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毕业演讲稿

时间:2020-10-09 22:52:50 毕业演讲稿 我要投稿

【必备】毕业演讲稿七篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会不断地进步,演讲稿与我们的生活息息相关,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编整理的毕业演讲稿7篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】毕业演讲稿七篇

毕业演讲稿 篇1

  老师们、同学:

  大家下午好:

  今天我们聚在一起,召开我校六年级毕业班复习动员会,此时此刻,我感受更多的是今天是一个给将要出征奔赴战场的精英们召开的誓师动员大会。到六月下旬,你们将迎来你们人生中第一个重要的考试——小学毕业测试,有的同学认为,现在的考试没什么大不了的,反正我都可以上中学,其实不然,同学们,六年来的日日夜夜,撒下了我们的汗水,印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。回首过去,不管你的求学之路是荆棘坎坷,还是一马平川。,测试是你六年学习的肯定,你的测试成绩是你献给母校最好礼物,你的测试成绩是你给中学老师的第一印象,是下一阶段学习的奠基石。它将翻开你生命崭新的一页,在这一个月的时间里,要复习小学阶段所有的内容,时间紧,任务重,希望同学们提高思想认识,树立紧迫感和危机意识。

  今天动员会有四个程序:

  第一项:由学校李校长作重要讲话

  第二项:毕业班班主任在复习中应注意的几项要求要求:六一班:孔令红 六二班:孙祥震

  第三项:六年级任课教师发言:

  第四项:毕业班学生代表发言:

  同学们,我们拥有的毕业班的老师是一支有着丰富教学经验、高度责任感的教师队伍,他们兢兢业业,开拓创新。我们在座的七十三位毕业班同学,是一个积极进取、努力拼搏的最为优秀的方阵,加上我们的任课老师,我们就是一个强有力的精锐部队。在将来的二十多个日日夜夜里,在复习迎考的日子里,我们都应该携手同行,共同努力,为自己人生旅途重重的抹上一笔重重的彩色的光环。测试在即,我希望每一位六年级的同学都能根据自己的切身情况,制定一个明确的目标,并为之一鼓作气进行三十多天艰苦卓绝地努力。因为只有自由心存高远,才能激发自己的潜力,让自己真正动起来,才能做到心中有活儿,眼里有事。为此,我希望在晨读中多一些学习、背诵的身影,在走廊上和教室里少一些游手好闲、疯狂打闹的情景,在操场上少一些拼命三郎,课堂上少一些捣蛋,甚至梦周公的现象。

  无论你的起点在哪,这剩下的一个多月都会成为前行的加油站,你腾飞的助推器。一说到复习,有

  的同学脑海里就会浮现这样的情景,考试—讲评—考试,如此的循环,感觉厌烦,我们要调节好自己的心态,面对如山的学习任务和各方面的压力,我们都要热情地拥抱它!调整心态变压力为动力,因为这是我们成长的必经阶段,与其一味的报怨,不如乐观的迎上去,另外在学习中要要互通有无,主动和同学们交流,和老师探讨,不藏私,不露怯,共同努力,共同进步。如果到今天还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理,那就不仅是有害的而且是非常危险的。

  有的同学整天也在埋头苦干,但学习成绩就是不上来,其实学习方法和效率是很重要的,我认为我们应当有一个各科的复习记录本,将知识点进行归纳整理。许多的知识点都有内在的联系,我们应该抓住联系,将星星点点、较为凌乱的知识利用这些联系串连起来,进行高效的复习省去了前后翻阅课本的麻烦。不应像蚂蚁,单只重收集;也不能像蜘蛛,只将丝结成网,而应是蜜蜂,既会积累,又懂整理,只有这样才能酿出香甜的蜜来。我们一般的复习步骤是先是分类复习,然后是综合测试,同学们要随着老师的复习步骤,将我们小学阶段的知识内容进行梳理,及时查漏补缺,每一次的测试都是对相关知识的检查。俗话说:磨刀不误砍柴功,同学们在复习时要花一点时间分析自己的需要加强的地方,而不是一味的做题,修改。拿到试卷首先要找出自己丢分的地方在哪,拿一张纸把它记下来,如果是计算题丢分较多的,你就要分析一下,如果是因为马虎而丢分,你就得多做题,在规定的时间内做一定的题目,提高计算的正确率。如果是应用题丢分多,就请教老师解答的方法,而不是只把答案抄上去而以,掌握了方法还应该学会举一反三,触类旁通,因为考试题在书外,而知识点却在书中。

  同学们:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春应是一种永恒的心态,没有人永远成功,也没有人永远失败,却要永远进取。因此,要求同学们在复习迎考中我们心要诚,心要静,要合理分配时间。要重视课堂学习,课堂学习是学习的主渠道,上课要认真听讲,作好笔记,理解老师的解题思路,养成良好的解题习惯,注意知识的积累,特别学过的知识、题型、重点内容,考试的热点,都要反复复习,不可掉以轻心。

  最后祝老师们身体健康、工作顺利,祝同学们学习进步,心想事成。散会,各班带回。

毕业演讲稿 篇2

  清晨,天空阴沉沉的,仰望天空,好美!一年以后的今天,我们在哪里?

  清晨,地面湿润润的,环望四周,好美!一年以后的今天,我们在哪里?

  我踩在微微润湿的泥土上,闭上双眸,陷入沉思,怀念着以前在镇中生活的点点滴滴小事。

  李清照语曰“念武陵人远,烟锁秦楼。惟有楼前流水,应念我、终日凝眸。凝眸处,从今又添,一段新愁。”今日毕业,与师别离时便是我添新愁之时了罢,在我凝眸处,昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏……

  还记得吗?三年前我们怀着兴奋的心情迈进了镇中的校门,第一个在镇中的夜晚,星星繁多高高挂在天边,我们望着星星,眼里含着闪闪泪水,想着亲人,念着家。在哭泣时候是老师,那温暖的怀抱和慰心的语言让我们坚强,让我们慢慢的成长。

  从一个懵懵懂懂的孩子,打饭都要老师带领着去,像父母一样一点一点教我们如何适应寄宿学校的生活,直的到今天,一个个意气风发的青年,让可爱可敬的老师带进了更高的学府。心甚激动,我们该用什么来报答对我们悉心照顾三年的老师们呢?我想就只有成绩了,只有好好的学习才是对他们最大的回报。

  少年,向老师深深的鞠躬吧,表达我们的感谢,希望一切可以美满。

  三年的努力拼搏,只为一朝一鸣惊人,是他们——一个个疲劳的身影在背后默默地支持着我们,帮助着我们,鼓励着我们。初三的冬天,无论是寒风还是飘雪,我们都在努力着,拼搏着,奋斗着,手冻的哆哆嗦嗦的时候依然坚持着。夏夜,昏暗天空中挂着少许星星,知了鸣叫着,我们打着台灯努力的奋战着,谁还会注意在楼道里那个渡来渡去的人影,时时刻刻用亲切的声音劝告我们早点休息,用关切的目光看着汗水浸湿的我们,又恐打扰我们的学习。誓师大会百天后,各个办公室里请教老师的学子络绎不绝,无论是不是自己班级的学子,每位老师都是和蔼耐心的讲解,还有班主任那永远像山一样的身躯屹立不倒,早自习午自习晚自习每一个课间,他都不厌其烦的在教室里看着他可爱的学生,或许对于他来说这些都是他应该尽的职责……快体育考试的那几个月,在操场上,初三一百多个学子努力奔跑的时候,是老师们在一旁用关切的眼神望着我们,他们用心的呵护着我们,考试的当天,他们在跑道的观场上一遍遍说着:“同学,坚持,梦在前方。加油!”……

  泪光中,我们看到了老师们的一丝丝白发,岁月在他们的额头上刻画,时光的沧桑布满了老师和蔼的脸庞。我不知道有多少个星辰醉心其间,挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋,哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜,尽管人生告别寻常事,真告别时却又难说再见……面对着老师,言语难表心中的感激,只有泪水了,只有那一滴滴泪水才能诉说着我们的感激和不舍,千言万语汇成一句:老师,您辛苦了!我们永远爱你。

  祈祷,岁月啊,别伤害她!

  少年,向老师深深的鞠躬吧,表达我们的情谊,希望一切可以释怀。

  即将毕业的我们,多么的期望,期望着时间慢点,慢点,再慢点,永远停在这一刻,这一秒,让我再与我亲爱的老师多相处一段时间,再多给我一段时间,弥补我对老师的不敬,回报他们的每一点付出,我多么的害怕,当我离开这个三年的家,迷茫的望着前方,那么的孤独,那么的无助。天下没有不散的宴席,在这桃李花开的季节,我们却要离开这里,奔向我们的梦想,他们含着泪水欢送了我们,我们同样含着泪水告别了他们,一个个关怀的眼神落在我们身上的那刻,就再也没有转移,正如李清照在《凤凰台上忆吹箫》中说道“生怕离怀别苦,多少事、欲说还休。”

  少年,向老师深深的鞠躬吧,这次的别离,也许是最后一次的相见了,无论以后的我们是落魄还是富贵,都不要忘记我们都是镇中人,无论以后的我们是成功还是失败,都不要忘记他们在镇中!无论以后我们是进入高等学府还是归于本土,都不要忘记我们要常回家看看,看看这些被岁月折磨的可爱的老师吧!

  学弟学妹们,要从现在开始去关怀老师,体谅老师,敬爱老师。别总是觉得不满足,觉得老师不好。你没有经历过别的生活了,珍惜现在所拥有的生活吧。或许人生的下一站可能并不会如意,别给自己的人生留下惭愧和遗憾。不要等到要毕业了,要离开这个教育我们三年的镇中时,眼角夹杂着感恩和愧疚的泪水流下来,这些都是无用功,因为下一秒,下一刻我们就要离开老师了。所以说,要从现在做起,好好的对待我们敬爱的老师,像他们爱我们一样去爱他们。

  清晨,阳光慢慢的笼罩整个校园,仰望天空,好美!一年以后,无论我们在本土,还是在追梦,他们依旧在这里——我们的镇中!

  清晨,校园渐渐的响起欢声笑语,环视四周,好美!一年以后,不管我们是成功,还是失败,在他们心里我们依旧是最棒的孩子!

  少年,向老师深深的鞠躬吧!

毕业演讲稿 篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们

  大家好!

  时光如陀螺飞转,岁月似流水无情。三年的时光渐渐流走,大家从懵懂学童渐变为青涩少年。我们一齐走过四季,共享知识,收获成长。但这所有的一切,都将沉淀于完美的回忆中,从此刻开始,大家将扬帆起航,驶向人生另一处美丽的港湾。此时此刻,回首以前走过的三年初中生活、与师生情意、同窗岁月,我们都难以抑制住内心的激动,惜别难舍之情油然而生。

  首先,我谨代表20xx年全体毕业同学,感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养。如果说,三年的初中生活像繁星,零星撒在我们回忆中的每个角落,那么,老师便是那深邃的宇宙。正是它的衬托,才使得繁星更加璀璨夺目。在学习中,我们的每一点进步都会使他们高兴,我们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们也许有时过于严格,但是他们日夜操劳,为我们付出了他们生命中的三年,这一切都是为我们在人生的道路上走得更平坦、更顺利。我们知道,大方三中的老师都是优秀的,他们才华横溢、敬业奉献,值得我们尊敬和感谢。

  有人说,初中生活是一本仓促的书。三年前,我们带着激动而又敬仰的情绪迈进校门,三年来,我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中,感受她的温暖与丰富。三年的时光,一千多页的喜怒哀乐,就这样匆匆翻过,但它却给我们留下那么多生动的细节,那么多精彩的片段。其中,有年少的轻狂无知,有青涩的失败的经历,有茅塞顿开的成熟感悟,也有回味无穷的成功历程。三年的生活,我们匆忙走过,却充实而美丽;我们流过汗水,却伴着欢声笑语;我们踏着荆棘,却嗅得扑面花香。三年间,我们和三中一齐长大,那里就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里,我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌,我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此,让我们怀着感恩的心,感谢我们的母校,感谢学校的各位领导,感谢我们敬爱的老师,感谢我们亲爱的同学,并向他们送上我们最真诚的祝福!

  天下没有不散的宴席。此刻离歌又起,但离别也同样美丽,因为它是欢聚的序曲!到那时候,我们也许会哭泣,但是别在意。有人说过,这就是青春的证据。是它,让我们拥有了回忆,懂得了珍惜。其实,离别并不可怕,可怕的是我们忘记了自己。每时每刻,每个人都要做最好的自己。我相信,我们将用自己的行动证明,我们不愧为大方三中的优秀毕业生,我们将一同搏击风浪,勇往直前,实现自己上名校的梦想。

  养兵千日,用兵一时。如今,我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。但是我们就应豪不畏惧、决不退缩。况且,有什么可畏惧的呢真正让我们感到恐惧的,只是“恐惧”本身。经过三年的历练,雏鹰的翅膀已经坚实,羽毛已经丰满。放眼望去,蓝天在召唤我们,阳光已照亮前方的道路,白云等待与我们同行,高山峻岭也将仰望我们,我们将在暴风中翱翔。

  我们都坚信“天生我才必有用!”此刻,我们将面临一个不寻常的时刻,这是一个光荣的时刻,也是一个庄严而充满期望的时刻。它也许是困难的,但是,要明白,当我们最困难的时刻,便是我们接近成功时,这正是我们“有用之时”!中考在即,英雄弯弓,箭在弦上。万事俱备,只欠东风。同学们!号角已吹响,收拾好行装,带上最锐利的头脑,怀着一颗最细致的心灵,握紧最有力的拳头,相信自己的实力,相信自己的付出,满怀自信地冲锋!做自己的主人,把握自己的命运。让六月似火的骄阳衬出我们苦尽甘来的笑靥!

  最后,我祝各位老师身体健康、工作顺利。祝同学们都能够在中考中取得满意的成绩,用你们灿烂的微笑去迎接明天新的曙光。

  谢谢大家!

毕业演讲稿 篇4

  各位老师,同学,大家好,我是03级表演专业毕业生XXX,学号:XXXXXXXXXX

  我论文的题目是 "浅谈表演创作中的语言艺术"

  语言的范围很广泛,有生活语言,艺术语言,比如播音,相声,朗诵等等,本论文谈及的是表演中的语言,具体说是台词。

  文章中心是:当语言能传递思想感情,表达人物形象时,表演才能实现艺术创造;当表演实现了艺术创造,那么那些能够传递思想感情,表达人物形象的语言,也才能上升为艺术的语言。这两者是相辅相成的,这也就是我的题目“表演创作中的语言艺术”的含义。

  文章内容分三部分,

  第一部分主要是“语言魅力的描述”

  我想既然我在我的论文中把语言称为是艺术的语言,既然我认为艺术的语言能够推动表演进行创作,那么这语言一定是吸引人的,一定是富有魅力的,所以我从魅力的角度来描述和展现语言。

  有魅力的语言,是能够感染人的,不一定没有好音色的演员就没有语言魅力,重要的是语言中夹杂真情,能够传递人物思想感情,就好象有人说话别人爱听,有人说话别人不爱听,需要的是具有表现力的语言,能让人们去尽情欣赏,这才是魅力所在。

  魅力可能来自一个人的天赋,但更多的是后天的培养。那么如何实现语言的魅力,来推动表演进行创作,就需要语言的表现技巧和提升内涵修养两方面相结合,这也是我论文接下来的两大论点。

  那么我先提到“语言的情感交流”这部分

  语言在表演创作中,是非常重要的一个部分,是实现情感交流的一种重要表现形式。所以我从“语言在表演中的重要性”来论述。包括声音的塑造啊,台词的诠释啊,具体到潜台词的挖掘啊,语言的性格化表现啊,语言动作性啊,方言的运用啊等等角度来谈。

  表演要做到“语言肖似,宛如其人”。把话说活,也就是说得生动和富有感染力。我想同样的一句话,不一样的个性人物,在不同的规定情景,用不同的心态,讲出来的感觉也会不一样的,比如“出去”这两个字,你是愤怒的命令呢,还是无可奈何的态度呢,是用疑问句呢,还是用肯定句呢,是喝醉了含糊不清说呢,还是紧张了结结巴巴说呢……关键是演员要主动去理解去诠释这语言内在含义,去把握人物的内在感情。从语调,语气,节奏,逻辑重音等细微的角度去塑造人物语言。比如《骆驼祥子》中虎妞这个人物,是泼辣的,她一不高兴起来,说话会连哭带着喊;比如久经事故的商人,他说话可能会油腔滑调;比如《红楼梦》里的林黛玉,她的性格是柔弱的,更多时候语气是愁苦哀怨的;而像徐静蕾演的电影〈我爱你〉里杜桔和王毅的爱情,就是以斗嘴调侃的特殊方式来谈恋爱的。

  我想说演员要设身处地去感受人物说话的内在感情,把握人物基调,语言要传达出人物内心的活动,潜在的含义,人物的关系,情感的纠葛等。否则,即使是把台词背得滚瓜烂熟,说出的话也是苍白无感染力的,而好的演员,即使是面对剧本本身平淡无趣的文字,也能运用自身的台词功力来展现角色语言。

  一个赋有生命力的声音,应该可以塑造各种不同性格,不同年龄,不同气质的角色,所谓“声音的化妆”。比如生病说话会语气虚弱些,小孩子说话童真,傻气一些。又比如太监说话,一定是个女里女气的男声。知识分子和农民工说话不同,幽默风趣的人说话和忧郁的人说话也不同,等等等等,还有比如方言的运用,特定的语言色彩能增加所扮演人物的可信度,提高角色创作的真实。比如情景喜剧〈东北一家人〉,电影〈疯狂的石头〉,都很深入人心。又比如我在毕业大戏〈新黄土谣〉中扮演的娇娇,她是四川人,性格爽朗麻辣,剧中我用四川话来表演人物语言,就能更突出人物形象。但是我想说明一点,方言是带有局限性的,必须是建立在大家都听得懂的语言基础上,而中国语言种类广泛,并非都能普及;另外方言的发音,腔调和韵味,也不是一时半会能模仿得准确的,需要有深入体验当地民俗语言的人才能从声音上很好的塑造。

  总之,我从正面的阐述,事例,还有一些负面影响这两个角度来说明如何从表演的技巧,从表演创作中,来实现艺术的语言,让语言传递情感,最终完成人物形象。有一点要指出,就是我的这部分论述是混合了舞台语言和影视语言的,可能舞台语言相对夸张些,影视语言相对更生活化些,但是就如我论文中讲到的一句“无论是哪一种形式的表演,话语都应该在演员心里,在对手心里,通过由衷的表达在观众心里激起各种各样的情感,欲望,思想等等感觉。”

  其次我提到了“演员的修养”,这也是我论文的最后一大部分。

  就是那句众所周知的话“演戏演到最后,拼的是文化和修养。”修养和所有可以称为艺术的门类有关,和表演有关,同样和表演中的语言也有关,所以我必须在我的论文提到修养的问题,我想一个演员以自身为材料,通过语言,进行表演创作,并最终将其表演上升为艺术,除了以上我所谈到的表演技巧外,还需要内涵修养,这两者是密不可分的。只有修养好的演员,才能对表演进行创作,带动语言成为艺术;只有修养好的演员,才能让语言艺术推动表演完成创作。

毕业演讲稿 篇5

  尊敬的家长、亲爱的小朋友、各位老师:

  大家好!

  今天我们在这里隆重举行大班孩子们的`毕业典礼。请允许我代表阳光幼儿园的全体老师,向三年来关心和爱护幼儿园成长的家长们致以最崇高的敬意!并向即将成为光荣的小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺!

  在举行毕业典礼的这个特殊日子,看着熟悉的你们,作为园长,心里有说不出的高兴,也有说不出的难过。

  亲爱的小朋友,我舍不得你们离开阳光幼儿园。记得刚进阳光幼儿园的时候,你们还是一个个依赖大人的小娃娃,因为不会自己吃饭要老师帮忙,因为不会画画着急的哇哇大哭。现在,你们已经长成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘,会自己吃饭、穿衣、画画、讲故事,学会了许多本领,有了许多的好朋友。你们长大了,就像小鸟一样,要展翅高飞了,我和所有的老师,都十分的眷念你们。

  亲爱的小朋友,我爱你们!记得你们每天早上甜甜的问候,记得你们每天离开时快乐的笑容,记得你们升旗时自豪的表情,记得你们在校园里奔跑的身影。你们与所有的老师一起,经历了幼儿园每一次活动的举办,感受了所有的活动带来的成功和喜悦。你们在爸爸妈妈、老师的辛勤培育下,出色的完成了幼儿园三年的学习,即将成为一名光荣的小学生,我为你们骄傲,为你们的成长自豪!

  亲爱的小朋友,今天,你们生机勃勃,正在茁壮成长;明天,你们就是支撑祖国大厦的栋梁。希望你们牢记陈鹤琴爷爷“做人、做中国人、做现代中国人”的教诲,把在幼儿园学到的各种能力和良好的习惯带到小学去,一个个成为最棒的小学生!无论你们走到什么地方,阳光幼儿园永远是你们温暖的家;幼儿园的老师时刻都在关注着你们的每一点进步。

  希望你们常回阳光幼儿园的家看看,来这里找寻纯真的孩童时光。我们期待着你们回家的脚步,更祝福你们灿烂的明天!

毕业演讲稿 篇6

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  六年的岁月,二千一百九十多个日日夜夜,听起来似乎就是那么的漫长,一心盼望着毕业,而当我们今天真正面对离别,又觉得它就是那么的短暂。此刻,我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯,仿佛昨天才步入小学的大门,今天又奏起了离别的笙箫。一片真情,两行热泪,四季苦读,载着我们五彩的梦,结束了六年的小学生活。此时此刻,除了前进,我们没有别的方向,除了坚持,我们没有别的信念,除了感谢,我们没有别的语言。

  六年的岁月,我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。也正因如此,记忆中留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片断。怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动:体能训练,我们挥汗如雨;运动场上,此时我们飒爽风姿;校园艺术节中,我们轻歌曼舞;怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景:怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影;敬爱的老师,怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导;怎能忘记伤心时您亲切的话语;怎能忘记受伤时您送来的创可贴:怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水:怎能忘记落后时您热情的鼓励……一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。也许我们曾经任性,让您难过,也许我们曾经调皮,让您伤心,但请原谅我们,那就是我们经历儿童,走过成长的真实故事。同学们温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围,让我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习就是我们生命的重要组成部分,我们一定会保持母校的优良学风,不断地充实自己。“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到你们的案前。我知道,那就是对你们无私奉献最好的回报……我们也会时刻铭记自己曾经就是一位学子,今天我们为生活在骄傲,相信明天一定会因我们而自豪!

毕业演讲稿 篇7

  尊敬的老师们,亲爱的同学们,

  大家晚上好!我是09商务3班的陈晓珊!很高兴能站在这里代表商务科组09级的同学作毕业感言!

  六月将至,又是一个毕业的日子,又是一个离别的日子!曾经的我是多么的盼望早点离开学校,离开课堂,早点到社会拼搏发挥自己的才华。可是,真的到了不得不离开的时候才发觉自己是有那么的不舍,有那么的眷恋……

  我算是个坚强的女孩,但再怎么坚强也忍受不了离别的痛。因为我好怕离别后那种思念的感觉,真的,好怕好怕!更何况我清楚地知道,从此再也不能在课堂上发表自己的见解了,再也不能在208与疯癫的舍友疯狂地玩了,再也不能在校园广播里传出属于我的声音了,再也不能了……真的不能了

  说真的在技校的这两年我真的学到了好多好多……不仅学到专业的知识还学到了许多书本上学不到的东西,同时也感悟了不少道理。初入校园,对什么都那么陌生却又好奇,于是凭着各种兴趣选择了各种生活方式,体会了各种成功和失败、辛酸和汗水、苦涩和甜美。进入广播站是个很好的例子,因为在那个平台上锻炼了自己各方面的能力使自己更有自信了。一步一步地走来现在我已成为一群“调皮”的站员心中的“疯癫野蛮”站长了,虽然自己还有不足但在此还要感谢他们的一路陪伴!广播站的成员们相信你们是行的,加油!

  感谢班主任给予我的肯定与鼓励,在一次班会课中是她让我再次领悟到“只要肯努力没什么不可以!”

  感谢我们的黄科长是她让我知道现在是人才竞争的时代,让我更努力的发挥自己的才华。

  感谢学生科的范科长,在一次班长的会议中他说“女人因自信而变得更美丽,男人因自信而变得更有男人味!”然而我是那个漂亮的女孩,因为我自信!

  感谢快乐208,虽然偶尔会闹些小矛盾,但请不要忘了咱们曾疯狂的玩过、笑过甚至哭过……

  感谢我的同桌,是她在我忙得不可开交时乐意协助我完成一些属于我的任务!

  感谢09商务3,虽然我们并不完全了解彼此,但请不要忘了荣获“优秀班集体”时的兴奋,那荣誉是与我们每个同学的努力分不开的!

  忘不了课堂上为了加分而争着站起来回答问题的情景,忘不了校运会的夹球活动中,为了赢得比赛大家想尽办法达到目的地的情景,忘不了在校园广播站与那帮小鬼子在一起的情景。忘不了这一切的一切……可是我们真的要离开了。

  有人说前生的五百次擦肩,才换来今生的回眸一笑,我们的相聚是沉甸甸的缘分,我们的离别是泪莹莹的双眼,离别的心是隐痛的,分别的情是伤感的,可是天下没有不散的筵席,擦擦眼角的泪,让我们且行且珍惜。

  今天晚上可能是最后一次站在这曾多次站过的舞台了,最后一次了……此时此刻,我的心情复杂交加,有将要出社会实践的喜悦,亦有离别不舍,更多的是对老师同学以及在校朋友的感激。感谢你们一路的支持与陪伴!

  我们将远行,带着对学校深深的眷恋和对未来的无限憧憬,告别这美丽的时代我们将离去,带着多少个日日夜夜沉淀的点点滴滴,接收风的洗礼。

  再见了,最可爱的同学;

  再见了,最敬爱的老师;

  再见了,最亲爱的母校!!!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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