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爱岗敬业演讲稿

时间:2020-06-04 20:04:16 爱岗敬业 我要投稿

【必备】爱岗敬业演讲稿4篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在学习、工作生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编整理的爱岗敬业演讲稿4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】爱岗敬业演讲稿4篇

爱岗敬业演讲稿 篇1

各位教师、评委,

  大家上午好!

  今天我要演讲的题目是:爱,我最美的奉献。说起爱,大家都非常熟悉,甚至是个“老掉牙”的话题了,但我想:无爱不成教,爱,是教育的灵魂,不管你是领导也好,普通的教师也罢,热爱孩子是我们做好本职工作的前提。只有用真挚温暖的爱去换取孩子们的信任,和他们建立起深厚的感情,才能引导他们快乐、健康地成长。走过了十四个年头的我,深有体会。下面,我就从两个方面来阐述在教育中对孩子的爱。

  爱特殊的孩子

  爱自己的孩子很容易,不说也会去爱,爱别人的孩子有点难,说了也不一定去爱。而要去爱那些有着特殊性格、脾气的孩子,不说也知道:更难!但我想:做一个称职的老师应该做到这一点。于是,在日常工作中,我便朝着“爱”的方向前进。记得四年前我教小班的时候,班里有一名叫欣儿的女孩,每天早上来园都要哭,而且整正哭了两个学期,也许是比较少见的。那时我们全园的教职工工都知道,说实话我也很头疼,甚至看到她就有点反感,孩子的家长也比较着急,问我该怎么办?放弃她就意味着孩子要退学。我狠了狠心,哭吧,我接受!于是,孩子每天来时的哭我就当它是一首晨间交响乐,哭了抱,抱了哭,我习惯了。我知道她是因为胆小而这样,就如她爸爸说的:欣儿是个“十步”大王,跨出了十步她就犹如一只惊弓之鸟了。我用自己宽大的胸怀去接纳了她。。慢慢的,孩子对我产生了信任,不再随意的哭。到了中班的时候,孩子已经恢复了常态,成了聪明、懂事的孩子。上小学了,她去了叔同小学,我很担心她不适应那里的环境,却不知她适应得很快。有次去家访,路上遇见了她奶奶,她奶奶说欣儿很想我,想到幼儿园来看看我。听到这样的话,我比什么都开心!

  随着社会的进步,离异家庭的孩子越来年越多,家庭的破裂或多或少给了孩子一定的影响:孩子变的不爱说话了,变的脾气暴燥了,变的没有了自信心。我看到了,我有责任让他们开心、健康地成长;现如今母亲外出打工的也越来越多,没有了妈妈在身边,孩子的穿戴变的不够整齐,平时也缺少了必要的母爱,我看到了,我同样有责任让他们开心!抱一抱,聊一聊,帮助把衣角翻好……一个个微不足道的举动却温暖了孩子,让他们感到了妈妈般的照顾,孩子们开心了,我也就放心了。

  爱“笨”的孩子

  孩子来自不同的家庭,原有的生活经验和各自不同的天赋,决定了他们的个体差异。平时在教育、教学上都让那些聪明的孩子占了很多的空间,相对来说思维缓慢、言语不多的“笨”孩子就显得被冷落了。如果我是那“笨”孩子,我会有怎样的感受,不知何时起我一直就这么想,我会难过?我会伤心?还是我会麻木?我猜想着,同时也在思考着:如何让“笨”孩子聪明起来……在实践中我找到了答案:多一点鼓励,少一点埋怨;多一点信任,少一点歧视;多一点肯定,少一点否定;多一点引导,少一点数落。于是,我便在日常的教学中开始实施了我的“四多四少”策略。说起来是比较轻松的,但要真正实施却有一定的难度。面对自己的一遍遍引导,他(她)毫无动静或毫无反映,那时候的你的心情是可想而知的。我失败过,反思后发现还没有到真正爱他们的程度。哪里跌到就从哪里爬起来吧!日复一日,年复一年,我爱“笨”孩子的`技巧也越来越高了,“笨”字从此也就在我的眼里消失了,有的只是我的鼓励、信任、肯定、引导。有时他们的进步真是那么的微不足道,但那也是进步!有时他们没有进步,但那也是进步,因为至少他们没有后退。记得一次语言活动时,我有意请伊婷回答小松鼠为什么病了?她慢吞吞的站起来,只看着我很胆怯,我知道她此时最需要什么?于是,我张大嘴巴用很轻的声音帮她一起回答,好不容易她看着我的口型,听着我那微弱的声音回答出来了,我很开心地表扬了她,虽然她的回答是那样的别扭,但那是她自己的回答,我要鼓励!

  “爱想爱的孩子不叫爱,爱不想爱的孩子那才叫爱”,几十年来我正是以这样的标准来要求自己。虽然我在岗位上做的这些都是平凡的事,但我想:我的爱是最美的奉献。我不聪明,但我是勤奋的;我不富有的,但我是充实的┅┅因为我用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗;用真情点亮了孩子生命里的每一盏灯;用赞美启迪了每一个孩子的心灵;用尊重唤起了每一个孩子的尊严,让孩子们在被爱中学会爱!所以,我将继续快乐地奉献着,奉献着我的爱!

爱岗敬业演讲稿 篇2

尊敬的各位领导,各位评委,同事们:

  大家好!

  我叫***,来自玛曲县和格萨尔黄金公司的一名地质工作者。今天,很荣幸能参加我公司纪念中国共产党建党周年和争当模范先锋,我能行的主题演讲。我演讲的题目是《弘争当模范先锋,我能行》。

  传说中,有一种鸟,它费尽一生寻找属于自己的荆棘树,唱出心中最美、最销魂的歌,在歌声中挥洒自己的生命……

  一直以来,我也愿自己是一只荆棘鸟,有着最纯洁、最永恒的追求。

  记得刚懂事那会儿,泛黄的小人书、经典的黑白电影是童年的深刻记忆。在记忆里,党的英勇形象和事迹往往显得那样清晰。成长的日子,我感受到党的教育和关怀无时无刻不在,曾经的伙伴,身边的同事,许多都是优秀的共产党员,他们的形象,加深了我对党的认识。

  一直以来,我由衷地渴望我们的党能以毫不褪减的鲜艳横穿火光横溢、尘土纷溅的世纪早晨,驭太阳的风轮奔驰在七月那洒满阳光的坦途。

  曾有一位诗人这样赞颂道:中国共产党的诞生、成长、壮大,成就了一桩开天辟地的大事情,我们的祖祖辈辈才有了一柄铁锤,能砸开所有的锁链,才有了一把镰刀,能聚拢遍地的收成。

  在这年的风雨历程中,千千万万的共产党员将此作为人生的最高价值,不惜牺牲青春、爱情,甚至生命。

  时间的车轮已驶入21世纪,在这个奔腾的时代,作为改革开放的生力军,我们更有着沉甸甸的责任。

  一个党员就是一面旗帜。如今,我们党内的创先争优活动正热火朝天。我们公司牢固树立“资源开发与环境保护并举,近期生产与长远发展兼顾”的思想,坚持按照“探采结合、注重探矿、贫富兼采、处理尾矿、增强科技创新、降低生产成本”的观念,坚持立足实际,强化内部管理,实施科技兴企,提高经济效益,推动公司建设与发展,取得新成效。他们在平凡的岗位上默默工作,默默奉献的同事数不胜数。他们就像草原上的一棵棵小草,用青春为祖国的春天奉献一点绿;就像宽阔道路上的一颗颗铺路石,用生命为祖国铺设一条坦途。

  此时此刻,我心中涌起的是自豪,是欣喜!我自豪,因为我是公司的一员;我欣喜,因为我们公司从1999年9月组建成立了以来。公司从无到有,从小到大,滚动发展,取得了有目共睹的开发业绩和显著的经济效益,为各股东方、玛曲县域乃至全甘南州经济社会稳步发展做出了积极突出贡献,已发展成为当地的支柱产业,实现了经济效益和精神文明双丰收。公司先后获得了“省农行AAA级信用企业”、“州政府重点保护企业”、“州政府纳税先进单位”和“捐资助学先进单位”等一系列荣誉称号。截至20xx年底,公司已形成固定资产***亿元,累计处理矿石***余万吨,累计产金***吨,实现产值***亿元,利税总额**亿元。

  我们公司在自身得到发展的同时,积极支持地方经济建设,为解决当地群众行路难,投资45万元修路建桥;积极开展帮乡扶贫工程,为所在地提供20多万元的扶贫资金支持,帮助解决了40多名贫困牧民到公司就业,使他们脱贫致富;积极响应捐资助学办教育的号召。积极缴纳环保费、矿产资源补偿费1970多万元;按时足额缴纳税款,支持地方经济建设,共上缴税金7.49亿元。公司近十多年来共从金矿获得草原补偿费、水费、征地费及分红共计2250多万元,为该乡的脱贫致富起到了重要作用,受到了社会各界的一致好评。

  看到我们公司的事业在不断发展壮大,我为她感到自豪与骄傲。我的工作岗位是平凡的,但我会尽自己的力量,干好每一项工作,完成好每一项任务。一路走来一路欢喜,能在这样一个团结互助、相互鼓励的环境中工作,我感到自己很幸运。玉不琢,不成器。人不学,难成材。感谢公司这个大家庭,为我提供了发展的机会,使我的人生充满了奋斗的激情;感谢公司这个大家庭,为我提供知识的源泉,使我不断充实自己;感谢公司这个大家庭,为我提供学习的动力,使我不断成熟进步。

  在工作中,面对办公室文件管理收发如此繁杂的事务,我不顾此失彼,不怨天尤人,通过用实干加巧干的方法,使得琐碎的工作变得有条有理,繁忙的工作变得有张有弛,枯燥的工作变得有情有趣。几年的磨练,我进步了,成熟了,工作带给我的是一份历久弥坚的情愫。作为一名地质工作者,我正为公司的发展添砖加瓦,弘扬奉献精神,争当公司模范先锋。

  回顾昨天,我们几多拼搏;展望未来,我们任重道远。一路走来,一路感动,是公司的文化氛围,是领导的民主科学管理,是同事之间的真心帮助让我觉得选择了在公司工作,就是选择了一片广阔的天地,就需要自己不断地战胜自己。一张白纸能描绘出美丽的蓝图,我将无怨无悔地在这里辛勤描绘我有意义、有价值的人生蓝图。

  “行动是成功的阶梯,坚持是胜利的基石”,让我们携起手来,团结一心,咬定目标,扎实工作,以百倍的信心和勇气担负起时代付于我们的责任和使命,为共同谱写公司发展的崭新篇章而不懈奋斗!

  各位朋友:值此建党周年之际,让我们立足本职工作,争当时代先锋,一如既往地为公司服务,向党的诞辰献礼!

  我的演讲完毕。谢谢大家!

爱岗敬业演讲稿 篇3

尊敬的各位领导,各位老师们:

  大家晚上好!我要演讲的题目是《用爱播撒希望 》

  有人说,教师是人类的工程师,在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。的确,如果学生是一朵含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们生活在这片温暖的阳光里绚丽绽放。在“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”这深刻体验中,我体会了教师的无私奉献,我们在平凡的岗位上,为了桃李满天下这个简单的理想而不断的追求。

  俗话说,楼房要建的高,地基就要打的牢,一个人要成为对社会有贡献的人,少不了要接受教育,幼儿教育是人一生教育的起点,其成长的道路究竟如何,与其受到的幼儿教育是密不可分,如何让自己成为一个合格的幼儿教师,为幼儿以后的继续教育打下良好基础,锻炼出良好身体,养成良好的生活学习习惯,塑造良好的人格,这是我成为一名幼儿教师以来一直思考的问题。每个人,每个幼儿教师,可能对此都有不同的理解,不同的答案。而我的理解是,要做好这些工作,就是要爱幼儿教师这个职业,爱每一个孩子。

  没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。唯有爱,教师才会用伯乐的眼光去发现孩子的闪光点,才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事,它能使教师感受到每个孩子的喜悦和苦恼都在敲打他的

  心,引起他的思考、关怀和担心”。正所谓亲其师信其道,用爱和孩子架起了亲情般的桥梁。即然我们选择了幼儿教师这个职业,我就会竭尽所能,把这事业当成最光辉的事业,使之理想化、神圣化,为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。

  其次,是对幼儿无私的爱。教师要热爱幼儿,只有热爱幼儿,尊重幼儿,真正从生活和学习等各方面去关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行,深入到孩子中去,关注他们的举动,观察他们的言行,了解他们的心理动态,才能很好的为幼儿服务。我们教师辛勤劳动,满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享,用自己的心血精心哺育下一代,希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱幼儿就意味着尊重,要认真考虑自己对孩子的每一个意见,每一个做法,无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落——人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体,尤其是个别性格特殊的幼儿,能容纳他们的天真,能容纳他们的错误,这种爱才是博大而深沉的!多表扬,多给他们戴一些高帽子,少批评,即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田,让他们也感受到生活中的阳光。

  作为一名幼儿教师,我们一定要树立高尚的道德情操和精神追求,要有甘为人梯,乐于奉献的精神,要用我们的爱心去点亮一盏盏心灯,在照亮幼儿未来的同时,也辉煌自己的人生。幼儿教师的工作是既平淡又忙碌的,在这看似平淡枯燥的生活中,只要我们用心去感受,实则充满着欢乐和幸福。在每日的教学活动中享受着幼儿进步带给自己的幸福,也在职业活动中感受着自我发展带来的幸福。

  振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。我,愿意为祖国的幼儿教育事业奉献我的青春,我的一生,我越发坚定了我的信念:爱岗敬业,无私奉献,脚踏实地当好一名幼儿教师!

爱岗敬业演讲稿 篇4

各位领导、各位老师:

  大家早上好!

  改造一位伟人的句子:一个教师的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于学生的人。

  又是一年桃李芬芳,又是一岁春风和煦。又是一季辛勤耕耘,又是一阵五谷飘香。

  面对这么多陌生目光的时候,当我站在今天的演讲台上。首先想到与高尚师德的距离,离孩子们期待到底有多远?家长的心目中,将有多轻或多重的份量?踉跄前进的脚步,离青年教师生长的常态到底有几分相似?课改课堂的不时实践,底离素质教育的本意相去多远?

  这吻合了从小就热爱教育事业的初衷-------乡亲们记得:当我还是黄发垂髫的时候,终究选择了教师这种职业。就把一群同龄的孩子掌控在自己的手下,拿起教鞭做起了小老师。那根教鞭成了深刻的记忆,定格在20多年前的记忆里,不离不弃!

  当我真正拿起了那根教鞭的时候,几年前。那根教鞭在手里已经变得沉甸甸有了足够的份量,教育家告诉我不要轻易扬起教鞭,因为教鞭下赶走的有瓦特,有爱迪生,也有瓦尔德内尔….

  而不是惩罚学生的工具,从此我开始琢磨如何使我手中的教鞭变成旗帜。而此刻,已经有了这样一份责任感:要想使我教鞭成为指点孩子前进的路标,高尚师德的塑造已经显得比什么都重要。

  对于精神贫瘠的一本书果然已经是可以充饥的面包,毫不含糊地参加了学校组织的教师读书活动。贪婪地吮吸着书中的营养,苏霍姆林斯基就成了精神导师;魏书生的爱生大境界果然让我思想豁然开朗!懂得了教师道德力量的巨大感染力!

  知道人格的魅力对于孩子们巨大影响力,开始默默塑造我健全的人格。曾为了个人的利益带过几个孩子,那点辅导费让我牺牲了孩子们五颜六色的假期,开始惴惴不安,听了学校组织的学习李镇西“爱心与教育”讲座之后,愉快的还给了那两个孩子的假日,一个人精神的假日也属于我自己了。

  摸索着,课改的路上。也徘徊着,但是不失望,一个青年教师,更应该有不断探求的精神,探究是一种顽强的品质,虽然是某些细节,但关乎师德,愿意成为孩子们自主合作探究性学习的典范!

  但是已经开始琢磨班主任应该有什么样的思想和方法,还不是班主任。应该有什么样带孩子们理念和信念,一度时间认为:要做教师就必需做班主任,优秀班主任,已经成了一个教育情结,愿意为明天的班主任实践提前做好充沛的心理和思想准备。

  实验小学这块教育的试验田让我茁壮生长,一个普普通通的青年教师。现在想起来,除了需要感谢我领导和广大教师外,更应该感谢那些可爱的孩子们给我形形色色的启发;

  需要培养适合孩子们评判孩子们具备着那么多美好的品行:热爱生活、尊重他人、谦逊好学、不耻下问…..孩子们中间。

  当然会用正确的人生价值观去影响孩子们一些情感和态度。

  把孩子们知识比作一个小圆,丹麦一位著名的教育家把老师的知识比作一个大圆。大圆和小圆是交叉的阴影局部是师生共有的知识,而老师有的知识学生没有,同样,学生有的知识老师同样没有,师不必贤与弟子,弟子未必不如师,知识如此,道德亦如此,孩子们身上,一样可以学会很多做人的道理!

  做教师就会越做越辛苦,没有高尚的师德。有了高尚的师德,做教师这种职业才会饶多情趣,所谓累并快乐着,教师职业尤其如此。

  各位同行:感觉,师德的高尚不是一个高不可攀的境界,教师这种职业也需要走出比喻:蜡烛的奉献是有限的园丁的劳作也是机械的春蚕的涅也是一种无奈吧,想,各位领导。做一位托起明天的太阳升起的人,虽然浪漫,但至少充溢激情,教师这种职业难道不是一种需要充溢激情的职业吗?

  心中有孩子,质朴、谦逊、随和、上进。难道这些容易塑造的美德就不是高尚的师德吗?今天谈建设高尚师德这个话题,不见得非把教师这种职业看的神圣不可担当,只要我有做好教师这种职业的朴素意识,师德就是高尚的。

  法国作家罗曼罗兰说:要播撒阳光到他人心中。一个有良知的教师,需要培养一种责任感的这种责任感会是一把热情的火和一束灿烂的阳光,诗人说:去以自己的火点燃旁人的火,去以心发现心!教师这种职业尤其需要撞击心灵,让我学会用一种美好的品德去塑造孩子们心灵吧!

  谢谢大家!

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