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读书演讲稿

时间:2021-06-13 09:29:13 读书演讲稿 我要投稿

【精品】读书演讲稿模板8篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在社会发展不断提速的今天,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的读书演讲稿8篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】读书演讲稿模板8篇

读书演讲稿 篇1

尊敬的各位评委、老师:

  高尔基曾经说过这样一句话:“书是人类进步的阶梯。”是啊,千百年来,人类的进步,科技的发达,这都有书籍的帮助。它像一盏明亮的灯,点燃过去,照亮未来,让世界千变万化,日新月异。让读书之人拓宽眼见,开启心智,给自己的人生之路增光添彩。

  书中那一串串方方正正的文字,似乎是个个活泼可爱的小精灵跳着一支支优美迷人的舞蹈,吸引着你的眼球,指引着你的心灵带我们穿梭时空,行走跳跃在过去与现在,演绎出一幅幅栩栩如生的画面。看屈原宁为玉五碎不为瓦全的爱国精神;看李白的《峨眉山月歌》流芳百世;看苏轼“大浪淘沙”的豪迈气概;等等。让我们沉醉在这心旷神怡、经久不衰、巧妙地语言表达明朗的意境和韵味之中,给枯噪的人生中带来些许情趣。

  莎士比亚曾经说过:书是人类最好的营养品。没错,书中的知识仿佛又是碗碗碟碟里盛放着的美味佳肴,有着享受不尽的酥脆口感。《红楼梦》中林黛玉的多愁善感就像是酸酸甜甜的柠檬甜香滑过鼻尖。《西游记》里本领高强、性子急的孙悟空就像是一道香辣的川菜,给人香辣入口的味觉。《老人与海》中孤独英雄的老人、《绿山墙的安妮》中奇思妙想的安妮、《汤姆索亚历险记》中机智勇敢的汤姆,等等,如牛奶般醇香、似咖啡样浓郁,都让人咂嘴不已,给忙碌的人生中增添丝丝甜美滋味。

  书籍已经成为我们生活中必不可少的一部分,它让我们成长,让我们明白更多的人生道理。像是在黑暗路上的散发着鲜明的星星点点的萤火虫,指引我们走向正确的方向。它像是美妙动人的音乐给予我们信念,它像是翩跹若蝶的舞蹈,带给我们爱和鼓励。它是点点明亮璀璨的光,照亮了人生中团团黑暗,让我们的人生之旅永远沐浴在绚烂夺目的希望中。

  是的,书点亮了我们的人生, 我们的生命因此而多姿多彩、光辉灿烂。

读书演讲稿 篇2

尊敬的各位领导,老师们,同学们:

  大家好!我是四年级(3)班的秦晟畅

  今天我演讲的题目是:立志读书成才

  常言道:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,立志读书成才-关于读书。”一个人的成才与他勤奋读书密不可分,渊博的知识来自孜孜不倦的学习。

  谈到读书,也许会有人说:“读书太苦了!”是的,读书要勤思考、勤提问、勤动笔,还要有恒心有毅力,的确很苦。但是在我看来,读书是一件快乐的事。因为书是知识的源泉,是打开知识大门的金钥匙。读一本好书,就如同对生活打开一扇窗户,让我看清世间的美丑;读一本好书,就如同交了一位好友,给我带来许多乐趣和启发。我对书情有独钟,每当我读到好书,就会爱不释手。

  读书,就是用心灵去感悟:星的灿烂,月的朦胧,花的嫣然,泪的晶莹,人类的进步,科技的腾飞,以及生命的沧桑与美丽,演讲稿《立志读书成才-关于读书》。

  读书,是在如画风景中捡拾朝花,寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,随手采摘到生命启迪的莲子;你可以驾长车踏进苏杭,欣赏人间天堂;你可以登临泰山,了解帝王封禅的缘由,体味“一览众山小”的胸襟;你可以为中华崛起而骄傲,为中华腾飞而读书。

  读书,是跨越时空的邂逅。在书中,你可以和李白一起朝辞白帝,暮至江陵,梦游天姥;可以和李清照共赏绿肥红瘦,梅子黄时雨,荷花丛中争渡;也可以和孔子、孟子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚、雨果、托尔斯泰成为知心朋友,和鲁迅、贾平凹、沈从文、巴金、钱钟书在书中畅谈;你还可以和陈景润共同领略歌德巴赫猜想,和杨振宁、李正道同时分享诺贝尔奖获得时的快乐;你还可以亲身感悟申奥成功的喜悦,加入世贸后交流的心胸。

  书中拥有这么多朋友、真理、科学、信念。读书吧,你会有享用不尽的知识大餐,你的精神境界会随之提升。

  同学们:今天读书,我们披星出征,戴月才回;

  明朝成才,我们学富五车,满载而归。

读书演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是xx班xx,今天我为大家演讲的题目是:读书立志成才。

  古人云:"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。"这不仅仅告诉了我们:读书要有决心、要有吃苦的精神;也让我们明白了书对人类来说,是多么地重要。翻翻历史书,哪一个名流千古的诗人、作家不是小时候认真读书,长大后才干出一番事业的呢?

  说起"读书立志成才",我就不由自主地想到了匡衡。他的故事家喻户晓。为了读书,他付出了多少?小时候,因为家里穷,所以买不起灯油,夜间无法读书,最后,他想出了"凿壁偷光"的方法,才有了读书的条件。他能够这样聪明绝顶,不是对书的热爱?不是书的魅力?他这样做,只是对知识的渴求。俗话说:"书中自有黄金屋",只有勤奋读书,知识面才会越来越广,正因为他能够热爱读书,才使得他的精神得到升华,灵魂得到洗涤,从而让后人赞扬。

  诸葛长青说过:"头悬梁、锥刺股,是一种奋斗的精神状态,如果做到了这种精神,那还有什么事情做不到呢?"为了能使自己勤奋读书,不懈怠,因为犯困而耽误学习。孙敬把自己的头发悬到房梁上。如果昏昏欲睡,头就会点一下,而悬着的头也要狠狠地疼一下,这样提了精神,他又会奋力读书。所以,孙敬的故事流芳百世,让一代又一代的莘莘学子受益匪浅。

  正因为有了这些名人的鼓舞,我也爱上了读书,而且一读就放不下,因为书是人类知识的结晶,思想的宝库,不会说话的老师!书里的内容丰富多彩,令人回味。书里的春天鸟语花香、草长莺飞;夏天草木茂盛、阳光灿烂;秋天落叶飞舞、一片金黄;冬天银装素裹、白雪皑皑。读过《鲁滨逊漂流记》,我见识了他的精明能干,明白了野外生存的要领;赏析了《笑猫日记》,我知道了杨红樱阿姨的童心;读了《非常女生》,我明白了成绩并不是最重要的,因为童年要拥有一颗童心,不能丧失了属于自己的可爱!

  高尔基说:"书是人类进步的阶梯。"书能使人进步,那我们为什么不热爱读书呢?热爱读书吧!它能净化我们的内心,丰富我们的知识,升华我们的灵魂,让我们的生活更精彩!

读书演讲稿 篇4

  嗨!大家好!我叫刘嘉琦,是育才实验小学二(7)班一名活泼可爱的小女孩。我其实就是个小书虫。在我家的书房里,整整齐齐摆放着我最最喜欢的各类图书有《云朵面包》、《十万个为什么》、《好玩国历险记》、《安徒生童话>故事》、《父与子》、《我和妈妈》、系列绘本故事,《一直一直朝前走》、《大脚丫跳芭蕾》、《寓言故事》等等。每当我做完作业和闲暇时,我都会钻进我的书房独自遨游在书的海洋中,不知疲倦,有时会很入迷的把自己当成书中的主人公,非常开心!《十万个为什么》一书让我了解世界的奥秘,《云朵面包》这本书是我最最喜欢的一本书,因为书中的故事带给我无限的想象,让我在自由的想象中感受到童话的世界是既真实又不可思议的,真想钻进书的世界里去。《一直一直朝前走》这本书让我学会了在生活中遇到困难时,要学会坚持不放弃,不怕困难勇敢向前。我觉得每一本书都有不同的特点,这些书让我学到很多知识,带给我很多快乐,陪伴我健康成长!

  书是最好的朋友。当我们遇到困难时可以随时向它求助,它永远不会背弃你。同学们,让我们一起进入书的世界吧!遨游在知识的海洋中,尽情地享受书籍带给我们的快乐吧!

读书演讲稿 篇5

  三月份读了学校为我们推荐的《给教师的建议》。苏霍姆林斯基为我们如何教育学生、帮助学困生;如何对待课堂,锻炼学生的思维;如何检查学生练习、减轻学生负担等等提出了很多很好的建议。其中也不乏许多对教师自身学习的指导,比如《怎样听课和分析课》就使我受益颇深。

  虽然参加工作的时间不长,但也听了很多名师的课,听了不少身边的优秀老师的课,可每听完一节课后,我总觉得很好很好,可是真的问怎么好,好哪里?有什么需要改进的'地方?我就说不上来了。看了《给教师的建议》后,我开始有些明白作为一线教师应该怎么去听课和分析课了。

  关于听课和分析课,苏霍姆林斯基用了两章的篇幅加以阐述,这条建议不管是对于学校领导还是对于我们普通的教师,都是非常适用而且值得去认真学习的,因为课堂是教育教学的主阵地,我们只有认真的分析自己和别人的课,把别人的课的有益的经验吸取过来,改善自己的课堂教学,我们的教学生活都会逐渐成熟起来,才能真正发挥“课”的作用,我看了一下,里面提到的许多观念都与我们现在进行的新课程改革有着一致的地方,苏霍姆林斯基分了九个方面来谈这个问题,下面我简单说一下。

  1.听谁的课,何时去听,听多少课?

  2.教师的课有没有明确的目的,目的是否达到?

  3.为了什么以及如何检查学生的知识?

  4.是否在教给儿童学习?

  5.在学习新教材过程中学生的脑力劳动。

  6.知识是否得到发展和深化?

  7.是否让全体学生都掌握了牢固的知识?

  8.教师应当怎样布置家庭作业?

  9.在分析课的过程中进行概括。

  阅读了上述建议的详细介绍后,我体会到了我们听课和分析课应该做到以下几点:

  一、听课要有准备

  常言到,有备无患,不打无准备之仗。可是在我听的课中,有时是听课时间到了,拿上一本听课笔记就去教室了,根本不知道要上的这节课是什么课,上的是什么内容。这样当然不利于听课了,那么听课要做些什么准备呢?

  1.要了解这节课上的是什么内容,与之相关的有哪些新旧知识,重点难点是什么?

  2.要明确这节课的教学目标是什么,教师的设计意图是什么,这样才能看出教师教学的完成情况。

  3.回忆自己是否教过这个内容,当时有什么困惑和问题。

  二、听课时听什么,记什么

  我有这样的经验,听课时好忙哦,总是低着头忙着记教师上的内容,学生的回答,最后听课笔记就象上课老师的一份详细的教学设计。

  而教学中学生的自主学习,互动合作,师生的互动是怎样开展的,学生的主体作用是如何发挥的,教师的主导作用又是如何展现的,往往被忽视掉了。

  其实听课时主要是听,看。听课的结构,听重点难点的突破,看教师的板书和教学媒体的运用,看课堂气氛,听教学的细节,听教学的闪光点。

  当然记录也是必不可少的,听课记录是重要的教学研讨资料,是教学指导与评价的依据,但它应有别于教师的教学设计,应是对课堂教学的一种简要、合理的再现,又是对课堂教学环节、方法、效果的一种记录和思索。听课记录要做到有实录有评点。记录要抓重点,对内容要选择,不宜“有言必录”,落在纸上的文字要精练,言简意赅。为了简便迅速,有时用符号做标志和提示。

  三、课后的交流反思

  听课的效果怎么样,关键在听课后的交流与反思。我们去听课,特别是听不同学科的课或不是同一学段的课后,往往是不参加课后的交流,听完就走,至于听地怎么样,有什么收获,不会去思考与讨论。这样听课的效果甚微。

  听完一节课后,我们应该及时地进行综合分析,找出这节课的特点和闪光点,听听其他老师的意见和建议,交流切磋以达到互助互学的目的。

  只有以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态和分享的神情,去听、去品、去悟,坚持经常去品悟不同类型、不同科目、不同阶段和不同老

  师的课,及时向授课老师讨教授课感悟,聆听评课老师的意见,才有可能使自己的授课水平得到提高。

  拜读苏霍姆林斯基的文章后我收获很大,今后仍会多读多学多交流。充实自己,放松自己,很高兴今天能有这样的机会和大家交流,以上内容如有不当之处请见谅。谢谢!

读书演讲稿 篇6

尊敬的老师们、同学们:

  大家好!

  我是xxx班的xxx,感谢老师们能在这次的演讲上给我上台的机会,也谢谢同学们的倾听。我这次给大家带来的演讲题目是——“我读书我快乐!”

  同学们,身为学生的我们,在过去的这些年里,几乎一直都围绕在书本和课堂里。学习在我们的生活中渐渐的成为了不可分割的一部分。同时,这也常常导致我们习惯性的造成一个误区——读书等于学习课本。但其实,读书并不一定是指让我们的一昧的去学习语数英等课本上的文化知识。作为初中生,我们在学习上,其实可以有很多其他的选择!比如:我们都熟悉的四大名著!《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》和我们再熟悉不过的《西游记》。我相信大家都听说过这四大名著的名字,也可能知道其中的故事和情节。但是,真正去将这些书度过的同学,又有几人呢?

  在过去,我们深知学习知识和文化的重要性,总是沉浸在课本的学习中,却渐渐的淡忘了,这些课外名著的阅读,对我们一样是同样的重要。但是相对于课本来说,我们对于这些名著的阅读,并不一定是为了学习。我们去阅读,只是为了去放松,去提升我们的阅读储备,我们在读的过程中,应该是一种放松的状态。如果你喜欢读书,那么在这些书籍中,你就会感受到四个完全不同的世界,越是阅读,你就越会感受到书中的奇妙。

  作为一名喜爱读书的人,从小到大,我已经阅读了很多的书籍。在读书的时候,不仅洗去了我在学习时的压力,还让我在阅读理解,以及词汇和句子的累积上,有了大大的提升!看啊,阅读有这样多的好处,读书是这样的快乐,我们为什么不去尝试呢?

  当然,也许你在担心,你不会喜欢书中的故事,不会喜欢阅读的感觉。但是,请相信,在过去的这么漫长的时光里,文学领域中诞生了无数的优秀作家,他们的作品,他们的杰作,绝对会比你的烦恼更多。找到一本适合自己的书,就是这个问题最开始的解决方案。

  同学们,我们所说的“书籍的海洋”远远不止手中的课本那样少,但在阅读的时候,我们也要时刻注意要挑选健康,有益的书籍去观看。这样,我们才能真正的从书籍中获益,才能真正的在海洋中畅游!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

读书演讲稿 篇7

  幼儿园时,妈妈就为我买来 《白雪公主》、《四十大盗》、《拔萝卜》等许多的课外书,妈妈读字我就看画,慢慢地我也认了不少字。每天我都要和妈妈一块看书,后来妈妈说学了拼音我就能自己看书了,我很高兴,就缠着妈妈教我拼音。在上一年级前我就学会了拼音,可以读简单的插画书。妈妈为我买的书我早就看腻了,我发现了一个好地方——图书大厦,但妈妈嫌路太远,不愿带我去。没办法,我只有在学校里和同学交换书看。后来,图书馆盖好后我第一时间办了借书证,图书馆成了我每星期必来的地方。每次我都借三本书,回家后读书成了我最重要的事。

  书是我的好朋友,读书使我懂得了许多知识。读 《丑小鸭》,我敬佩丑小鸭顽强不屈的精神;看《十万个为什么》让我学到了许多在课堂上学不到的知识。我刚读了《三国演义》,虽然我看不懂,但我觉得书中很热闹。我也喜欢看一些漫画书、脑筋急转弯。读书,让我知道了什么是真善美,什么是假丑恶,读书让我知道了怎么与同学相处,读书让我知道了应该怎么做人。书是我的好朋友,更是我的好老师。我觉得读书是我最快乐的事情。

读书演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们:

  莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”凯一勃斯曾经说过:“书是随时在你身旁的顾问,随时都可以供你所需要的知识,而且还可以按照你的心意,多次请教他。”

  我爱读书!因为读书给我带来许多乐趣。

  在我上二年级的时候,老师给我们借的书,我往往都是囫囵吞枣,不求甚解,不一会儿,我都看完了,妈妈从书中提了几个问题,我连一个都答不出来,妈妈温和地对我说:“读书,可不是比谁看书快 ,而是比谁记得牢。”我又重新读了一遍,我明白了书中的道理,我趁热打铁,把妈妈的问题全答上来了,妈妈又出了一些题,我答对了。

  还有一次,班里的人去借书,借了一本名叫《中外神话传说故事》,我最喜欢看神话故事了,我正看的津津有味的时候,同桌叫了我一声,我丝毫没有感觉的,晚上我趴在床上看书,妈妈一直催着我 好好看书,为了不让妈妈打断我看书,我得坐起来看书。

  读书不但有趣,爱能使我们获得许多知识,学到很多本领,我爱读书!

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