【实用】祖国在我心中演讲稿汇编8篇
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在充满活力，日益开放的今天，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的祖国在我心中演讲稿8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
祖国在我心中演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天，我要演讲的题目是《祖国在我心中》。我们祖国的河山已经有四千多年的历史了。在那爬满甲骨文的钟鼎之上，阅读祖国往日辉煌；在那满布烽火的长城之上，我仿佛看到了祖国的激情在热烈奔放；在这一片黄土地上，我看到万物在快乐地成长。
这是一段中华人民和中国的屈辱史。当我踏在圆明园的.废墟之上，仿佛看见了八国联军铁一般的罪证，那仿佛是一滩血；在黄海大战中，在邓世昌的“致远舰”上，我仿佛看到祖国是一团火，熊熊地燃烧着，永世难灭。
过壶口，闯关东，走三峡，奔大海，我看到了，看到了！看到了祖国的富饶与辽阔，看到了祖国多年来的变化，长江大桥、黄河大桥、京张铁路。亲爱的同学们，让我们好好的学习，加油！将来继续建设我们美丽的祖国！
我的演讲完了，谢谢大家！
祖国在我心中演讲稿范文3 我在一个充满神奇色彩的国家成长——祖国。我的祖国拥有着500多年的历史和文化，是人类文名的摇篮。
我们的祖国是一个拥有五千年历史的古国，北京故宫、万里长城、圆明园都是人民璀璨的结晶。但是，我们不能忘记，在1860年10月6日，英法联军闯进圆明园，把全部东西统统掠走。实在拿不动，就任意破坏。为了销毁证据，他们叫侵略者在圆明园里放火，我国这一园林瑰宝，全部烧成灰烬。
中国还未改革开放时，中国就像一直沉睡的狮子，当它醒来时却震撼世界。我们的祖国曾经使用“洋枪”、“洋火”，用双手造出原子弹、氢弹和卫星；在1977年，“东方之珠”的香港回到了祖国的怀抱；1999年，20xx年10月15日，太空中第一次出现了中国人的身影，从卫星和神舟五号可以顺利升空后，神舟七号也陆续升上空中。这一切足以证明，我们的祖国是一条腾飞的巨龙。
我亲爱的祖国，我们一定能将您建设得更强大！把您打扮得更美丽！
祖国在我心中演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我要演讲的题目是：祖国在我心中。长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲每当唱起《我的中国心》这首歌时，我都会想起伟大的祖国母亲。
我们的祖国，有着广阔的大地、丰富的矿产资源，更有五千年的历史文化：刚劲端庄的`方块字，教我端正做人；一个个让我深深感动的神话故事；一部部扣人心弦的历史名著五千年的历史文化滋润着我们，渲染着我们，让我更加了解先辈们的辉煌事迹。
我们的祖国，不仅有悠久的历史文化，还有壮丽的河山：波涛汹涌的长江、黄河；高大挺拔的珠穆朗玛峰；天下第一美的桂林山水我们一直生活在祖国母亲的怀抱里。
我们的祖国母亲，一位美丽的妇人，却在百年以前遭受屈辱：１８６０年，誉为万园之园的圆明园被英法联军洗劫一空，在大火中毁于一旦；１９３７年，南京城内，３０多万的中华儿女惨死在日军冰冷的屠刀下，整个南京城血流成河祖国母亲被侵略者折磨得苦不堪言。这时，中华儿女站起来了，冒着枪林弹雨，抱着必死的决心，奋力抵抗可恶的侵略者，保护我们的祖国母亲。终于，他们的血没有白流，侵略者投降了，被放回了自己的国家。
我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我心中；东方巨龙正在崛起！我们骄傲，我们自豪，因为祖国在我心中。
我们是祖国的娇子，是新时代的宠儿。今天，历史和未来将有焊接，时代的接力棒要靠我们相传。同学们，祖国在我心中，我们就应该为之付诸努力。努力学习吧！当我们反躬自问时，能问心无愧地说：祖国在我心中！
我的演讲完毕，谢谢大家！
祖国在我心中演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
在地球的南面，亚洲的东部，太平洋的西岸，有一个美丽的地方，这儿是我们的故乡，这儿是我们的.家园，这就是我们的祖国母亲。是她，用自己的乳汁，培育出万千个英雄；是她，给了我们黑眼睛。让我们从黑暗中走向光明；是她，给了我们黄皮肤，让我们像黄河一样跟生命抗争。这位母亲如此善于索取，以至于所有优秀儿女都将生命献给了她；这位母亲又是那么慷慨地给予，他把智慧、正直、勇敢与真诚都播进了战士们的心田。
我们的祖国地大物博，她有着峻峭的三山五岳，有着气势雄伟的珠穆朗玛峰，有着九大名关、四大高原，有着凝聚古代劳动人民智慧结晶的万里长城，还有着秀丽的十三陵、颐和园、兵马俑以及美不胜收的桂林山水、杭州西湖、长江三峡、西双版纳……
祖国虽然美，可她也有过一段痛苦的历史……
1841年1月26日香港被英军占领，苦不堪言。
同学们，让我们想象一下，当1997年7月1日的时候，香港这块位于我国珠江口东将要回归祖国
的时候，会是怎样的情形啊!那时，一定是鲜艳的五星红旗在香港的上空高高飘扬；那时，祖国各地一定是呼声雷动，锣鼓喧天。"香港回来了!“祖国母亲终于发出了她那令人激动万分的感慨。
同学们，少年强则国强，少年富则国富，少年屹立则国屹立。让我们行动起来，点燃心中那团火
焰，为实现我们中华民族的复兴而努力吧!
谢谢大家!
祖国在我心中演讲稿 篇4
一【教学目标】
1．学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。
2．培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高安排、组织写作素材的能力。
3．能将搜集到的材料，用比较合适自己的方式与同学交流分享，养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。
4．在活动中感受中
华民族的伟大，进一步增强振兴中华的责任感。
二【教学重点】
指导学生学习演讲稿的写法。
三【教学难点】
1．朗诵时要注意情感充沛，表达出文章蕴含的情感；鼓励学生自己发现问题，解决问题，充分发挥学生的主动性和创造性。
2．学习演讲稿的写法。
3. 如何培养学生把自己的观点同具体材料有效的整合起来。
四【教学准备】
1．教师准备几篇比较优秀的演讲稿，印发给学生。
2．本单元学习开始就布置综合性学习任务：围绕“爱祖国”这个主题，搜集爱国诗篇（或散文）配乐朗诵，寻找爱国人士的足迹，了解身边的爱国人物，阅读和爱国有关的书籍。
五【习作要求】
请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。
写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。
六【教学过程】
一、激情导入： 师：同学们，马上要迎来我们伟大祖国的
同学们，今天我们就来学习一种新的写作文体——演讲稿，它的魅力很大，可以把我们对祖国想表达的热情一并记录当中，你们想学吗？
生：想
师：好，现在就让我们去感受演讲稿的魅力吧！
朗读片段，感受演讲稿的魅力
1.演讲稿导入。 教师将一段演讲稿展示在屏幕上，声情并茂地读给学生听，让学生以比较直观地感受演讲的魅力。
有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国。可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是??那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃
土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。
2．发现特点。 师：同学们，听了刚才这段话，你有什么感觉？
生：热血沸腾、心潮澎湃、很感人、很亲切、很有感染力等
师：刚才大家谈得很好，这的.确是一篇让人热血沸腾的文章，读着它，我们心潮澎湃，一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。接下来，老师将这篇文章的下半部分发给大家，读了之后，请说说，这篇文章和以前我们读到的文
章有哪些不一样的地方？有哪些一样的地方？
（下发完整的演讲稿供学生阅读） 爱我中华情 于玉光 亲爱的同学们：
注：（一二两段见上文） 这一群“母亲”的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。他们也有许多共同的特征──崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩──金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情谊。李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的传奇故事，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。多么令人肝肠寸断的诗句！道尽天下有情人共同的期盼。王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”。使自己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。其实，月儿本无情，群山之所以予人娴静，草原之所以予人壮丽之感，都是因为多情的人赋予它们生命，使它们鲜活，使它们富丽。 “母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，
西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！
3．学生读完后谈谈和其他文章不同之处：
预设：
和其他文章不同的： 没有一个确定的人
物；没有故事情节；也不写景色；以表达情感为主；就好象和我们在谈话??
和其他文章相同的： 有题目；分段写；有重点；表达作者的观点和感情??
4．提出学习任务： 师：演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。（板书：学写演讲稿）
祖国在我心中演讲稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》
此时此刻大家一定想知道，什么在我心中最重要的是—祖国。
在太阳升起的地方，有一个神奇的祖国，那儿有悠久的历史。古老的文明。那儿有奔腾的长江。咆哮的黄河。那就是—中国。那儿有肥沃的土地，生活着黑头发、黑眼睛、淡黄色皮肤的`人，他们勤快、善良、勇敢，那就是炎黄子孙，龙的传人。共有56个民族语言汇成一句话—祖国，我爱你！
祖国的美好河山多么壮丽！桂林山水有各式各样的山，水平如镜的水，白水洋里的浅水下面凸起来，小小的石地，让人走上去有一种痒痒的感受，还有那刺激的冲浪，让人有一种从空中滑下的感觉，最主要的是认人赏心悦目。
祖国的飞速发展，最能体现的应该是。农村吧，从前都是草搭的，现在呢？大都是楼房的。
祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。长江三角洲、珠江三角洲，我们可以看到祖国的辽阔与富饶。在广大芳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育我们都取得了长足的进步；我爱你—祖国
我的演讲到此结束，谢谢。
祖国在我心中演讲稿 篇6
滔滔黄河，滚滚长江，巍巍泰山，莽莽昆仑，这是我的祖国。奥运场上，红旗飘扬，*前，军歌嘹亮，这是我的祖国！
祖国在我心中，我在祖国的怀抱里幸福成长。长城岭上，我认识了她的雄伟和磅礴；丝绸道上，我认识了她的悠久和渊博。我用我的心描绘着祖国妈妈，她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她峭拔的脊梁是连绵不断的山峰，她明亮的眼睛就是那洞庭的水，西湖的波！
透过历史的眼眸，站在岁月的肩膀上回望。我看到盘古开天辟地，迸发出生命的`光芒；四大发明，使古老的中国异彩纷呈。我看到老子孔子，举起圣火照亮几千年的文明；丝绸瓷器远涉重洋，谁都知道这是来自我们的故乡。那狼烟里冲杀出，兵马俑威武的阵容；那雄伟中耸立着，万里长城的刚强！
我们的祖国，历史悠久，我们的祖国，灿烂辉煌！用什么词语可以表达我对祖国的热爱？有位诗人说得好：为什么我的眼中常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！
也曾有那圆明园屈辱的烈火，也曾有那东亚病夫耻辱的悲愤，内忧外患，岁月蹉跎，人们在黑夜里苦苦等待。当雄伟的*，迎来东升的太阳，一个洪亮的声音庄严宣告：“中华人民共和国成立了！”那排山倒海般的回响，传到世界的每一个角落。苦难的祖国母亲，擦去满眼的泪花，露出内心的喜悦，祖国豪迈地走向了繁荣富强。
在妈祖庙袅袅的香火里，我们听到了《七子之歌》在吟唱，在淡水湾湛蓝的海水中，我们闻到了紫荆花的芬芳；香港澳门终于回到了祖国母亲的怀抱。仰望蓝天，“神州飞船”，太空穿梭；俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。改革的春风温暖神州大地，中华民族实现了伟大的复兴！
我们是祖国的骄子，时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？同学们，祖国在我心中，我以热爱祖国为荣，让我们努力学习，去创造祖国明天的辉煌！
祖国在我心中演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我演讲的主题是“祖国在我心中。”
祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野的宝藏，有山川五岳秀丽的风光。思想的野马在奔驰从古至今，哪位伟人不爱国？岳飞就是一位让人尊敬的爱国名将，他以爱国的力量把金军打得落花流水；周恩来更是以“为中华之崛起而读书”来鞭策自己；我们所学过的詹天佑是一位爱国的桥梁专家；钱学森是一位爱国的科学家……
正因为有了这许许多多爱国人士的努力，我们祖国才日益强大。
今天，我们的祖国飞速发展。20xx年，我国成功举办了奥运会，让全世界的`人都感到震撼。今年，我国又成功举办了世博会，更是让世人赞叹！而昔日的中国，贫穷，落后，与今天的中国相比，简直是天壤之别。
祖国是东方的明珠，是亚细亚腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。我用我的心描绘着祖国妈妈，她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是连绵不断的山峰，而她明亮的眼睛则是洞庭的水，西湖的波吧！努力吧！奋斗吧！中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天……！
祖国在我心中演讲稿 篇8
亲爱的六年(3)班的同学们：
你们好!我是赖祖豪老师，我在介绍我名字的时候,通常会说“祖国的祖，豪杰的豪”，看来，我可以名正言顺的进行这次演讲。
什么是祖国?我们知道，祖国的全名叫“中华人民共和国”，简称“中国”，英文名叫“china”。她历史悠久，五千年的`文明灿烂辉煌。
有人说，离祖国越远，你就越爱她。不过，近三十年来，我一步都没离开过，没能像詹天佑工程师那样，出国留学学有所成为国争光，也没法亲身体会季羡林老先生留德十年间对祖国母亲的思念之情，我对守卫祖国海岛的战士们非常敬佩，但可惜我不是军人，保卫海疆暂时用不上我，当然，如果哪天用得上，咱中国爷们儿义不容辞。
那我爱不爱祖国?爱。
“祖国”是什么?为什么要把“祖国”放在心中?我爱祖国吗?我该如何去表达这份爱?这些问题，希望大家能挣脱参考书、网络资料、范文等等的束缚，通过自己独立的思考，找到能存放在心灵深处的答案。
我的演讲就到这里，谢谢大家!