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毕业演讲稿

时间:2020-11-02 20:00:33 毕业演讲稿 我要投稿

【实用】毕业演讲稿范文集锦9篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在充满活力,日益开放的今天,在很多情况下我们需要用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的毕业演讲稿9篇,希望能够帮助到大家。

【实用】毕业演讲稿范文集锦9篇

毕业演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是六年级四班的裴宛仪。今天,我们在这里隆重集会,举行我校20xx届六年级学生的毕业典礼。在这个特殊的时刻,我谨代表在校生向全体毕业生致以亲切的问候和热烈的祝贺!祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务,祝贺你们即将从一个新起点开始人生的新征程!

  在此,我也要代表全体毕业生,向为你们的成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意!正是他们的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献,才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。

  杳然回首,那些在小学里的日子,已经化为一张张多姿多彩的照片,一首首欢乐美妙的诗歌。几度风雨,几度春秋,我们从一个个无知的幼童成长为一名有道德、有文化、有理想的少年,六年光阴,转瞬即逝,无声无息,无影无踪。直到现在,来小学的第一天报到,我都还记忆犹新,宽敞的教室,老师温暖的笑脸,轻松的氛围,我就是在

  那样美好的环境下,度过了六年的漫长时光。是黄埔小学――我们的母校,您如一庭坐落在乱世之上的花圃,用清新的空气、芬芳的泥土哺育了我们――一朵朵灿烂鲜艳的祖国之花;是您,用坚强的手臂和躯干,为我们挡下了所有的风风雨雨,为我们留下了一片鸟语花香的阴凉;是您教会了我们“君子和而不同”,是您教会了我们“亲和典雅笃行”!

  一切的一切,黄埔所给予我们的,书声、笑声、歌声、掌声,今天,都也将成为永远的回忆,在我们的脑海中渺渺回荡;而我们为学校,也留下了珍贵的宝藏――成长。

  忘不了,校园的一草一木,一砖一瓦,忘不了,充满阳光的教学楼;忘不了,饭堂里调皮同窗打翻忘了饭盒,慌忙害羞的样子;忘不了,小小的升旗台、飘扬着的校徽,你追我赶的操场。

  十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。过去的那段日子,我们不能忘怀。但我们得到得更多的,是精神上的财富。我们也许幼稚过,也许无知过,也许懵懂过。是从小学,我们开始懂得了如何礼貌待人、真诚待人,开始懂得如何面对各种困难与挫折,也开始懂得享受生活,学会感恩。老师教于我们的淳淳教导,我们时时萦绕耳畔;老师给予我们的鼓励与力量,我们永远铭记于心;老师为我们付出的汗水,我们更是无以为报!

  优秀毕业生演讲稿5篇演讲稿

  老师,我们也永远不会忘记您曾经给予我们的深刻的教导,永远不会忘记您在课堂上精彩的讲解,幻想的文学殿堂,神秘的数学王国,生动的英语游戏,有趣的电脑程序……

  再见了,美丽的校园――我们成长的摇篮。

  再见了,敬爱的老师――我们心中永远的太阳。

  老师啊,母校啊,请您放心,无论走到哪里,我们将永远以母校为荣,牢记您的教诲,不辜负母校对我们的期望,更加努力、刻苦学习,大胆实践,勇于创新,以优异的成绩回报老师,回报母校,回报社会。

  我代表六年级所有毕业生再次向我们的老师致以最诚挚的感谢和最崇高的敬礼。

  祝愿我们的老师永远健康、年轻。

  祝愿我们的母校明天更加辉煌!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

毕业演讲稿 篇2

各位老师、各位同学:

  大家上午好!

  今天我们全校师生在这里为20xx届同学举行毕业典礼及欢送会。首先,请允许我代表学校向全体高三师生在今年高考中取得本二以上达线263人,实现文化类、艺体类“双过百”的好成绩表示最热烈的祝贺!向圆满完成高中三年学业,即将迈向新的人生起点的高三同学表示真诚的祝福!向所有为高三年级辛勤付出的教职员工表示诚挚的敬意!同时也通过同学们向辛勤抚育你们成长的各位家长转达我们由衷的感谢!

  在三年前,同学们怀着美好的憧憬来到秦中,成为了一名秦中人。三年来,你们是幸福的。因为,三年的高中生活,不仅有父母、师长、同学的陪伴,更有秦中校园一草一木和悠久深厚的秦中校园文化的滋养,你们已经和秦中融为一体。此刻,我有一种复杂的心情——既为你们的健康成长感到欣慰,又为你们的即将离开感到不舍。

  三年的时光,虽然不是很长的时间,可是这三年在人的一生中,又是多么的重要。在这三年里,不管是进步中的快乐,还是挫折后的苦恼,它都将成为我们每个人生命历程中一段宝贵的精神财富,必将深深印刻在我们记忆的深处。

  在过去的三年里,秦中也因为你们而更精彩、更自豪。

  秦中会记得,从你们进入秦中的那天起,你们始终围绕“追求自觉、追求进步、追求卓越”的学校精神,自觉遵守学校各项规章制度,积极参加学校开展的各项活动,时时处处起着模范带头作用,在校内为其他年级的同学作出了榜样,在校外为学校赢得了赞誉。

  秦中会记得,从你们进入秦中的那天起,你们始终发扬“不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步”进取精神,变压力为动力,自强不息,勇于竞争,在市区统考、省级水平测试、高考模考及刚刚结束的高考中取得了领先于同类学校的优异成绩。

  为此,我建议:让我们全校师生用热烈的掌声为你们的努力与优秀而喝彩!

  当然,三年来,你们努力了、进步了,但并不代表你们已做得十分完美,并不代表你们已变得十分优秀,你们的人生道路还很长,因此,我们必须正视自己的缺点和不足,经常反思自己,完善自己。

  今天,在你们即将背上行囊,离开母校的时候,请允许我代表母校老师为你们送上三点建议——

  一、不忘师长教诲,做一个自强不息的人

  每个人都渴望成功,而成功的含义是什么?我认为不在于让自己事事做得最优秀,而在于时时做最好的自己。一位哲人说过,有两种动物能够登上金字塔的塔顶:一种是矫健勇猛的雄鹰,一种是资质平庸的蜗牛。但不管是雄鹰还是蜗牛,要登上金字塔的塔尖,极目四望,俯视千里,都离不开“勤奋”和“坚持”。未来的日子里,我希望你们能够认准目标,牢记“恒成大气”的校训,弘扬“三个追求”的学校精神,力戒浮躁,踏实积累,走好脚下每一步;我希望你们能够不断提升品格,磨练意志,成为一个善于合作、勇于创造的人,成为一个能够挑战自我、追求卓越的人,并永远保持着进取的精神!你可以成为一棵大树,也可以做一棵灌木,还可以做一株充满生机的小草。请记住:树有树的伟岸,草有草的芬芳。只要你心中有目标,在正确的道路上奋斗不止,你就一定会成功!

  二、懂得感恩与宽容,做一个有责任感的人

  生活在充满爱的氛围中,我们要学会感恩。他人的帮助之恩、父母的养育之恩,老师的教育之恩,社会的关爱之恩……同学们你们即将离开母校,此时我们应该共同感谢你们的老师。回顾三年成长历程,成绩来自不易,这里凝聚了全体老师的心血,他们谆谆教诲、兢兢业业、无私奉献,他们放弃了休息时间,牺牲了无数个节假日。当然,老师给学生的不光是激励、赞许、嘘寒问暖,肯定还有批评、责备等,但这仍是一种关心。学校感谢他们的付出,我相信全体高三那同学也不会忘记他们的恩情。

  学会感恩,我们就会理解他人,做到包容与沟通;学会感恩,我们才会懂得关心他人,回报他人,并且拥有快乐、享受人生。学会宽容与感恩,学会与别人分享,学会欣赏别人,学会为别人的成功喝彩,这样,我们就会意识到自己肩头的责任,对社会、对父母、对学校、对他人的责任,我们的胸怀就会更加得宽阔,世界也会因此更加美丽。

  三、坚持学习和创新,做一个追求梦想、追求快乐的人

  人生的意义就在于不断战胜自我、超越梦想,而要战胜自我、超越梦想就离不开学习和创造,学习力在某种程度上决定了一个人的创造力和发展力。

  哲人说:“人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但是人事一根会思想的芦苇,思想成就了人的伟大。”年轻人尤其应该有梦想、有希望,我们首先要有勇气,梦想自己成为一位名医、明星、杰出的科学家和作家等。其次要全力以赴,通过学习使自己具备成名成家所需要的素质,只有这样,才有可能超越梦想,实现理想。

  诚然,人生征途,并非全是阳光和坦途,也会有荆棘和坎坷,生活中难免有不顺心的事,但是快乐应该永远伴随着我们。如果我们把人生的每一次困难都当作一笔难得的财富,我们就真正体验到了丰富生活的快乐。在此,我也真诚地希望同学们做一个每天被大自然、被社会、被他人、被自己的美丽与进步而感动、永远追求快乐的人。我们的人生可以平凡,但决不能平庸。我们每个人都可以做最好的自己——因为我们是秦中人!

  同学们,你们进步了,变得更加成熟了。你们已经从三年前进入校门的懵懂少年成长为如今掌握一定知识的青年。我们为你们的进步而自豪,为你们的逐渐成熟而无比欣慰。“人生自信二百年,会当击水三千里。”希望你们面对多变的社会竞争,勇敢地迎接明天的挑战。今日我以秦中为荣,明日秦中以我为荣。我衷心地希望你们经常回母校看看,毕业10周年、20周年时回母校,让母校欣赏你们的发展;毕业30周年、40周年时回母校,让母校欣赏你们的贡献;毕业60周年时回母校,让母校欣赏你们的健康。

  最后,让我再次代表母校,祝贺你们顺利完成高中学业,祝愿你们在新的起点上有新的进步,衷心期待你们不断为母校争得新的、更大的荣誉!

  谢谢!

毕业演讲稿 篇3

敬爱的老师:

  您们好!!!

  在这个绿树成荫的季节里,我们就要告别这个朝夕相处的学校了,就要告别父母般的老师。心中的不舍无以言表,六年来的点点滴滴已经深深地映入了我的脑海,成为了我一生最美好的回忆!

  当我们刚刚入学的时候,是谁握着我们的小手,一笔一划地教着我们写字;是谁指着黑板上的乘法口诀表,带领着我们一句句的读,并讲解……是您,老师,是您把我们从懵懵懂懂的时候,引领到现在的成熟懂事,这期间凝聚着多少心血和汗水,饱含着多少期盼啊!

  回忆六年来,您们冒着烈日,顶着风雨来给我们上课,给我们讲授知识。当你们遇到淘气的我们,虽然口头上说着不再管我们,任凭我们去调皮,但是常常在我们淘气时又忍不住批评我们,我们就像您们孩子,您们怎么忍心让我们沦落而不理不睬?这时候您们对我们的爱悄悄的蕴含在这些批评的话语中……,我们听话时,您们爱意也不经意流露出来,鼓励,加油,我们倍感温暖!

  今天,当离别的钟声敲响,当您们又将送走我们这一届学生,又将在您们的过去添上一道回忆。这些回忆也许有快乐的,有悲伤的,当您们若干年后,回忆起现在的时候,回忆起曾经让您们摇头叹息的我们,也是一种快乐的回忆吧。我相信,若干年以后,我们将会是您们的骄傲。老师,您是我们一生中的一盏导航灯,一个指路标,照亮我们前进的道路,为我们指向未来的道路。虽然我们知道,这只是我们人生的一个开始,我们就要步入初中的殿堂,但是仍有不舍,离别有太多的伤感,可是我们不会流连于昨天,要认真度过今天,用全新的面貌期待明天。六年后的今天,将是我们给您们报来喜讯的'一天!!!未来的路还很长,我们也要经过许多的坎坷,当毅然回首之时,严父慈母般的老师啊,您们是我们最坚实的堡垒!!!

  日子会流失,但是您们对我们的谆谆教诲,将永远铭记在我们心中,一日为师终生为父,六年后的我们绝不会辜负您们对我们的殷切期望!!!

  在即将离开这个校园之时,我代表全班同学向您们表示最崇高的敬意和深深的谢意。老师,您们辛苦了!在此,我建议,全班起立,向老师们表达我们最真切的敬意,敬礼!

毕业演讲稿 篇4

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  今天,是一个值得庆贺与铭记的日子。因为就在今天,二〇一三年六月八日,xx经济学院第一届本科毕业生,526名同学,即将告别母校,奔赴未来。祝贺你们,亲爱的同学们,祝贺你们顺利毕业、学业有成!

  但离别的号角已经吹响。我想,此时此刻,我亲爱的同学们,你们也许会深情回眸,看看这一路走过的大学时光。四年,一千四百多个日夜,该可以发生多少故事,该可以演绎多少传奇啊!

  你们一定还记得,踏上海南岛时收获的第一缕海风,学长们伸出的一双双热情双手,开学典礼上老师们的殷切致辞;你们一定不会忘记,军训场上挥汗如雨,教室里凝神静思,运动场上呐喊声声,卧谈会上高谈阔论,还有校庆时礼花的绚烂,图书馆前的春柳、四月里木棉朵朵、六月里凤凰花开……正是这些人、这些景、这些光阴和故事,让你们体会到了什么是爱,什么是痛,什么是青春,什么是成长!

  此时此刻,除了祝福的话语,我又该给予大家怎样的期待与希望?

  亲爱的同学们,我希望你们感恩生活。感恩,是一种积极的生活态度,更是人生的臻于成熟。感恩生活,实际上是善待自我,也是善待他人。感谢父母赋予我们生命与绵长的关爱,感谢师长为我们指点迷津,指引我们一路前行,感谢朋友带给我们真挚的友情,感谢生活馈赠的点点滴滴。我们更应感恩的,是生活带来的坎坷与挫折、甚至苦难。正是他们,使我们能更深刻地理解生活、把握生活、享受生活。亲爱的同学们,未来的人生很精彩,但是,当暴风雨来临之际,请记住,不要悲伤,也不要抱怨,——因为,生活中所有的安排自有它的价值和意义。只要我们常怀感恩之心,乏味甚至沉重的生活,也会生机无限、风光无限!

  亲爱的同学们,我希望你们有所敬畏。哲学家康德曾经这样说过:“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,他们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会越来越历久弥新,这就是我们头顶浩瀚的星空和心中的道德律”。可是,我们也不无遗憾地看到,现代社会,人们的敬畏之心日减、狂妄之心日盛。科学与技术所带来的进步与成就,使得现在的人们,几乎是无所敬畏。因为无所敬畏,人们敢于醉驾飚车;因为无所敬畏,人们敢于虚度光阴;因为无所敬畏,人们敢于亵渎爱情;也因为无所敬畏,人们敢于藐视法律,敢于践踏生命……我们已经无所敬畏,甚至无所畏惧。实际上,如果我们认识到人在自然中是一员而不是一霸,认识到生命在渺渺时间中的短暂,认识到自己在知识海洋中的渺小,认识到社会应该是一个基于平等与协作的集合体,我们就应该也必须有所敬畏!

  亲爱的同学们,我希望你们雕刻时光而不仅仅被时光雕刻。人事有代谢,往来成古今,青春代谢,人生易老,这是自然规律,作为自然之子,我们难免被时光雕刻。二十、三十年后,我们会红颜老去、青春不再,但这并不意味着我们定会暮气沉沉、甚至面目可憎。林肯说:“一个人过了四十岁,就要为自己的相貌负责。” 中国人也常说“相由心生”、“腹有诗书气自华”,人或许无法选择与生俱来的脸孔,但是却能经由后天的努力,使自己更加赏心悦目。——而学习、思考与实践,便是抗衡岁月、永葆青春的制胜法宝。社会是另外一所大学,随着现代社会知识更新换代的加速和竞争的加剧,我们更要与时间赛跑,与变化赛跑;我们必须不断学习,终身学习,在学习中充实自我,雕刻自我。我相信,只要大家真正理解并时刻牢记“独立思考、成功实践”的海经校训,开拓创新、积极进取,感恩生活、敬畏生命,如果能够这样,相信二十、三十年后,我们相约海经,将会没有遗憾!

毕业演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位来宾;亲爱的同学们:

  大家好!

  毕业至今,我能够重返母校与全体师生欢聚一堂,共同庆祝母校二十周年生日,深感荣幸!此时此刻,激动之情难以言表,首先,请允许我代表毕业生向母校成立二十周年表示最热烈的祝贺!向默默耕耘在教育战线上的辛勤园丁表示衷心的感谢!

  回想起毕业之后面临人生的挑战时,我的心中惶恐不安,二十多个同学告别亲人去深圳求职的经历至今仍然历历在目,记得学校实习处的王主任、袁主任、周主任带领我们去用人单位面试的那一天,我们紧张极了,为了鼓励我们能够自信一点,以平和的心态去应聘,老师们以玩笑的口吻说:“别紧张,这些考官和经理都是种田、挖泥巴出生的,你们就当他们是普通人,没什么可怕的!”我们带着轻松的心情走进了面试会场,笔试和临场发挥都比较顺利,最后当我们得知被录用的消息时,高兴地跑出去告诉在门外焦急等候的老师们,当时,已经下起了雨,刮起起了大风,当我们看见三位老师身着单薄的衬衣冻得发抖时,心中感慨万千,由衷的敬意瞬时在心中升起,这时,我就暗暗立下一条誓言:一定好好工作,为所有关心我的人争气!

  走上工作岗位后才知道挣钱好辛苦!每天工作时间比较长,公司实行“多劳多得”的分配原则,有时候太累了,真得很想放弃这份工作,可我深知“不经历风雨,怎么见彩虹?”所以,我还是坚持下来了,只不过在平时休息时,我会多花一点时间去看书,工作上尽职尽责,付出总会有回报的,当我在生产一线工作八个月之后,终于被公司领导识中,提拔到财务部从事票务结算工作,由于刚刚进入新的工作环境,所面临的工作又没有任何经验,公司理所当然只能给我普通员工的待遇,这并没有挫伤我的工作积极性,我想:没有任何一个人天生就会做所有的事情,总不都是学来的!知道自己的不足之后,每天上班时,我就虚心请教领导和同事,平时多看业务方面的书籍,并通过学习拿到了XX市的统计上岗证,一年之后,也就在20xx年3月,我终于如愿以偿被提拔为公司财务部总统计,待遇也相应增加了,当自己的本职工作都熟悉之后我又有了新的打算,在财务部工作虽然轻松,但做统计所学的知识太单一,因此,业余时间我报名参加了会计培训班,开始学习会计方面的基础知识,三个月之后,拿到了XX市的会计电算化证,我也不能保证所学的知识将来一定用得上,但我深知:多一门技能,多一条出路,机会只留给有准备的头脑!

  20xx年9月份,我被提拔为总经理助理,也许很多人(包括我)都曾经羡慕过这个职位,但是,当我深入工作,体味到其中的压力时,才知道越是被光环照耀的地方,越容易迷惑人的眼睛!因为公司是一个运输企业,由于企业的特殊性,所以工作都没有时间限制的,而且经常开会,而做会议记录是一项很重要的工作,刚开始由于我缺乏经验,而且不习惯用笔记本电脑,并不能完整扼要的记录会议内容,后来,经常开会,经过一段时间的锻炼,也慢慢摸索出了一点经验,将老总所说的话在脑海中加以归纳汇总进行权衡再记录,时间久了之后,我打字的速度终于能够跟上老总说话的速度了!

  现在,我在这个平凡的工作岗位上也学到了为人处事,接人待物方面的知识,但我知道:现在年轻还可以从事助理之类的工作,三、五年之后或者将来老了怎么办?社会每天都在发展进步,人也应该追求进步,所以我报名读了业余大专,虽然每天白天上班,晚上上课,这种生活很累很累,但我相信:付出总会有回报,三年之后,当我拿到大专学历时,我的人生应该有好的转变!

  在座的各位同学,虽然我们都是职业中专学历,但千万不要因此而自卑,我们将来都会面临人生的抉择,但是不管从事什么样的职业,在工作上都一定要认真负责,有空的时候多给自己充电,要给自己定一个奋斗目标,不要想着去依靠别人,那是靠不住的!请记住:天上不会白白掉下来馅饼,机会永远只青睐有准备的头脑!只有这样,才能更好的体现自己的人生价值!生活才会多姿多彩!也许现在坐在教室里面感觉不到社会竞争的压力,也就没有学习的动力,但是如果现在不珍惜到时就悔之晚矣!父母含辛茹苦供我们读书很不容易,我也相信在座的小弟小妹都会倍加珍惜父母的血汗钱,珍惜现在的学习机会,为将来奠定坚实的基础!

毕业演讲稿 篇6

各位老师,同学们:

  今天,我们欢聚一堂,在这里隆重举行xx初中20xx届学生毕业典礼。首先,我代表学校对圆满完成初中三年学业的285名毕业生表示热烈的祝贺,祝贺大家顺利地完成了初中三年的学习任务!同时,我也代表学校向三年来为同学们的成长,倾注了无数心血和智慧的老师们表示深深的敬意和诚挚的感谢,正是大家的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献,才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。

  同学们,今天,是大家需要永远铭记的日子,因为你们即将结束这短暂的三年初中生涯,从此各奔前程。相信在场的同学们都和我一样,思绪如潮,感慨万千,激动的同时又充满着留恋。

  回首初中三年,大家相遇在xx初中,告别了天真,走向了沉稳;脱去了稚气,获得了自信,我们从陌生走向熟悉,由懵měng懂走向了成熟。

  三年来,老师和各位同学一起苦乐共担,荣辱与共,在你们面前,老师是循循善诱的父母,热情睿智的长者,更是亲密无间的朋友,也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评,但此时,我相信大家一定能够理解老师当时渴盼大家立志成才的心情!而今天大家也将用优异的成绩向老师汇报。

  三年的初中生活,留下了同学们艺术节舞台上的翩翩身影,运动会上奋力拼搏的英姿,教室里勤奋好学专注的眼神,入团仪式上的庄重脸庞。同学们用自己的言行,调和着最丰富的色彩,描绘着最绚丽的青春。在这里同学们学到了丰富的知识,在这里同学们懂得了做人的道理,在这里同学们理解了生命的意义。

  三年的跋涉,三年的苦读,三年的探索,成长了大家,也成长了xx初中这所学校! 在大家的共同努力下,我们的新学校建起来了,忘不了在盛暑烈日下,同学们搬运图书、仪器和书桌的场面;新学校的学生公寓、学生餐厅和图书实验楼的尽快使用,凝聚了同学们辛勤的汗水。学校打造情智三标高快课堂,大家努力学习小组合作、共同研讨,学会了自己讨论,总结感悟,自主学习。学校建设文明校园、文化校园,同学们以身作则,讲卫生,讲秩序,不说脏话,不在墙壁或厕所乱画,捡起楼角丢弃的纸屑,表现了一个文明中学生的风范。学校成功举办了全县中小学生田径运动会,同学们虽然备战中考时间万分紧缺,但还是毫不犹豫参加进去,并圆满完成安排的任务。初三的同学们,你们给初一、初二的学弟、学妹做出了榜样。

  在获取知识和探求人生真理的道路上,大家互相帮助,携手并进,此刻,望着周围熟悉的面孔即将离别,请同学们好好珍惜这最后的时光,互道一声珍重。

  你们即将毕业,意味着初中生活的结束,更意味着新生活的开始。我相信,同学们必将用自己的行动证明,不愧为xx初中的学子,勇往直前,不断实现自己美好的梦想!

  离别在即,我想代表学校向同学们提几点建议,与同学们共勉。

  第一点,把学习当成一种习惯。现在是一个信息爆炸的时代,新的知识不断出现,一个人要立足社会,必须不断学习、必须终身学习。初中毕业不是学习任务的完结,恰恰相反,它是新的学习的开始,很多新的疑难要我们去解决,我们要培养对学习的热情和执着,要把学习当成一种习惯。牢记我们学校的校训给我们的嘱托:“厚德博学,强体励志”,做一个对社会有用的人。

  第二点,把感恩当成一种责任。父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助,对我们都有恩情。感恩,让我们以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物;感恩,让我们发现生活的富有和丰厚;感恩,让我们领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩,你就学会了处世,学会了做人!把感恩当成一种责任,你就可以纵横天下!

  第三点,把诚信当成一种实力。人无信则不立。诚信是我们安身立命的根本。对人诚信,则人不欺我;对学问诚信,则学业有成;对事业诚信,则事业腾飞。诚信、守信是社会主义核心价值观的重要组成部分,它代表了中国的传统美德,践行社会主义核心价值观,就能实现自己的人生追求。

  第四点,把健康当成一种气魄。走出初中校园,纷扰的生活也许会让你感到困惑迷失,我只希望当大家面对各种选择时,能微笑面对,用健康的身心迎难而上。也许我们不能改变环境,但我们可以改变自己,找到属于自己的生命坐标。无论身处何境,始终健康阳光,你就会走出阴霾,迎来人生的光明!

  同学们,无论大家走到哪里,都不要忘了常回家看看,看看承载着大家青春故事的校园,看看永远牵挂大家的老师,看看大家曾经生活过的充满生机和活力的母校!请记住,母校永远是同学们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着同学们的每一点进步,你们的成功将是老师最大的骄傲!

  最后,希望同学们,相信自己,爱护自己,学会坚持,美好的未来一定属于同学们,请大家尽情挥洒,放飞自己的人生梦想。

毕业演讲稿 篇7

  尊敬的校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!在离中考还有2天的今天,我有幸站在这里,最后一次参加我们学校的升旗仪式并作为全体20xx届毕业生的代表发言,此时此刻,我想大家的心情应当和我一样,纵然掩不住回忆与留恋,但更多的是对未来的憧憬和战斗的豪情!

  三年的岁月,1000多个日子,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对的时候,又觉得它是那么的短暂。

  首先,我要感谢青中这片沃土!是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台。我们在教室留下刻苦学习的身影,在操场上洒下顽强拼搏的汗水,在舞台上秀出个性自我,我们沉浸在在书本里的翰墨飘香,我们徜徉在知识的海洋,……在您的怀抱中,我们心怀梦想,放飞理想。在这里,请接受您的孩子衷心的谢意:“感谢您,母校!”

  其次,我要感谢青中所有的老师!是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、博大的师爱,换来了我们的收获与成长。您知识渊博,在课堂上或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引,为我们展现了知识的无限魅力;您无微不至的关怀,使集体生活充满家庭的温暖;您执着的敬业精神与独特的人格魅力更教会了我们如何去做人。您的教育与指导,在我们成长的道路上留下深深的痕迹。此时,再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬和爱戴。学生即将出征远行,请允许我们深情地道一声:“老师,您辛苦了!”

  再次,我要感谢亲爱的同学!操场上还活跃着我们结伴游戏的身影;交流空间里还回荡着一串串欢歌笑语;教室里还回响着我们朗朗的读书声;玻璃窗里还映照着我们争论时的面红耳赤……回望三年来的每个镜头,一幕幕犹如在眼前。而今这一切,都将尘封锁进我们的记忆。这一切也证明,我们正在长大。有一句话说得好:“我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔。”三年的同窗友谊,让我们学会了很多很多,收获了很多很多,让我们一起真诚地互道一声:“同学,感谢你陪我走过人生美好的一程!”

  同学们,中考还只有两天,出征之际,我祝愿我们所有的同学能以优异的成绩,去实现我们共同的理想,让飞翔在六月张开翅膀!让雄心与智慧在六月闪光!今天,我们以青中为荣;明天,青中将会以我们为荣!

  最后,请允许我代表青山中学20xx届全体毕业同学,向尊敬的校领导和老师们鞠个躬!来表达我们深深的谢意,(鞠躬)祝愿我们的老师身体健康,工作顺利!祝福我们的母校蒸蒸日上,明天更美好!谢谢大家!

毕业演讲稿 篇8

同学们:

  我们每个人都有一个属于自己的知识空间。这个空间边界就是与未知世界的接触面。自己的知识空间越大,与未知世界的接触面积也就越大,因此就越会感觉自己的无知。

  扩充知识空间的过程叫学习。从小学到中学再到大学,我们的知识空间在不断扩大。研究生的知识空间就应该更大一点。北邮与其说是扩充了你们的知识空间,不如说是拓展了你们与未知世界的接触面积。“让人觉得无知,往往是最大的睿智”。西班牙作家这样说过。

  两个人知识空间的碰撞叫交流。更多人知识空间的融合叫团队精神。成千上万人的知识空间通过电信技术相互影响叫上网。在我们这个信息时代,信息在爆炸,知识空间在膨胀。一个缺乏交流、脱离团队、拒绝网络的个人知识空间,肯定是一个相对萎缩的空间。

  全世界知识的总和形****类知识大空间,这个大空间的边界叫前沿。什么叫研究生?研究生必须拥有一小块与人类知识空间共同的边界,必须在前沿工作。如果他们在这块边界上有所突破,就叫做发现或叫做发明。这样的突破,扩充了研究生个人的知识空间,同时也就扩充了人类的知识大空间。

  发现与发明统称为创新。“创新是一个民族的灵魂”这是主席的一句名言。接受过民族许多关爱,享受了高学历教育的研究生,对于创新,当然是责无旁贷。

  北邮的研究生,寻找一份稳定的高收入的工作并不难,今天在座的314名硕士、17名博士都已经签了年薪5万、8万、10万甚至更高的从业合同。但是,不能忘记,这是一个知识经济的世纪,这是一个创新的时代。太平洋彼岸的你们的同龄人,他们拥有5亿、8亿、10亿甚至更多的高科技股权,在今天这样一个财富向知识精英聚集,资本为科技创新投入的浪潮中,北邮的研究生,为了民族的发展,为了国家的兴旺,一定要搏击在大潮的浪尖,而不是悠?**谠独氤蓖返纳程病?

  一个月以前,贝尔实验室中国研究院在北京成立,在庆典上,院长李大维博士亲口对我说,他组织并参加今年在中国的招聘面试工作,在考核优秀的名单中,绝大多数来自北邮,他还告诉我,贝尔(中国)的一项近期活动是举办系列科技前沿讲座,四个举办地分别选在中国科学院、北大、清华和北邮。北邮之所以能培养高质量毕业研究生,之所以能赢得国际科技界的尊重,原因有三点:第一,高素质生源;第二,良好的师资条件和校园环境;第三,优良的校风,特别是创新的精神。

  最近出版的50万字的《贝尔实验室:现代高科技的摇篮》一本书中,有一段很长的科技精英介绍,其中写道:“周建会博士毕业于北京邮电大学,并在该校获硕士学位,他1998年发明‘warestardls400g’系统使光网络系统传送信息容量扩大5倍”。我在这里还要告诉毕业研究生,周建会99年月离开了贝尔,投身硅谷,开始了自己的创新事业。

  北邮的研究生校友中不乏科技创新的榜样,北邮的校园内更有充满创新精神的教授:叶培大、周炯先生在科技发展的前沿探索数十年,陈俊亮、杨放春教授的智能网已经为中国电信网所用,并正在走向东南亚。还有雷振明教授的atm交换机/ip路由器,孟洛明、朱其亮、宋俊德教授的网管软件,林中教授的光缆测试设备,孙景鳌、蔡安妮教授的指纹识别软件都已占领市场,并且一步步走向国际,今天北邮的校园里,拥有自己知识产权超过了百万的教授,已经不止是一个两个。

  作为北邮的研究生,我相信,你们年轻的血管里已经注入北邮创新的血液,你们心中激动着的是创新欲望,没有创新欲望的,不可能成为优秀的科学家,不可能成为出色的工程师,不可能成为成功的企业家。

  再见了,年轻有为的**毕业研究生。

  祝你们前途无量

  谢谢大家!

毕业演讲稿 篇9

  各位老师,同学,大家好,我是03级表演专业毕业生xxx,学号:xxxxxxxxxx

  我论文的题目是 "浅谈表演创作中的语言艺术"

  语言的范围很广泛,有生活语言,艺术语言,比如播音,相声,朗诵等等,本论文谈及的是表演中的语言,具体说是台词.

  文章中心是:当语言能传递思想感情,表达人物形象时,表演才能实现艺术创造;当表演实现了艺术创造,那么那些能够传递思想感情,表达人物形象的语言,也才能上升为艺术的语言。这两者是相辅相成的,这也就是我的题目“表演创作中的语言艺术”的含义。

  文章内容分三部分,第一部分主要是“语言魅力的描述”我想既然我在我的论文中把语言称为是艺术的语言,既然我认为艺术的语言能够推动表演进行创作,那么这语言一定是吸引人的,一定是富有魅力的,所以我从魅力的角度来描述和展现语言。

  有魅力的语言,是能够感染人的,不一定没有好音色的演员就没有语言魅力,重要的是语言中夹杂真情,能够传递人物思想感情,就好象有人说话别人爱听,有人说话别人不爱听,需要的是具有表现力的语言,能让人们去尽情欣赏,这才是魅力所在。

  魅力可能来自一个人的天赋,但更多的是后天的培养。那么如何实现语言的魅力,来推动表演进行创作,就需要语言的表现技巧和提升内涵修养两方面相结合,这也是我论文接下来的两大论点。那么我先提到“语言的情感交流”这部分

  语言在表演创作中,是非常重要的一个部分,是实现情感交流的一种重要表现形式。所以我从“语言在表演中的重要性”来论述。包括声音的塑造啊,台词的诠释啊,具体到潜台词的挖掘啊,语言的性格化表现啊,语言动作性啊,方言的运用啊等等角度来谈。

  表演要做到“语言肖似,宛如其人”.把话说活,也就是说得生动和富有感染力。我想同样的一句话,不一样的个性人物,在不同的规定情景,用不同的心态,讲出来的感觉也会不一样的,比如“出去”这两个字,你是愤怒的命令呢,还是无可奈何的态度呢,是用疑问句呢,还是用肯定句呢,是喝醉了含糊不清说呢,还是紧张了结结巴巴说呢……关键是演员要主动去理解去诠释这语言内在含义,去把握人物的内在感情。从语调,语气,节奏,逻辑重音等细微的角度去塑造人物语言。比如《骆驼祥子》中虎妞这个人物,是泼辣的,她一不高兴起来,说话会连哭带着喊;比如久经事故的商人,他说话可能会油腔滑调;比如《红楼梦》里的林黛玉,她的性格是柔弱的,更多时候语气是愁苦哀怨的;而像徐静蕾演的电影〈我爱你〉里杜桔和王毅的爱情,就是以斗嘴调侃的特殊方式来谈恋爱的。

  我想说演员要设身处地去感受人物说话的内在感情,把握人物基调,语言要传达出人物内心的活动,潜在的含义,人物的关系,情感的纠葛等。否则,即使是把台词背得滚瓜烂熟,说出的话也是苍白无感染力的,而好的演员,即使是面对剧本本身平淡无趣的文字,也能运用自身的台词功力来展现角色语言。

  一个赋有生命力的声音,应该可以塑造各种不同性格,不同年龄,不同气质的角色,所谓“声音的化妆”。比如生病说话会语气虚弱些,小孩子说话童真,傻气一些。又比如太监说话,一定是个女里女气的男声。知识分子和农民工说话不同,幽默风趣的人说话和忧郁的人说话也不同,等等等等,还有比如方言的运用,特定的语言色彩能增加所扮演人物的可信度,提高角色创作的真实。比如情景喜剧〈东北一家人〉,电影〈疯狂的石头〉,都很深入人心。又比如我在毕业大戏〈新黄土谣〉中扮演的娇娇,她是XX人,性格爽朗麻辣,剧中我用XX话来表演人物语言,就能更突出

  人物形象。但是我想说明一点,方言是带有局限性的,必须是建立在大家都听得懂的语言基础上,而中国语言种类广泛,并非都能普及;另外方言的发音,腔调和韵味,也不是一时半会能模仿得准确的,需要有深入体验当地民俗语言的人才能从声音上很好的塑造。

  总之,我从正面的阐述,事例,还有一些负面影响这两个角度来说明如何从表演的技巧,从表演创作中,来实现艺术的语言,让语言传递情感,最终完成人物形象。有一点要指出,就是我的这部分论述是混合了舞台语言和影视语言的,可能舞台语言相对夸张些,影视语言相对更生活化些,但是就如我论文中讲到的一句“无论是哪一种形式的表演,话语都应该在演员心里,在对手心里,通过由衷的表达在观众心里激起各种各样的情感,欲望,思想等等感觉。”

  其次我提到了“演员的修养”,这也是我论文的最后一大部分.

  就是那句众所周知的话“演戏演到最后,拼的是文化和修养。”修养和所有可以称为艺术的门类有关,和表演有关,同样和表演中的语言也有关,所以我必须在我的论文提到修养的问题,我想一个演员以自身为材料,通过语言,进行表演创作,并最终将其表演上升为艺术,除了以上我所谈到的表演技巧外,还需要内涵修养,这两者是密不可分的。只有修养好的演员,才能对表演进行创作,带动语言成为艺术;只有修养好的演员,才能让语言艺术推动表演完成创作。

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