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竞选大队委演讲稿

时间:2022-07-28 13:24:26 大队委竞选 我要投稿

【推荐】竞选大队委演讲稿范文汇总8篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在生活中,接触并使用演讲稿的人越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家整理的竞选大队委演讲稿8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】竞选大队委演讲稿范文汇总8篇

竞选大队委演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

  我是五(一)班的xx,我竞选的职位是卫生部,因为我在班上是文娱委员,在班里大家称赞我叫“小蚂蚁‘’,我勤劳,善良,是班里的卫生小管家。如果竞选我,我将成为大队委的一员,我会好好工作,我会将校园的每一角落扫的干净。

  不会有一丝差错,为了同学们,我愿意为同学们服务,在班里,喔虽然长的矮小,但我会把每天的作完成再睡觉前,为了你们”同学“,你们愿意相信吗?我会为学校付出和拼搏,那个我会和我的同伴一起互相帮助,如果竞选成功,我以快乐的的心情等待。为了公平,公正,我不能善自做决定,为了我的梦想。无论我去哪个部我都愿意,我会不惜带价的去管理好。

  如果我做得不好了,我会用失败是成功之母的格言来教育自己,我会把自己的缺点改正过来,重新管理,要像大队部里的人学习劳动,我会有劳动之心,宽容之心。对待同学一样。如果,在最短时间内,走上一个宽敞的路,我一定是能在短时间做得最好的一个,希望站在这个台上,面对那么多的老师,一定能通过一关。不管,遇到什么困难,我都会正确地去面对着。

  希望大家投我一票吧!

  谢谢大家!

竞选大队委演讲稿 篇2

  这些经验能帮助我更好地为同学们服务,那些快乐更能激起我为同学们服务的热情。是在一年来的大队委工作中,我发现我们大队委的同学在工作的过程中还存在一些不足之处。譬如:我们的工作效率有待提高,工作方法有待改进。我们的主人翁精神也未能得到最大限度的发挥,总是老师怎么说,我们就按部就班的照着做。如果我成功,我会克服我胆子不够大的缺点,协助大队辅导员老师做好大队委的工作,为同学们服务。让我们的大队部成为全校同学关注的`焦点,成为他们的骄傲。

  在座的各位,请把握好手中的权利,郑重的投我一票!如果你们给我机会,我一定会还大家一个惊喜,我会以自己的实际行动来证明你们的选择是正确的。

  无论这次竞选成败如何,我都会记得这次宝贵的经历,加倍努力地得到大家的认可。谢谢大家!

竞选大队委演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫xxx,今年十岁了。

  这,便是我给你们的第一印象是,长的很可爱,大大的眼睛,只是胖了点,不过很漂亮。我是四年级四班的班长。老师,同学们都夸我聪明,学习也是名列前茅。我也是老师的得力助手,帮助老师收发作业,有时还帮助学习有困难的同学辅导作业,得到了大家的好评。从一年级到现在,每年都会评为“三好学生”。而且,我的人缘还特别好,因为我正直、善良、勇敢。老师、同学经常表扬我。

  今天,我有幸走上讲台,首先要感谢老师和同学们对我的信任,给我这次锻炼的好机会。只要有百分之一的希望,就要做的努力。戴尔·卡耐基曾说过:“不怕推销自己,只要你认为自己有才能,你就应该有资格担任这个职务或那个职务”。

  我能胜任大队委。假如我当选,我会用清晰的头脑,把这个求知的地方,扮装的更加可爱、美好。我会用旺盛的精力,一丝不苟的完成每一份工作。

  假如我落选,我会继续努力,向别人学习,取长补短。罗曼·罗兰说过:“累累的创伤,就要生命给你的东西,因为在每个创伤上面都标志着前进的一步。”对,失败是成功之母。总而言之,胜固可喜,败也犹荣。

  只要给我一缕阳光,我会更加灿烂。请同学们、老师们相信我,支持我,别忘了投我一票。

  谢谢大家!

竞选大队委演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我在郭岑小学读书已经整整四年了。我通过自己的学习和体会,我认为我们学校是最好的学校,我为我的同学,为我们的学校感到骄傲。作为郭岑小学的一分子,我觉得我也有责任为她争光,为她尽力,主动承担一份工作,为她奉献我的一份光和热。这是我心里的真实愿望,所以我来竞选大队委。我有许多的优点:

  第一 乐于助人、热爱集体

  为了让同学们有一个读书的氛围,吸引更多学生积极参与读书活动,我积极配合老师组织创建班级“读书角”活动。我还毫不犹豫地自己的好几本新书,摆放在教室的“读书角”书架上,充实班级图书角的图书数量,和大家一起分享,提高同学们的阅读兴趣。

  第二 爱好广泛、成绩突出

  我是一个活泼开朗、热爱生活热爱大自然的小伙子。积极参与学校与班级的各项活动。上学期,在班级的钢笔字比赛中,荣获三等奖。

  第三 热爱学习、不怕困难

  由于我努力学习,所以成绩优秀,常常被评为“优秀学生”。老师经常把我写的习作念给大家听,让我和大家一起进步。机会是可遇而不可求的,所以我们要随时做好准备。如果同学们支持我到大队部工作,我会非常珍惜这个机会,虚心听取大家的意见,开 展 丰富多彩的少先队活动,让同学们学习到更多的课外知识,得到更多的锻炼,让我们的学校成为一个快乐的大家庭!

  这就是我,五年二班的班郭少晖。请大家支持我,投给我神圣的一票吧!

竞选大队委演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是五(4)中队的xxx,很荣幸能参加今天的大队委竞选!

  我,品学兼优、热心助人。每学期都被评为三好学生或优秀学生干部。习作多次作为课堂上的范文;多次主办黑板报;经常为班级管理献计献策;经常帮助同学解决学习中的难题……作为中队长的我,是老师的好帮手,更是同学们的好朋友。

  我,活泼开朗、兴趣广泛。绘画、古筝、跳舞样样得心应手;主持、朗诵、跆拳道件件驾轻就熟。跆拳道通过了国家五级;成功主持校20xx“金色童年”文娱汇演;先后荣获校第七届少儿艺术节最佳表演奖、校中华经典诗文朗诵一等奖、《我最喜爱的一本书》征文比赛一等奖……

  我,经验丰富、乐观自信。从一年级开始,我就一直是中队干部,这极大地锻炼了我的组织能力、语言表达能力、以及与同学之间的沟通能力。这次竞选,我对我的胜任有着足够的信心!因为我觉得我有经验、有能力,更有着很强的责任心和集体荣誉感!

  如果我能当选,我将会认真完成大队交给我的每一项任务,主动开展丰富多彩的活动,让老师放心,让同学满意!使同学们在活动中取乐,在活动中受益,使他们感受集体的温暖,让我们的校园充满和谐温馨、充满欢歌笑语!

  成为大队委是我的梦想,也是我努力的方向!恳请大家支持我、信任我,并投上你们神圣的一票!

  谢谢大家!

竞选大队委演讲稿 篇6

敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家下午好!

  我是,是604中队的一员。今天我有幸参加学校大队委的竞选,感到十分高兴。我要感谢老师和同学们对我的信任,给我这次锻炼的机会。

  过去五年多的学习生涯,是我现在升到了小学最后一个阶段。让我在过去参加班级的管理中,尤其是我经过上一届大队委过后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,如果连自己都管不好如何去管别的事?

  这次我竞选的职位是“大队长”一职。这次竞选,我虽说不上势在必得,但我认为,站在这里,就不是一个彻彻底底的失败者。

  假如我选上了,我一定发挥擅长的事,做好我的职责。假如我落选了说明我还有有很多缺点,并且在座参赛的同学都很优秀。我已经做好了准备:面对得失--消极不如积极;面对挫折--有信心才有成功;面对自己--有梦想才有作为;面对理想--有追求才有希望;面对机会--经历比名次更重要!

  请大家相信我,我将会是一名优秀的“副大队长”。我会做到有条不紊,担我职、负我素,让我们一起将大队委工作成为学校一道亮丽的风景线!每一张选票,都凝聚着老师和同学对我的信任和支持我希望大家能投给我神圣的一票!

  谢谢大家!

竞选大队委演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自四年四班的高瑞阳。今天,我站在这里竞选少先队大队长,心中无比激动又满怀信心。

  在我心中,少先队是个非常光荣而先进的组织,所有优秀的少先队员就是我们小学生的排头兵。在这样一群兵中能做一名领头人,肩负着艰巨而神圣的使命。我愿意承担这一职责,锻炼自己的能力。

  拿破仑说:“不想当元帅的士兵,不是好士兵”。我不仅想当这名“元帅”,更想竭尽自己所能当上最棒的元帅。如果我能当上大队长,我会做学校老师的好助手,团结大队委所有的学生干部,积极搞好学校的升旗、各个年级日常行为规范的监督和学校各项活动的宣传工作,积极发展少先队员,把少先队工作开展得更有声色。

  最后,希望大家投给我宝贵的一票,那是对我最好的鼓励和支持。

  谢谢大家!

竞选大队委演讲稿 篇8

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫xx,来自四年级四班,我在我们班担任英语课代表。我很荣幸能够参加学校大队委的竞选。在这里,我感谢老师和同学们给了我一个锻炼自己的好机会,我一定会好好珍惜。

  今天,我站在这儿,参加竞选的目的只有一个:全心全意为同学们服务,做好老师的左右手,“忧他人之忧,乐他人之乐”!

  我当上了大队委成员,我要根据同学们的兴趣、爱好,向大队部申请开展一些课外活动,让同学们的课余生活变得更加丰富多彩!在暑假给同学们讲一些有关于奥运的知识,让同学们多了解一些有关奥运的事情,进一步走进奥运,支持奥运!

  我当上了大队委成员,我要为老师和同学们开通一个博客,给老师和同学们建立一个交流的平台。让同学们敢于说出自己的想法,让老师知道学生们的想法从中互相学习!

  我当上了大队委成员,我要组织一个学习小组,让一些学习成绩好的同学当“小老师”帮助学习上有困难的同学。这样既帮助了那些“差生”,又让我们复习了一遍。这不是一举两得吗?我们还可以让每个班轮流出一份关于学习的手抄报贴到学校的公用栏里,这样既增加了同学们的课外知识,又锻炼了同学们的动手制作能力,这岂不是两全其美吗?

  我爱我们美丽的校园、可爱的同学们、可亲可敬的老师、鲜艳的五星红旗、繁荣昌盛的祖国!自信会一路伴随着我,请大家相信我、支持我,投上你们神圣的一票吧!

  谢谢大家!

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