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小学毕业班演讲稿

时间:2020-07-22 08:01:34 毕业演讲稿 我要投稿

小学毕业班演讲稿

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在我们平凡的日常里,演讲稿对我们的作用越来越大,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编整理的小学毕业班演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学毕业班演讲稿

小学毕业班演讲稿1

亲爱的老师,同学们:

  早上好!

  感谢母校提供这样的机会,让我与老师、学弟、学妹们说几句心里话。

  今天阳光灿烂,仿佛在欢送我们六年级全体毕业生。在即将离开母校的时刻,与朝夕相处的老师、同学们再次相聚在这个美丽的校园里。这里承载了我们太多美好的回忆。我真是百感交集。

  6年前,我们还是一个个懵懂无知的小孩,在教室里扳着指头数数,跟着老师学“a,o,e”;

  如今,我们不仅学到了丰富的科学文化知识,更重要的是,我们学到了许多做人的道理。

  一年级时,我们在队旗下骄傲地宣誓:“我们是共产主义接班人……”自豪地佩戴上鲜艳的红领巾。从此,我们努力学习,热爱劳动,团结互助,在知识的海洋里遨游。

  师恩难忘。亲爱的老师教会了我们写作文,做算术,读英语,学画画,打篮球……这些平凡而感人的一幕幕,将成为我们最美好的回忆呀!

  6年的时间里,陪伴我们健康成长的老师很多。感谢他们,在我们困难的时候给予帮助;

  在我们沮丧的时候给予鼓励;

  在我们难过的时候给予安慰;

  在我们进步的时候给予肯定;

  在我们成功的时候给予表扬……

  斗转星移,花开花落。6年的小学生涯就要划上圆满的句号,我们全体毕业生即将踏上新的征途。我要向尊敬的老师,向亲爱的母校道声真诚的感谢,想同窗好友道声珍重。人生道路还很漫长,我们要继续努力,同时也向学弟学妹们送去鼓励和祝福:祝你们好好学习,天天向上!

  最后,我们再次感谢所有的老师为我们所做的一切,也请老师们放心,我们一定会牢记你们的教诲,努力学习,开拓进取,争取更大的进步!

小学毕业班演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!今天阳光明媚,国旗依旧鲜艳、国歌依旧庄严,校园显得异常的美丽。看看校园的地上,似乎已经印上了我们的足迹,我们的心中涌动着对学校的无限依恋,因为,在今天,我们即将告别母校,去奋战新的人生道路!在此,我们谨代表学校93名毕业生,向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意!

  这六年的路,我们走的辛苦而快乐,六年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着坎坷,却嗅得成功之花的香味。六年的岁月,2190个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。六年的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏。

  六年的岁月,既漫长又短暂;六年与老师朝夕相处的学习生活,一幕幕犹如在眼前。最难忘,黑板前,老师那洪亮的讲课声和那熟悉的工作表情:最难忘,放学后的教室里,老师为同学们辅导,那永不疲倦的目光和身影;最难忘,队会上师生们自娱自乐,欢歌笑语回荡在教室的上空。教师是辛勤的园丁,既教书又育人。

  6月25日我们就要告别母校,我们已经准备好了,我们一定会从容应考,用一份满意的答卷来回报为我们付出全部心血和汗水的老师们。今后,无论我们走到哪里,无论我们在干什么,都不会忘记母校六年来对我们的培养和教育,我们永远都是中小人,我们一定不会辜负母校的期望,努力学习,掌握更多的知识和本领,将来走上工作岗位,成为一名对国家、对人民有用的人才。

  亲爱的老师,我永远忘不了您的谆谆教诲;亲爱的同学,我永远忘不了我们之间的友谊;亲爱的校园,今天我们因您而骄傲,明天您一定因我们而荣光!!

  最后,请允许我们代表六一班全体毕业生同学,向学校领导和老师们致以最崇高的敬意!

  祝愿老师们身体健康,祝同学们快乐成长!祝福我们的母校事业蒸蒸日上,更加辉煌!

小学毕业班演讲稿3

尊敬的各位领导,各位老师、家长朋友们,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我能作为毕业生家长代表,参加春苑小学六年级毕业盛典,感到非常荣幸。此刻,我谨代表全体学生家长,对春苑小学全体教师、职工致以崇高的敬意和最诚挚的感谢!

  六年级的同学们,六年来,老师的关怀像一把伞,为你撑起一片蓝天,为你遮风蔽雨,风雨过后,让你拥有了湛蓝而广阔的天空,让你飞的更高,看的更远。

  六年来,老师的教诲像一盏灯,为你照亮前程,曾呕心沥血,任劳任怨,用心良苦。鼓励你在力所能及的范围内争取达到目标,哪怕你有一点点的进步与成功,老师们都会像从黑夜中看到明灯一样惊喜!

  六年来,我欣喜地看着孩子一步步成长,点点滴滴,都有我们敬爱的老师的身影。

  作为一名学生家长,我衷心感谢春苑小学校领导和老师们的辛勤付出和精心的培育。我们每位家长都有这种感受:春苑小学的老师们,不仅有着良好的教学水平和高尚的职业道德,更有着细腻的情怀和无私的爱心。亲爱的老师们,您们是最值得尊敬的人。

  作为家长我感觉到我们的老师重视的不仅仅是知识的授予,更关注的是学生品质、人格和气质的培育,以及生存和发展能力的提升。将孩子交给这样的老师,我们家长放心。

  同学们,有了母校这块取之不尽的动力源泉,你们就会有更高的起点。这些营养,你们将受用一辈子。无论以后走向初中、高中、大学或是社会,我相信春苑小学的学生永远是最棒的!

  最后,我代表全体毕业生家长——

  衷心祝愿:全体毕业班同学,在初中阶段能够好好学习,靠自己的努力实现自己的梦想和愿望!

  衷心祝福:全体领导和老师,身体健康,家庭幸福,事业兴旺!

  衷心希望:春苑小学越办越好!

小学毕业班演讲稿4

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是六一班的王超凡。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,不知不觉中,我们在小学已度过了将近六个春秋,再过三个多月,我们都将成为一名小学毕业生,迈进中学的大门。

  今天召开毕业班学生会议,我作为学生代表,站在这里发言感到很荣幸,这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任,我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。我不是学得最出色的,只是尽自己的努力取得了一些微不足道的成绩,深感自己付出的努力与老师沤心沥血的谆谆教诲反差甚远。

  这学期,对于我们毕业班的同学来说是至关重要的,就仿佛是人生的第一个岔路口:是以优异的成绩升入重点学校,还是默默离开朝夕相伴的同学去读普通中学?同学们,命运的航船掌握在我们自己手中,失败、成功都只能代表过去,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。让我们将新的学期作为新的起点,以更饱满的学习热情,更踏实的学习作风,在老师的悉心指导帮助下,找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难,投入到生动活泼、紧张有序的学习生活中去,以骄人的成绩向老师、父母汇报。

  同学们,不经历风雨怎能见彩虹?阳光总在风雨后,让我们携起手来共同努力吧!

  谢谢大家!

小学毕业班演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  今天阳光明媚,国旗依旧鲜艳、国歌依旧庄严,校园显得异常的美丽。看看校园的地上,似乎已经印上了我们的足迹,我们的心中涌动着对学校的无限依恋,因为,在今天,我们即将告别母校,去奋战新的人生道路!在此,我们谨代表学校93名毕业生,向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意!

  这六年的路,我们走的辛苦而快乐,六年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着坎坷,却嗅得成功之花的香味。六年的岁月,2190个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。六年的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏。

  六年的岁月,既漫长又短暂;六年与老师朝夕相处的学习生活,一幕幕犹如在眼前。最难忘,黑板前,老师那洪亮的讲课声和那熟悉的工作表情:最难忘,放学后的教室里,老师为同学们辅导,那永不疲倦的目光和身影;最难忘,队会上师生们自娱自乐,欢歌笑语回荡在教室的上空。教师是辛勤的园丁,既教书又育人。

  6月25日我们就要告别母校,我们已经准备好了,我们一定会从容应考,用一份满意的答卷来回报为我们付出全部心血和汗水的老师们。今后,无论我们走到哪里,无论我们在干什么,都不会忘记母校六年来对我们的培养和教育,我们永远都是中小人,我们一定不会辜负母校的期望,努力学习,掌握更多的知识和本领,将来走上工作岗位,成为一名对国家、对人民有用的人才。

  亲爱的老师,我永远忘不了您的谆谆教诲;

  亲爱的同学,我永远忘不了我们之间的友谊;

  亲爱的校园,今天我们因您而骄傲,明天您一定因我们而荣光!!

  最后,请允许我们代表六一班全体毕业生同学,向学校领导和老师们致以最崇高的敬意!

  祝愿老师们身体健康,祝同学们快乐成长!

  祝福我们的母校事业蒸蒸日上,更加辉煌!

小学毕业班演讲稿6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《刻苦学习,积极向上》。

  记得开学初,走进校园时,相信许多同学都已经看到了贴在公告栏上醒目的字样,那是关于我镇奖教奖学基金的表彰名单,其中就有我校今年毕业升学的江杰、张木兰等十几位成绩优异的学生。我们在祝贺他们的同时,更应该向他们学习,学习他们刻苦学习、积极向上的精神。请仔细想想看,一年后的这个时刻,公告栏的名单中是否会有自己的名字呢?

  此时此刻,我想先给大家讲个故事,故事的主人公是我国著名生物学家——童第周。

  童第周出生在一个偏僻山村的穷苦家庭里,17岁才进中学。他文化基础差,学习很吃力,第一学期期末考平均分才45分。校长要他退学,经他再三请求,才勉强同意让他再读一个学期。第二学期,童第周更加发愤学习。每天天没亮,他就悄悄起床,在校园的路灯下面读外语。夜里同学们都睡了,他又到路灯下面去看书。值班老师发现了,关上路灯,叫他进屋睡觉。趁着老师不注意,又溜到厕所外边的路灯下面去学习。经过半年的努力,他终于赶上来了,各科成绩都不错,数学还考了满分。

  苦学十年后,童第周终于到了比利时留学。当时有一项生物实验,需要把青蛙的卵外膜剥掉。可教授自己做了几年,没有成功;同学们谁都不敢尝试。童第周不声不响地刻苦钻研,他不怕失败,做了一遍又一遍,终于成功了。教授兴奋地说:“童第周真行!”这件事震动了欧洲的生物学界,人们都向他投去赞叹的目光。“成功之花,人们只惊异它现实的明艳,却不知当初它的芽。浸透了奋斗的汗泉,洒遍了牺牲的血雨。”童第周立志为自己、为祖国争气,不畏困难、刻苦学习、奋发向上,给我们树立起了学习的好榜样。

  作为一名六年级学生,那我们该怎样做呢?当老师上课时,因为知识枯燥难懂而放弃听课吗?在自习课上,因为自己意志薄弱而心不在焉吗?家中做作业时,因为禁不住电视和电脑游戏的诱惑而随便应付吗?周末,因为贪玩儿而无暇顾及书本吗?我相信,同学们一定会摇头,坚决地说声“NO”!

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。同学们,求学的道路从来都没有平坦,成长的旅途总是会遇上困惑,唯有积极向上、刻苦学习才能留下坚实的足迹。临近小学毕业,我们更应该惜时如金,抓紧现在的每一分每一秒,学习、学习、再学习,以饱满的激情去迎接每一天的挑战!我相信,明年的九月,公告栏的名单中一定书写下我们的名字!我相信,不久的将来,伟大中国梦的实现一定离不开我们的力量!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学毕业班演讲稿7

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!我是一年级三班的,今天我所讲的题目是《崇德向善,奋发向上》。

  国无德不兴,人无德不立,中华民族乃礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承。

  今天我给大家讲的小故事是《三顾茅庐》。汉末,刘备听说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地回去。不久,刘备又与关羽、张飞冒着大风大雪第二次去请。不料诸葛亮又外出了。张飞本不愿意再来,见诸葛亮不在家,就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信,表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间之后,刘备第三次去请诸葛亮。到那里后,见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直在门外等到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下来谈话。“三顾茅庐”成了恭敬的典范。

  希望同学们都积极努力,奋发向上,为社会风尚作出积极贡献!谢谢大家,我的故事讲完了!

小学毕业班演讲稿8

  岁月如梭,光阴似箭,六年小学生活,弹指一挥间。

  现在,你们即将把小学生活画上一个圆满的句号,回顾这二千多个日日夜夜,在桥小这所小巧而又清新的校园里,曾留下了你们多少的回忆。回首这短暂又漫长的六年生活,你们从稚嫩的孩童到英姿飒爽的少年,每一个变化都深深印记在我记忆的最深处。感谢你们六年来一直陪伴在我身边,带给我快乐!在即将分别的日子里,依恋与憧憬、离别与向往,无数的情感汇合成了七彩的琥珀。

  你们也到了让人羡慕的花季年龄,也将踏上人生旅途上的一个里程碑,同时也意味着新的航程的开始。也是你们如饥似渴汲取知识的黄金时间。在这即将分别的时刻,作为你们小学的启蒙老师,六年的班主任,以后的朋友,深知你们的心中已有美好的憧憬,我相信你们有不甘为人后的信念,脚踏实地的勤奋与执着,今后你们一定会成功的!亲爱的孩子们!默默努力耕耘吧!有付出就会有回报!

  也许你们在憧憬的同时也在担忧,中学的学习生活会很苦很累。确实,学习是一分苦差事,是累的。不经风雨,怎能见彩虹?可你们要深知,在累的同时,在追求目标的用时,能体验到探索知识的乐趣,也能收获成功的喜悦,这一切又不是很美妙吗?亲爱的孩子们,准备好吧,去追寻远方的美丽风景吧!前行的路上有荆棘,同样有鲜花;有困惑,同样有掌声;有艰辛,同样有欢乐;有失望,同样有希冀。孩子们,撑开你们自信的风帆,划动你们勤奋的双桨,用自己十足的热情踏上新的征程!去迎接新的学习生活吧!梦想的舞台就在前面,昔日的大朋友期待着欣赏你们的——梦想展示!

小学毕业班演讲稿9

尊敬的各位领导和家长、亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  今天我们在这里欢聚,为即将走出校园的同学们践行。我谨代表海滨小学全体老师,向圆满完成小学学业的同学们,表示诚挚的祝贺;向为了同学们健康成长而无私奉献、呕心沥血的老师和家长们致以崇高的敬意!

  亲爱的同学们,小学生活,六年的时光,两千多个日子已如白驹过隙,悄然而逝。蓦然回首,那一切就好像发生在昨天。我们朝夕相处,课堂上是师生,课下是朋友,彼此之间建立了深厚的情谊。每一位老师都不会忘记:你们第一次走进校园时那好奇的`神情;你们第一次戴上红领巾时那庄严的模样;你们在舞台上精彩的表演;你们在绿茵上飒爽的英姿;你们智慧的翅膀在课堂上自由地飞扬;你们无尽的遐想在笔尖上尽情地挥洒。

  是啊,六年的光阴,母校的每一个角落,留下了你们多少欢声笑语,校园的每一寸土地,留下了你们多少身影足迹。校园的一草一木,也都见证了你们的成长与欢乐。往事历历在目,点点滴滴,老师们都不会忘记;点点滴滴,都是母校永远珍藏的记忆。

  而今,童年无忧无虑的日子即将过去,母校渐渐成为你们眼中渐行渐远的风景。毫无疑问,你们早已由六年前的懵懂无知成长为有知识、有理想的少年。你们羽翼渐丰,雄心勃勃地等待着展翅高飞的那一天。

  在离开学校之前,不,应该说是从我们的海滨小学出发之前,我想送给你们两句话。

  第一句话是:立德行,做真人。

  当一个人尽管知识渊博,但是连做一个最基本的人的品质都缺乏,那么他的整个教育都是失败的;只有我们学会了做人,才能真正使知识对社会有所用,才能实现我们的人生价值。因此我们要时时处处严格要求自己,自尊自爱,言行仪表,和谐文雅。真诚友爱,礼貌待人。勤劳俭朴,尊老爱幼。在家孝顺父母,在校尊敬师长,在外关爱他人,要懂得帮助别人就是帮助自己。同学们,我们只要善于反思,严以律己,规范自己各方面的行为,就一定能成为一个有完美人格的真正的人。

  第二句话是:好习惯,好人生。

  习惯是一个人最重要的、最稳定的素质。任何一种能力的形成都是养成好习惯的结果。好习惯是是美好人生的根本。英国著名哲学家培根就曾说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”好读书和思索的人,收获知识和智慧;处处总是习惯为他人打算的人,收获的是快乐和幸福;遇事总是抱着积极的心态、习惯往好处想的人,收获的一定是成功和人生的辉煌是的,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。祝愿我们每个同学都能养成好习惯,成就好人生!再见了!即将起航的同学们。

  无论你走得多远,我的心总是和你连在一起!请记住,老师那期待的目光将永远、时刻注视着你们。母校期待着你们的好消息。记得常回家看看、常回家看看,海滨永远是你们温馨的家!

  最后,我祝愿同学们扬帆起航,乘风破浪,创造光辉灿烂每一天。

小学毕业班演讲稿10

  我很高兴来参加这个会议,下面借此机会就我个人的一些简单的想法和做法向与各位老师进行交流。

  一、努力激发学生的兴趣,使课堂教学具有实效

  我认为,语文教学首先要激发学生学习语文的兴趣,变被动为主动。“兴趣是最好的老师。”因此我们的课堂教学要重视调动学生学习的积极性。平时,我们上的都是家常便饭的课,说能准备得多充分那是不现实的。我想我们应该尽力做到的是认真钻研和理解教材,努力在教材与学生之间架设一座桥梁,使学生对教材的阅读不会感到困难,不会觉得枯燥。例如《半截蜡烛》这篇课文紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一场惊心动魄的故事。课文情节扣人心弦,跌宕起伏。阅读文章,学生的内心也会随故事情节的变化而变化。在进行这篇课文的教学时,我设计了几问串连全文,打开了学文的通道,就是“读这个故事,你在读到哪儿的时候稍稍松一口气?在读到哪儿的时候,让你紧张起来,感到透不过气来?又在读到哪儿的时候,你终于舒一口气?”这几个问题抛出去,学生学文的兴趣马上有了,仿佛豁然开朗,找到了文章的突破口。

  如果我们的每一节语文课都能力争为学而教,都能力争上得入情入理,上到学生的内心深处的话,那么长此以往,学生就明白了这就是语文,这就是语文课堂,语文原来是这么有滋有味儿。这个时候想叫他对语文不产生兴趣都难。

  二、重视反馈及时,做好复习巩固工作

  在课堂教学中,我们教师如果重视从学生那里获得反馈信息,就能及时准确地了解教学效果,处理好教与学的关系,取得良好的教学效果。学生对知识的掌握、能力的获得与否,作业中反映得很清楚。所以,学生的作业应当能及时指导、及时批改、评讲与订正,这样会取得及时反馈、及时纠错、及时巩固等效果。作业讲评要注重解题方法的指导。比如说,古诗词的题型要抓住突破口的字眼,阅读题可以在原文里面找答案,如果需要自己组织语言去回答的话要努力去答具体,答完整。作文要切准题意,写足字数,分好段落,眉清目楚。另外,作答时一定要端正书写,这是给批改老师的第一印象等等。试卷评讲为了给学生一个示范,我会抽时间尽量把答案打出来,在大屏幕上放大,目的是让学生真正弄会,避免订正还出错。特别是阅读问答题,教师具体、完整的回答,给学生一个提供了一个很好的范例。作文评讲,我也会在展示台上展示优秀作文。总之,我觉得看一遍可能会给学生留下的印象更深刻一些。

  三、抓好课外阅读,提高学生的综合实力

  我们都知道,现在的考试重能力,只掌握课本中的知识是不够的,语文教学的最终目标是培养学生的综合能力,让学生学会分析问题、解决问题。加强课外阅读是提高学生的综合实力的一条重要途径。那么,如何激发学生的阅读兴趣,把课外阅读落到实处呢?方法很多,我想,首先我们可以有意识地选择一些好书,从好书中挑选一些精彩的段落读给学生听,先把学生深深地吸引住,再促使学生热情地去阅读。其次可以在班中树立爱读课外书的典型来激励学生,鼓励学生向身边的同学学习。同时,我们可以配合阅读教学积极向学生推荐与课文内容密切相关的读物。因为学生阅读得最多的就是课本,而课本里有些内容是从名著名篇中选出来的,所以,我们要抓住这个推荐介绍名著名篇的好机会。 其实,课外阅读的习惯不是一朝一夕就能养成的,如果不及时检查督促,容易自流。为了激发学生持久的兴趣,提高阅读质量,可以进行一些定期和不定期的阅读检查、评比。如举行读书交流会、经验汇报会,或是展览优秀的读书笔记、经验,评比表彰课外阅读积极分子等。读书交流会形式多样,可以介绍课外读物,可以进行课外阅读知识的练习、竞赛等,这样学生的兴趣更浓,更能激发学生的阅读兴趣。

  总之,学无前后,教无定法。没有必胜的诀窍,只有更适合的方法。以上只不过是个人肤浅的看法,有不当之处,敬请各位领导、老师批评指正

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