精选大学生演讲稿模板5篇
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在当今社会生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家收集的大学生演讲稿5篇，希望能够帮助到大家。
大学生演讲稿 篇1
很多时候我们总是如此，以一句“只要我喜欢，有什么不可以？”作为自己率性而为的借口。但自己喜欢，可曾想过与自己密不可分的家人是否喜欢呢？自己喜欢，可曾想过对别人可能造成的影响？
如果能打破“叛逆”这个借口做得更好给大家看，那父母是否会更感到欣慰？
的确，小孩子大多无法体贴父母，只想到自己想要的，满足自己的虚荣心！根本没替在大太阳底下辛勤工作的父母着想。父母赚的是血汗钱，却常因自己认为“只要我喜欢，有什么不可以？”他们必须更努力的工作，忍受更多的艰辛，赚取更多的金钱，来满足我们欲求不足的愿望或率性闯下的祸端。
常常，“只要我喜欢，有什么不可以？”这句话说起来顺口，听起来却逆耳。换个角度想，如果自己为人长辈，自己的小孩不听话、一直走偏，而他们回应给你的一句话却是“只要我喜欢，为什么不可以？”自己的感受会是什么？伤心？气愤？难过？……这些令人无法承受的感受恐怕在所难免吧！所以我们是不是应该多听听长辈的话，不让他们操烦？
有些时候，如果要表达心里的感受，应该要先想一想说出口的话好不好听？适不适当？是否会刺伤别人？思考修正后再把话说出来，尽量婉转一点，或许就能把伤害降到最低，还能达到沟通的目的。
“只要我喜欢，有什么不可以？”或是“啊我就叛逆呀～”这些话挂在嘴上，只是显得自己很不负责任，只会找借口推托自己犯下的错误罢了！
“只要我喜欢，有什么不可以？”或是“啊我就叛逆呀～”，会说这些话的每个人，当时候都觉得自己很厉害，但事实上却没几个人能做得到自己所说的，包括我自己也是！偶尔回想自己当时也常把这些话放在嘴边，作为自己脱序行为的挡箭牌，现在想想，真的是很幼稚！但是发生这些事也让我自己长大许多，或许是一路上遇到许多好人，他们大多是我的老师，他们一直不断的教导我、开导我，让我把心打开！曾经也有一位同学告诉我“要快乐，平凡就好。”这句话影响我很深！
虽然我不是一个完全的乖宝宝，但我也绝对不会是一位坏宝宝，因为我不会去跨越别人的底限。我要当一个乐天知足的人，也要去珍惜现在我所拥有的人、事、物……
当我想说“只要我喜欢，有什么不可以？”时，我会想想我的家人喜不喜欢？我的喜欢会不会伤害到别人？
大学生演讲稿 篇2
“未来”这个充满希望、充满诱惑、也带有一些迷茫的词汇，在我最初的意念里，是作家写在文章里用来歌颂人生或表现向往的一个词语。
长大些，“未来”是师长经常提及并说应当为之努力的目标。
在一段时间里，它对我而言充满了迷茫和未知。
于是，我迷失了方向，迷失了生命中和未来相关的一切。
而现在，未来就在我的心上，它近得几乎触手可及，它就那麽实实在在地存在着！在通往未来的路上，成长、进步、乃至一步步的蜕变，在生命的旅途中都留下了清晰的脚印。
步入大专之后，我首先调整的是自己学习专业的心态问题。
因为先前在中专学过三年，怕自己多多少少存在一点侥幸的心理；怕自己因为学过，而在新的学习过程中放松对自己的要求。
于是，我开始新的学习之前就给了自己一个明确的定位，一切从零开始，从最基本的语音知识积累做起，把自己的吐字归音从头到尾踏踏实实地重新规整一遍。
从掌握理论到实践应用，在整个适应和学习的过程中，从渐渐可以自主的寻找自己的不足在哪里，知道该如何改正，到后来可以帮小组的同学纠正，能够在自己明白的基础上做相对清晰的表述。
特别是在气息的学习中，我感触尤为深刻。
在掌握了单纯呼吸动作之后，循序渐进，一点一点增加难度，在语音和气息的结合上，在理论指导和老师地不断订正下愈发的明白。
第一学期是语音和气息学习打基础的关键时期，我深知可能以后很少有机会再像现在这样细化的学习。
于是，紧绷着一根弦，我和同学们每天早晨坚持练早功，那段勤想勤练，互相督促和鼓励的日子，让我深深地感受到学习的快乐!有时候和同学交流，大家都很着急，“为什么有些发音上的不规范总也改不了呢？”每当这时，老师就特别提醒我们，不要把播音主持仅仅当成一个专业去学习，要把他融入自己的思想，融入自己的生活，融入自己的生命。
无时无刻从不同的角度不同的程度关注和它相关的一切。
直到有一天它成了自己生活中的一部分，有很多东西就会因为我们时刻的关注而变得水到渠成，自然而然。
我曾经给自己算过一笔账，如果我每天拿出一到两个小时的时间练习专业。
它的效率总也有限。
如果我对自己的生活语言提高要求，对每天说的每句话都加以注意，那会有什麽变化呢！于是，从觉得别扭到慢慢适应，从感觉越来越自然到变成习惯。
我清楚地记得张颂老师说过这样一句话，“因为我们已经把心交给了一份事业，我们就要为此奋斗终生。”现在，我所做的离这一步还很远，但是，我已经在路上····。
我们每个人都希望自己变得越来越好，我很庆幸在这个过程中找到了一个支点。
它让我不断养成好的习惯，越来越善于独立分析和独立思考。
更大的意义在于，我在汲取和学习的过程中，在同步完成着对我整个人生的塑造！相信在我们每个人的心里都有一个关于未来的构想。
也许它很大，很远。
但对于我们来说，其实，下一个日出的时刻就孕育着对未来的希望。
我们走在通往未来的路上，对于今天来说，很重要的一件事就是，一定要做关于下一个二十四小时的构想。
我从来不跟自己说，“真无聊，明天也没什么事儿可做。”我们只有用一条主线把无数个实实在在，触手可及的今天和明天穿起来。
那么总有一天，它会成为一幅精彩的人生蓝图！也许它不是多么华丽和宏伟。
但至少不会有太多的空缺和因为虚度而带来的遗憾和悔恨。
用一句最实在的话说，过日子，就图个心安理得！
大学生演讲稿 篇3
爱的同学们：
当此秋意阑珊、寒冬渐至之际；当此天之骄子们静享曼妙大学生活之时，我们是否知道11月17日这一属于大学生自己的节日，我们是否忆起68年前那段腥风血雨的历史……
1937年11月17日，德军入侵捷克斯洛伐克，并惨无人道地杀害了布拉格大学的7名学生和2名教授，“国际大学生节”大学生代表演讲稿。其他各大学的学生也遭到了拘禁、殴打及机枪扫射。二战后，国际社会将11月17日定为国际大学生节，以纪念为人类命运而牺牲的大学生们。
11月17日，我们自己的节日，更是68年前“大学生”这一称谓镀上一层血色辉煌的日子。
是的，辉煌——原本曾属于我们的辉煌是否已渐行渐远了呢？抱着来日辉煌的梦想，我们迈入大学的校门，但很快我们感受到了“横无际涯”的就业压力；感受到了“可怜无数山”般考研的艰辛，演讲稿《“国际大学生节”大学生代表演讲稿》。面对着延续自1978年的荣耀与今日诸多窘境之间的落差；面对着从“天之骄子“没落至“长安布衣”的尴尬；亦或是曾经鱼跃龙门的抱负到今日不得不“迈步从头”的变化，我们的辉煌，以及我们的责任与使命又将何去何从！？
回想已走过的大学时光，我们已几回为“独自莫凭栏”而无病呻吟，为“时光容易把人抛”而懊悔不已？我们又是几回“日斜半窗还少睡”，几回“秋月春风等闲度”？诚惶诚恐，我们的青春是否已在光阴中燃烧，带来的不是心灵的充实与温暖，而是无尽的空虚与烟尘？
挥去烟尘，让我们回想从前徜徉于书山学海的日子，那些心中充满憧憬的日子，那些近乎偏执而流汗呐喊的日子吧！或许那时我们的呐喊已汇入了黄海的涛声，我们的汗水已化为甘霖，滋润了玛珈草木，但我们更希望那时的精神会指引我们找到应有的使命、责任与荣耀！
亲爱的同学们：自今日起，不倦修身，来日齐家治国平天下；自此刻始，生无所息，集分秒之瞬为来日吾身吾族增光添彩吧。即使暂时是“手无缚鸡之力”，但我们自知担的起天下兴亡的匹夫之责；即使有人质疑“百无一用”，但我们自知“夜夜龙泉壁上鸣”！
谨以此言，请“定远”之不灭忠魂鉴证；
大学生演讲稿 篇4
尊敬的学生会老师们、学长们：
大家好！
我是xx级xx系xxx班的新生xxx，这次很荣幸能有机会参加我们xxx学院学生会的入会演讲。作为一名新生，过去在高中的学习阶段其实我就一直在憧憬着学生会的工作，但是苦于高中的学习压力，当时并没能深入。但是相应的，因为我的努力，我来到了大学，来到了xxx学院！这给了我再一次的机会！
早在刚进如学校的时候，我就早在寻找学生会的身影，但是在军训的忙碌下，我不得不暂时放下这件事情，专心的投入到军训之中。一天忙碌下来，疲惫不堪。在这种情况下，待在寝室的我却看到了一群忙碌的身影。穿着清一色的制服，别着鲜亮的标志，那不正是自己寻找了很久的学生会吗？但是当时的自己实在是太累了，只能看着他们在楼下整齐的集合，有序的走向自己的管辖区域。
在之后几天的细心观察下，我发现学生会的成员们其实就在我们的身边！无论是在教学楼的路上，还是在食堂的一角，只要仔细，总能发现他们的身影。当然，通过这么些天的观察，我更加的了解，也更加的确定了！我想要加入学生会！他们为学生服务，为学校的秩序工作的身影让我憧憬，让我羡慕，我希望自己也能加入这样的队伍！
作为一名学生，我有比较好的自律能力，听从指挥听从安排。过去曾担任过副班长等职责，对班级尽心尽力，老师安排的工作总是能及时负责的去完成。但是过去也曾因为经验不足等原因在工作中弄出过乌龙，但是我能虚心的听从老师和同学们的指点，认证的反省自身的错误，对不足的地方及时的修改，努力的提升自己，在后面的工作中得到了老师和同学们的好评。
现在，加入了xxx学院这个新的大家庭，我希望能在生活中更加的挑战自己，提升自己，学生会是我憧憬的组织，更是学生中自律和管理的代表。我希望能通过加入学生会来提升自己，来全面的体会大学的生活！
我知道大学不同于过去，我会在生活中不断的完善自己，让自己融入大学的生活，了解大学的秩序，并努力的维护这个秩序！现在的我只是个刚入学的新生，我但我会一步一步的前进，希望大家能给我这个机会！
我的.演讲结束，谢谢大家！
大学生演讲稿 篇5
亲爱的各位同学：大家好！
非常高兴有这样一个机会站在这里和大家交流，由于时间的关系，我简要介绍一下高三、备考、高考和大学。
在说那些之前我要说的第一件事是：大家从小到大，差不多把所有的大道理都听厌了，但是摆在你们面前的是几乎没有人能够贯彻实施。这就是强者与弱者之间出现差距的地方。所以我想送你们十六个字“虚心求教、敏而好学、为我所用、知行合一”。如果大家能够记这十六个字的话，我也就不虚此行了。还有，当我们遇到相同的知识时，会学习的人往往比不会学习的人学得更多，想得更多更广更深。大家要珍惜每一次的学习机会。用心学习，方能学贯天下，学究天人。
对于高三，那么我们要采取怎么样的策略呢？由鬼谷子的话说：“为人凡谋有道，必得其所因，以求其情。审得其情，乃立三仪，三仪者，曰上、曰中、曰下”。即说做事必须分上策中策下策，而高三所需采取的策略即上策，上策即占天时地利与人和。
天时由天定，地利也不由己。故而人和才是唯一掌握在我们手中的，而这又是最重要的毕竟得人和者的天下。人和分为外和与内和。高三这一年同学之间的竞争无处不在，竞争虽然能够使人进步，可是这却破坏了外和之道，很多人甚至因为名次而激化矛盾。大家眼中的杀气太重，人又怎么能冷静地看待高考呢？要解决这一问题，当用非攻之法，所谓：兵者，不详之器也，君子所不用。高三不是同学之间相互攻击而去争夺那个虚的排名的时候，而应该以兼相爱交相利的心态，营造一个良好的学习环境，共同进步，为理想共同奋斗。内和即大家要懂得修身修心，这一年里除了高考，还有什么更重要的事呢？所以为了高考，一定要守住内和，内和即要我们的内心尽可能修习到至虚极、守静笃的地步。不因考试成绩而有太大的情绪波动，尽量的保持平静对待一切事情，这一年里，希望大家能够时刻谨记。
然后是科学备考，我觉得有这三个方面：学习要有节奏，心态需要调整，生活还要继续。希望你们能够自己体会到这三点，我就不详细说了。
高三的完结即高考，我希望大家继续以内和为本。因为此时此刻，心态决定一切，不要想什么高中离别，不要想什么失败了会怎么样，高考重要的是：要有必胜的勇气和信念！如果你想考上你心中理想的大学，那么你为什么不想想，我已经这么努力了，我都考不上，谁能考得上？
对于大学，我觉得大家不要憧憬太多，也不要道听途说。我只有一句话概括，这是梦想的起点。经过了高考的洗礼，你才真正开始知识探索的第一步。要想实现你的梦想，大学是你的起点，大学是强者展翅高飞之处。
送大家几句话：“即使是现在，对手也在一刻不停地翻着书页。奇迹或恶果，都会在这一年里戏剧般的粉墨登场。我们都不是神的孩子。踏踏实实地干好手上的事，不要幻想遥远的东西。你的梦想一定能实现。”这些话是很多前辈的总结，希望大家能够好好领悟，我就不解释了。
高考状元林丽渊曾经说过“‘我的心有翅膀，飞向未知远方，舞台闪亮灯光，太过耀眼明亮，看不清自己的方向，小信念不能忘，坚定看着远方……’高三，绝对是一个人的战役。没有人可以帮你。你的敌人不是别人，而是你自己，是冬天早晨赖床的自己，是面对失败哭泣的自己，是上课走神的自己，是打错了小数点粗心大意的自己，是为了那个刺眼的红色分数眼泪不止的自己！越到最后，越能体现一个准成年人从孩子到成人的蜕变，因为，那需要勇气去承受失败，需要毅力去承担责任，需要坚持去支持梦想。高考就如一场大火，而凤凰总是浴火重生，当你到达梦想的圣地时，你才会真切地看到，所有成功者的微笑都因努力而生！”高三绝对是你一生的财富，希望大家能够好好珍惜。
下面我就谈谈我学习理综时候的部分经验吧！
首先就来说物理，物理是很灵活的科目，学好物理不仅需要对概念的完全理解，还需要掌握一定的方法。别看物理在理综中对逻辑思维的要求最高，其实它对概念的理解也是要求最高的，它要求把概念弄得非常清楚，因为在考试中它的概念题可以变得很活，活就活在把模型加了进来，不像化学和生物那样。如果平时就只看看说概念的那几句话不去细想的话，那模型的加入就会使得自己根本拿不准到底该不该选，所以平时要经常看课本，课本上的概念是最准确的，但看课本不是使用扫描仪式的眼睛和复印机式的脑袋，同时也要联想，就要在脑袋里构思这个情形而不是所定义的文字，这样的看书才有意义，这就好比看武侠小说，想象刀光剑影啊！刚才说到模型，在物理的学习过程中这个模型的积累是非常重要的，建议大家用本子记下所有的、典型的、具有代表性的物理模型，模型的积累对考试是非常有用的。因为出题老师再怎么考也离不开那几个模型，模型的意义是非常重要的，模型是物，概念是理。另外，对于模型的思考也是非常必要的，要思考这个模型老师会怎么考，模型中的关键点在哪里。久了后老师在黑板上画个图，你就可以迅速联想到一切与它有关的东西，这种感觉我觉得很爽的。
然后是化学，化学这门课它没有物理那么强的逻辑能力，也没有生物那么多的概念。就我感觉而言，化学是理综中最好学的，因为高中化学它一点也不难为学生，在很适当的基础加一点逻辑推理，但是化学难就难在得高分，当然仔细程度是个重要因素，化学的知识点比较零散，不像物理能进行很好的系统化。这就要求我们不能只关注主干知识，还有那些小知识点，这点和生物也是一样的。化学还是一门实践性很强的学科，就告诉我们化学实验非常重要。可以这样说，化学试卷中最难的是实验题。实验时，首先要明确实验目的，实验目的看似简单，实则重要，实验过程中要牢牢掌握实验目的。其次要熟悉实验步骤，不可做一步，看一步，要通盘掌握。弄清每一步的意义，第三是实验过程中要多做思考、多问几个为什么，为什么问的越多，学习效果越好。
再来就是生物，生物是正确了解身体，学习人和环境、植物、动物、自然界之间关系的科目，它可以和生活经验联系上。但它要记忆的东西非常的多，所以要经常的、反复的看课本，边理解、边想象、边记忆。有同学认为他买的某某资料那是多么多么好，看上面归纳的多么详细。先前我也说过这书上的是最准确的而且生物的许多小知识点更多，根据我的经验，考试很喜欢考这些小东西，而这些恰恰又是资料上没有的。再就是看课本能更好的训练生物答题的语言规范措辞，用专业的术语来描述，因为改卷评分有时就是靠专业术语，即使你的意思到了也会扣分。
最后是我的一些心得，学习理科嘛，当然做题是非常关键的，但是我想说的是做题就要找那些典型的、比较有代表行的题目，不要盲目的做题，这盲目的做题就体现在不管什么题拿来就做。再就是题海战术，比如一天做很多的试卷，午休时间在做，下课时间也在做。做题做的太多，这样时间一长这个人的大脑里就会形成一种思维定势，以后碰到类似的题目都会认为是那样，其实最后看答案发现——原来自己从一开始就错了。
还有就是长期的做题会使人的大脑疲倦。整天脑袋里昏昏沉沉的，一锅粥，遇上很难的题可能会做，但是碰上简单的题之后却不自觉地将其复杂化。有的人说这叫高考综合症，其实我以前就遇到过这样的问题，当时我就很郁闷，经常问自己是不是变傻了，跑去问老师，他就说题目不要做的太多，我们每个星期测验一次就够了。然后那段时间我就什么题都不做，就看书、看课本、看笔记，充分保障自己的睡眠。后来感觉自己就好了，脑袋也清醒了，吃啥也香了，做题也不错了。但是如果不能及时的调整的话，那后果是很严重的。 我以前的一个同学，她是个女生，学习成绩很厉害的，模拟经常考600多分的。她就是一个特点——疯狂的做题，资料是做了一本又一本，每天不停的做题，基本上看不见休息的时候。后来到了三四月份的时候成绩突然急速下滑，老师找她谈了很多次话，但她还是疯狂的做题，不把书店里的资料试卷全做完她是誓不罢休的，结果最后高考就考了560几分。
还有一方面很重要，就是一定上课要注意听讲，即使是在复习的阶段也要如此。有的同学就认为复习阶段听讲有什么用啊，其实不然，因为老师可以引导你复习，让你知道重点。我一个好哥们，他就是无论上什么课全都自己弄一套，比方说上数学他做物理题，上物理他做化学题，上化学他做生物题，他其实很聪明的，但最后高考只考了400多分。然后最重要的一点就是总结，总结是对知识的系统化，对方法的归纳化，也是对自己的反思，所以总结是很重要的。它可以帮助我们形成一个知识主干，但前提是必须自己总结，别人给你总结的都没用，一定要自己总结。 建议大家弄个总结本，它不同于改错本，改错本上面写的是你平常作业啊、试卷啊上面做错过的题。可能某个题目即使你在改错本上写了N遍，其实你发现你还在不停的错那道题。但在总结本上你就不需要写上你某到错题，但你要写的是你做错某道题时当时是怎么想的，当时想错的问题到底在哪里。把这个在总结本上写下来，另外也可以写一些做题的方法和经验，或者一些不知道、记忆不深的小知识点在上面。每隔几天就拿出来看一下，考试前拿出来看一下，边学习、边做题、边总结。这样在碰到类似的题目一般就不会错了，但注意这个总结本是个不断积累的本子，也不能什么东西都往上写，那样就没有意义了。我要说的大概就是这些内容了，最后祝愿同学们高考胜利，进入自己理想的大学！
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