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毕业典礼演讲稿

时间:2023-04-22 08:02:16 毕业演讲稿 我要投稿

实用的毕业典礼演讲稿集锦九篇

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。现如今,演讲稿使用的情况越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的毕业典礼演讲稿10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的毕业典礼演讲稿集锦九篇

毕业典礼演讲稿 篇1

尊敬的各位老师,还有我亲爱的同学们:

  大家好!今天我非常荣幸的站在这里,代表西山的老师、西南科技大学的老师,和所有曾经给你们传道授业解惑的老师,在此发言。

  年复一年的毕业,就像话剧似的,有人要谢幕,有人要上场,不可避免的人来人往,这一年,逢到了你们——xx届毕业生青春的又一次散场和再一次碰撞。在这个报告厅里,坐着西南科技大学应用技术学院6个专业的365名毕业生,你们都来自预科班,预科上来的孩子智商都不低,但你们不会workhard去努力地学习,你们只会通宵打dota和c4,女孩呢则花心思去shopping,去化妆,去打扮自己,总的来说,预科的孩子有三大特点:女孩都挺炫男孩都很可爱;各个不是富二代就是官二代;鬼点子挺多,但心眼都不坏!

  朝夕相处的三年,老师看着你们一天天退去青涩,走向成熟。今天,看着眼前一张张鲜活、帅气、漂亮、可爱的面孔,不由地使我想起了我们共同经历过的点点滴滴。

  从军训时你们的挥汗如雨,哭哭啼啼,咬牙坚持,运动场上的呼叫呐喊,矫健身子;考试顺利时的得意,作弊时的狡黠,最让人难忘的是5.12强震时的惊慌失措到后来面对余震时的平静从容,甲流袭来时,恐惧逃避,以及最后面对发烧同学的淡定,还有玉树地震时慷慨解囊和同情唏嘘,这三年中平凡的和不平凡的经历都共同铸就了你们现在的成熟和智慧……这一切幸运不幸运,不是每一届学生都能够经历的。

  六月是毕业生的舞台,今年的六月也特别的清凉,但回忆和眼泪仍是它的背景和主旋律。就是在这样季节,你们要毕业了。不管你喜不喜欢,西南科技大学应用技术学院已经注定成为了你生命中的一部分,在一个地方度过,在另一段地方怀念。每个人,都会经历无数的舍得,或不舍得的离别,不管那个地方是不是你喜欢的。

  我想在座的你们一定不会忘记——从西山篮球场上扶着栏杆望去,被黄晕灯光修饰的/公路的/蜿蜒;松林坡的风中,坐在石椅上/静享绵阳夜间灯火的/辉煌与阑珊;在操场上阻挡着足球,再怎么热汗淋漓也踢不出多远的/青青草长;与春日/热情的海棠树相映成趣的/装载有限知识但学习不尽的图书馆的/陈旧古朴……还有图书馆旁的一处小路,不知道你们是不是留意到:那里秋天散着桂花香,冬天飘着腊梅香,中午还混搭着饭菜香……西山的'星空,西山的朗月,西山的风雨雷电……当然,还有爬的比蜗牛还慢的44路车,长长的缓坡,不要门票的西山公园,西山食堂难以下咽的饭菜,松林坡的小炒,还有老王家的面条,以及西一教学楼前秋天那铺满道路的银杏叶描画出的灿烂的秋景,而这,西山的一切,你们都将远离。但它们并没有消失,而是已经深深烙刻在你们的青春记忆里。

毕业典礼演讲稿 篇2

  每年的这个时节,同样在这个地方,都会有一个资深的中年男人,代表学校与你们话别。或谈梦想,或谈情感,或语重心长,或激扬顿挫。这个人,就是你们的校长。

  这应该是你们在德外最后一次听我讲话了。因为,你们已经从“英雄联盟”打到了“王者荣耀”。

  站在这里,此刻,我想起了邱煜龙学长。那是xx年6月9日,高考结束第二天,邱煜龙学长收拾好行李,庄重地站在学校大门内,面向母校,发自内心深处的呼喊:“感谢xx外国语学校对我10年的抚育与培养,感谢你10年来伴我成长,伴我风风雨雨地走过来。今天,踏出这个大门,我不再是德外学生的一员,但是,我永远都是德

  外人。我为此骄傲、自豪。感谢你,我的母校!”随后,邱煜龙向着母校深深地鞠了10个躬。

  今天讲这个故事,我的内心仍然充满感动。

  昨天,我翻阅了同学们写给母校的一些留言。信手拈来,和大家分享几段。

  有同学写道“曾以为被歌颂的总是遥不可及,近在眼前的总是平淡无奇,以为严厉就是刻薄,温和就是堕落。但是,我们遇见一群人,将所有所谓伟大与所谓平凡的界限打破。这是我们所知道的矛盾。亲爱的老师们,是我们心中最动人的对立统一”。

  有同学写道“四散游走的风各有所奔赴,却有一峡谷能将风聚成一束,呼啸过最幽深艰险的路程,爆发出的巨大力量,使每一缕风真正明白了自己的价值。这就是我们知道的峡谷效应。德外,则是我们一起拼搏的峡谷。”

  有同学写道“尽管我们人格性情各异,情况千差万别,但在这里,每个个体都被重视,优点特点被发掘,摔倒后被扶起,继续跌跌撞撞,探寻自我的价值。德外的环境让我如鱼得水,并懂得感恩。”

  老师们的喜怒哀乐、一举一动,也都逃不脱你们的“法眼”。数学老师“腰椎出了点问题,毅然扛着腰痛回来上课”,语文老师“手上的针孔是发烧输液留下的,脸色苍白虚弱,我们心头泛起阵阵酸楚”,班主任“出了一次小车祸,拖着包扎得臃肿的脚坚守岗位”,等等,长长短短二十几页。

  字虽然写得有些匆忙,有些潦草。但是,我能体会到一种满满的爱,一份深深的情。我感到一种精神在延续,在传播。这是我最看重,并引以自豪的一种情怀,一种品质,你们的真善美。

  我们几届学子传承的,既是一种教养,一种文化,更是一种信仰,一种生活。

  其实,对一所学校的真正留恋是从收拾行李开始的。当初,我的眼泪就是在这个时候开始掉的。我想把学校的一切都打包扛走,连同我“眼前的苟且,诗和远方的田野”。可是,我痛苦地发现:当岁月潮水般从我脚下退去,它便留下了我的一切,我带不走一件行李。

  其实,这是所有毕业生永恒的情结。轮回到今天,你们同样会追问,当我离开德外时,我可以带走什么?

  你会发现:学校的logo可以带走,红色的校服可以带走,但是,

  绿树红墙带不走,篮球场、足球场、食堂,宿舍、图书馆带不走,春天的海棠、桃李,夏天的栀子花、秋天的果实带不走,林中肥硕的小鸟也带不走。

  学校的理念、誓言、校训可以带走,思念可以带走,但是,你们的朱先生、玛瑙、何仙姑、冷面男神、李大爷、黄大爷、超老板、匡老板、张摩尔、肖孃、老顾、钟声、梅姐、文英儿、琳姐、欣姐、保哥、健哥、双哥、房总、庞总、张妈、大宇哥、油腻腻、学学、陈老头、万少、勇少、雪佳、良师、林儿等老师,一个也带不走。

  同桌的故事、室友的八卦可以带走,圣诞的记忆、社团的分享可以带走,但是,班上的同学你带不走,极个别的除外。何楷诚同学你就肯定带不走。这位经常抱着一叠通知、课表,穿梭于教室之间,疾步于楼层之中,爱好与众不同的同学,为我们年级的每一个人所熟知。他脸上始终挂着憨厚的微笑,无怨无悔地为大家付出,大公无私,乐于助人,令我们感动。说他是这一届的网红,一点都不过分。

  一所学校真正改变你的东西,就是你可以带走的东西。

  你带走的德外logo,将是你一生中独一无二的印记。你的未来履历,将永远打上madeindeyangforeinglanguagesschool的商标。你未来会填无数的表,但其中,肯定有一栏是留给xx外国语学校的。极端地说,你的名字还可以改,你的性别也可以改,但你在德外这三年(或更长的时间)永远不能改。德外,就是你的历史,就是你的家园。未来的任何日子,在任何地方,你都可以骄傲地说,我来自德外,一所有温度、有情怀、有个性、有高度的学校。

  你带走的理念、誓言、校训以及“读书、修身、健体”的习惯,将融进你的血液,滋养你的气场,提升你的品味,铸就你作为一个德外人特有的气质,铸就你作为一名绅士淑女的精神底座。当你未来面对喧嚣浮华、功名利禄时,当你在暗夜里摸索前行时,它会给你一种定力,一份宁静,它会给你一个火把,一份坚守,它会给你更多的机会,干净、优雅、有尊严地活着,而不是一味功利性地追逐。它会让你懂得生命的意义,生活的本真,它会使你永远保有独立的'人格,自由的灵魂。

  你带走的同学情、师生谊,将是你一辈子的财富。它很简单,很纯,不掺和任何杂质。无论10年、20年,也无论世事变迁,沧海桑田,它都将是你最真诚、最可靠、最温暖、永远可以信任的援手。好好珍惜吧。

  你从一所学校可以带走的,就是这所学校最想传播的。所以,一次毕业,就是一次传播。生命最伟大的传播就是细胞分裂。学校最骄傲的传播,就是它的学生毕业。前两天,我粗略的算了一下,在你们之前,已经有近万名学长在这红墙绿树的校园中长大成人,他们分布在中国和世界各地,成为各行业的佼佼者和领军者。德外的文化

  与精神,就像一粒粒饱满的种子,在每一个德外学子的心中生根、发芽、开花、结果,代代相传,生生不息。这是梦想的传承,更是生活的传承,文明的传承。

  行走在路上,无论怎样的“扎心了,老铁”,还是“大吉大利,晚上吃鸡”,都不忘初心,回眸审势,都不要忘了为母校打call,为学弟学妹们打call,为你自己打call。

  最后,要说的叮嘱,就是常回家看看,其实你们懂的。你们不太可能常回来的。但是,当你们再回到黄河路261号大院,再一次汇成广阔的青春潮,记得@我一下。

  既然,有一个相识的秋天,有一个分别的夏季,为什么那一个美丽的季节,不会如期而至?

  当升旗仪式的序曲舒缓的涌来,当高考的集结号嘹亮的吹响,跺跺脚,走出去,便有一次喷薄、一种悲怆、一迸血气、一回涅槃。迈过这一瞬,我们就已成熟、就拥抱环宇、就顶天立地。

  亲爱的同学们:xx年xx外国语学校毕业站到了,请携带好自己的随身物品,我们下一次再相逢。

  仰天大笑出门去,莫后悔,不犹豫。

  毕业快乐,奋斗快乐。

  谢谢大家!

毕业典礼演讲稿 篇3

  尊敬的领导,老师,各位同学:

  大家好!

  今天,我站在这里,代表全体06届信息与计算科学专业毕业生向我们的母校道别,向安农大的师长道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!

  岁月匆匆,大学四年转瞬即逝.从眼眸里抽出细细雨丝,然后纷纷扬扬的撒下.我们将离开我的大学生活.走过楼兰,走过荒滩,只是为了那句"路在脚下,明天会更好".

  这四年的路,我们走的辛苦而快乐,四年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑.四年的岁月,1460个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂.四年的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏:宽阔的操场,明亮的教室,甜蜜的欢笑......我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室,图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习的身影,一定还记得老师的谆谆教诲,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景.....太多太多的情景值得我们去回忆.

  在农大的四年,我们更进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越,突破自己的极限而成长.如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子.喜欢好友常说的一句话:"我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔."四年的同窗友谊,让我们学会了彼此相信并依赖.四年的生活,我们都有过低谷,但我们相互扶持,鼓励,朋友温馨的笑容,班级温暖的气氛,让我们都走了过来,让我们学会去爱,去坚持,去相信"阳光总在风雨后".我敬爱的老师,您用您辛勤的汗水,无私的.奉献,无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑,一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵,再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师,又是朋友,更是亲人的尊敬和爱戴.学生即将远行,请允许我们深情地道一声:"老师,您辛苦了!谢谢你们的关怀和教育"

  我亲爱的学弟学妹们,你们是我们理学院的未来,是你们让理学院代来了生机和活力,你们的努力和奋斗为理学院代来了荣誉,即使我们离校了也会感到无限的荣耀,在这里请允许我代表全体毕业生对你们表示诚挚的感谢和衷心的祝福,祝福你们明天走的更好.

  毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场之后的余音绕耳,所有甜美或者苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦,依然真诚直率的目光,依然奔流激荡的热血,正牵引着我们再一次传唱,传唱那飘逝的日月春秋."乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海."让时间作证,承载着我们理学院领导,老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为农大的毕业生为荣;明天,农大将会以我们——祖国的栋梁,为荣!

  我们要走了,理学院的老师们为我们所做的一切,我们暂时无以回报,我们06届信息与计算科学专业全体毕业生送上我们深深的祝福"祝:理学院——欣欣向荣,蒸蒸日上"

  我的发言完毕,谢谢大家.

  20xx年6月28日

毕业典礼演讲稿 篇4

  欢迎并祝贺凯尼恩大学20xx年毕业班的同学们。有两条幼小的鱼游来游去,它们碰巧遇见一条年长的鱼从另一边游过来,它向它们点头示意并说道“孩子们,早上好。水怎么样?”而这两条幼鱼继续游了一会儿,随后其中一条终于看着另一条说“究竟什么是水啊?”

  这是美国毕业典礼演讲的标准要求,要调用那些有教益的、寓言般的小故事。这则故事其实还算不错,是这类老套故事里不那么离谱的,但假如你担心我打算在这儿把自己当成那条聪明的年长的鱼,来向你们这些幼鱼解释什么是水,那大可不必。我不是那条聪明的年长的鱼。这个鱼故事的要点仅仅在于:最显而易见、最重要的现实,常常是那些最难以看见和谈论的。当然,这作为一句英文句子来表达,只是平庸的陈词滥调,但事实是,在成人世界的日常战壕里,平庸的陈词滥调可能会有一种生死攸关的重要性,或者说我希望在这个干燥可爱的早晨让你们想起这点。

  当然,类似演讲的主要要求是我应该谈一谈你们的文科教育的意义,试图解释你们即将被授予的学位为何有实际的人的价值,而不仅仅是一种物质回报。那么让我们来说说一个毕业典礼演讲中最司空见惯的老套话题,那就是文科教育与其说是用知识把你填满,不如说是教你如何去思考。

  如果你们是和我一样的学生,那么你们永远不会喜欢听这个,你们会觉得需要有人来教你如何思考这个论断有点侮辱人,因为你们被这样好的学校录取这一事实本身就好像证明了你已经懂得了如何思考。但我要向你们指出,这文科教育的老套论点其实根本没有侮辱人,因为我们应该在这样一个地方得到的、关于思考的真正重要的教育,其实无关思考的能力,而是关于选择去思考什么。对于要思考什么,如果你所有的选择自由看起来太显而易见,以至于讨论是浪费时间的话,我请你想一想鱼和水,把对全然显而易见的东西之价值怀疑态度暂时搁置几分钟。

  这儿是另一个有教益的小故事。在遥远的阿拉斯加荒野里的一间酒吧里,坐着两个人。其中一个有信仰,另一个是无神论者,两个人正激烈地就上帝是否存在进行争论,一边喝着第四瓶啤酒。无神论者说:“你看,并不是我没有真正的理由不相信上帝。并不是我没有经历过整个上帝和祈祷的事。

  只是上个月的时候,我露营时遭遇了一场可怕的暴风雪,我完全迷失了什么也看不见,那时零下五十度,于是我试了一下:我在雪地里双膝跪地,呼喊道“哦,上帝啊,假如有一个上帝的话,我在暴风雪里迷了路,假如你不帮我,我就要死了。”而此刻,在酒吧里,那个有信仰的人全然迷惑地看着这个无神论者。“那么你现在一定相信了,”他说,“毕竟,你在这儿,活着。”无神论者转了转眼珠。“不,兄弟,只是有几个爱斯基摩人碰巧路过,向我指出了营地的方向。”

  很容易在类似标准的文科分析课上讲这个故事:考虑到两个人的两种不同的信仰模式,以及两种不同的、从经验里建构意义的方式,同样的经历对于两个不同的人而言可能意义迥然不同。因为我们看重信仰的宽容度和多样性,在我们的文科分析中,就不愿宣称某人的诠释为真,而另一个人的为假或错。

  这没问题,只是同时我们无法停止谈论这些个人的模式和信仰从何而来。我的意思是说,它们来自这两个人内部的哪儿。就好像一个人对于世界最基本的定位,及其经验的意义,不知为何就是难以改变的,像身高或鞋的尺码;抑或自动地被文化所吸取,像语言。就好像我们如何建构意义实际上不是一种私人的、有意的选择。还有,所有那些关于傲慢的事。那个没信仰的人全然肯定不存在这种可能性:即路过的爱斯基摩人与他求助的祈祷有关。对,也有许多有信仰的人,他们好像同样傲慢,对他们自己的诠释深信不疑。他们很可能比无神论者更可憎,至少对我们大部分人而言。但有信仰的教条主义者的问题与故事里的无神论者如出一辙:盲目的确信,一种渐渐变成牢狱的成见,这牢狱如此绝对,以至于囚徒甚至不知道自己被关了起来。

  这儿的要点在于,我认为这一部分教会了我,如何思考究竟意味着什么。稍微不那么傲慢一些。有那么一点点对于自我及确信的批判意识。因为绝大部分的、我倾向于自动确定的东西,其实,是完全错的,被蒙蔽的。我吃了一番苦头明白了这点,我想你们这些毕业生们也会。

  我认为文科教育真正的、靠谱的价值应该在于:使你舒适、富足、可敬的成人生活不致变得死气沉沉,变得不受意识控制,在日复一日间变成你大脑和默认设置的独一无二完全孤独的奴隶。

  假如你自以为你知道什么是现实,按默认设置来运作的话,那么你,像我一样,很可能不会去考虑那些并不恼人、并不痛苦的可能性。但假如你真的学会了如何去关注,那么你会明白存在着其它选择。实际上你有力量把一个拥挤、炎热、缓慢的消费地狱般的情境体验得既有意义又神圣,与创造星星的那些力量齐名:爱,友谊,一切事物深处神秘的一致性。并不是说神秘的东西就一定是真的。唯一大写的真实,是你要去决定你试图看待它的方式。

  这,我要说,就是真正教育的自由,学习如何自我调整的自由。

  你要有意识地决定什么有意义,什么没有。你要去决定看重什么。

  因为还有些别的,奇怪但却真实的事:在成人生活日复一日的壕沟里,真的没有那种叫无神论的东西。没有那种不崇拜的事。人人皆崇拜。我们要做的唯一选择是去崇拜什么。或许选择某种神或精神领袖来崇拜的最有说服力的理由是——不管是耶稣还是安拉,不管是耶和华还是巫术母亲神,或四圣谛,或什么不可侵犯的伦理准则——其它大部分你崇拜的东西会把你生吞了。

  如果你崇拜财物,如果你将生活的意义寄于其上,那么你永不会满足,永不会觉得你满足。这是真理。崇拜你的身体、美貌、性感,那么你会总感觉丑陋。而当年岁开始显现,你会早在他们令你神伤之前死过一百万次了。在某种层面上,我们都已经懂得这些。它被符号化为神话、谚语、陈词、隽语、寓言;成为每个好故事的架构。关键在于,在日常意识中一直记得这道理。

  崇拜权力,最终你会感觉虚弱和恐惧,然后你会需要比别人更多的权力来令你对自身的恐惧麻木。崇拜你的智慧,被看作聪明人,你最终会感觉愚蠢,像个骗子,总是在被识破的边缘。但这些形式的崇拜的诱人之处并不在于它们是恶的`或罪恶的,而在于它们是无意识的。它们是默认设置。

  它们是那种你就那样渐渐陷入的崇拜,日复一日,对于你看见什么及如何衡量价值越来越具有选择性,而不去关注那些你正在做的事。

  而所谓的真实世界并不会阻止你运作你的默认设置,因为所谓的由人类、金钱、权力组成的真实世界会一路欢快地和唱,在自我的恐惧、愤怒、沮丧、渴望及崇拜之中。如今我们自身的文化已经以某些方式控制了这些力量,以生产巨大的财富、安慰及个人自由。

  这种自由有不少值得推崇之处。但当然,存在着各种不同种类的自由,而最珍贵的那种,在关于欲望和成就的外部大世界里很少被人提及。真正重要的那类自由,包括了关注、意识和纪律,能够真正地关心他人,每天一而再、再而三地以微小而并不性感的方式为其牺牲。

  那是真正的自由。那就是受过教育,理解了如何去思考。其反面是无意识,是默认设置,是争斗,是无止境的、恼人的、关于获得并失去某种重要事物的意识。

  我知道这听起来很可能并不有趣轻松,不令人鼓舞,不像毕业典礼演讲所理应的样子。这是什么,据我所知,是大写的真理,假如剥去那些微妙的修辞的话。当然,你们可以自由地思考随便什么你们愿意思考的东西。但只是请别将它看成某个指手画脚的劳拉博士的布道。这些东西皆无关道德、无关宗教、无关教条,也无关那些来世的大问题。

  大写的真理,乃是关注此世。

  它与真正教育的真正价值有关,这几乎无关知识,而与简单的意识有着千丝万缕的联系,那是关于什么是真实和重要的意识,它寓于我们周围的简单视野之中,每时每刻,我们需要一遍遍地不断提醒自己。

  要做到这点,要在日复一日的成人世界里保持意识和活力,困难得令人难以想象。这意味着又有一句陈词滥调其实是对的:你们的教育真的是一生的事情。而它始于:现在。

  我祝愿你们一路不止好运。

毕业典礼演讲稿 篇5

同学们:

  上午好!

  你们告别活泼幼稚的童年,来到多彩的初中校园,走过朝气蓬勃的初一,踏过热情奔放的初二,相聚在充满收获的初三。手牵手,我们走过风雨,肩并肩,我们走过苦难,心连心,我们弹奏人生之歌。三年了,你们与这美丽的校园已经融为了一体。这里有你们睡过的床铺,这里有你们用过的课桌椅,这里有你们熟悉的一草一木,这里更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师……总之,这里的一切一切,都留下了你们成长的印迹,都见证了你们青春的绚丽。

  同学们,短短的三年,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了稚气,获得了自信;从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。三年的跋涉,三年的苦读,三年的探索,成长了你们,成长了我们,也成长了穰东实验这所学校!当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋,你们也在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园。你们在母校的经历和精神,都将成为穰东实验学校发展一道亮丽的风景线!

  三年来,老师和同学们一起苦乐共担,荣辱与共;作为老师,我们“快乐着你们的快乐,痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评,但是,请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情,请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿!在你们面前,老师是循循善诱的父母,热情睿智的长者,是亲密无间的朋友,秉公执法的判官……老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你们对老师的信任和感激犹在,你们对母校的依恋犹在,那就是你们留给老师和学校的礼物!

  老师不会忘记,晨曦中你闻鸡起舞,夜幕下你秉烛夜读。多情的你跟李白对话,聪慧的您向牛顿取经。

  你也不会忘记,野营的汗水洒在这儿,青春的歌声荡漾在这儿,接受感恩教育时的激情澎湃在这儿。

  老师不会忘记,你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦,你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱,你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。

  你也不会忘记,考试失常后的那份懊恼,好意被人误解的那份感慨,看到灾区孤儿时心中那份伤痛。

  忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面……

  你在这欢笑与泪水中一点点长大,你学会理解父母,你开始体谅老师。你发现,你的天空不单只有三年前的纯净,还多了一份深邃;你高展的双翅,也不再像三年前那样稚嫩,它已可以搏击更广阔的天空。而这一切,就是我们所有老师的欣慰啊。

  曾为你们的知识长进而高兴过,也曾为你们的徘徊不前而焦虑过;曾为你们的明理懂事而欣慰过,也曾为你们的幼稚率性而操心过。老师们教以知识,授以做人,努力做好你们成长道路上的守护者。只要看着你们健康快乐地成长,踌躇满志地奔向梦想,我们就无愧于心!老师虽很苦,也很累,但是无怨无悔!在此我建议同学们以热烈掌声对老师们表示衷心的感谢,齐声说;老师,您辛苦了!

  泰戈尔说过:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。同学们,无论你们走得多远,我们的心总是和你们紧紧相连! 同学们说是不是?

  “群雁高飞头雁领”在穰东实验学校强有力的校领导的带领下,在才识渊博教师的培育下,在师生共同努力下,我们经历了风雨,彩虹即将出现在我们眼前!昨天我们已经付出,今天仍在拼搏,明天就要在考场展示我们实验人的风采,展现你们的美,凭着同学们的聪明与智慧,一定会超常发挥,对身经百战的你们来说这是家常便饭,你们是最棒的!相信你们会给老师和家长交上一份满意的答卷,考出一个超越梦想的分数,争创佳绩,为父母争光,为母校争光!相约在考场,腾飞在四方。

  “路一旦选定就要勇敢地走到底,弓一旦举起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡欢,逐日消沉,应拥有“风力掀天浪打头,只须一笑莫须愁”的潇洒。在人生路途中无论遇到什么,拥有什么,失去什么,都不要忘记启程,不忘赶路。“雄鹰漫道真如铁,而今迈步从头越”,由于有行动才有希望,走过去前边便是一片天!在前进的道路中,不要抱怨对手的强大、竞争的残酷,殊不知礁石因海浪的冲击而美丽,悬崖因巨石的险峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳,生命则因对手的强大而精彩。让我们告别已沉落的初三往事,走出没有脚印的初中校园,背上行囊好好再赶一程,追赶人生的第二个梦想,记住老师的话“用开始的心做永远的事,莫让遗憾留人间!”流水年华,老师相信你们会追赶上人生的第二梦想,会描绘美好的明天,展示青春的壮丽,揭示人生的意义。成功与失败往往只差一步,不到最后绝不放弃。只要有百分之一的希望,我们就用的努力。坚持就是胜利,在座的各位同学既然能坚持到现在,那就证明你已战胜了别人,坚信自己会成功,最后的胜利一定属于我们!我们在耐心地等待XX胜利的那一天!

  世界需要你明亮的眼睛;生活需要你温柔的笑容;事业需要你辛勤的汗水,成功需要你不懈的努力。人生是九十九难上开放的花,不可能一帆风顺。没有自己的比人更高的山,没有比脚更长的路。需要你用平常的心去对待生命中的每一天;你虽不能改变自己的容貌,但你可以展现笑容;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能预知明天,但你可以把握今天;你无把握战胜别人,但你可以超越自我。老师相信你们一定能行!愿你们的生命之舟在新的港湾里起航,载着对太阳的憧憬和对未来的畅想,直挂云帆,乘风破浪,到达胜利的彼岸!

  人人都有一个梦,每天都在圆这个梦,圆了这个梦,圆了那个情,圆出一个无怨无悔的`人生。不要问,我们何时再相逢,莫道人生似残梦——是冰总要化去,是雁总要远行,带着微笑,踏上人生的征途,无论你干什么,老师都会为你祈祷,请记住;天生我辈必有用,条条大路通罗马。无论你走到天涯海角,老师都会把你牵挂。你们是风儿,老师是沙,缠缠绵绵到永远。山脉能阻隔天高地远,却阻隔不住深深的思念;经纬可以拉开你我距离,却挡不住师生的真挚感情;岁月可以无情流逝,我们再远也会亲密无间。在这即将分离时刻,不要哭泣,不要叹息,我们明天会相逢,因为我们都很年轻!用微笑彼此道一声;明天要珍重!

  挥一挥手,道一声珍重,老师用微笑为你们送行!老师希望你们放下包袱,轻装上阵;老师希望你们战胜自己的粗心、自满和懦弱;绝不放弃能获得任何一分的努力;老师相信你们带着自信考试一定能发挥出自己的水平,父母、老师期待你们胜利捷报的频传!同时,老师也真心希望,每位同学都能在走进考场前,抬起你自信的头,张开你自强的翼,提一口丹田气,想一件如意事,说一句自励语。告诫自己,沉着、沉着再沉着,沉着是优异成绩的基石;叮嘱自己,冷静、冷静再冷静,冷静是孕育“黑马”的“温床”。昂首上路吧,成功从来与自信为伍,幸运永远和强者同行!而今你们就要离开,这里的小草也会向你们挥手;这里的树叶,也在为你们轻轻吟唱着离歌;而你们的老师,更是对你们依依不舍。因为三年来,我们已经习惯了在校园里看到你们熟悉的身影,我们喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸,喜欢你们的顽皮,喜欢你们的率真。望你们记住;我们所有的老师,在用炙热的目光注视着你们;我们温暖的胸膛,永远是你们停泊的港湾。我们守望在这里,等着你们将一首首凯歌,唱响! 同学们,常回家看看!

  同学们:长叮咛、短嘱咐,万语千言难以诉尽老师对你们的依依不舍,就让我们把这份浓重的留恋之情化为对你们的美好祝福吧——祝你们中考顺利,梦想成真!让我们一起为明天的中考加油!(大家齐声喊;一二,加油!一二,加油!一二,加油!)让父母的期待这两天中出现,让青春智慧在这两天中展现,让青春誓言在这两天中兑现,让梦想在这两天中实现! 为了把梦追我们一起飞,风雨兼程一路高歌把她追,不管雨多大天多黑,再苦的日子都会有滋味,直到大功告成钞票成堆,我们美啦美啦,醉了醉了,今晚让我们举起杯预祝中考胜利,干杯!

  预祝XX中招:出的题都会,做的题都对!

  最后祝全体同学在明天的中考中:妙笔生花答好卷,心想事成夺桂冠!

  让我们带着自信出发,用微笑去赢得志在必得的中考辉煌,最后的胜利一定属于我们!

  XX我们等待胜利那一天!

毕业典礼演讲稿 篇6

各位领导、老师、学友:

  下午好!

  非常感谢__老师和班长,给我这样一个机会,以这样的方式向学院,向导师表示感谢,与学员道别,道珍重。

  回首,这是充满温情的三四月,在此,代表女学友:

  感谢省领雁工程,__文理学院,让我们有机会在__的最高学府,一起度过11年最难忘的春天。

  感谢专家老师,给予我们春雨般的滋润,春光般的温暖,得以听到自己拔节成长的声音;

  感谢__老师、班委会,和全体学友,营造了这么一个温馨的大家庭,让学习生活特别的安心。

  也非常感谢班中有特点,有个性的学友,为我们这个大家庭,为我们的学习生活增添了许多乐趣。

  最后代表个人,感谢自家的三位姐妹,让我天天有种享受学习的快乐!

  回首昨日,有着太多的留恋,和所有的学友一样,好想再有这样的两个月。那就让我们收藏好这里美好的一切,在今后继续享用:

  走在春雨飘洒,柳絮飞扬的道上,你要怀疑是漫步在__文理学院的风则江畔;10点了,手机铃突然响起,你要怀疑是不是敬爱的'导师又打电话来指导作业了;路上碰见一位优雅的女士,你要怀疑是林院长,一位美丽的姑娘,你要追上去,看看她会不会是亲爱美女学友。

  总之,三月时,一定要去吹“东风”,想“杨春”;夏天,一定要去“杨勇”;入秋,要看看“秋云”,问问“王菊芳”否;入冬,记得过“立东”;还有喝茶时,一定要想“郑胡”;唱歌时,一定要唱“小微”,碰上困难时,一定要想“方法永”远是有的,还有教书育人时,一定要恨铁成钢,当你碰上教学赛事,一定要在qq群里呼救一下,让大家为你出力加油;当你收获成功时,一定要在qq群里共享下,让我们分享你的快乐!

  最后,祝愿我们的未来,即使不是领雁高飞,也一定是生活美,心情美,事业美!谢谢!)

毕业典礼演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、老师们、同学们:

  大家上午好!

  十分荣幸能作为毕业生代表,站在那里发言。首先请允许我代表XX级全体同学感谢我们的母校和老师,感谢你们这四年来的悉心教导和精心栽培!

  此刻我站在那里,很荣幸,也很忐忑。作为即将离开武汉大学的年轻一员,我一向在思考:我们——新一代武大人,在社会浪潮中该如何传承我们的文化,又该如何在此基础上有所超越?

  孔子曰:“大道之行,天下为公。”武大给我们的最大财富,不是权威的理论,不是枯燥的课本,而是一种对真善美的执着信仰和由衷热爱。当白发苍苍、德高望重的老教授们给我们如数家珍般地诠释深奥的学术概念时,我们领悟到了什么是大师的睿智;当锐意进取、开拓创新的中青年学者挥洒自如地展现他们恢弘的风采时,我们体会到了什么是专家的敏锐。在武大,每一次讲授都是一次教育,每一堂讨论都是一次提高,每一次体验都是一次升华。

  庄子曰:“吾生也有涯,而知也无涯。”武大,用对理性的思辨和对人文的关注教出了一群善于思考,勤于钻研,理论和实践同样出色的学生。弱者权利保护中心里的知行合一;辩论赛场上的理性与睿智;支援西部建设无私奉献;风云学子的成长舞台;学术科研,你我争占鳌头;综合竞赛,人人欲领风骚。这一切,是我作为xx级毕业生的普通一员,对自己成长在武大的总结,更是每一位从武大走出的学子丰富的四年生活,多彩成长足迹的缩影。因为那里自由的氛围,好学的风气,悠久的传承,厚重的积淀,已经在我们身上深深烙下了印记。每一位武大人拥有的三分信仰,三分思辩,三分历练,还有一分兼容并包,让我们不管将来从事什么行业,都会时刻秉承自强的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇气。

  曾子曰:“吾日三省吾身。”请母校放心:不论我们走到哪里,都会谨记母校的教诲,为社会做出自己的贡献!晨钟催醒巍巍江城,东方朝日在此升腾,长江汉水春潮滚滚,扬起新的武大精神。让时间作证,承载着领导的殷殷期盼和老师的深情嘱托,我们xx级所有的`毕业生,必须会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大智并脚踏实地的人,做富有职责并敢于勇挑重担的人,不畏艰险、追求卓越,用我们的热血铸造起武大之魂,用我们的脊梁托起一个新的乾坤,不辱武汉大学学生的称号。

  最后,我代表xx级所有的毕业生,衷心祝福所有的师长万事顺意,每一位学弟学妹鹏程万里,祝愿我们的武汉大学永远年轻美丽。

毕业典礼演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、老师、同学们:

  大家上午好!

  很荣幸我能在这里代表20xx届毕业生向辛勤培育我们三年的母校和系部表达最诚挚的谢意!青春是人生最美好的时光,而在xx学院公管系度过的这一段青春岁月无疑将成为我们人生中最为宝贵的记忆。三年时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏,还记得三年前刚入校时你我所立下的雄心壮志吗,还记得在教室、图书馆中你我孜孜不倦学习的身影吗,还记得导师的谆谆教诲和小有收获时你我那种发自内心的喜悦吗……太多太多的情景值得我们去回忆。在公共管理系的三年,我们学会了分析与思考,学会了丰富与锻炼,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也学会了如何不断超越、突破自己的`极限而成长。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们心灵的最深处,那会是我们生命中最难忘的岁月。

  三年前,我们满怀梦想,背负期望,聚首铜陵学院公共管理系。三年后的今天,我们又将怀着对母校的留恋,奔赴各地开创属于自己崭新的明天。三年的时光,听起来似乎那么漫长,而当我们今天面对毕业典礼时,又觉得它是那么短暂。

  回首往事,感慨万千。有人说,丰富多彩的大学校园是一个熔炉,燃烧出每个人与众不同的精彩人生。我们经历大一的纯真年代,走过大二的轻舞飞扬,告别大三的紧张与忙碌,来到今日大四的依依别离。大学三年,各学生组织里留下了我们忙碌的身影;大学三年,我们曾为考试、过级、考证紧张过、奋斗过;大学三年,我们在书本知识与实践中不断完善自我;大学三年,无论是学校的篮球尝小路旁,还是教室、宿舍、食堂都曾有过我们的欢笑与泪水。这既漫长又短暂的大学时光已化做无形的胶片,将永远珍藏在我们的脑海中。

  过了今天,我们的大学生活将划上一个圆满的句号,我们将告别朝夕相处的同学,告别循循善诱的老师,告别美丽如画的校园,踏上人生新的征程。但我们永远不会舍弃在铜陵学院公管系学到的点点滴滴,永远不会忘了在迷茫彷徨时老师的悉心指点,永远不会忘了伤心难过时同学的真切问候。我们不会忘记xx学院公共管理系,因为这里有我们最为灿烂的青春,更因为这段华美的青春乐章中融入了老师们无私的爱和同学们真挚的情。

  面对母校,我们要献上一颗颗感恩的心。感谢系部领导和老师三年来对我们的关心和教育,是你们的谆谆教诲,让我们的大学三年没有虚度;是你们的辛劳,让我们拥有今天的成绩;你们的鼓励,将让我们在社会的风浪中勇敢前行。请母校放心,我们决不辜负您的培养,我们会时刻铭记您的教诲,以优秀的业绩彰显大连海事大学的风采。

  面对恩师,我们想说:一日为师,终生不忘。

  面对同窗,我们想说:一朝同窗,一世朋友。

  今天,只是毕业,我们之间的师生情谊、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。铜陵学院公共管理系,已经成为一次又一次默化在我们心中永远无法抹去的记忆,将是我们心中永远的圣地。

  无论多美的语言,都表达不完我们对母校的谢意;无论多么动听的声音,都诉说不尽我们对xx学院公管系的恩情!我们会用实际行动让“铜陵学院公共管理系”的名字更加响亮。

  让我们真诚的道一声:xx学院公管系,我们爱你!

  谢谢大家!

毕业典礼演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、教师、家长,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  非常荣幸,我能作为毕业生家长代表,参加今天的XXXX中20xx届高三毕业盛典。在此,我谨代表20xx届全体学生家长,对XXXX中全体教师致以崇高的敬意和最诚挚的感谢!

  三年时间,我们欣喜地看到孩子们的一步步成长,作为一名学生家长,今天,我衷心感谢全体X中的教师们:

  为了我们的孩子,你们废寝忘食,放弃了自己的.业余生活;

  为了我们的孩子,你们呕心沥血,日以继夜,提升教学技能,钻研教学方法;

  为了我们的孩子,你们用百般的耐心、辛勤的汗水,日夜守护着、浇灌着一棵棵幼苗;我们的孩子每取得一点成就,都凝聚着你们的心血。

  作为家长,今天,我最想和同学们说的是:你们很幸运,遇到了一批敬业奉献、辛勤耕耘的教师!在此,请允许我再次代表家长,也代表同学们,真挚地说一声:“X中教师们,你们辛苦了!”

  再过X天,同学们就要迎来人生的第一考,在这里,我想送给同学们一句话:“减少失误就是多得分,就是超常发挥。”所以,同学们不必再去为自己学不会的东西忧心忡忡,理智地放弃没有学会的东西,轻装上阵。学会放弃是一种智慧。我们现在要做的是,保持清醒的头脑,认真、细心、高效地完成你认为你能完成的考题。同学们,把高考看作一次平淡的约会吧。你愿意或者不愿意,她都在那天那地儿等着你。你越是太在意她,她却反而给你出难题。所以,淡定。考试结果没有输赢,只要你尽力,都是赢家。

  同学们,作为家长,我们永远是你们坚强的后盾,温馨的港湾。我们愿意和你们同甘共苦。在此我代表全体家长,衷心地祝愿你们:沉着、冷静,用最好的状态考出真正的自我。

  最后,衷心祝愿孩子们继续努力,回报恩师、回报母校、回报社会; 衷心祝福X中全体教师,工作顺利,身体健康,家庭幸福; 衷心希望X中欣欣向荣,蒸蒸日上,飞黄腾达! 谢谢!

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