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小学生演讲稿

时间:2020-08-05 00:00:16 小学生演讲稿 我要投稿

【推荐】小学生演讲稿模板5篇

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现实社会中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编精心整理的小学生演讲稿5篇,欢迎大家分享。

【推荐】小学生演讲稿模板5篇

小学生演讲稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是-----《怎样做一个合格的小学生》。作为一个合格的小学生要注意的有很多。主要是不进网吧,可是有些同学不听劝告、却始终迷恋网络游戏,导致视力下降,学习落到几十名,仍然我行我素。作为跨世纪的一代,我们不仅要认真学习科学知识,而且要培养我们的良好学习生活习惯,还有作为一个合格的小学生的制度。

  不过说这些也没什么用处。主要注意的有:

  1.以学为主,不贪玩,不迷恋各种网络游戏。

  2.学会阅读各大书籍及四大名著

  3.要勤、善做笔记。老师上课讲的重点、难点。这是一个合格的小学生养成的良好习惯。

  4.勤学好问。不会的提要懂得问老师,家里再练习更多的题。一个合格的小学生,在学校里尊敬师长,在家里孝敬父母。上课专心听讲、积极发言、勤于思考、主动学习、完成作业、按时作息、珍惜时间。

  “一诺千金,说到做到”,也就是说我们要守信用,重承诺,它要求我们答应别人的事就一定要做到,忠于自己的诺言,“言必信,行必果”是每个合格的小学生都要做到的。今天我的演讲就到此结束。

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  想,从下到大,我面临过多少挫折。对着它,我又打开那扇心门,去回忆尘封往事。

  我像一个刚出炉的面包,那么香,那么柔软,那么不堪一击;我像一张纸,一不小心,就会被弄破;我就像一块布,风一吹,有会挂在树上,而有时会掉进火堆里。是的,在人生的道路上,我遇到了许多大大小小的挫折,尽管有时没有皮肤上的受伤,但是,心里面还在隐隐作痛。

  森林里来了风雨,鸟儿能归巢,可是心中的风雨来了,可能就不能躲。

  听了有一些话,我曾经想过,这可能有时候还是上帝的礼物呢!是的,有时候大家应该豁达一点想。

  如:当你缝衣服的时候,一不小心扎破了手指,你应该想,真好,还好没有扎到眼睛。

  如:出去玩时,不小心绊到了,退摔破了,想真幸运,没有摔到头。

  世闻得一切事,既然存在,就要坦然地面对和接受,成功的失败是不可避免的。

小学生演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我来自重庆市涪陵区第七小学校三年级八班,我叫李雨晓,我演讲的题目是——《我爱我的祖国》。

  当鲜艳的五星红旗迎着朝阳缓缓升起,当雄壮的国歌声在我耳边久久回荡;当鲜艳的红领巾轻轻的拂过我的脸庞。我不由得心潮澎湃,有一种说不出的喜悦在心中涌动——那是欢快,是感动,是骄傲,是自豪!

  历史给我们以启迪,一个走向世界的民族,必须自尊、自立、自信、自强;一个走向世界的民族,必须胸怀宽广,博采众长,才能以昂然的身姿挺立于世界民族之林。

  今天,我们是祖国的花朵、沐浴着党的阳光雨露,正迎着朝阳茁壮成长;明天,我们将是祖国的栋梁,将为祖国的繁荣富强添砖加瓦;“天下兴亡、匹夫有责”,因此我们每一位少年儿童都要胸怀祖国、放眼世界,珍惜时间、努力学习,从小肩负起建设祖国、保卫祖国的重任,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

  谢谢!

小学生演讲稿 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我竞选的`职位是:

  我是一个自尊心较强的{女生或男生},在家我是爸爸妈妈的小帮手,经过一学期的努力我觉得自己长大了,我鼓起勇气站在这里,想告诉大家:“我一定行”。我相信,我能够担任小组长,我会在各方面积极带头,当好老师的助手,团结同学,为同学们服务。请支持我,把你那宝贵的一票放心的投给我吧!

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇5

  大家好!

  我叫XX,今年X岁,已经是三年级的学生了。为了介绍清楚自己,写好这学期的第一篇作文,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是1.38米。站在镜前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的长相。呀!挺好看的嘛!瞧,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!再看那乌黑的短发从中间分开,用两个黄色的小卡子别起来,显得多精神呀!我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。有一天下午放学回家,我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我想:这多么像鸽子呀!我高兴极了,不停地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈妈,快来看鸽子!”妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪儿?”我说:“妈妈,你看我像不像鸽子。”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。

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