实用的毕业演讲稿模板集合十篇
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的毕业演讲稿10篇，希望能够帮助到大家。
毕业演讲稿 篇1
南菁中学的各位领导、各位老师，各位家长、各位同学，下午好：
感激南菁高级中学领导和老师的信任，同时也非常荣幸作为家长代表，在今天这样一个为我们的下一代庆祝收获、规划未来的活动上发言。
我想在这一刻，我的心情同各位在座的家长的心情是一样的，我们的子女完成了全部义务教育阶段的学习，即将接受更高阶段的学校教育；他们与童年渐行渐远，慢慢地成长为一个个有体格，有思想，在生理上和心理上逐渐成熟的青年，而这一切都是在南菁这所百年老校的三年初中阶段的学习、生活中完成的，这其中凝聚了南菁各位领导和老师们的辛勤工作和无私的奉献。在此我第一个要表达的就是感激：感激他们三年来为我们的孩子所做的努力。三年来，当我们经常感叹我们的孩子学习辛苦，早出晚归，两头不见太阳的时候，其实在他们背后的老师更加辛苦，他们到学校比学生早，离开学校比学生晚，他们关心学生、关心学校比关心自己的家人、自己的家庭可能还要多，他们除了要关心每一个学生的学习，还要关心每一个学生的生活与心理健康，成长中的初中生行为和思想难免不够成熟，老师的悉心爱护是他们健康成长最有力的保障。
应该感激的当然还有学校本身，南菁凭借其一百二十多年的悠久历史，辉煌的教学成果，优秀的教师团队，先进的教学理念，完善的教学设施，打造成名副其实的国家级示范中学。我们的子女在南菁三年初中阶段的学习，享受了江阴及至全省最好的教育资源。我想，在座的家长应该和我一样无悔于当初的选择。南菁初中部虽然恢复时间不长，但它的成长势头迅猛，在江阴的家长心目中，无疑已经成为初中教育的第一选择，而我们的'孩子有幸更早地走进南菁校园，并且今天顺利地完成了学业，这应该成为我们的荣幸与骄傲。
我还要特别感激我儿子张临风的班主任孙静娜老师和其他教过和关心过我儿子老师，张临风在这次中考中取得了较好的成绩，得益于班主任孙静娜老师和其他任课教师的悉心教导和关心，作为一个家长我可能不是很称职，孙老师经常主动和我们取得联系，交流孩子学习成长的情况，她的耐心、关心、细心和爱心足以弥补我们的不足。孙老师和她的团队是张临风的老师，也是我的老师，作为家长，我们同样在他们的关心下积累经验，逐步成长。
经历了三年的期待、不安、无奈、欣喜、焦虑、骄傲等等复杂的心情与情感经历，我们与我们的孩子一同初中毕业了。我们的子女大都会进入高中阶段的学习，而作为家长，种种复杂的情绪难免又会重上心头。我们正处在一个加快变革的时期，一个社会价值日趋多元化的社会，我们的孩子则正是处于从少年期向青年期过渡人生阶段，这一阶段社会阅历不够，心智还不够成熟，感性经验逐渐增加而理性思维能力还明显不足，但相应地你们的独立意识和自信心逐步建立，加上家庭、学校、社会对你们的期望值和要求很高，相应的教育体制还不能完全满足这种期望和要求，所以最后也想代表家长对你们寄予一些希望：在高中阶段，尽管时间还是会非常紧张，但你们还是应该在提高智力和素质上下功夫，做一个了解社会、适应社会、会学习、会生活，能够以积极的心态参与社会竞争，关注社会，关注自身发展。当然，为了今后的发展，认真学习，取得好成绩依然是极为重要的，而这一切，除了自己的努力，家庭和学校是你们最值得依靠的后盾。
最后祝各位同学健康成长，实现人生目标。
祝各位领导和老师身体健康，工作顺利。
祝母校南菁中学的明天更加辉煌。谢谢大家！
毕业演讲稿 篇2
尊敬的校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!在离中考还有2天的今天，我有幸站在这里，最后一次参加我们学校的升旗仪式并作为全体20xx届毕业生的代表发言，此时此刻，我想大家的心情应当和我一样，纵然掩不住回忆与留恋，但更多的是对未来的憧憬和战斗的豪情!
三年的岁月，1000多个日子，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对的时候，又觉得它是那么的短暂。
首先，我要感谢青中这片沃土!是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台。我们在教室留下刻苦学习的身影，在操场上洒下顽强拼搏的汗水，在舞台上秀出个性自我，我们沉浸在在书本里的翰墨飘香，我们徜徉在知识的海洋，……在您的怀抱中，我们心怀梦想，放飞理想。在这里，请接受您的孩子衷心的谢意：“感谢您，母校!”
其次，我要感谢青中所有的老师!是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、博大的师爱，换来了我们的收获与成长。您知识渊博，在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引，为我们展现了知识的无限魅力;您无微不至的关怀，使集体生活充满家庭的温暖;您执着的敬业精神与独特的人格魅力更教会了我们如何去做人。您的教育与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹。此时，再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬和爱戴。学生即将出征远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了!”
再次，我要感谢亲爱的同学!操场上还活跃着我们结伴游戏的身影;交流空间里还回荡着一串串欢歌笑语;教室里还回响着我们朗朗的读书声;玻璃窗里还映照着我们争论时的`面红耳赤……回望三年来的每个镜头，一幕幕犹如在眼前。而今这一切，都将尘封锁进我们的记忆。这一切也证明，我们正在长大。有一句话说得好：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。”三年的同窗友谊，让我们学会了很多很多，收获了很多很多，让我们一起真诚地互道一声：“同学，感谢你陪我走过人生美好的一程!”
阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以撬起地球”，其实我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否能正确地把握一个最佳的支点。现在，我们已经用我们三年的勤奋和汗水做起了一个支点，正准备迎接命运的撞击。我们相信：希望，由我们来实现;奇迹，由我们来创造!
同学们，中考还只有两天，出征之际，我祝愿我们所有的同学能以优异的成绩，去实现我们共同的理想，让飞翔在六月张开翅膀!让雄心与智慧在六月闪光!今天，我们以青中为荣;明天，青中将会以我们为荣!
刚才四位来自九年级二班、三班、四班、五班的代表最后一次迈着整齐的步伐护送国旗，把它郑重地交给了七年级、八年级的同学代表，他们希望在校的学弟学妹们能够传承和发扬20xx届中考拼搏的精神，在今后的学习生活中取得骄人的成绩!
最后，请允许我代表青山中学20xx届全体毕业同学，向尊敬的校领导和老师们鞠个躬!来表达我们深深的谢意，(鞠躬)祝愿我们的老师身体健康，工作顺利!祝福我们的母校蒸蒸日上，明天更美好!谢谢大家!
毕业演讲稿 篇3
毕业设计（论文）是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节，对于培养学生综合运用所学基础理论，基本知识，基本技能和解决实际问题的能力，具有十分重要的作用。
毕业设计（论文）答辩是考察学生毕业设计（论文）的真实性，全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段。答辩通过是学生获得学士学位的条件之一。
我今天主要讲两个问题
一，关于毕业设计（论文）答辩主持人的职责
在讲毕业设计（论文）答辩主持人的职责之前，要强调一下毕业设计（论文）的目的与意义，通过毕业设计（论文）达到以下目的：
1。巩固和加深已学过的基础知识和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。
2。掌握土木工程专业设计的基本程序和方法，了解我国有关的建设方针和政策，正确使用专业的有关技术规范和规定。
3。学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内外相关发展的水平和状况。
4。培养深入细致调查研究，理论联系实际，从经济，技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。
可以说，答辩过程和答辩主持人的工作，就是在检查毕业设计（论文）是否实现了我们的目的。当然，从毕业设计的选题开始，就应该朝着这个目标努力。
答辩主持人
答辨主持人是这个关键环节的把握者，必须充分认识毕业论文答辩的重要性及目的意义，明确答辩主持人的职责要求，掌握答辩技巧，落实答辩环节，突出答辩的重点难点，确保答辩的质量，真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高。
答辩主持人具有相应专业本科及以上学历，副高级及以上专业技术职务，并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书。
答辩主持人职责如下：
1。接受中央电大和当地答辩委员会的指导，全面负责答辩小组的工作;
2。提出答辩小组成员建议名单，协调校外成员的工作;
答辩小组：人数须为5人及以上单数。小组成员结构：
答辩主持人1名（具有相应专业本科及以上学历，副高级及以上专业技术职务，并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书），
答辩教师若干名，
秘书1名（具有相应专业本科及以上学历，负责汇总答辩题目及答辩评语，成绩）;
副高级及以上专业技术职务者不少于两人。
对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核，只有符合要求的人员才能做答辩教师。答辩小组必须由三人以上成员组成，指导教师不能担任所指导学生的答辩教师。
答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训，要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求。
3。按照实施细则要求，审查学生的答辩资格;
答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核，答辩主持人必须审核每一篇论文，只有经审核合格的论文方可参加论文答辩。审核论文必须严格按照中央电大的'相关文件执行。
4。主持并参加答辩;
答辩过程中必须严格按照规定的程序进行，不走过场，答辩主持人赋有监督和检查的职责。在答辩过程中，针对学生的论文提出问题，对提出的问题的难易要适中，对问题的数量要符合该专业规定的数量。
5。对答辩中发现的问题，及时向分校（工作站）毕业论文领导小组反馈，并向学校毕业论文工作指导委员会汇报。
6。答辩结束后，由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议，根据《中央广播电视大学毕业设计（论文）答辩评判标准》学生毕业设计（论文）答辩评判标准分好，较好，较差三个等级，答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级。在写答辩评语时，要结合论文和答辩的实际情况，写出客观的评语，并给出恰当的成绩，对答辩合格的论文，主持人方可签字。不得随意给分，坚决杜绝无原则送分。
二，关于毕业设计（论文）的选题原则
毕业设计（论文）的选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作是否顺利，关系极大。好比走路，这开始的第一步迈向何方，需要慎重考虑。否则，就可能走许多弯路，费许多周折，甚至南辕北辙，难以到达目的地。
指导学员选题，要遵循这样两条基本原则：
第一条是价值原则，即论文的选题要有价值。
论文选题的价值所在，就是要符合本专业的培养目标的要求，能达到综合训练的目的，毕业设计（论文）应当有利于学生巩固，消化所学知识，有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
第二条是可行性原则。
选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间，地点，环境;主观条件包括作者的才能，学识和所掌握的材料等。学员在选择毕业论文题目时，必须考虑自己的主，客观条件，量力而行。即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。或者说在指导教师制导下有能力完成的题目。
（一）选题原则
要能够正确而恰当地选题，首先要明确选题的原则，明确了选题原则，就能比较容易地选定一个既有一定学术价值，又符合自己志趣，适合个人研究能力，因而较有成功把握的题目。一般来说，选择毕业论文题目要遵循以下几条原则。
1。选题原则
选题应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，具有一定的深度和广度;题目大小适中，对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区，本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题，鼓励解决实际问题。本，专科的选题在深度和广度上要有所区别，选题难度，大小适中，以在规定时间内，经努力可完成为宜。
学生在指导教师指导下确定初步选题后，由教学点专业责任教师签署意见，教学点加盖公章后，报分校专业责任教师签署意见，分校教学管理部门签署意见并存档。
选题一经确定，一般不再作变动。特殊情况必须修改的，须报省级电大审批。一个选题在被选用两届后，一般不再作为选题推荐。
（一）选题原则
1。选题要符合培养目标的要求
毕业设计（论文）应按照教育部"三个面向"的要求，选题要符合培养目标的要求，能达到综合训练的目的，毕业设计（论文）应当有利于学生巩固，消化所学知识，有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
2。理论联系实际，注重现实意义
选题要尽量选取既能满足教学基本要求，又能联系生产和科研实际的题目，提倡"真题真做"。选题也可模拟实际工程。
3。难易适中，大小适度
要选好毕业论文的题目，把握"适中"的原则是很重要的。选择课题的工作量和难度要适中，以学生能在规定时间经努力可以完成为宜。在选题时，要尽可能选择那些能发挥自己的专长，学有所得，学有所感的题材。
4。鼓励一人一题，若多人同做一个工程，每人应完成不同的设计内容。
（二）选题类型
1。建筑工程课群组参考选题
（1）建筑工程设计型
（2）建筑工程施工型：
结构类型：混合结构，钢筋混凝土结构，钢结构;多层框架，单层工业厂房;
房屋类型：写字楼，中小型宾馆，办公楼，中小学，幼儿园，俱乐部等;单层工业厂房;
建筑图纸可有指导教师提供，学员完成结构设计及施工组织设计。
2。道路，桥梁课群组参考选题
（1）道路与桥梁工程设计型
（2）道路与桥梁工程施工型
桥梁：钢筋混凝土，预应力混凝土简支，梁桥，承式桥台;
道路：直线，曲线，环合曲线线路，纵面，横面，平面设计;城市立交线型;
学员完成结构设计及施工组织设计。
3。建筑管理课群组参考选题
（1）施工技术型参考选题
1）高层建筑施工组织设计;
2）大型深基础施工方案和施工组织设计;
3）高层滑模施工方案和施工组织设计;
（2）建筑管理型参考选题
1）建设项目管理，质量，投资进度控制;
2）国际工程招标，投标;
3）合同与索赔;
4）房地产投资分析，风险分析。
4。其他参考选题
（1）专题研究型
专题研究型题目原则上要求来源于工程实践，通过调查研究，科学试验，文件检索等方法，采用合理的统计，计算手段，分析工程实践中出现的问题，提出解决问题的对策。学生可以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目。
（2）软件开发型
随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用，如：结构分析程序设计，有限元程序设计，计算机辅助设计（CAD），计算机辅助工程（CAE），计算机教学辅助（CAI），信息管理自动化，地理信息系统（GIS），全球定位系统（GPS）等。学生可以选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目。
结束语
选题是毕业设计的开始，答辩是毕业设计的终结。希望每位有志成为电大毕业设计答辩主持人的教师，认真学习中央电大关于毕业设计（论文）的有关文件，熟悉毕业设计（论文）的要求与答辩的工作流程，把握毕业设计（论文）的评审标准与要求。早日成为一名合格的毕业设计答辩主持人。
毕业演讲稿 篇4
大家好：
汤：我是初三(5)班的汤寒竹
姜：我是初三(6)班的姜尚辰
三年的光阴转瞬即逝，五班六班一起走过了这么久，今天，我们两个受到黄老和段段的重任，通过广播跟大家说几句吧。
姜：其实真的想正经地跟大家讲一句话，在我的心里除了对所有教过我的老师怀有感恩之外，我真地非常感谢6班这个集体，谢谢你们三年来的友好相伴，你们给我的友情是这三年里最宝贵的礼物。当然，现在提到六班就必然会说到五班，反过来说到五班也必定会想起六班，大家都说五班六班一家亲，我们邻窗共壁，一起奋斗，一起玩闹，一起跌倒，一起崛起，一起追逐梦想，一起书写传奇。也许人们已经将我们的合唱忘记，但我仍时常想起;也许我们星月园上的朗朗书声人们没再想起，但我永无法忘记;也许时间覆盖了我们运动会的拉手狂欢，但我仍常常在梦中笑醒。我们一起走过的青春岁月里有满满的无法割舍的回忆，怕就怕六月的行李箱里装不下去。
40多天后，深外分校09届会有起码78个满脸朝气的少年面带微笑，走进深圳中考的考场;40多天再加那么几个小时后，深圳中考的考场又会走出起码78个满脸朝气的少年，相互击掌，大笑着。不，他们没疯，和那一点边都不沾! 那 他们一定来自5、6班，笑得自信，笑得青春无悔。我们就这么一直在笑着，刚开始笑得懵懂，后来笑得轻狂，现在笑得淡然，那我们就一直笑下去吧，五班六班的同学们，你们，我的兄弟姐妹，让我们一直笑吧，就是这样，对，像你现在这样，让我们的嘴角轻轻地扬起，哪怕不舍和淡淡的哀愁还含在眼里。(停顿4秒)无论是过去还是现在，我一直以我是5、6班的一份子而光荣，我更要让5、6班以我为光荣，我早已在心里默默发誓，无论我付出多大的艰辛，我也要用我的努力来增添5、6班的光彩，也许有人并不相信，但，这真的就是我的全部动力，(停顿)六月我会让你们看到更优秀的我，六月，我们让所有人看到更优秀的我们更加优秀的5、6组合!
汤：听着姜尚辰再次把回忆掀起，真的无悔这三年的努力，我们的回忆将会有一条漂亮的尾巴，我也决意要奋战到底。5班6班一家亲，可别忘了还有一直引领着我们的老师们呀，遇见这么多优秀的老师也许是我这辈子最幸运的事情，你们还记得吧，有一个老师有着稀稀疏疏的胡须，上课时慷慨激昂，生活中轻狂不羁，他就是我们的胡老大;有一个老师，憨厚老实，一笑起来就没有了眼睛，他就是老孔;有一个老师，青春靓丽，略带温柔和孩子气，她就是miss lee;有一个老师，温柔，尽心尽责，她就是彭娘;有一个老师对我们用心良苦，她就是winnie;有一个老师，幽默风趣，他总能在让我们在吵闹中快速的回到座位，他就是fish;有一个老师，温柔美丽大方，婀娜多姿，尽展美丽的风采，她就是马俊英老师;有一个老师，幽默风趣，让各种无聊的历社都瞬间活跃成一个个易记的故事，她就是雪梅娘;有一个老师，似水温柔，有如阳光温暖，她就是琴琴;有一个老师，对我们有耐心，阳光的笑脸中含有可爱的童心，我们说她像张惠妹，也常常和我们一起把英语集结号说成赛尔号，她就是vivien;有一个老师讲课细心耐心，要我们重基础，上课又时常搞怪，他就是老唐;有一个老师，天天叫我们跑计时跑，操场上少不了他的哨声，跑不快还踹我们一脚，还说：“打是亲，骂是爱，心疼就用一脚踢。”他就是宋涛老师，还有邱邱、耿耿、蔡先生、kensir、刘启明老师。还有一个老师，陪伴了我们三年，对我们虽说是刀子嘴，但实际上也是豆腐心。5班的同学们还记得她上周那次发火吗?可能大家觉得段段那是在数落我们，甚至是在轻视我们，但是大家也明白她的良苦用心吧，说实话，当我看到她那么严肃的表情写在脸上的失望，还有我们那糟透了的成绩时，心里真的是一颤。也许她只是在痛恨我们不够努力，痛恨我们不够坚定，痛恨我们不够坚强。在这40多天里，哪一个老师不希望自己的学生能够再坚持一下再努力一点呢?请大家抬头看看我们教室前的“无悔三年”那句话，我想，段段是唯一陪伴我们三年的老师，她是最不愿意看到我们消沉下去而留下终生遗憾的`啊!还有一个老师，他如此特别，所以他让我们做了那么多特别的事，那些都是我从未想象过的。我没想过有老师在上课时带我们到操场写生;有老师在早读把我们带到楼顶朗诵;有老师偷偷跟部分同学联系，让家长录了一段对自己孩子想说的话，在课上放出来，让那些同学感动得一塌糊涂;有老师愿意在课上，把自己曾经的理想，即便是失败了也毫不掩饰的展现出来;有老师在我们晨跑时拿着摄像机录我们拼搏的样子;有老师能为了自己的学生放弃最喜爱的足球;有老师愿意花时间做ppt来分享他假期时的旅程，有老师能那么耐心地看完几十本学生的心灵历程，再附上真心的话语，即使自己低落，也会先来安慰并鼓励我们，有这么一个老师，他对我们做这些，只因他是我们的黄老。
姜：无尽的谢意，千言万语都无法表达其中一种，最能报答的只能是我们光彩的青春、优异的成绩。同学们，还记得我们的百日誓师大会吗?
汤：五班的同学们还记得：勇者无敌强者胜，决战中考五班赢吗?
姜：六班同学还记得：凭我们一起，凭我们就是天生的奇迹吗?
现在留给我们的时间也只有40多天了。这周某我恶魔呢也将进入中考英语听说考试的考场，下周我们也将迎来中考体育考试。
最后，让我们喊出我们的决心吧
汤：你们懂的!
姜：你听说过5班、6班吗?
汤：啊?那是什么啊?
(四楼的5、6班的学生在教室里齐喊，其声惊天动地!)
那可是传奇!
毕业演讲稿 篇5
各位同学，今日我们聚首在这里，我们每一个人都知道是为什么，是为了一场关于告别与重新开始的仪式。
告别的是这个校园——静静的学涯湖，喧闹的食堂，还有那安放着整整一栋楼书的图书馆。我们的目光总在一排排的书上扫过，却似乎一本也没有静下心来品味。不管怎样，四年的时光就在不经意间溜走。
今日作为老师，我要在这里和你们说再见，其实心里有点难过。在离去的学生背影中，我依稀看到自己的青春在闪动。那里植入了我们的思想、激扬着我们的理想，重要的是，我们曾经共同思考、共同述说、或者共同大笑。对于老师来说，沉淀的`是时间，留下的是记忆，但你们带走的是希望。
在这些许的难过后，我看到了前面的道路。这条路在你我的面前同样的延伸：这条路怎样走下去呀？你们重新的开始如何能够真正的辉煌？
四年的时间，已经在你们的行囊中增添了太多的法律：抽象的法理学；严格的刑法学；平等的民法学；在管制与效率间平衡的经济法学；还有，程序重于实体的程序法。这些内容各异，观点甚至相左的知识进入了你的脑海，而你却义无反顾的要走向社会去践行它们！
关于社会科学，有一个重要的判断，这就是社会科学没有实验。从今以后，你的每一个行为，每一个决定，都要慎重，都要在心底默默地思考过。因为，你已经不是可以随便犯错误而轻易被原谅的学生，你成为了一个“社会人”。这种转变就要开始，甚至已经开始。
社会如万花筒一般的绚烂，在你们的历程中，会有风和日丽，也会有狂风暴雨。在风和日丽的时候，看着手中的权力，你要想起法学院曾经反复传授的词语：正义、平等、自由，它们如春雷一般在天际轰响；而在狂风暴雨的时候，你要坚定信念，因为雨过天晴的彩虹更是一种趋于极致的美丽！
让我们相信理性，这是人类历史前行的基本动力；让我们相信公正，这是法律回馈社会的礼物；让我们相信日常社会所表现出的规则，因为，这是我们无法割舍的生活。
谢谢各位！
毕业演讲稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是xx护理班的李芳，我很荣幸能够站在这里，代表医护系学院XX届全体毕业生向我们的母校道别。此刻，我想在座的各位毕业生同学应该都和我一样，纵然喜悦，但也掩盖不住，我们对即将过去的大学生活的回忆与留恋。
三年的时光，1000多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而今，当我们今天真正面对离别时，却又觉得它是那么的短暂。大学生活如流水一般匆匆流逝，而后，却在思念里，细水长流，这思念中夹杂着深情，夹杂着感动，夹杂着无限的不舍……
大学三年，每个人都有着自己太多的忘不了，忘不了大一军训场上那个炎炎的烈日；忘不了同学在辩论会上激烈的辩驳；忘不了那一场场的文艺晚会，那里依旧回荡着同学们的优美歌声；忘不了教学楼里的教室，那里依然留有我们专心听课的背影；忘不了学校的操场、篮球场，那里依旧充斥着我们的'加油呐喊声；更忘不了我们温馨的寝室里，仿佛依旧回荡着大家的欢声笑语…一幕幕场景就像一张张绚烂的相片，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春与过往。
相信在三年大学生活中的酸、甜、苦、辣给在做的每一个人都留下了弥足珍贵的记忆。
三年前，我们带着家人的叮咛，带着一颗勇往直前的拼搏之心，走进了新余学院的校园。美丽的校区为我们提供了优美的校园环境，丰富的馆藏图书，先进的实验设备和优良的人文内涵。
回想起三年大学生活中的一个个不起眼的片段，都会令我们回味一生，甘之如饴。还记得军训中我们歌声嘹亮，运动场上我们挥汗如雨，自修教室里我们神情专注，寝室里我们笑声爽朗。
太多太多的情景值得我们去留恋。留恋相识的老师，留恋相知的朋友，留恋那美丽的大学校园。如今，我们都已长大，就要毕业了，所有这些温暖的回忆，都将铭刻在我们心灵的最深处，那会是我们生命中最难忘的岁月。
还记得我们的老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，每一张和蔼的脸孔，每一道睿智的眼神都折射出他们的人格魅力。透过他们讲解的一个个貌似枯燥的知识点，都变得生动起来，开展一次次实际的实验操作，使我们掌握了专业的应用和发展……三年美好的大学学习生活就要结束了，而这些所学将伴随我们今后的工作学习，一起前行。
三年中，我们学会了成长，学会了思考，学会了合作与竞争，学会了彼此信赖。同学们与老师们的一路陪伴，使得我们坚定的走过了的彷徨与迷茫，看到了希望。各种学习和实践，让我的各方面得到了充分的锻炼，也让我变得豁达与坚强。三年的学生会工作经历让我了解到了团队协作的力量，也让我感受到大家朝着同一个目标前进，努力奋斗的感觉真的很棒。同时，校卫队更是让我学会了融入社会，融入生活，我们深入残疾人家庭，智力助残、这些都教会了我如何面对社会，如何克服困难，更让我知道幸福不是理所当然，我们能顺利地完成大学学业是多么的来之不易，我们的背后凝结了太多人的付出。
所以我首先想要感谢我们伟大的母校，为我们提供了如此优越的学习环境，为我们成长成才构筑了坚实的平台；三年里，我们目睹了新余学院的发展与改变，我们有幸成为校升本年之际的毕业生，与母校分享这份喜悦感到十分的光荣。
其次我想要感谢敬爱的老师们，三年里，你们教会我们很多，感激的话，千言万语，也道不尽，再华丽的辞藻也无法表达我们对你们的尊敬与爱戴。学生即将远行，就让我们深情的道一声：老师，您辛苦了！
最后我要感谢的是我们亲爱的同学们，因为我们相互关心，互相支持，我想大家定会和我一样永远珍藏这份情感。我们站在离别的浪尖，难舍这浓浓情意。在未来前进的道路上，我们的友情，定会一直伴随着我。
天下没有不散的宴席，过了今天，我们的大学生活就即将画上一个句号，而毕业，既是一个终点又是一个起点，它标志着我们要告别朝夕相处的同学们，告别循循善诱，辛勤培养我们的老师，同时也预示着我们即将走上社会，走进新的生活，从此踏上人生新的征程。我相信，无论我们是走上了工作岗位，还是继续深造，我们都将以最饱满的热情去勇敢地面各种挑战。我们将努力学习，勤奋工作，不辜负各位老师、领导以及母校对我们的辛勤栽培。亲爱的同学们，让我们牢记学校领导、老师对我们所有毕业生的殷切期望；让我们秉承母校“厚生，厚德，厚技”的校训。在社会的各行各业都尽情施展我们的才华。在未来的日子里都能够在人生舞台上，书写成功与辉煌。
最后，衷心祝愿我们的母校更加美好！
祝愿各位领导、各位老师身体健康，桃李满天下！
祝愿所有的XX届毕业生们学业有成、事业辉煌！
谢谢大家！
毕业演讲稿 篇7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这风和日丽，艳阳高照的日子里，我们迎来了在小学阶段的最后一次欢聚。
与身边的校园要挥手告别了，纵然，有千言万语也不能表达我对母校的眷恋之情。相信同学们，你们此刻的感受也与我一样吧。从入学到现在，我印象最深的便是校门口的那棵樱树和边上的那棵小树。那小树是我在一年级时亲眼看到门卫老伯伯种下的，现在，它已经增添了六个年轮，而樱树则见证了它的成长。我们就好比是小树，而校园是樱树，不是吗？
看着眼前校园的一切，是那么熟悉，不禁又勾起了我的`回忆……
记得在二年级的那个“六一”儿童节，学校的操场仅有如今的三分之一，地面不是塑胶而是水泥，由于拍卖会过于拥挤，我被同学挤倒了。只听见“嚓”的一声，我跌倒在了水泥地上，当我艰难地从地上爬起来时，发现左膝上的皮已经磨破，血很快流了出来，我慢慢地向教室走去，疼痛继续蔓延着。这时，很多同学见了说：“逗，怎么了？”“哎呀，你膝盖磨破了，逗，怎么搞的，给，纸巾，先把伤口周围的石子擦掉吧！”“哦，快去卫生室！”同学们七嘴八舌地关切地问着我。后来，我被一群好心的同x学架着胳膊去了卫生室，徐老师仔细地帮我清洗伤口，上药水，我疼得呲呀咧嘴地想哭，同学的安慰使我忍住了泪水。虽然下午不能去活动了，只能留在教室里，但我的心依然是充实的、快乐的！
记得一年前的拔河比赛，在最终的决胜局时，我们第二局败给了力量悬殊的种子队选手班。什么？我们失败了，这是我们三班拔河比赛中遭遇最大的挫折，因为，我们从未被打败过，当时的局势非常的紧张，一比一平！我们打成了平手，最后一局定胜负！我们一开始时毕竟有些难过，导致力量有些减退，但是一想到集体的荣誉高于一切，便再次信心满满，精神抖擞地上了“战场”“加油，加油！”曹老师带领着拉拉队员在一旁为我们呐喊助威，我们咬紧牙关，拼尽了全力，好！绳子已经在向我们这边移动了，幅度越来越大了，随着裁判一声哨音，对方的绳子一松，我们全倒下了。“胜利了，胜利了！“我们躺在地上欢呼：”“五连冠，五连冠！”曹老师更是激动得满脸通红。是的，我们经过一番波折最终靠实力再次夺魁！
那套集体舞的服装，我始终把它挂在衣柜最显眼的地方，因为它见证了集体舞全校第一的成绩！
小学生活的往事历历在目，每一抹都是我们记忆蓝天中别具一格的云彩。光阴荏苒，岁月如梭，我们即将告别小学的师友，迈入中学的大门，告别童年的幼稚与天真，走向少年的懂事与成熟。
敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们拥住这珍贵的童年，锁住这美好的情感，珍藏这永久的记忆吧！
谢谢大家！
毕业演讲稿 篇8
亲爱的同学们，各位教师，各位家长，各位来宾：
今日注定是一个难忘的日子。3400多名同学顺利完成本科学业，即将踏上新的人生之路。作为校长，我和大家一样无比激动，在此，向你们和你们的家人表示最热烈的祝贺!向悉心指导你们的教师表示最衷心的感激!
过去四年，清华见证了你们的风采。在刚刚结束不久的全国大学生篮球联赛中，清华男篮首次打入决赛并夺得冠军，队长就是你们当中的康鸿超同学。今年6月，清华法学院代表队作为东亚地区冠军，参加了“wto模拟法庭”全球总决赛，其中就有刚刚发言的蔡泽洲同学。去年，以计算机系级同学为主力的清华超算团队，包揽了三大国际大学生超算竞赛冠军。有40多位在座同学参演了话剧《马兰花开》，其中有一位更是全部47场演出一场不落，他就是热能系的陈志昊同学。，你们当中的不少人加入了apec志愿者行列，用优异的表现把清华人的风貌展示在世界面前。你们激扬的青春已经永远印刻在清华园的记忆中。
过去四年，你们也见证了清华新百年的发展。亚洲青年交流中心、李兆基科技大楼、图书馆北馆、艺术博物馆等相继落成，师生的学习、生活和科研环境得到进一步改善。“人文清华”讲坛的启动、水木书榜的'发布、深度阅读计划的实施，营造了更加浓厚的学校人文氛围。清华-伯克利深圳学院和全球创新学院的创立，以及苏世民学者项目的启动，标志着清华国际合作办学到达了一个新的高度。在新百年迈出的崭新步伐，昭示着清华更加广阔的前景、更加完美的未来。
同学们，也许你们还没有注意到，学校里最近增加了一批长椅。这些长椅是由校友们捐赠的，校友们期望为学弟学妹们创造一个更好的读书环境。老图书馆前还有一把异常的长椅，是由获得“好读书”奖的94位同学捐赠的。杨绛先生用她和钱钟书先生的稿酬设立了“好读书”奖。她曾说，“我在许多学校上过学，但最爱的是清华大学，在清华大学里，最爱清华图书馆。”与清华同龄的她，在1的人生旅程中，无论世事如何变迁，无论环境如何变化，始终不改初心，始终坚持内心的平静，超然物外，一生都在做喜爱的事，从容地追求自我读书与写作的梦想。她的生活简朴至极，但她的精神无比充实。杨先生的豁达睿智与纯真优雅，心灵的丰富与生命力的强大，还有她不老的美丽容颜，让无数人羡慕和佩服。如果你们问我清华校友谁最美在我心目中，杨绛先生就是“最美清华校友”!
确实，杨绛先生的完美人生源于她内心笃定的追求。在你们当中，也有一位内心坚定的同学，他就是来自云南玉溪的矣晓沅。晓沅6岁时患上了类风湿性关节炎，10岁后就再也无法站立，但他从未放弃求知好学、做一个对社会有用之人的初心。四年来，晓沅一次次带给我们惊喜，他不仅仅交出了一份优异的成绩单，更在获得了特等奖学金，这是清华学生的最高荣誉。他还组队赴云南边境考察中国远征军遗址，参加“清锋明辩”辩论赛并获得最佳辩手称号。晓沅如愿度过了四年精彩的大学生活，他始终洋溢的笑容感染了许多人。轮椅上的晓沅，就是清华园中一道亮丽的风景。今日晓沅也来到了毕业典礼现场，让我们用掌声祝福他拥有更加精彩的未来!
我相信，完美的人生是我们每一个人追求的目标。究竟什么样的人生是完美的不一样的人有不一样的思考。同学们，完美的人生由你们自我定义，要靠你们自我去努力创造。
期望你们坚守初心。初心就是本心，在漫长的人生之路上，不忘初心、抵制诱惑，你们将收获一生的平安和精神的富足。今日，你们即将踏上新的人生道路，每一个人都要认真地问一问自我，什么是自我真正的梦想什么才真正值得去追求未来的路很长，仅有听从内心的召唤，才能真正创造属于你自我的完美人生。
期望你们自强不息。追求梦想的道路不可能一帆风顺，唯有自强才能前行。“胜人者力，自胜者强”，要做到自强，最重要的是始终有一种战胜自我、超越自我的精神。不息，就是永不放弃、永不停息。无论应对工作还是生活，无论身处顺境还是逆境，都要坚持进取的心态，用刚毅坚卓的品格不断成就人生新的辉煌。自强不息不仅仅写在校训里，也应当是你们一生的座右铭。
期望你们懂得感恩。越有成就的人越要懂得感恩。感恩是对他人、对社会、对自然给予的感激与回馈，是一个人的道德涵养，也是一种人生哲学。法国思想家卢梭曾说，“没有感恩就没有真正的美德”。感恩会赋予你们健康的心态，发现自我得到的总比失去的多，始终充满对未来的期望。感恩也会让你们对他人多一分宽容与理解，对社会多一分职责与担当，对自然多一分尊重与敬畏。带着感恩的心去生活，你们即使在困境中也能发现美、欣赏美、创造美，真正感受到生活的完美。
从今日起，你们就成为了最年轻的清华校友。1934年，钱钟书先生在给杨绛先生的临别赠诗中写道：明朝即长路，惜取此时心。今日我也把这两句诗送给你们，期望各位同学在未来的日子里不忘荷塘月色，不忘学堂书声，更不忘对自我和母校的承诺，坚守初心，创造完美人生!
同学们，今日是一个让人眷念的日子。我期望你们记住，清华永远是你们温暖的家。欢迎你们随时回家!
毕业演讲稿 篇9
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，就是一个特殊的日子，也就是一个值得我们纪念的日子。因为今天我们即将踏出珠光小学的校门，离开我们的母校，开始我们全新的中学生活，进入一个全新的学习阶段。
我们还记得珠光小学校徽的意义。此时那就是一个很大的摇篮，里面装载着无数只大鹏鸟，只要大鹏一长大，就会飞向远处的天空，但它们不会忘记摇篮的养育之恩。我们就好比那一只只大鹏鸟，带着希望、梦想与感恩，飞出珠小。我们会在世界各地共同努力，为我们的信念，为不辜负老师们的期望而努力奋斗！
小学六年的时光过得总就是那么快，就是珠小让我们过得既快活又有意义。此时在此同时，我们还必须感谢辛勤的.园丁————各位无私奉献的老师们，每天都在为我们而操劳，让我们在座的每一位同学都向他们表示感谢和敬意！
告别小学学习生涯后，我们携手一起努力！此时为报答珠小的辛勤栽培而在中学里努力吧。
毕业演讲稿 篇10
亲爱的同学们、敬爱的老师们：
很高兴在这里，在这个生活多年的校园里，还能像现在这样，相聚在一起，在这里看着彼此的笑脸。
大家在一起互相学习，互相友爱，互相帮助。我们在一起学会了如何分析与思考，学会了如何合作与竞争，学会了如何继承与创新，也进一步学会如何去不断的跨越、和突破自己的极限。如今，这么多年的时光，弹指一挥间，这些都将成为美好的回忆。不知道各位在想起这一刻的时候，是否会觉得难忘、不舍和怀念呢？但是，当我老年回忆起来，我想我会含着两行热泪来回忆这些点点滴滴。
老门市用辛勤的汗水，无私的奉献，无数次的伏案耕耘，给我们一个清醒的头脑，一双善于洞察的眼睛和一颗感恩的心。教会我们做人的道理。
老师，您用您的汗水，滴在我们的心田、我们的血脉和生命。荣誉我们不屈的.信念中。现在，让我们对你说声：“老师，您辛苦了！"如今，我们就要在这里画上
一个完美的句号了。我们还真是不舍得。
毕业，它是一个终点，又是一个更新的起点！让我们以最真诚的心去对待另一个更新的起点吧！做一个，用不让老师失望的学生！
很快，大家都要像游子一样，离开养育我们多年的母亲，我们永远都不会忘记曾经在这个大家庭里快乐、伤心过。
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