为平台,以校本教研为关键,努力学习探索新型的课堂教学模式,推动高效课堂,扎实开展教研教改活动,全面提高教育教学质量。坚持利用各种培训平台,积极开展二级培训和校本培训,提高教师专业水平和教学能力。

  六、加强安全管理,确保师生安全认真贯彻国家教育法律法规,进一步完善学校安全管理各项制度,加强组织领导,做好安全隐患的排查,完善相关应急预案,构建学校安全教育网络,广泛开展安全教育,提高师生安全意识和自救自护能力,安全教育做到经常化、制度化。

  七、加强财务管理,做好服务工作加强财务管理,将有限的经费用在“刀刃上”,科学合理使用资金,改善办学条件;坚持财务管理公开透明。本着求实、创新的原则,全心全意地为广大师生服务,努力创建和谐的工作环境。

  各位领导、各位同仁,和大家相比,我可能还有许多缺点和不足,今天只是想让大家认识我,了解我,帮助我,支持我。

  请大家相信:三十多岁的我有健康的身体,充沛的精力,年轻的心态,在今后的工作中,我一定会励精图治,恪尽职守,努力学习,勤奋工作,将自己的绵薄之力奉献给太阳底下最光辉的教育事业。

  最后祝愿大家在以后的工作和生活中,身体健康!工作顺利!

  谢谢大家!

小学校长竞聘演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、评委、同志们:

  大家好!

  我能参与半坡店小学的小学校长的公开竞争上岗,我感到非常幸运和激动。借此机会,感谢领导为我提供一个展示自己的机会,以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。

  我叫xxx,今年33岁,党员,行政管理本科学历,小教高级职称。1995年毕业于襄城师范,同年分配到汾陈乡小学任教,由于教学经验丰富,工作成绩突出,我曾先后被评为市骨干教师、省骨干教师,获市青年基本功大赛一等奖等。xx-20xx年被任命为大磨张小学业务主任;20xx年被任命为台官李小学副校长,协助校长开展日常工作,主抓安全、电教工作,一直到现在。

  我的竞聘动机是:随着我县教育的飞速发展,教体局领导与时俱进,高瞻远瞩,于xx年开始实行小学校长公开竞聘,打破了校长任期终身制、能上不能下的制约教育管理良性发展的瓶颈,搭建了能者上、庸者下的民主竞争的平台。我乡涌现出了如刘忠伟、郭占峰、王晓伟、杨军峰等一大批年轻的、优秀的校长。在县、乡领导的共同支持下,这些年轻校长带领本校职工励精图治,各校的工作蒸蒸日上,我们汾陈乡的教育教学质量显著提升。作为一名年轻教师,同时自己已有多年学校中层领导管理经验,在这种氛围下,自己备受鼓舞,决心为了汾陈乡的教育事业更好地尽自己最大的努力。

  我的竞聘优势是:

  一、对半坡店小学的情况比较了解,与半坡店学校的教师关系良好,有较好的群众基础,对将来开展工作有强有力的保证。

  二、长期担任学校中层领导职务,管理经验丰富。自从事小学教育以来,我有4年的业务主任经历,2年副校长经历,特别是所负责的安全工作和电教工作,一直是学校工作的亮点。多年的学校中层干部工作经历,培养了良好的决策能力、实施能力、交往能力、组织能力。

  三、担任教学一线工作多年,教学经验丰富,教学成绩突出。这使我了解学生,熟悉教学,能够较好的指导教学,让学校的教学质量更上一层楼。

  四、踏实肯干,求真务实。我热爱教师工作,甘愿做蜡烛和园丁。我对待工作一向勤勤恳恳,任劳任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影响着老师,在老师和学生、家长中树立了较高的威信。让学生爱戴,让同事喜欢,让家长认可一直是我工作的目标和做教师的准则。

  校长作为一校的责任人,全面主抓学校各项工作,担子重,责任大。面对竞聘的岗位,我深感责任重大,也做了积极充分的准备。如果我当选,我将做好以下几方面的工作:

  一、抓好领导班子建设及教师队伍建设,向管理要质量。

  身正,不令则行。

  首先提高领导班子的思想认识,领导班子成员要加强学习、统一认识、分工合作,率先垂范。整个领导班子要形成一种共识,即要坚持德育为首,教学为中心,科研为先导,更新教育理念,深化教育教学改革,改进教学方法,全面推进素质教育,提高教育教学质量。 同时,重视对教师的思想和业务培训。思想培训重在提高教师思想认识,激发教育热情,树立学校主人翁思想,管建刚的《不做教书匠》就是很好的素材。业务培训重在提高教师的业务能力和业务素养。只要教师认真、用心去做,一定会提高学校的教育教学水平。

  第三,强化管理,从制度建设入手,规范办学行为,向管理要质量,要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫,建立以人为本、科学高效的学校管理模式。

  通过做好教师的工作,使学校教师的面貌焕然一新,提高教师在社会上的地位,增强教师投身教育的热情,从而提高学校在社会上的影响力。

  二、抓学校文化建设和基础设施建设,营造和谐校园,促学生文明健康发展。

  首先,在做好教师思想、业务工作的同时,大力抓好学生的思想、学习工作。

  积极营造尊重人、理解人、关心人、帮助人的和谐大家庭氛围。强化学生行为习惯养成教育,培养学生成为守纪、明礼的人,做好文明学生评选工作,以学生为载体,影响家长从而影响社会,既提升学校的整体形象,又营造和谐发展的生存空间。注意培养学生养成良好的学习习惯,通过师生共同努力,提高学校的教育教学质量。

  同时,尽学校最大努力,协调各级教育部门、村委支持,加大学校基础设施投入,通过整修、粉刷围墙等,迅速改变学校外貌,给师生创造良好的学习、生活环境,增强师生自尊心、自信心、自豪感。

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。如果竞选成功,我相信,在县乡领导的支持、领导下,我会尽自己所力,和全校师生齐心协力,共同迎来我校的美好明天。同时也请大家相信,如果落选,我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的。我将一如既往地做好本职工作,为汾陈乡教育事业的发展和壮大发挥应有的力量!

  谢谢大家!

小学校长竞聘演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!

  今天再次站到这个熟悉的校长竞聘的演讲平台,心里依然惶恐和激动。因为,我知道,这个机会是组织、老师们给予的,承载的是一份沉甸甸的责任、使命,还有众多的等待和期望。今天,我的竞聘演讲从以下三个方面向各位领导、老师们作交流和汇报,敬请大家批评指正。

  一、个人情况简介

  袁*,男,现年41岁,小学高级教师,省级骨干,从教23年。期间代课7年,脱产学习进修2年,任村小校长8年,任中心校校长6年。从一名代课教师,一路风雨兼程,走到现在,积淀在心里的感触是很多的。23年的从教经历,一直凭借着梦想的支撑,教师梦、校长梦、人生梦,一次次的梦想的实现,让我更加的成熟和自信。走在农村教育23年的漫漫长路上,我一直在不断的思考、求解--什么是教育?教育是什么?做代课教师的7年里,我的结论是“恪尽职守”,有了付出,必有回报;再后来成为一名光荣的人民教师的10年间,我的感触是“要想做好教育,自己必须通过学习提高自己”;任校长六年,逐渐明白了做教育它需要一个有理想有智慧的教师团队,它需要环境作依托、教育情怀作支撑、教育幸福和尊严作保障。23年,对于我自己来讲,因为幸运,所以常怀感恩,因为感恩,爱学生、爱教师、爱学校、爱教育也就成了习惯,所以能一直坚守和前行!

  二、竞聘的理由陈述

  著名教育家陶行知先生说:“做一个学校校长谈何容易?说得小些,他关系千百人的学业前途,说得大些,他关系国家与学术之兴衰。”由此可见,学校校长何等重要!今天,我没有承诺,只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。

  1、校长是什么?校长是学校师生思想的引领者,学习工作上的带头人,是生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际,获取师生的理解和支持,形成共同的目标和愿景?如何不断的学习,大胆的实践,创造性开展工作?如何把对教师、学生视为亲人、朋友,把鼓励、关心做到看得见、摸得着的层面?我一直在思考、在实践、在努力!

  2、校长该做什么?我一直认为,校长应该着力抓好三件事:培养学生、成就教师、发展学校。作为校长,除了做好管理日常事务之外,更多的是去关注学生的成长,思考教师的培养,谋划学校的发展。

  3、什么才是好校长?做官不能一辈子,做校长也是同样的道理。一任校长下来,你为你的学生、老师、学校做了些什么,留下些什么?如果当你走下这个岗位或者离开这所学校的时候,你的学生,你的老师对你充满深深的不舍和眷恋,我想,你就是一个优秀的校长了。

  这段时间,我一直在追问我自己:你以什么资格和优势去参与这次校长竞聘?资格审查是组织领导把关,至于个人优势,我绞尽脑汁罗列了几点请领导和老师们参考:

  (1)有一种对农村教育事业无限热爱的情怀。在农村小学一线工作23年,深知农村小学的学生、老师真正需要的是什么,能够真切的感受到办好一所学校的意义,所以,为了我的学生、老师、学校,我可以不顾一切。

  (2)有一种热爱学习和自我反思的习惯。从自己的成长经历,我深深的体会到,学习是我们做教师、做校长安身立命之根本。曾经在榨鼓小学创建书香校园启动仪式上,我语重心长地告诫全校师生,让我们一同,把书先读起来!

  (3)有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。多年一线工作,经历了许多,因为经历过太多的艰辛与困苦,心也就容易静了,在名与利,得与失,功与过,是与非的纷纷扰扰中多了一份清醒和坦然。

  三、任职后的思考

  去年在成都师范学院培训时,我刻意的记住了这样一句话:我们现在在哪里并不重要,重要的是我们将要走向何方!新民小学究竟该走向何方?在今年3月22日的全镇教师教育教学工作会上,我曾经在《做一个追梦的教育人》里和大家作过些交流。随着对新民小学的不断熟悉和了解,也就多了一些思考。利用这个机会向领导、老师们汇报。

  1、秉承一种理念:“办充满人性美的教育”(具体诠释为:“人性的养成需要人文的教育,需要教会学生怎样去做人,怎样与自然、他人、社会和谐相处。充满人性美的教育不仅仅是定位于知识的简单堆叠,必定是追求无限广阔的精神生活和人类的终极价值:真、善、美,使每一个受教育的对象成为有情感、有教养、有灵魂、有信念的人。),努力办出小学味(三声交融:朗朗的书声--知识积淀;优美的歌声--艺术熏陶;欢快的笑声--童真回归)。

  2、确立四个目标:环境优美、管理优良、质量优异、师生优秀。

  3、攻克四个难点:全镇学校的环境建设和条件改善;教师队伍的结构改善;教育教学质量的提升;办学特色的不断彰显。

  4、实现四大梦想:

  (1)、美丽校园梦;用三年时间,统筹解决村小维修和中心校较高档次和品味的`校园文化建设,逐步改善办公条件,齐备教育教学设备设施。让新民小学以一种绿色、整洁、舒适、雅致的形态呈现。

  (2)、和谐校园梦;三年里,我们将倡导用心、用情、用爱去浇灌我们钟爱的事业,让我们的校园充满人与人之间的平等、尊重、友爱、团结。

  (3)、质量提升梦;对于农村小学大班额的质量提升,我知道它的难度和艰辛,我们需要精诚团结,更需要真抓实干。必须从学生良好习惯的养成、教师素质的提升、有效课堂的研究与构建、激励机制的健全这四个方面去突破。

  (4)特色彰显梦;学校特色其实就是一种办学个性的体现,它不是一蹴而就,需要时间,需要积淀。我们将紧紧围绕既定的办学理念、思想、目标,以学校发展的愿景规划作引领,积极地实践、探索,一步一个脚印的走下去。

  要想实现新民小学的高位求进和全面超越,离不开主管部门和地方党委政府的坚强领导和大力支持,更需要的是我们新民小学教师团队的肝胆相照、荣辱与共;需要我们不离不弃、执着坚守!如果需要,我,愿意与之携手,用我们共同的智慧和热血开创新民小学教育发展的新华章!

小学校长竞聘演讲稿 篇4

尊敬领导、评委、来宾们:大家好!

  感谢上级领导对长安小学的关心,我校作为区教育系统人事制度改革的试点,将使我校的用人机制更加民主化、规范化,给我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会,使我们年轻人有机会展示自己的才华,为长安小学的发展贡献自己的智慧和才干。如果我当选为长安小学总务主任,我相信我有信心,有能力做好总务处的工作,为长安小学的腾飞贡献自己的一份力量。

  一、本人简历:

  本人于1993年7月毕业于三明师范,同年分配到三元区荆东小学任教,并一直担任学校的会计主管,1998年我区各中小学成立保卫科,本人担任荆东小学保卫科科长,20xx年8月调入三元区长安小学任教,从事教育事业11年。

  二、工作能力

  1、良好的职业道德。任教11年来,本人能廉洁奉公,以身作则,团结协作,说实话,办实事,讲实效,不做表面文章,不空谈,具有一定的事业心和责任感。

  2、认真、勤劳的工作特点,乐于助人的工作作风。总务处工作的性质和特点,要求总务人员,必须勤勤恳恳,吃苦耐劳,任劳任怨地对待每一项工作,积极主动,热情周到地做好服务工作。认真、勤劳、乐于助人是我一贯的工作态度和工作作风。

  3、良好的同志之间的关系,有利于今后的工作开展。

  4、有一定的计算机基础,有利于工作的程序化管理。

  三、学校总务工作的指导思想与工作思路

  1、指导思想

  严格遵守上级部门的财政制度和财会制度,协助校长强化学校财产和财务管理,做好理财工作和后勤保障工作,树立“服务”的观念,为教育教学一线服务。

  2、工作思路

  ⑴进一步完善总务处的各项管理的制度,以适应信息时期的要求。

  ⑵做好学校的财务管理

  认真执行上级部门的财务制度,加大学校财务的管理。认真编制学校的预算,有计划、有目的地使用资金,把有限的资金用在刀刃上,提高资金的使用效率,保证教学工作的开展。严格执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度,不乱收费,并实行财务公开。

  ⑶建立严格的采购制度

  制定严格的购物计划,合理化审批、采购、管理制度,在保证质量的情况下,做到货比三家,节约开支。

  ⑷进一步完善学校财产管理

  应用现代信息技术,建立一整套财产的管理制度,做到物尽其用。

  ①建立健全固定资产帐,完善固定资产管理办法。

  ②应用现代信息技术,对财产进行动态管理,做到合理调配物质。

  ③完善物品的领用制度,每学年做好物品的清点工作。

  ④节约水电开支和其它开支,精简不必要的开支。

  ⑤修旧利废,减少浪费,组织人员对学校的课桌椅进行全面的维修,发挥现有资产的最大效益。

  ⑸提高总务处的工作效率,制定“考核”制度,提高人员的工作效益。

  ⑹做好师生的卫生保健工作

  ①每学年对学生进行一次体检,建立学生健康卡,对患有特殊疾病的同学做好反馈、跟踪工作。坚持预防为主,加强对常见病的防治知识宣传,对各种流行性传染疾病及时防治和管理。

  ②根据学校财力,有计划地组织教职工体检,建立教职工健康档案。

  ⑺建立日常工作规章制度,调动处室人员的工作积极性,团结处室人员做好日常工作,保证教育教学工作的正常开展。

  以上,是我参加公开竞聘演讲的主要内容,如果组织上给予信任,我将按照我的指导思想和工作思路,以我的热情,使我校总务处工作更上一层楼,如果没有聘我,我也将一如既往地努力工作,为祖国的教育事业和长安小学的发展尽自己的最大力量。

小学校长竞聘演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、评委、同行们:

  大家好!

  本人xxx,38岁,中共党员,本科学历。首先感谢在座的各位给我有这个机会竞聘XX中心小学校长这个职位。

  下面我说下的竞聘理念:

  首先,我认为校长应有很高的政治道德素质。具体工作中,校长要摒弃官位意识,提高为师生服务的热情,增强干事创业的责任感;淡化管束意识,体现人文关怀;抛开功利意识,提倡脚踏实地的作风;要知人善任,在思想品德、道德修养上做教师的楷模。时刻用苛求的眼光看待自己,用欣赏的眼光看待师生,做师生的知心人。

  其次,要树立终身学习的观念。一名合格的校长必须要勤学习,善钻研,了解国家的方针政策,执行教育教学有关的法规政策,把握办学方向。要善于通过正确的政策引导、舆论引导、典型引导等卓有成效的工作,把广大教师的工作热情集中到以学生为主、一切为了学生、为了学生一切和新课程改革的轨道上来,完成教育培养人才的使命,办好人民满意的教育。

  第三,要有创新精神和能力。现代型的校长应该具有创新精神,有科学的判断力和决断力,有自己独特的思路和独到的见解。没有创新精神和自我个性化的心理构造,肯定当不好校长。

  第四,要有良好的人际关系和处事艺术。良好的人际关系和高超处事艺术能够团结人、凝聚人,把学校的目标化为全体教职工的共同行动,有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长对人要有信任感、期望感、同情心、宽容心;要相信人、鼓励人、成就人,创造条件为教职工谋事谋利。要做到表扬用喇叭,批评用电话,使其有温暖感;对取得成绩的教师给予鼓励,使其有成就感;对出色教师评优、入党、提干给予倾斜,使其有归属感。

  当前,教育战线迎来了改革的春天,各项改革措施逐步推出,素质教育实施正方兴未艾。

  倘若这次竞聘成功,我将明确新的办学理念,确定新的发展方向。具体的办学思路如下:

  一、实施“以人为本”的管理,培养团对精神

  世间万物,人是最宝贵的资源。而教师则是办好学校的中坚力量,是搞好教育教学工作的主体。因此,除了要建立健全一整套的管理制度,坚持依法治校,还要坚持“以人为本”的原则,对下属、对教师有更多的人文关怀。只有充分发挥教师的主动性、积极性和创造性,才能不断提高教育教学质量,把学校逐渐办成家长满意的学校。

  1、树立榜样形成学校的核心力量

  我会向全校提出:“用人格的魅力来影响每位教师。用真诚笃信的感情投入来弥补物质上的不足。”逐步加大教职工待遇,按照教师工作的质量考核兑现奖金,充分体现多劳多得的分配制度。同时,我会以身作则并要求职工经常关心有困难的教师,帮助他们解决生活中的实际问题,还在每个月中给教师两个小时的机动假,来解决生活中急需处理的问题。在实际工作中,我会要求每位领导成员都要以身作则,为教师树立典范。要用爱校如家、清正廉洁、公正严明、诚实可信的言行赢得广大教师的信赖,从而带出一支师德高尚、爱岗敬业的骨干教师队伍。

  2、树立共同远景并努力为之奋斗

  教师是学校发展的生力军,学校如何发展、怎样发展,教师有决策权、参与权,也最有发言权。所以我会真心实意地俯下心来,广泛听取广大教师提出的具有建设性与前瞻性的意见或建议,这样全校上下达成共识,形成共同目标,并共同为之奋斗。作为一校之长,要为学校的长远发展深思熟虑。因此,我将制定出适合学校发展的“六个一流”工作目标,即:一流的领导班子、一流的学校管理、一流的教师队伍、一流的教育质量、一流的学校设施和一流的学校形象。这样,全校教职员工围绕这一目标共同努力,最终达到学校办学模式新、教育设施优、教学效果好、学生能力强、社会影响广的一流学校。本学期,我将积极争取上级资金,更换师生的桌椅和教学楼门窗,粉刷两栋教学楼内外墙壁,使学校环境亮起来。

  3、树立师德至上为学生服务的思想

  教师的人格魅力、道德品位是教育学生影响学生的最大力量。所以我会要求每位教师都要在工作、生活的实践中使自己的道德修养得以提升。组织教师通过学习国家政策法规、传统的民族美德、先进的人物事迹,开展以“树立当代教师新形象”为主题的系列活动,教师间不断进行自我评价、相互评价等措施,可以使广大教师把成为有高尚师德、精神品格的人作为毕生的追求。

  二、抓好教师业务提高,保持学校的可持续性发展

  要想使一所学校长盛不衰,除了有正确办学思想的领导外,关键就要看有没有一支德高业精、风正纪严的教师队伍了。

  因此,我不但要求教师对事业做出贡献,还要为教师的成长发展铺路搭桥。

  一是选派教师参加各级各类的培训学习,到名校跟踪学习,尽量为他们创造提高的条件和机遇。

  二是为教师搭建展示的平台,鼓励教师参加各种大赛活动,使教师从中认识自我,展示自我,增强自信心、竞争意识和才干。

  三是开展“研讨课”“汇报课”“观摩课”“说课”“专题讨论”“经验交流”等活动,从而培养提高教师的业务素质和能力。

  四是建立奖励机制,可以设立“先进人物奖”“教育科研奖”“教师技能竞赛奖”“教学达标奖”等奖励项目,激发广大教师的工作积极性和创造性,真正体现“多劳多得,优质多得”。

  五是设立学历补贴,激励教师在学历上达到合格。

  六是为教师订阅适用的学习资料,让教师不断学习充电。

  七是为教师创设人际交往的宽松环境,如组织期末的联欢会、文体比赛等。通过以上活动的开展,可以使教师特别是青年教师得到锻炼,迅速成长起来。

  三、尊重差异发展个性,全面提高教育质量

  实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量,就必须关注每个学生的个体差异和个性发展,满足每个学生的发展需求,尽最大可能安排好适合个体发展的学习和活动。

  为此,我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的:

  一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下,得到充分的发展,让所有学生在原有的基础上得到提高。

  二是通过教育方法、手段的改革,创造宽松、激励、竞争、创新的学习氛围,使每个学生的潜力得到充分发挥,从而培养学生的创造精神与创新能力。

  三是使教师素质得以提高。在教育科研的实践中,学校将逐渐形成“先学后讲,当堂训练”的教学特色。由此,改变了学生的学习方式,发挥了学生的主体作用。教师转变了角色,由重传递向重发展转变,课堂教学也将由重教向重学转变。

  四是使学生的个性特长得到培养。学校会开设适合不同学生发展的校本课程。学生可根据自己的爱好进行走班学习,这样既能丰富学生的学习生活,又能让学生的个性特长全面和谐发展。

  总结昨天,抓住今天,展望明天。作为这次小学校长竞聘上岗的积极参与者,我希望在竞争中获得成功。因为我相信,凭着我的政治素质,我的爱岗敬业、脚踏实地的精神,我的工作热情和管理经验,我一定能把校长的工作做好。谢谢大家。

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