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大学生演讲稿

时间:2020-09-19 00:06:41 大学生演讲稿 我要投稿

【推荐】大学生演讲稿集合6篇

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的大学生演讲稿6篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】大学生演讲稿集合6篇

大学生演讲稿 篇1

  大家好,我十分的荣幸的站在这里,能够跟大家谈谈关于大学生诚信的问题。首先大家都看到了,我这张脸长得就像是一个大学生的脸,其次我可以负责人的告诉大家,我是不够诚信的。但是作为一个不够诚信的人,我怎么站在这里跟大家讲讲这个“又红又正”的诚信呢?

  我刚才说的我不够诚信,那是按照社会的标准,但是就我自己的标准而言,我觉得我是一个诚信的人。首先我们要知道诚信的定义是什么,我也没查字典,但就我吃了这么多大米饭的经验来说,所谓诚信就是指一个人遵守承诺,说实话,不做偷鸡摸狗的事情。我们不妨模仿苏格拉底研究问题的方式,来探讨一下诚信这个问题。好既然遵守承诺、说实话、不做偷鸡摸狗的事就是受诚信,那么假设同学借了我两百的生活费,然后我只能一个星期吃馒头就老干妈,当我妈妈打电话问我生活的还好吗的时候,我说好极了,吃好喝好睡好玩好。这时候你能够说我不诚信吗?所以诚信这个东西是要辩证的去看待的。下面我们就举一个考试作弊的例子来详细论述一下诚信问题。众所周知,上大学除了吃喝玩乐外,还有一点比较重要的就是考试不能挂科。因为你的一切吃喝玩乐的基础就是科科都过,但是考试并不是安排在吃喝玩乐的前面而是在吃喝玩乐之后,这可怎么办。。于是很多同学就想到了一个好办法―作弊。从此老师和学生的战争便开始了。但是你能够说一个考试作弊的学生一定是个不诚信的学生吗?苏格拉底说过“知善行善”的观点,苏格拉底认为,如果一个人口头上说自己知道某个行为是善的,但却不去做,甚至做着相反的事,说明他并不是真正的知道;一个人如果真的认识到善是什么,就一定不会作恶。比如说,一个人口头上说他知道诚实是一种善,但他却在考试的时候作弊,这就说明在他心目中,考试得高分才是善,是比诚实更重要的东西,所以他才会考试作弊,因此,这个人根本没有认识到诚实是善,如果他真的认识到诚实是善,就不会把考试得高分这件事摆在比诚实更重要的位置上。

  在古希腊智者派都是些律师、政客,他们全副心思都放在怎样巧妙运用辩论和演讲击败对手,哪怕把黑说成白,把是说成非也在所不惜,他们认为,只要能够说服社会大多数人接受一个观点,那么这个观点就成了真理。但我认为,是非绝不能根据社会上有多少人认同来判断,辨别是非只能依靠人的理性。在人的灵魂里面本来就有一些基本的原则存在,依据这些原则就能正确认识是非。其实教育从来不应该给学生直接灌输什么观点,而是要通过反复提问、质疑,引导学生自己去发现理性中埋藏的这些基本原则,从而自己获得辨别是非的能力。

  但是既然上面说到既然认为作弊并不是不诚信,那么为何作弊的时候好要担惊受怕呢?如果一个人出现这种情况,说明他仅仅是从“社会惯例”的角度来理解不作弊这件事。他只知道作弊是社会规则所不允许的,他感到惊慌仅仅是因为害怕被别人发现。他认为只要不被抓到,作弊就是有好处的,即使长远来看有害,但至少在眼下是有一定益处的(比如多得两分就可以获得嘉奖或免受惩罚),所以他才会冒着风险作弊。由此可见,他没有真正认识到不作弊是出于善的要求,如果他真的通过自身的理性认识到诚实是一种善,他就会知道,不作弊并不仅仅是出于社会习俗的要求,不论是否被抓到,作弊都没有任何好处,没有任何理由去作弊。

  我想通过上面的论述大家,都有了自己的看法,其实我并不想告诉大家什么,只是希望大家有自己的感悟。这只是我自己的看法,正误与否是需要大家的判断的,我就不再多说。

大学生演讲稿 篇2

  尊敬的各位领导,亲爱的同事们:

  第二次世界大战末期,美、英、加等反法西斯同盟国集结了近300万人的兵力,于1944年6月到7月在法国北部诺曼底地区进行了世界战争史上规模最大的战略性两栖登陆作战,目的是为盟国队大规模登陆西欧,开辟欧洲第二战场、 配合苏军在东线的进攻和最终击败纳粹德国创造条件。

  盟军在诺曼底胜利登陆之后,指挥这场战役的最高统帅艾森豪威尔将军发表了演讲:“我们已经胜利登陆,德军被打败,这是大家共同努力的结果,我向大家表示感谢和祝贺!”

  1984年2月9日,前苏联领导人尤里‘安德罗波夫逝世。这无疑是个令世人震惊的事情,但更加令各国特别是苏联震惊的是:首先将这条重要消息公布于天下的并不是苏联的新闻单位,而是美国《华盛顿邮报》驻莫斯科的首席记者杜德尔。

  这岂不是让苏联太丢面子,于是;苏联和许多大国的情报组织纷纷猜测:如此重要情报,很可能是杜德尔用重金收买苏方高级官员搞到的。毫无疑问,苏联以及任何国家;都决不會允许在自己的核心机关内部藏匿着定时炸弹。苏联决心不惜任何代价,将此事查个永落石出。

  调查的结果完全出乎苏联当局和许多大国情报组织的意料:杜德尔并没有得到任何苏方高级官员的任何情报,这条 重要消息只是他正确分析判断的结果。其主要根据如可是谁也不知道,在登陆前,除了这份演讲稿外,艾森豪威尔还准备了另一份截然相反的演讲稿,那其实是为一旦登陆失败而准备的演讲稿。内容同样简单,与胜利演讲稿相比却发人深省:“我很悲伤地宣布,我们登陆失败了。这完全是我个人决策和指挥的失败,我愿意承担全部责任,并向所有的人道歉。”

  两篇截然不同的演讲稿,让我们看到了一个叱咤风云的将军的大将风范。风范的本质并非来源于将军一呼百应的权力,而是他伟大的人格魅力和宽广的胸襟。胜利时,他将功劳归于大家,这是一种谦虚豁达的胸怀,失败时,他却将责任揽在自己身上,这种在失败面前勇于承担责任的胸怀更值得世人敬佩。

  艾森豪威尔由于在二次大战中战功赫赫而被晋升为陆军五星上将。1952年,他参加总统竞选,以压倒性票数当选。大多数民众将选票投给他的原因是,他们认为“只有有责任感的人才能成为擎起世界的人”。

大学生演讲稿 篇3

  奋斗,这让我想起一部电视剧《奋斗》,这是一部非常励志的电视剧,相信看过的朋友都很有感触吧!

  奋斗,人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

  奋斗,人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

  有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

  前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

  最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一路艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

大学生演讲稿 篇4

同学们:

  近来,xx有一种风气,这就是有的人张口是xx过去如何,还是xx过去如何。这使我想到一个问题:难道xx人引以为骄傲的,只应该是xx的过去吗?

  不错,xx有悠久的历史,也确实闻名遐迩。她是殷商的故都,甲骨文的故乡;她曾孕育出许多举世瞩目的名将、文豪、先哲;她曾产生过许多悲壮感人的故事……安阳,真可谓人杰地灵啊!

  是的,xx是一片神奇的土地,她有许多值得骄傲的过去。但是,这毕竟是历史。作为一个xx青年,安阳哺育出来的80年代的大学生,能老用眼睛盯着安阳的过去吗?我们让四海而来的客人欣赏的难道只能是安阳先人的陈迹、遗风吗?让四海而来的客人带走的难道只能是怀古的幽情吗?社会在发展,人类在前进。严酷的历史告诉我们:明天我们也得作古,今天也将成为历史。到那时候,仍让我们的子孙、我们子孙的子孙去炫耀“司母戊”(商代青铜鼎,1939年于安阳出土)和“甲骨文”吗?

  先人的骄傲,决不能代替今人的创造;先人的光荣,也决不能等于我们的'光荣!

  我们这一代青年,是跨世纪的青年。历史不允许我们愧对古人和后人。我们应以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的开拓精神,使安阳展现她当代的风采!

  1986年援安中央讲师团的潘老师曾经说:“我在北京是搞外事的,初到安阳,就觉得安阳是块‘风水宝地,人杰地灵’。安阳的青年含蓄、内秀。真是拿十个纽约,我们也不换给他们一个安阳。” 朋友,你听了这样的赞誉,能不激动吗?是安阳的青年,就要时刻想着她的现在和未来,而不要总是津津乐道于她的过去。是安阳青年,就应该在洹河岸边,在安阳大地,为我们的子孙后代竖一座空前辉煌的丰碑!

大学生演讲稿 篇5

学生会:

  我是XXX班的李XX,今年17岁。现是班中一名普通的学生。作为21世纪的学生,我对祖国和人生充满希望。更想通过加入学校组织的社团,增加自己的社会实践能力。

  “学生会”在我心中是个神圣的名词,她连接学校与学生,是一个学生自己管理自己的组织。向上,她反映学生们的思想状况和成长历程;向下,她传达学校的规章制度和管理意向;向内,她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外,她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼,提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以,我向往校学生会组织。能够加入学生会,成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。

  假如我能顺利进入校学生会组织,我会积极、主动、民主、协助地发挥她应有的作用,并在其中锻炼自己的各种能力,包括组织能力,思维能力,办事能力,创造能力和交际能力。

  由于我爱好文学,如果能顺利加入学生会,我会提倡并组织一个“文学社”,并把它办成能够代表我校文学水平的组织。通过她,同学们可以讴歌我们这个时代,可以树立我们卫校学生的形象,可以代表我们年轻一代的心声。

  同时,我会学习并设计代表学校或者同学们的有特色的校园网页。这是与“文学社”、“学生会”一脉相承的。

  可以说,我加入学生会就是为了完成上述愿望。当然,以我一己之力是难以达成心愿的,我希望爱好文学、爱好网络,同时也热心公共活动的同学能加入到我们这一行列。因为,这是新世纪的要求,时代的脉搏,社会的呼声。

  同学们,让我们一起奋进吧!

  但是,如果我未能加入学生会是否就代表我的愿望都成泡影了呢?

  不!我肯定地回答:不!

  我未能加入学生会说明自己的水平还不够高,能力还不够强。我会不断自我锻炼,继续前进。

  那时,自然有其他水平比我高,能力比我强的同学进入学生会,只要她们组织、开展“文学社”、创办“校园网”,我一定会主动参加,积极参与。只要能锻炼自己的勇气、胆量和能力,我是不会放弃和退缩的。

  因为,我深深知道:二十一世纪的青年应该有这样的抱负、这样的精神。

  但愿同学们和组织上能给我一个机会。

  多谢大家!

  申请人:xxx

  xxx年X月X日

大学生演讲稿 篇6

同学们:

  大家好!我先来给大家讲个故事吧。

  在非洲的一片茂密的丛林中,走着四个皮包骨头的男子,他们扛着一只沉重的箱子,在密林里踉踉跄跄地往前行走。他们跟随队长进入丛林探险,可是,队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。临终前队长把他亲手制作的箱子托付给他们,并十分诚恳地说:如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里,你们将得到比金子还贵重的东西。

  埋葬了队长之后,他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走,他们的力气也越来越小了,但他们仍然鼓着劲往前走着。终于有一天,绿色的屏障突然拉开,他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林,找到了队长的朋友。可是那个朋友却说:我一无所知啊!于是,打开箱子一看,竟是一堆无用的木头!就这么个故事,看起来,队长给他们的只是一箱无用的木头。其实,他却给了他们行动的目的,使他们获得了比金子还贵重的东西生命。从哲学角度上讲,人与动物不同的地方是人具有高级思维能力。所以人不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着,人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。

  在座的各位都是文科班的学生。我们大学生的目标就是努力学习文化知识,成为祖国需要的合格人材。让我们为这个目标而奋斗吧!谢谢大家。

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