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毕业演讲稿

时间:2021-07-18 08:39:09 毕业演讲稿 我要投稿

【精选】毕业演讲稿模板8篇

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在当下社会,很多地方都会使用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编整理的毕业演讲稿9篇,欢迎大家分享。

【精选】毕业演讲稿模板8篇

毕业演讲稿 篇1

敬爱的领导、亲爱的老师、同学们:

  在这座美丽的校园中,我们相识相知,可是明天,我们就要各奔东西了。还记得当初进校门时多么希望自己早日长大,早日踏入社会,如今却多么希望时光倒流。

  亲爱的老师们,是你们每日的辛勤教导换来了我们今天的成绩。还记得你们带领我们开展活动的快乐日子;还记得你们为我们不厌其烦讲解题目的和蔼的笑容;还记得你们因我们不听话而忧心的模样;还记得你们为我们取得好成绩而舒展的皱纹。校园的灯光不会说谎,她会告诉我们你们的辛劳。校园的粉笔不会说谎,她会告诉我们你们上课的艰辛。

  亲爱的同学们,我们一起度过了多么美好的一段日子。校园里,我们畅谈理想,憧憬明天,文艺晚会上,我们吹拉谈唱,轻歌曼舞……3年中,我们彼此了解,彼此关心,彼此爱护,3年是多么短暂的日子,我们才刚刚知心,却要分离。

  可爱的班干部们,感谢你们3年来为我们所做的一切,同学病了,是你们带去作业,送上关心;有人跑步跌倒了,是你们为他们清洗伤口,擦上药水;早上那一叠叠整整齐齐交到老师手中的本子,是你们每天默默为同学服务的标志;晚上教室里晃动的身影,是你们认真工作的见证。校园里的黑板记载了你们付出的汗水,校园的奖状看到了你们奋斗的成果。

  我们会永远记得这3年中所发生的每一件事,我们会珍藏在心底直到永远。

  过去的日子只能成为回忆,明天将是一个新的开端。未来是一块白布,我们会给它染上绚丽的色彩。相信有一天我们会在各自的岗位上为母校争光。为社会多做贡献。

  明天是美好的,让我们带着回忆,含着微笑走向未来。

毕业演讲稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天,我演讲的题目时《回眸往日,展望未来》。

  当我怀着一颗真挚、留恋、不舍的心走上这个讲台,走上这个见证我每日点滴成长的讲台,我的心中,不知是激动还是惆怅!还有短短不到30天,我们就要分别了,就要离开哺育我们的母校,离开和我们同舟共济的恩师,离开红领巾,离开朝夕相处的同学们!整整六年,2200个日日夜夜辗转即逝,挥发、蒸融,让我们追悔莫及!现在只剩下短短的30天,30天啊,同学们!多么短暂而有珍贵的30天!站在这里,回眸往日香甜曼妙的小学生活,是多么快乐的事啊!老师们的音容笑貌、同学们的爽朗笑声,是那样熟悉,那样亲切!

  忘不了,敬爱的老师!是您把我从懵懂无知变得成熟,原来那个7+8还恨不得加上脚趾才能数得清的孩子,至今已学会了四则运算、解方程、应用题;了解了神秘的科学知识和极富趣味的语文这一切的一切,如春雨般,滋润着我幼小的心田,焕发出勃勃生机!孟老师,还记得我们前些天共同解决的问题吗?刚开始我任性一直要去郑州上学,而您分析利弊,建议我留在许昌,固执的我当时并不理解您,但现在想起来,您的用心是多么良苦,您给我指明了人生的方向!郭老师,还记得我生病时那一段时间吗?您总是殷切地询问我的身体状况,您关心的眼神、热切的话语,让我感动不已!

  忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深厚友谊。忘不了我胳膊骨折时你们的热心帮助;忘不了袁满我们文学上的共同爱好;忘不了李渊博每次给予我的热切帮助;忘不了我失落时,毛宇航的鼓励;忘不了,张嘉骥教给我的乐观我们一同在知识的海洋里拼搏,一同沐浴着岁月的洗礼、长大、成熟,我忘不了你们,忘不了所有帮助过我的人!

  忘不了,亲爱的对手!忘不了齐创在辩论会上的唇枪舌战;忘不了卢睿涵、张嘉骥我们在数学课上的你争我抢正是因为有了你们,才使我过得充实、过得快乐、过得有意义!

  忘不了,生活给予我的无数困难,正是这些挫折、困难,使我在跌宕起起伏的岁月中锤炼了自己、强壮了自己这六年来的一切的一切,都深深印在我的脑海中、心扉上!

  记忆再次翻过,又掀开了新的篇章。如今,我们站在小学生活的末尾,中学生活的开头,我的心情是激动的、是澎湃的、是坚定的!少年智则国智、少年富则国富,少年强则国强!是啊,只有我们这些新时代的朝阳富强了,我们的社会才会富强,我们的祖国才会富强!现在,让我们珍惜这最后的光阴,努力学习,打好基础,顺利迈入中学大门,日后成为栋梁之才!

  雨果曾说过所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运高峰的人!的确,升入中学的我们会面临着许多困难,但当我们抱着五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸的自信、乐观的精神,还有什么困难我们战胜不了呢?

  十年树木,百年树人!我们必成雨后的春笋,唱着胜利的歌谣,努力奋斗,走向成功!

  再见了,哺育我成长的母校,再见了,启蒙我成长的恩师!再见了,亲爱的同伴们!我会把这份真挚的感情珍藏在心里,在新的地方去拼搏、去奋斗、去创造,绝对不会辜负你们的期望!再见了,所有关爱过我的人,今天我为您而骄傲,明天,您一定为我而自豪!

  我的演讲完了,谢谢大家!

毕业演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  六年的小学生活不知不觉就要结束了,我们都要踏上新的旅途。在此,我要向尊敬的老师,亲爱的母校道声真诚的谢谢。谢谢你们,六年以来对我们的悉心教导。你的付出给了我们最坚定的信心。所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做我们初中时代学习的动力。

  虽然即将与相处六年的同窗好友分别,告别敬爱的老师和亲爱的母校,但无法把以前老师对我们的教导忘记:可曾记得,六年前,我们还是一群无知而又顽皮的小孩,而如今个个都已变成全面发展的少年。的确,老师们六年的爱心浇灌,六年的精心磨砺,她们的黑发已泛起点点霜花;六年的岁月如梭,六年的呕心沥血,她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,六年的执着追求,她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月,但无论世事如何变幻,我们都不会忘记母校,不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来,老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里,老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时,老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。老师是我们的欣赏者、仰慕着,老师是我们的崇拜者、纵容者。老师雀跃是因为我们欢乐,老师开怀是因为我们兴奋。

  一届一届的我们和老师挥手依依作别,但却慷慨地留下了童年的稚气。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”请老师相信我们,我们会在中学中倍加努力,取得更大的成绩。最后,我代表六年级的全体同学祝福我的母校——九龙坡区第一实验小学明天会更好!同时,我也由衷的感谢六年来老师和同学们对我的关心和帮助,感谢大家的关怀!

毕业演讲稿 篇4

  A:尊敬的各位老师,亲爱的各位同学大家晚上好,首先让我和刘丁一代表全体16级木材专业的同学对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎!

  B:时光如流水般转瞬即逝,四年的大学生涯即将结束,我们在西农度过了人生中最美好的时光,在这里留下了我们最灿烂的青春和最火热的激情,此刻我们的心情非常激动!

  A:今晚有恩师就于高坐,三尺讲台,留下了您敬业的身影,一方教坛,留下了您耕耘的足迹。又是春光逝尽时,别离尽在咫尺间,或许明天,我们就将各奔东西。

  B:四年来,伴随着恩师的教诲,我们知道了怎样做一个好人,四年来,伴随着朋友们的关怀,我们知道了怎样生活,然而此刻我们即将离开各位慈爱的老师,可爱的同学和这美丽的校园。

  A:但是我们不会忘记机电学院这个曾给予我们知识和能力的殿堂,我们更不会忘记为了我们辛勤耕耘的领导和老师,更别说四年来我们所结下的深厚的情谊。

  B:今晚时光美好,今晚感情真挚,今晚酒色醇香。在这四年里为我们默默奉献的班长一次次风雨无阻的去院办帮我们做事,一次次的为我们组织各种活动充实着我们的大学生活,但是他们从来都不埋怨抱怨,那么下面就有请我们四个班的班长分别来说一下他们此刻的心情。

  A:其实各位班长发自肺腑的言语代表着我们每个同学的共同心愿和内心感受,无论我们在大学四年里因为挂科和老师有多么不愉快,无论我们在大学四年里因为一些小事和其他同学产生过矛盾,在今天都让我们忘记吧,让我们珍惜这短暂的时光。每一位老师心里面都有一个梦想,希望自己的学生能学到知识,师者,传道,授业,解惑也。下面就有请我们老师的代表邱老师给大家说一些叮嘱的话,告诉我们 人在外 该如何为人处事。

  B:非常感谢邱老师的叮咛,在今后的人生道路上我们要时时鞭策自己,奋勇前行,在今晚我们想给老师说的话很多很多,千言万语化作一副对联送给大家。上联:三尺讲台粉笔一支染白青春鬓发

  A:下联:一片苦心热血满腔红遍满园桃花。横批:无私奉献。最后祝福我们亲爱的老师在以后的工作中事事顺利,辛福安康;祝愿我亲爱的同学,在新的征途上披荆斩棘,乘风破浪,也希望我们同学以后无论走到哪里,都要时常怀着一颗感恩的心,感恩每一位曾今给与我们帮助和关心的人。让我们共同祝愿母校再续辉煌,祝愿各位老师事业蒸蒸日上,家庭幸福,身体健康。同时,祝愿所有的同学在以后的道路上一帆风顺,前程似锦!亲爱的母校,亲爱的老师,亲爱的同学:我爱你们!谢谢你们!(戛然而止)(鞠躬退场)

毕业演讲稿 篇5

  清晨,天空阴沉沉的,仰望天空,好美!一年以后的今天,我们在哪里?

  清晨,地面湿润润的,环望四周,好美!一年以后的今天,我们在哪里?

  我踩在微微润湿的泥土上,闭上双眸,陷入沉思,怀念着以前在镇中生活的点点滴滴小事。

  李清照语曰“念武陵人远,烟锁秦楼。惟有楼前流水,应念我、终日凝眸。凝眸处,从今又添,一段新愁。”今日毕业,与师别离时便是我添新愁之时了罢,在我凝眸处,昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏……

  还记得吗?三年前我们怀着兴奋的心情迈进了镇中的校门,第一个在镇中的夜晚,星星繁多高高挂在天边,我们望着星星,眼里含着闪闪泪水,想着亲人,念着家。在哭泣时候是老师,那温暖的怀抱和慰心的语言让我们坚强,让我们慢慢的成长。

  从一个懵懵懂懂的孩子,打饭都要老师带领着去,像父母一样一点一点教我们如何适应寄宿学校的生活,直的到今天,一个个意气风发的青年,让可爱可敬的老师带进了更高的学府。心甚激动,我们该用什么来报答对我们悉心照顾三年的老师们呢?我想就只有成绩了,只有好好的学习才是对他们最大的回报。

  少年,向老师深深的鞠躬吧,表达我们的感谢,希望一切可以美满。

  三年的努力拼搏,只为一朝一鸣惊人,是他们——一个个疲劳的身影在背后默默地支持着我们,帮助着我们,鼓励着我们。初三的冬天,无论是寒风还是飘雪,我们都在努力着,拼搏着,奋斗着,手冻的哆哆嗦嗦的时候依然坚持着。夏夜,昏暗天空中挂着少许星星,知了鸣叫着,我们打着台灯努力的奋战着,谁还会注意在楼道里那个渡来渡去的人影,时时刻刻用亲切的声音劝告我们早点休息,用关切的目光看着汗水浸湿的我们,又恐打扰我们的学习。誓师大会百天后,各个办公室里请教老师的学子络绎不绝,无论是不是自己班级的学子,每位老师都是和蔼耐心的讲解,还有班主任那永远像山一样的身躯屹立不倒,早自习午自习晚自习每一个课间,他都不厌其烦的在教室里看着他可爱的学生,或许对于他来说这些都是他应该尽的职责……快体育考试的那几个月,在操场上,初三一百多个学子努力奔跑的时候,是老师们在一旁用关切的眼神望着我们,他们用心的呵护着我们,考试的当天,他们在跑道的观场上一遍遍说着:“同学,坚持,梦在前方。加油!”……

  泪光中,我们看到了老师们的一丝丝白发,岁月在他们的额头上刻画,时光的沧桑布满了老师和蔼的脸庞。我不知道有多少个星辰醉心其间,挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋,哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜,尽管人生告别寻常事,真告别时却又难说再见……面对着老师,言语难表心中的感激,只有泪水了,只有那一滴滴泪水才能诉说着我们的感激和不舍,千言万语汇成一句:老师,您辛苦了!我们永远爱你。

  祈祷,岁月啊,别伤害她!

  少年,向老师深深的鞠躬吧,表达我们的情谊,希望一切可以释怀。

  即将毕业的我们,多么的期望,期望着时间慢点,慢点,再慢点,永远停在这一刻,这一秒,让我再与我亲爱的老师多相处一段时间,再多给我一段时间,弥补我对老师的不敬,回报他们的每一点付出,我多么的害怕,当我离开这个三年的家,迷茫的望着前方,那么的孤独,那么的无助。天下没有不散的宴席,在这桃李花开的季节,我们却要离开这里,奔向我们的梦想,他们含着泪水欢送了我们,我们同样含着泪水告别了他们,一个个关怀的眼神落在我们身上的那刻,就再也没有转移,正如李清照在《凤凰台上忆吹箫》中说道“生怕离怀别苦,多少事、欲说还休。”

  少年,向老师深深的鞠躬吧,这次的别离,也许是最后一次的相见了,无论以后的我们是落魄还是富贵,都不要忘记我们都是镇中人,无论以后的我们是成功还是失败,都不要忘记他们在镇中!无论以后我们是进入高等学府还是归于本土,都不要忘记我们要常回家看看,看看这些被岁月折磨的可爱的老师吧!

  学弟学妹们,要从现在开始去关怀老师,体谅老师,敬爱老师。别总是觉得不满足,觉得老师不好。你没有经历过别的生活了,珍惜现在所拥有的生活吧。或许人生的下一站可能并不会如意,别给自己的人生留下惭愧和遗憾。不要等到要毕业了,要离开这个教育我们三年的镇中时,眼角夹杂着感恩和愧疚的泪水流下来,这些都是无用功,因为下一秒,下一刻我们就要离开老师了。所以说,要从现在做起,好好的对待我们敬爱的老师,像他们爱我们一样去爱他们。

  清晨,阳光慢慢的笼罩整个校园,仰望天空,好美!一年以后,无论我们在本土,还是在追梦,他们依旧在这里——我们的镇中!

  清晨,校园渐渐的响起欢声笑语,环视四周,好美!一年以后,不管我们是成功,还是失败,在他们心里我们依旧是最棒的孩子!

  少年,向老师深深的鞠躬吧!

毕业演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

  大家好!我是来自某某某公司的某某某,很荣幸可以在这里代表新进大学生交流入职后的工作和学习情况。首先,要感谢各位领导和同事们的信任。

  从招聘到实习,再到正式入职,不知不觉中已经进入某某某快半年了,对于我们这样一批刚刚走出大学校门的员工来说,在新的环境中,多少有些忐忑和激动,激动地是我们不仅可以自己赚钱孝顺我们的父母,更能够在工作中实现自己的人生理想和社会价值。这些不仅要感谢把我们抚养成人的父母,感谢把握们教育成才的老师,更要感谢公司领导给予了我们展示自己能力、实现自己人生梦想的机会。忐忑的是十几年的学生生涯匆匆而过,现在我们的身份也发生了彻底的改变,由一名学生变成了一名企业员工。在学生时期,我们的任务是努力学习,学好专业知识,而现在走上工作岗位之后,我们必须在掌握专业技能之外逐渐步入社会,融入社会,应对各种挑战,承受各种压力。

  今年的三月初,以实习生的身份进入到某某某这个部门,也加入了某某某系统的项目组里,作为前端开发人员。项目经理也为我们每个实习生分配了一位导师,让其分配任务给我们,导师知道我当时还是学生,因此,给的压力不是很大,让我先熟悉系统架构,然后熟悉业务。后来跟着导师来到了银行现场,根据银行业务人员的要求修改功能需求。在这段时间里,我体会最深的是以前在学校是自己独立完成一个系统,而实习的时候,是由一个团队来完成,团队里可以一起讨论问题,一起解决问题。比独自一人解决问题所花的时间少了,效率更高了,同时有专门的指导老师,学习效率也提高了。

  七月初,正式的入职雁联,感慨从此就脱离了学生群体,而成为职业人员,心中有种不舍的情愫。入职后,公司对我们进行一个星期的入职培训,在那里,我们对公司的组织结构和管理制度、公司的目标和规划,公司的企业竞争力和资质情况有了一定的.认识,尽管这些只是感性、语言上的认识,但是我想在这个时候我们对公司的企业文化和精神都有所认同,对于公司的发展充满着信心,对于自己的未来也有着许多美好的憧憬。接着的两个星期,是公司技术管理部的导师对我们开展技术培训并进行考核,考核是在公司自主研发的平台上进行开发一个功能模块,这段时间里,熟悉了公司的技术平台,并在导师的协助和同事们的帮助下,顺利的完成。技术培训让我学会,遇到技术上的问题并不是一个人苦思就能够解决的,可以寻求多种方式进行解决。

  培训结束后,我们正式地分配到不同的项目组里面,而我分到了某某某的二代项目组。这项目组里,有四个组员和一个项目经理。前期工作是对需求功能和获得某某某的二代项目进行相关改造。而这段时间里,主要任务是针对某某某需求书里要求,把数据库、操作系统等环境都部署在公司的服务器上,并把某某某二代程序里数据库查询语句修改成符合某某某项目的查询语句。在这个过程里,遇到了许多问题,最大的问题并不是在技术上的,因为技术上可以通过研究和咨询同事,可以慢慢解决。主要在于业务,由于之前接触的比较少,而在实习的时候,也仅仅了解了几个业务知识,某某某项目与某某某二代项目之间有一定的差别。但是,业务上通过自己查询资料和咨询实习的导师、培训时的导师与项目经理,慢慢的了解和熟悉。技术是服务于业务,使业务变得更加自动和高效的完成。我相信业务在慢慢积累的同时也开阔自己的知识视野。

  在工作之余,需要劳动一会,才能够让工作效率到达最高,因此,我积极参加公司篮球协会每个星期的篮球活动。在期间,认识了许多公司里面的员工同事,所谓“不打不相识”。

  从入职到现在,我感触颇多。总结了几点经验:

  1、转换思想角度,尽快从学生转变为企业人员。

  2、遇到技术或业务上的问题,多咨询同事和导师,强化学习理念,端正工作态度。

  3、多参加活动,多开阔人脉,同时,时刻带着微笑。

  我相信通过这段时间的工作和学习总结,能够让我走的更远。作为新加入某某某的员工,我们愿意接受挑战,更满怀雄心壮志做好准备和公司一起迎接机遇。我们会脚踏实地的工作,不断地补充和学习,胜任自己的工作,与各位领导同事们共同进步。我相信,今天,公司是我们的骄傲,明天,公司为我们骄傲。

  最后祝:各位领导同事们,中秋、国庆,双节快乐!谢谢大家!

毕业演讲稿 篇7

  老师们,同学们:

  大家好!

  今天,我们在这里隆重举行“职教中心20xx届技校生毕业典礼”,这是回顾技校生活,展望美好未来的重要时刻。在此,我代表中心领导向圆满完成学业的同学们表示最热烈的祝贺!向为同学们健康成长付出辛勤劳动的老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!

  同学们,你们在校期间积极关心学校建设与发展,以主人翁的姿态为学校的建设献计献策,为中心的发展做出了应有的贡献。值日时候的尽职尽责,值周时候的飒爽英姿,上课时的聚精会神,课余的青春活力,运动会上的激情飞扬,实践活动中的积极投入。。。。。。中心的基础设施管理、校园文化建设、科研、管理、服务等各项工作的取得成绩,无不凝聚着每一位老师和同学的心血和汗水。

  你们见证了中心的教育教学理念的提升。 “立足企业,强化员工培训;面向社会,服务学生就业”的办学宗旨认真落实,“厚德重技,知行合一”的核心办学理念深入人心,以德立校,依法治校,人才兴校,质量强校,产业养校,使职教中心教育培训呈现出教学相长、科学发展、支持企业、服务社会的新局面。

  你们见证了中心办学水平的不断提高。开展高级技工班办学试点,改革实习教学,实施预分配实习制度,招生新增体能测试环节,并把学生体能合格作为毕业与学习成绩、操行成绩、实习成绩并列条件,狠抓入口关、培养关和出口关,提高我校学生的综合能力教育和

  职业素质。经过不断努力,20xx年,我们取得了高级技工学校资质,中心资质建设迈上了新台阶。

  同学们,回顾过去,倍感欣慰;展望未来,任重道远。技校的学习生活,为你们在未来岗位上成就梦想奠定了良好的基础,优秀毕业生的先进事迹,将是激励你们成长不竭动力。在你们即将离开校园,走向工作社会的时候,对同学们提出几点希望:

  1、要牢固树立安全生产意识。

  从走进矿山的第一天起,就要严格要求自己,严格服从管理,遵章守纪,注重安全培训,谨遵操作规程,养成安全生产、文明生产的职业素质,严谨敬业,以一线工人师傅为榜样,学习煤矿工人所特有的自强不息、艰苦奋斗、不怕脏、不怕累的“特别能战斗”的优秀品质。劳动创造美好未来,希望你们放下面子、扛起担子、闯出路子,用“自信、自立”的心理优势开创一个属于自己的蔚蓝天空,体现自己的人生价值。

  2、要时刻关注母校的发展。

  “用教育帮助学生成长,靠技能改变学生命运”。这是母校的办学理念,也是对你们的殷切希望。希望你们时刻关注母校的发展,能为母校提出一些合理性的建议,同时母校将会一如既往地关注你们的发展,支持你们的发展,并在适当的时候邀请你们回学校进行演讲。你们要全身心地投入到即将开始的工作中去,虚心向老师傅学习,不断积累实践经验,养成的良好学习习惯和科学工作方法,切实提高实践操作技能,为自己的工作奠定坚实的基础。

  3、要树立终身学习的观念。

  在工作岗位中不断学习新技术、新工艺,从基层一线做起,扎实工作,努力提高技能,干一行,爱一行,学一行,专一行,肯干、能干、实干、争做管理上的能手、技术上的大拿,从而更好的回报企业,回报家长,回报社会,体现自己的人生价值,做一个对企业、对社会有用的复合型人才。

  从学校来讲,我们将会为大家建立电子档案,时刻关注同学们的未来。希望你们也时刻关心母校、支持母校,为母校的建设和发展出谋划策。如果大家在工作中遇到了困难,也希望你们能继续向母校的老师求教,他们将尽心尽力的帮助你们;当你们事业有成的时候,也请不要忘记告诉你们的母校和老师,我们将以其分享你们成功的喜讯!母校将永远支持你们,惦念你们,母校永远是你们温暖的家!

  同学们,你们是企业的希望,更肩负着学校、老师和亲人寄予的厚望。我相信,在不久的将来,矿山的各个岗位上将从你们中间涌现出更多的技术能手,在矿山的各条战线上将传来你们更多的捷报,在煤炭行业的各种大赛中将有你们胜利的奖杯!

  在这告别母校的最后时刻,我衷心祝愿大家在今后的工作中一切顺利,身体健康,事业有成!

  谢谢大家!

毕业演讲稿 篇8

各位老师,上午好!

  我是**,是*级*班的学生,我的毕业论文题目是:**。毕业论文是在**老师的认真指导和大力支持下完成的,谢谢**老师。很感谢各位老师参加我的毕业毕业论文答辩,谢谢各位老师。下面我把毕业论文的主要内容向各位老师做一个简要介绍,希望得到老师们的指导。

  二、内容

  首先,是毕业论文的目的及意义。

  目的:

  (1)了解、掌握公共服务市场化的基本理论。

  (2)客观展现公共服务市场化过程中政府履行责任存在的主要问题。

  (3)明确政府在公共服务市场化过程中所应当履行的职能和承担的责任。

  意义:

  (1)有助于推动公共服务市场化理论的发展和完善。现有的研究虽有政府监管的相关内容,但只是笼统的说政府应当监管,而鲜有专门论述政府的职责问题。因此,对此问题的研究将会丰富公共服务市场化的基本理论。

  (2)有助于解决我国公共服务供给的现实问题,提升公共服务供给的质量和效率。

  (3)有助于更好的“卸载”政府职能,推动政府职能优化。

  其次,我想谈谈这篇毕业论文的结构和主要内容。

  本文分为四个部分。

  第一部分是前言。这部分主要讲述选题目的和意义以及研究思路和方法。

  第二部分是公共服务市场化过程中的政府责任问题概述。这部分主要论述

  (1)相关概念

  (2)公共服务市场化过程中政府承担的责任

  (3)公共服务市场化过程中政府履行责任所存在的问题

  (4)公共服务市场化过程中政府责任缺失的危害性

  第三部分论述公共服务市场化过程中政府履行责任所存问题的原因,如

  (1)政府在公共服务市场化进程中的职责不明确

  (2政府在公共服务市场化进程中监管的失位和越位

  (3)政府责任追究不到位等。

  第四部分是完毕业毕业论文答辩演讲稿善公共服务市场化过程中政府责任的相关对策及建议,例如

  (1)明确政府在公共服务市场化过程中的职责

  (2)政府对市场主体的监督

  (3)完善公共服务问责机制,依法追究政府责任等。

  三、结束语

  由于笔者在专业知识、理论视野方面的局限,对公共服务市场化过程中政府责任问题的研究不全面,在完善公共服务特许经营制度方面的论述不够详细具体,社会公众对政府的监督措施方面需要深化,希望通过以后的学习继续研究。请各位老师多多批评指正,谢谢老师!

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