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自主学习演讲稿汇编6篇

2020-04-22

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在发展不断提速的社会中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编收集整理的自主学习演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。

自主学习演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

  大家下午好!我今天演讲的题目是《我与自主教育》。

  自主教育在我们郧西已经推广实施多年了,就像一阵清风吹过沉寂多年的湖面,涟漪层层,留给人无限遐想。

  我参加工作已接近三年,之前在深圳,上海从事的都是老师这个职业,对于传统授课,大班教学的方式已经轻驾娴熟,今年有幸参加了我们郧西的教师招聘考试,过五关斩六将,我被分派到了金銮中心小学,在那里我带的是五年级语文兼班主任,以及全校的英语。对于郧西这种新型的教育方式,我并不感到陌生,早在10年我在夹河腰滩河中学实习时学校已经在做自主教育的研究,这种既有效又新鲜的教育方式对我充满了诱惑,9月份,乡镇举行英语优质课竞赛,学校派我去参加,我当时很犹豫也很纠结,一方面要求用自主教育模式上课,另一方面我的专业又不对口。

  最后在校长的鼓励下,我鼓足了勇气,抱着初生牛犊不怕虎的心态,认真研究了我县自主教育“三环六步”模式,从容的参加了在乡镇举行的竞赛,没想到了获得了全镇英语优质课竞赛第一名,接着又被镇中心学校派往郧西参加全县英语优质课竞赛,我虽然只获得了全县第三名,但这样的成绩对我来说,只是一个虚名,我从其他老师身上学到了很多自主教育的上课模式。来到中学,一切又是那么新鲜,一切又都是精彩的挑战!自主探究,怎么自主?合作交流,如何合作?综合展示,又怎样去展示呢?很快,在听取了老教师精彩的公开课,在黎珍老师耐心的指导下,一切都清晰起来。于是,我知道了:牢记方法,便是有了自主探索知识的工具;团结协作,便是有了合作大厦的基石;自信创新,便是有了综合展示最绚丽的色彩!一扇大门打开了,我看到了更广阔的天空,看到了更无际的大地,自主学习,仿佛让我的世界一下子变得好大好大!

  经过一个多月的学习和授课,我很快和学生打成一片,八一班的孩子虽然优生不多,但是孩子们勤奋刻苦,活泼阳光,上课气氛浓厚,这对于三环六步里的合作交流有很大优势,看着孩子讨论的那么激烈,我才发现,原来自主教育有那么多乐趣隐藏其中,只是现在才被我发现。

  我们小组的同学一起热烈地讨论、交流。看到他们会为一个问题争得面红耳赤,但当水落石出时,他们相视而笑,兴奋无比。他们互相帮助,互相监督,好多好多精彩的故事发生了,无论怎样,这些故事都让我增长了智慧,并丰富了我的教学思路!

  孩子们带着自己的学习和交流成果,与小组同学一起,为怎样展示而冥思苦想。我就尽量让他们把自己的成果展示在黑板上,他们收获了,他们愿意把所有的收获放在明亮的目光下,愿意被品评,渴望被喝彩!

  是的,自主学习就是这样激励着我,激励着我们,让我们走上一条发展自己无限潜能的道路。身为一名中学老师,作为一名青年教师,我们需要学习的东西还有很多很多,自主教育的精髓还需要我们去探究,我也相信我会很快适应这种新型的教育方式的,希望各位领导,长者能够不吝赐教,多批评,多指导,助我成长,谢谢!我的演讲完毕!再次感谢!

自主学习演讲稿 篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!我是**年**班的**。我今天演讲的题目是《我的翅膀》。

  自主学习在我们学校的实行已经有半年多了,就像一阵清风吹过沉寂多年的湖面,涟漪层层,留给人无限遐想。此时此刻,回首这段经历,真的令人感慨万千!

  当我们从老师的搀扶中走出来的时候,一切是那么新鲜,一切又都是精彩的挑战!自主探究,怎么自主?合作交流,如何合作?综合展示,又怎样去展示呢?很快,在老师耐心的指导下,一切都清晰起来。于是,我们知道了:牢记方法,便是有了自主探索知识的工具;团结协作,便是有了合作大厦的基石;自信创新,便是有了综合展示最绚丽的色彩!一扇大门打开了,我看到了更广阔的天空,看到了更无际的大地,自主学习,仿佛让我们的世界一下子变得好大好大!

  曾经多少次啊,我独自徜徉在新知识的海洋,虽然没有了老师的帮助,但我没有迷失方向。想着老师告诉我们的自学方法,我越来越发现,原来学习一点也不可怕,一点也不艰难,相反,有那么多乐趣隐藏其中,只是现在才被我发现。

  曾经多少次啊,我们小组的同学一起热烈地讨论、交流。虽然我们也会为一个问题争得面红耳赤,但当水落石出时,我们相视而笑,欣慰无比。我们互相帮助,互相监督,好多好多精彩的故事发生了,无论怎样,这些故事都让我增长了智慧,并丰富了我的童年!

  曾经多少次啊,我们带着自己的学习和交流成果,与小组同学一起,为怎样展示而冥思苦想。我们只是想让老师和同学们知道,我们收获了,我们愿意把所有的收获放在明亮的目光下,愿意被品评,渴望被喝彩!

  是的,自主学习就是这样激励着我,激励着我们,让我们走上一条发展自己无限潜能的道路。身为一名即将离开母校的六年级学生,我们将带着在这里收获的一切,走向新的学习环境和新的学习生活中。我相信,我们已经有了一双强劲的翅膀,我们将搏击风雨,笑傲长空!

自主学习演讲稿 篇3

  敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!

  我是来自八(5)班的承佩佳,我是一位具有上进心且好胜心强的人,任何事不做则已,做则一定要做好。做任何事都有较强的责任感,认真仔细地对待每一件事,用一颗平常心,及时发现和公平公正地处理每一个问题。

  生活中的我,是一位乐于帮助、活泼开朗的女孩,课堂上,总有我积极发言的身影,下课时,我总是抓住分分秒秒来学习。每节晚自习时总会合理安排时间,每次班级或者学校开展的活动,总会本着“万事重在参与”的思想参加,不仅用平淡的心态看待结果,而且全身心的去享受活动的过程。我擅长于朗诵,在多次比赛中获过奖。在平日里担任数学课代表和值日班长的工作,总会一丝不苟的完成工作任务,管理好班级。

  也许以前我在工作上有些美中不足,但对比昨天,今天我干得更好,相信我的明天会为更出色。以前的不足我会把它当作我人生中的一种重要的阅历,一笔宝贵的财富,它给予我经验、力量,可以让我一生受益,为我今天的竞选平添了一份自信。今天能站在这神圣的舞台上,我有说不出的激动与高兴,不仅为能参加这次竞选而感到荣幸,更为大家那对我充满信任的眼神而自豪。

  我既然身为河海的一份子,就有义务为这个“家”付出自己的一份微薄之力,所以我在此竞选——自主学习委员会主席一职。

  假如我当选上了主席这一职位,我会更为严格的要求自己,每一件事都以“一丝不苟”作为衡量的标准;每一次成绩都以“只求更好”作为下一次的目标。

  假如我当选上了主席这一职位,我会要求自己在工作上更加严谨。首先,会提高学生会内部成员的'素质,增加团体的凝聚力,加强内部的联系,使内部达到真正的团结统一,使学生的职能得到充分的发挥,然后在平常的工作中深入到同学中去,了解他们对学生会的看法,认真听取他们宝贵的建议,与他们交流,使他们更加了解学生会,真正做到及时的发现问题,即真正做到工作从同学中来,到同学们中去,并在工作时不断实践,即在改进中工作,在工作中改进,在自己的位置上实干和巧干,使自己的能力服务于大家,并锻炼自己。

  假如我当选上了主席这一职位,我会以“团结、责任、积极进取”为工作宗旨。因为我们都知道团结则是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体,只需要我们用真诚去面对集体中的每一个人,让这个集体里的每一个人,都感觉到心灵的温暖。如果一个团队没有团结的精神,那么这个团队就不能被成为团队,只是志同道合而已,团结是成功的基石,没有团结就不会有理所当然的成功,这是千百年来不变的道理,团结就是力量!

  如果有了责任感,作为工人,就能够精益求精,制品一流;作为农民,就能够辛勤耕耘,收获颇丰;作为士兵,就能够驰骋疆场,屡建战功;作为学生,就能够主动学习,天天向上;作为知识分子,就能够创新科技,勇攀高峰;作为领导者,就能够殚精竭虑,造福一方。人人有责任感则国家富强,中华崛起。由此可见,责任有多么重要,是取决成功与否的关键所在。

  积极进取是人们要求进步、不甘落后的心里意愿,是人们勇于开拓、不断前进的内在动力,是人们坚持理想、追求作为的思想信念,是引领人们不断谋求发展的精神导向与动力源泉。

  我相信,如果我们每个人不论在工作中还是在学习上都本着这一宗旨,那学生会的明天会越来越好!

  同学们以前常说:“校外的世界很精彩,校内的我们很无奈。”你们如果选我当学生会主席,我一定会改变它为“校外的世界很精彩,校内的生活更多彩”!当我全面实施我的“施政纲领时”,请为我喝彩!明智的你,请投出明智的一票!我愿与大家共创美好的未来,迎接河海学生会辉煌灿烂的明天! 让我们铿锵的说:“ 明天,主席团的名单上,有你,有我!”?

  谢谢!

自主学习演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

  人生有一个永恒的话题,学习。从开口说话,到蹒跚学步,从加减乘除,到代数几何,从待人接物,到为人处世,我们的一生离不开不断的学习,进取。作为中学生的同学们,更是需要不断地学习科学文化知识,来充实自己,为实现梦想做好准备。学习的重要性不言而喻,可是如何才能高效,快乐的学习?最重要的是,把“不得不”,变成“我需要”!

  不知道同学们在平日的学习中有没有遇到过这样的情况,看到一道看似很“高端”复杂的题目,感觉自己似乎做不出来,便马上跳过,做其他的题目,虽然有些不甘心,但为了快点完成作业,便将那道题抛到脑后。我想这样的情况非常普遍,而一次一次这样糊里糊涂,草草了事,最终会给我们带来灾难,也许是一次月考后的捶胸顿足,也许,会是最终中考后的永远的遗憾。

  为什么,不从开始就杜绝这样的漏洞的产生,积极主动地面对那一道看似强大的“难题”呢?想必绝大多数同学都喜欢玩闯关游戏,大家都很享受积分、排名上升时的兴奋之感。同理,我们为什么不能把学习中的难题当做是一个个的关卡,积极主动地去面对,去挑战!用尽所有的手段去攻克它,不过难关,誓不罢休。当我们有了这样的态度,便没有什么过不去的坎了。中考便是这个游戏的一个小终点,攻克了所有难题的我们,便可以成为那个最后的赢家!

  人生的路很长,初中这三年不过是生命长河中很短的一段时间,也是我们这一生的学习之旅中一个很小的景点,但是这三年,可以给我们一些一生受用的东西,那就是自主学习的方法。在初三这段艰苦紧迫的日子里,我们的潜能会得到最大的激发,会遇到比从前多很多的困难,此时,我们便要学着主动自觉的面对,而不是继续被老师,被被沉重的课业牵着鼻子走。大家也都知道孔子的那句“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”当你不再把学习当做是任务,不再被动地做那些“不得不”做的事情,取而代之的将是一个乐于学习,愿意探索的快乐的你,学习变得不那么枯燥了,说有的知识都是你渴望得到的,所有的难题都是一个让你进步的机会?最终,梦想的光芒就会在这种发自内心的快乐学习中,照亮现实!

  自觉主动的学习,会让我们更高效地学习到应该掌握的知识,能帮助我们实现自己的梦想,更是为我们未来的发展,做好充足的准备!从现在起,开始我们的闯关之旅,不达目的誓不罢休,扫除所有的错题难题,打通关,赢中考!

自主学习演讲稿 篇5

各位敬爱的家长,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  很高兴各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽空来参加这次活动,我代表班委会欢迎你们的到来,我也很荣幸能够站在这里和大家分享我的学习方法。

  我想同学们十分苦恼的是作业吧!认为作业太多,每天都要写到十一二点才结束,结果作业质量不高,第二天上课又犯困。这些问题其实都因为同学们在时间安排上不能够处理得当。合理高效的安排时间,对于我们的学习和生活都有着极其重要的积极意义!

  很多同学在学校课间时全都用来玩,没有想着去提前写些作业;中午放学回家都两手“空空而归”,却也没有想着今天的课程上完了,我应该把相应的作业提前写完,到了晚上只能呆望着一大堆作业而发愁。

  (一)我认为,首先应明确目标,只有目标明确了,才能最大限度的节约时间。

  (二)想到的事马上就做,不拖延,若临时有更重要的事可以将事件列在清单上,贴在课桌醒目的地方,珍惜今天,今日事今日毕。

  (三)当自己认为在一段时间内不能够提前写完老师还没布置的作业,不能够自觉时更要给自己上好发条试一试,自我暗示!在自己想要偷懒的时候更应该给自己一个狠劲,坚持下去也没什么困难了!

  当然课堂45分钟,认真听讲很重要,有同学会说,上课时一节课就像一年一样漫长,怎么“浪费”也花不完!但我想说,如果上课听进去,坚持不去看手表还有多长时间下课,课堂时间也会快速飞走,关键要去试,课堂没听,其他努力都白费!我就有习惯每天晚上分析一下明天的课程,第二天上课并不觉得有多痛苦了!

  学习上,还有三习,预习,复习,练习,只有预习第二天上课时不会一无所知,手忙脚乱,上了课还要定时复习,人的记忆总会随时间而忘记一些,这便要及时复习。练习也尤为重要,学习要变通,我们只有在不同类型的题目中才能将知识真正运用起来,使之成为自己的财富!

  我相信同学们只要努力,就会取得好成绩!

  我的演讲完毕,谢谢您的倾听!

自主学习演讲稿 篇6

尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是八(2)班的陈怡。今天能够站在这里,感到十分的荣幸。

  有这样一则寓言,有一个人在一所高山之巅的鹰巢里抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回了家,养在鸡笼里。这只幼鹰每天和鸡一起啄食、嬉闹休息。它认为自己也是一只鸡。等这只鸡渐渐长大了,羽翼丰满了。主人想把它训成一只猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变成了鸡的模样,根本没有了飞的愿望。主人试了各种办法,都毫无效果。最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去,这只鹰像块石头掉了下去,情急之中它拼命扑打翅膀,就这样,它终于飞起来了!

  这则寓言告诉我们,如果我们不懂得自己去拼搏,去奋斗,去发掘深藏与自己内心深处的潜能,那么我们永远不能展翅翱翔,而只是一只关在笼子里的小鸡。我想,这也许就是自主学习的真谛所在吧!

  记得在一年前,我们刚踏入桐屿中学的校门,就被桐中“自主管理,合作学习”的氛围深深吸引,在老师的帮助和引导下,我们渐渐认识到了什么是自主学习。在学习的过程中,我渐渐认识到,我们自己才是学习的主人,是学习的原动力。老师只不过是我们前进道路上的一盏明灯,前行的路需要靠我们自己去开辟,未来的天空需要我们自己去展翅翱翔。记得一位大教育家说过:“未来的文盲不再是那些目不识丁的人,而是那些没有学会怎样学习的人。”

  那么如何进行自主学习呢?首先我想我们应该培养我们的学习兴趣。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。只要我们有了学习的兴趣就有了自主学习的动力,有了勇攀知识高峰的勇气和决心。再者,我们每个人要根据自己的实际情况确定一个可以预期完成的目标。最后,我们要发挥小组的力量,多讨论,多提问,相互学习,共同进步!

  在这里,我们要感谢老师,给我提供了一条通完学习终点的捷径,让我们重新燃起勇攀学习巅峰的勇气。他如同一弯清泉在我们心中缓缓涌动,他如同成功之花在知识的土壤里茁壮成长,他又如同寓言中山鹰再次翱翔于广阔的蓝天!最后,祝愿我们的自主管理,合作学习之花越开越好!

  谢谢大家!

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