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演讲稿的自我介绍

时间:2021-06-10 11:41:00 自我介绍 我要投稿

关于演讲稿的自我介绍汇编4篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。随着社会一步步向前发展,演讲稿的使用越来越广泛,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编收集整理的演讲稿的自我介绍10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于演讲稿的自我介绍汇编4篇

演讲稿的自我介绍 篇1

  亲爱的老师、同学们,大家好。我叫 XXX,来自三年二班。我最 大的特点是兴趣广泛。我喜欢阅读,喜欢在知识的海洋中享受文字的 魅力;我喜欢跳舞,喜欢随着音乐感受身体的律动;我喜欢画画,喜 欢用彩笔画下心中的美丽风景。今天,我站在这里,参加大队部学习 委员的竞选,我坚信自己能够发挥优势,服务校园,服务同学。我能 够以负责的态度协助书香校园活动的检查, 能够以公平公正的作风检 查各班图书角的情况,能够以认真的态度向全大队推荐好书和报刊。 假如我当上了学习委员,我将会更加严格要求自己,为同学们树 立榜样,以良好的精神状态,管理大队部的事务,使校园生活更加多 姿多彩, 真正做好大队部的工作! 假如我落选了, 我将默默地为学校、 为班级尽自己最大的第一份力量。请各位老师、同学给我一张信任的 投票,给我一个施展才能的机会!谢谢大家。

演讲稿的自我介绍 篇2

  今天是一个特殊的日子,我们聚集在一起向我们过去的十八岁挥手告别,转身走向新的征程。十八岁,是放下单纯和稚嫩挑起责任的十八岁,是告别轻狂和无知走向成熟的十八岁。十八岁,是一段旅程的结束,更是一段漫长征程的开始。在蔚蓝色的欣然期盼里,在理想与梦幻浸润着的生命里,我们度过了永不复现的青葱岁月:在这样的花季里,懂得了人生的追求。十八岁,有些彷徨,有些感慨,挫折时常光顾.。当然,也学会了忍受与坚强。今天,我们戴上责任编织的花环,回归一个成熟的自我。

  一, 珍惜。

  羊羔跪乳,乌鸦反哺。最应该珍惜的还是家人,20xx年姥姥的去世让我

  深切意识到家人对我有多重要,不要等到失去才知道珍惜,因为我知道后悔也无济于事。十八岁的我承诺:不让家人伤心,担心,成为他们的小骄傲。

  一直孤芳自赏的花只是美丽,一片互相依偎着怒放的锦绣才是灿烂。十八岁,我将更加珍惜身边的小伙伴们。我们一起笑,一起哭,一起奋斗在衡中这个大家庭中。相遇即是缘,且遇且珍惜。十八岁的我,承诺为班级做正贡献,提供正能量,乐于助人,与班级一同成长。

  一日为师,终身为父。感谢一路教导我的老师们,让我拥有

  健全的人格,丰富的知识。师者,传道授业解惑,还有暖暖的爱。十八岁的我承诺; 每天保持健康的心态,饱满的热情投入学习,努力变得优秀。

  二, 拼搏

  青春是用来拼搏的,这句话是我初中时用来激励自己的座右铭。但渐渐地

  衡中我好像还没有初三下学期时努力,给自己的要求总是很低,也在一群大学霸中渐渐失去信心,初中那风光无限消失殆尽,争先好强的心也渐渐磨灭。

  十八岁的我不再允许别人轻蔑的眼光,不在追求安逸的生活,拾回初中那颗顽强拼搏的心。没有拼过,怎么知道不可能。

  十八岁的我给自己的承诺: 每日多一点激情,多一点向上的斗志,多一分踏实务实的态度。拼搏向上,追求卓越。

  三, 独立 没有人可以代替你生活,没有人可以代替你感悟,也没有人可以代替你寻找十八岁的意义。首先思想的独立,坚定自己的信念,执着自己的追求。其次,是生活的独立,做到不让父母牵挂,自己的事自己做。 致我那美丽的18年,懵懂可爱;展望今后的`岁月,我将完美蜕变,还世界一个更成熟,更自信,更乐观,更努力的我。都说承诺只是当时的美丽,我希望自己用高中完成这些最美的承诺,成为一生的美丽。

演讲稿的自我介绍 篇3

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我是来自贵系的一名程序员。我叫王庆,三横一竖的王,普天同庆的庆。父母期望我能够长的喜大普奔,过得河清云庆,平时积善余庆,日后做出普天同庆的大事。我来自陕西韩城,站在家乡的土地上,耳听的是黄河的涛涛水声,沐浴的是不屈的司马风骨,瞻仰的是大禹治水的济世情怀,传承的是锣鼓喧天的豪迈洒脱。听到这,你有木有动心呢

  人常说,与善人居,如入芝兰之室!我虽不才,但仍有见贤思齐之心,所以慕颜老师大名来到那里。在那里,我领略到了语言散发的魅力,感受到了唇齿碰撞的震撼!我期望能在紫操举办一场演讲比赛,听颜老师做一场激动人心的演讲,让全校同学欣赏语言与智慧的交碰,共同领略青春与自信的飞扬!豪情与震撼齐飞,热血同春风共舞。

  多谢大家!

演讲稿的自我介绍 篇4

  早上好。很高兴有机会可以参加这次面试,我叫***毕业于***师范大学小学教育英语专业。

  毕业后一直从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐,“情知互动,寓教寓乐”的教学风格,依托共鸣的师生情感,利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性,发挥潜能,培养引导激发学生对英语的兴趣。

  自从教以来,我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖,**年我被评为县级骨干教师今年暑假,我又在**高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训,聆听名家教诲,和来自全省各地老师交流教学经验,从中让我看到了自己的渺小和不足,()在以后的工作中,我将虚心学习,积极进取。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练,我已逐渐褪去了稚气和青涩,变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师,身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作,并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校,成为其中的一员,我定不会让在座的各位评委老师失望!

  做到了学高为师,身正为范为学生树立榜样,勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者最后,我再次感谢各位评委老师给我这个机会,谢谢!

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