有关祖国在我心中演讲稿模板集合六篇
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在社会发展不断提速的今天，演讲稿的使用频率越来越高，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编整理的祖国在我心中演讲稿6篇，欢迎阅读与收藏。
祖国在我心中演讲稿 篇1
大家好，我今天演讲的主题是《感恩祖国》。
想必大家听过《国家》这首歌吧？我最难忘的歌词是：“有了强的国，才有富的家。”成龙唱的这些词告诉我们一个很浅显的道理：小家的安全由大家来保证，只有一个稳定的大家，我们小家才有立足和装饰的基石。
不知大家是否还记得，当1840年外国人首次用坚船利炮“打开”了
所幸在这场灾难中，我们的外交有重大进展：先是在联合国合法席位得到恢复，再是注重发展与美日等资本主义国家的关系，和广大亚非拉第三世界国家关系。这样的影响一直持续至今，我国现已开始全面参与国际事务，在国际舞台上发挥着日益重要的作用。我国在其他领域与其他先进国家的合作与发展也是亿万国人受益。
我们现在应该为有着宽广、明亮、舒适的教室而感恩；生病时应该为及时、有效、彻底的治疗而感恩；我们还应为有着如此安康、稳定、和谐的社会而感恩，不像国外有些地区总是爆发武装冲突，民众的安危处于水深火热之中！
那么，有人可能问：“怎么个感激法呢？是让我们冲锋陷阵？还是在一些尖端领域继续突破、问鼎巅峰？或者……”
对，我们确实要感恩祖国，给我们
那我们呢？唯有好好学习，不断提升自己、充实自己，让自己在面对新的挑战时得心应手，让我们有一天真正从上一辈人的手中接下事业，成为人民共和国最前线的“战士”，在各个方面继续祖国的辉煌。
今天，祖国迎来她的68年华诞！愿今后你我携手，怀着一颗感恩祖国的心，筚路蓝缕，风雨兼程，共同缔造共和国的荣光！
我的演讲完毕，谢谢大家！
祖国在我心中演讲稿 篇2
亲爱的同学们：
大家好！
这天，我演讲的题目是“祖国在我心中”。
祖国，中华民族伟大的母亲，你是华夏儿女心中的根。
翻开昨日的历史，一幕幕英雄事迹浮此刻我眼前。在祖国遭受外强肆意之时，多少人仁志士毫不犹豫挺身而出，用自我的生命保卫祖国的安危。他们为了祖国的统一、祖国的兴旺、民族的富强，抛头颅、洒热血。在敌人的酷刑、诱惑下，英雄们并没有向“魔鬼”低头，而是宁死不屈。邓世昌、黄继光、杨靖宇……无数先烈，他们心中有着一颗炽热的爱国心。
如今，作为后代的我们，热爱祖国是我们义不容辞的职责。想起先烈的英勇，他们的精神时时刻刻在鼓舞我们前进。祖国，您听，您的孩子正深情地唤呼您的名字。让我们用行动表示对您深深的爱，那就是努力学习，健康地成长；让我们的意志像钢铁般坚韧；用我们的汗水与智慧，让祖国的锦绣山川变得更加绚丽多彩；让我们把先烈们的精神发扬光大，一齐谱写中华更璀璨的诗篇！
让我们深情地说：“祖国，我爱您！”
祖国在我心中演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我
暑假的时候，老师发给了我们一本《我爱我的祖国》，我迫不及待的翻开了，这本书里的故事扣人心弦，可真正打动我的是一
钱学森早年留学美国，以优异的成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学
1950年9月，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买了回国的飞机票，航空公司硬退了回来，他被迫退掉飞机票，被美国移民局关在一个海岛的拘留所里，受尽了折磨。美国朋友募捐了15000美元，把钱学森从拘留所里保释了出来，可钱学森的一举一动还是受到了控制。
可他并没有放弃，他坚持斗争了5年。周恩来总理与美国政府谈条件，使美国政府不得不同意钱学森回国。1955年10月8日，他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。
回国后的钱学森，一头扎进了祖国核能研究事业中。他受命组建了
请同学们往窗外看看，一幢幢高楼大厦矗立而起，每家每户都过上了优质的小康生活。可又有谁知道，革命的时候，红军是啃草根，喝雪水，而我们现在呢？每个人都要求吃得饱，穿得暖，让我们想想那时受寒挨饿的场景吧！
让我们珍惜现在的美好生活，使我们的下一代过的更加丰富多彩！
祖国在我心中演讲稿 篇4
老师们、同学们：
大家好！今天我要演讲的题是《祖国在我心中》。
沿着黄河与长江的源头漂流而下，从《诗经》中“坎坎伐檀”的江边，到《史记》“金戈铁马“的楚河汉界；从郦道元的《水经注》到苏东坡的《大江东去》，我看到了一个文明的祖国。从巍峨的青藏高原到起伏的黄土高坡，从群峰腾跃、平原奔驰、长河扬鞭的黄河流域，到烟花苍茫、千帆竞发、百舸争流的长江沿岸，我看到了一个繁荣的祖国。从四大发明到“水浒”“三国”在我耳边响起，我看到一个拥有五千年文化的古国。
站在万里长城上，远眺远方，我看见了祖国的辉煌，望着高耸的珠穆朗玛峰，我想到了祖国的美丽风景；在广阔无垠的青藏高原上，我犹如一只蓝天下翱翔的雏鹰，在祖国的环抱中飞翔。
可是，当我们翻开历史的页面时，印在我们脑海的却是不堪回首的记忆，是祖国母亲满目疮痍，原本一座美丽的圆明园被猖狂的侵略者抢了一空，变成了一堆废墟，南京大屠杀让我们永远不会忘记，当我们翻开历史的长卷时，都是一些不堪回首的记忆，但是我们当时不希望我们的祖国这样被别人踩在脚下，我们要站起来，我们要对祖国做出贡献。现在，祖国已经换上了新的面貌，我国的第一架航天飞机升上太空，在月球上留下了中国人的足迹；08年奥运会的成功举办，全中国的人为此而喝彩，当52枚金牌在排名榜上第1名的位置上闪闪发光时，难道我们不为此而振奋吗？
我们的今天的美好生活都是无数的革命先烈用他们生命和鲜血换来的，所以我们要更加努力，因为我们是祖国新的力量和希望。
这就是我的演讲稿，谢谢！
祖国在我心中演讲稿 篇5
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我叫阮奕诺，我很高兴可以站在这里演讲。今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。每当听到这首歌：“起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉，筑城新的长城，中华民族到了……”我就想起了祖国。
我爱祖国，爱她悠久璀璨的历史。唐朝的诗，宋代的词，就像一
我爱祖国，爱她多姿多彩的山河。我看到过规模庞大、气势恢宏的故宫，深红的宫墙是历史的色彩，一朝又一朝的皇帝在这宫墙内创造了一个个辉煌的时代，青灰色的地砖像一位说故事的老者，细细诉说着斑驳的明清的故事，深蓝色瓦，一层又一层的保护着……我去到过树多水好的桂林，那汩汩河水流向远方，还有古桥，如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年，岁月悠悠、波光明灭、泡沫聚散，唯有它依然如旧；我看到过气势雄浑、远近闻名的黄山，让我印象最深刻的是猴子望海……我欣赏过首都北京中的万里长城，它可是多少人的心血在里面啊！长城上的黑灰色的城墙像一个勇士一样，保卫了山峦河流，那城墙上的小洞，它为战士们挡了多少炮弹……我们的祖国中，那么多名胜古迹，我们要为她自豪！
我爱祖国，爱她新潮的时代，过去我们一直都不知道地球长什么样，天有多大……这类深奥的问题，之前我们都猜测不出来的，但是现在我们可以用一些可以探索宇宙的工具，比如庞大的人造飞船，它让我们看到了美丽，一望无际的宇宙；比如我们的神舟，它把我们带到了美丽的月亮上……这样一个又一个的新科技，带我们去探索了这个宇宙和世界，也让我们生活更加方便。我们的祖国是有着许多科技，我们要努力创造出更多！
我爱祖国，爱她英勇牺牲，有着辉煌故事的英雄好汉，比如林则徐，黄继光，邱少云……我就来举例一二吧！同学们，你们应该对林则徐格外熟悉吧！林则徐有很多英勇的故事，不过令我印象最深的还是“虎门销烟”。故事发生在1839年6月，林则徐下令在虎门海滩当众销毁鸦片，至6月25日结束，共历时23天，销毁鸦片1987箱和2119袋，总重量2376254斤。还有在战斗中壮烈牺牲的黄继光，那是发生在1952年的朝鲜战场，黄继光为了不让同胞们受伤，用胸膛堵住了敌人的.枪口，壮烈牺牲了。祖国的英雄好汉是多么强大，多么勇敢，我们要向他们学习！
当然，祖国的美还有很多很多，说也说不尽，那么在这祖国生日的时候，我想说:“祖国！我爱你！”
谢谢大家，我的演讲结束了！
祖国在我心中演讲稿 篇6
一【教学目标】
1．学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。
2．培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高安排、组织写作素材的能力。
3．能将搜集到的材料，用比较合适自己的方式与同学交流分享，养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。
4．在活动中感受中
华民族的伟大，进一步增强振兴中华的责任感。
二【教学重点】
指导学生学习演讲稿的写法。
三【教学难点】
1．朗诵时要注意情感充沛，表达出文章蕴含的情感；鼓励学生自己发现问题，解决问题，充分发挥学生的主动性和创造性。
2．学习演讲稿的写法。
3. 如何培养学生把自己的观点同具体材料有效的整合起来。
四【教学准备】
1．教师准备几篇比较优秀的演讲稿，印发给学生。
2．本单元学习开始就布置综合性学习任务：围绕“爱祖国”这个主题，搜集爱国诗篇（或散文）配乐朗诵，寻找爱国人士的足迹，了解身边的爱国人物，阅读和爱国有关的书籍。
五【习作要求】
请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。
写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。
六【教学过程】
一、激情导入： 师：同学们，马上要迎来我们伟大祖国的
同学们，今天我们就来学习一种新的写作文体——演讲稿，它的魅力很大，可以把我们对祖国想表达的热情一并记录当中，你们想学吗？
生：想
师：好，现在就让我们去感受演讲稿的魅力吧！
朗读片段，感受演讲稿的魅力
1.演讲稿导入。 教师将一段演讲稿展示在屏幕上，声情并茂地读给学生听，让学生以比较直观地感受演讲的魅力。
有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国。可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是??那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃
土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。
2．发现特点。 师：同学们，听了刚才这段话，你有什么感觉？
生：热血沸腾、心潮澎湃、很感人、很亲切、很有感染力等
师：刚才大家谈得很好，这的确是一篇让人热血沸腾的文章，读着它，我们心潮澎湃，一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。接下来，老师将这篇文章的下半部分发给大家，读了之后，请说说，这篇文章和以前我们读到的文
章有哪些不一样的地方？有哪些一样的地方？
（下发完整的演讲稿供学生阅读） 爱我中华情 于玉光 亲爱的同学们：
注：（一二两段见上文） 这一群“母亲”的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。他们也有许多共同的特征──崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩──金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情谊。李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的传奇故事，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。多么令人肝肠寸断的诗句！道尽天下有情人共同的期盼。王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”。使自己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。其实，月儿本无情，群山之所以予人娴静，草原之所以予人壮丽之感，都是因为多情的人赋予它们生命，使它们鲜活，使它们富丽。 “母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，
西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！
3．学生读完后谈谈和其他文章不同之处：
预设：
和其他文章不同的： 没有一个确定的人
物；没有故事情节；也不写景色；以表达情感为主；就好象和我们在谈话??
和其他文章相同的： 有题目；分段写；有重点；表达作者的观点和感情??
4．提出学习任务： 师：演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。（板书：学写演讲稿）
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