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“学礼立身”主题演讲稿:不学礼无以立

时间:2020-04-19 16:01:19 主题 我要投稿

“学礼立身”主题演讲稿:不学礼无以立

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在当下社会,接触并使用演讲稿的人越来越多,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编帮大家整理的“学礼立身”主题演讲稿:不学礼无以立,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

“学礼立身”主题演讲稿:不学礼无以立

  孔子说过:“不学礼,无以立”。意思是说,不学礼,便没有立足社会的依据;不学礼,社会就不会接纳你。为什么呢?老师告诉我们,“礼”是指做人的行为准则,是人在社会生活中必须遵守的基本道德规范,是保障社会正常运行的基本规则。遵守了它,社会就会接纳你,也有利于发挥你的聪明才智,有利于你理想抱负的实现。作为学生的我们,就是要遵守学校的规章制度,就是要多为别人着想,这样做,我们就会成为受欢迎的人。

  “礼”的最终目的就是要使人成为一个君子。唐代大文学家韩愈在《原毁》这篇文章中提到了君子的'标准:“其责己也重以周,其待人也宽以约”。周,就是全面的意思;约,就是简单的意思。这句话的意思是,在遵守社会的道德规范上君子要求自己非常严格全面,要求别人则要宽松简单,不要苛求。简单地说,就是严于律已,宽以待人。如果我们都能做到这一点,这个社会就会是个美好和谐的社会,作为个人,我们也会深受大家的欢迎,就足以立身于社会。相反,如果对自己宽松简约,随随便便,对别人则非常苛刻,经常指责别人这也没做好,那也没做好,那别人就会讨厌你,排斥你,你怎么可能立足于社会呢?

  要求自己重以周,就是不要怕吃亏,不要总想着占便宜。我们班有位同学是个小组长,新学期开学时给同学发课本,有位同学拿到的一本表面有些皱,很不高兴,这位组长就把自己的一本与他换。别的同学说他傻时,他回答说:“不这样,这本皱皱的书给谁呢?”

  要求自己重以周,就是要有服务意识,要热心帮助他人,要主动承担社会义务。我们学校设立了“读书吧”,下课的时候,同学们都喜欢到那里看看书,交流读书的心得。可是,上课铃一响,同学们为了尽快回教室上课,就胡乱地把书一扔,同学们一走,“读书吧”变成了“乱书吧”。有几个教室离得近的同学,就主动承担起了整理书籍的义务。这样的同学,我们难道会不喜欢他们吗?

  我们学校是一所以韩愈自称命名的小学,和韩愈文化紧密相连,韩愈严于律己,宽以待人的君子品格是我们昌黎学子一笔宝贵的精神财富。我们要把文明礼仪真正融入生活之中,让道德修养真正伴随我们成长。

  一滴水,能映射太阳的光芒,一件小事,能反映人的道德修养。从小事做起,从身边的事做起,从现在做起,我们就能成为对社会有用的人,就能成为对祖国民族有用的人。这就是学礼的目的。让我们从一点一滴的小事抓起,成为知礼仪,重修养的新时代的学生吧!

  生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。

  让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,用文明的举止,文明的行动,铸就一道亮丽的风景;用文明的礼仪,文明的好习惯,铸就自己一生的光彩!

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