读书伴我成长演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在社会发展不断提速的今天，演讲稿对我们的作用越来越大，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编为大家收集的读书伴我成长演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书伴我成长演讲稿 篇1
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。-题记
培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞使人善辩，凡有所学皆成性格。”读书成就了我的气质与性格，它是我的精神食粮。
千百年来，无数能人志士与书为伴，充分证明了书是读者最亲密的伙伴。它带我到《战国策》里，让我亲眼看到了荆轲刺秦王的悲壮一幕，让我认识了荆轲这个有勇有谋、视死如归的侠士；它带我到《史记》里，让我看到了鸿门宴上斗智斗勇的帝王之争，让我知道了成大事者不拘小节；它带我到《左传》里，让我看到了烛之武“夜缒而出，勇入秦营，劝退秦师”一景，让我知道了古代人民出色的外交才能。
我爱读书，从小到大书就像我一个形影不离的好朋友，我虽然不会写诗，但我喜欢品诗，尤其是在那柳絮飘飞的三月，我喜欢独自一人坐在柳树下，品味杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心；品味李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；品味李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的愁绪，这些诗让我时而快乐，时而忧伤，我的心常常跟着诗人去到他们的时代。
通过读书，让我明白了人生并不是一帆风顺，读书也绝非易事，要想成功就必须付出百分之百的努力，不然，怎会有车胤和孙康囊萤映雪一幕；怎会有孙敬和苏秦的头悬梁，锥刺股一幕；怎会有匡衡的凿壁偷光一幕。韩师门虽然家境贫寒、生活艰苦，却能立志苦读，没有因为读书条件差就停止学习，因为他们知道只有勇敢的面对暴风雨后，才会迎来朗朗的晴空。
书犹如一杯咖啡，振奋了我向上的精神，它虽有淡淡的苦涩，更多的则是香甜，只有你细细品味，才能品尝出其味道所在，学海无涯，征途漫漫，同学们，让我们都以书为伴，创造璀璨人生！
读书伴我成长演讲稿 篇2
同学们，你们大家读过许多好书吧！我也不例外，但是什么才是真正的好书呢？接下来就让我给大家介绍介绍吧！
《海伦·凯勒》这本书介绍的是海伦·凯勒的一生。她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类作出了重要的贡献，她受到过许多国家和人民的赞赏，一生拥有无数鲜花和掌声。
一个盲聋的残疾人，为何能取得如此大的成就呢？如果海伦·凯勒屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜而无知的人。然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力、顽强的精神，走完了自己光彩的人生道路，成为了一个知识广博的人。
读完此书后，我深刻的认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时有人总是以“条件差呀，困难多呀”作为不取得成就的理由。但是，与海伦·凯勒相比，是多么微不足道呀！一个人只要胸怀远大的目标，并且为这个目标去努力的奋斗，就不会被不理想的客观条件束缚，就会拥有无穷的力量，就可以发挥出自己的潜力，胸有成竹的获得成功。
读完了这本书后，我受到了很大的启发：我们不能用条件差，困难多来找理由不学习，要学海伦·凯勒的精神来鼓励自己。
读书伴我成长演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是X年级X班的XX。今天我演讲的题目是《快乐读书伴我成长》。
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的大海。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在蔚蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我“结识”了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好！
新学期，我们班级的书柜又更新了，又有很多好看的书籍充实了班级的小“图书馆”，一有空，我就会在书柜前转悠，寻觅自己喜爱的图书。
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
我的演讲到此结束！谢谢大家！
读书伴我成长演讲稿 篇4
同学们，老师们：
早上好！春天是鲜花盛开、春意盎然的季节。在这美好的日子里，在国际劳动节即将来临之际，我们将迎来学校的又一个“科技、读书节活动”。在这充满活力的节日里，让读书伴我们快乐成长，让科技随我们放飞梦想。
本届“科技、读书节”的主题是“博览、求知、创先”。我们以读书交流活动、科技创新活动、学科活动为载体，进行科学教育、人文教育，以培养科学品质、文化素养、创新思维为出发点，提倡以科学的眼光探索未知世界，以创新的思维审视现在和将来，旨在读书中长知识、促成长、塑人格，在探索中增智慧、长才干、树理想，在对话中合作，寻求自我的突破和共同的发展，努力打造属于自己的，同时也是属于集体的希望的明天。
本届“科技、读书节”活动历时一个月，本周星期五我们将举行简短而隆重的“博览、求知、创先”大队主题集会，之后将围绕三大主题“书山有路助你行”、“书苑精彩撷精华”、“缤纷书市你我他”开展活动，其中我们将开设读书指导讲座，蜡叶标本制作讲座，我们将举行别开生面的“小小读书迷跳蚤市场”活动，我们将举行版报设计、异想天开创作等9项大赛，我们还将邀请我们的家长共同参与我们读书活动，最后我们将我们的活动成果、我们的优秀作品、优秀节目展示出来，让大家一起来分享成功的喜悦与快乐，一起来放飞我们的希望与梦想。
“校园科技、读书节”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社区的一个文化窗口，是全体师生魅力展现的一个平台。
我校已成功举办了四届科技节、三届读书节活动，取得了丰硕的成果。不但丰富了学校文化生活，而且也为我们的小朋友搭建了展示才能的舞台，从中涌现出许多有才艺、有特长、有能力的人才，同时也为我们学校创下上海市“体育、科技、艺术”特色校打下坚实的基础。
有了以往举办活动的成功经验，有了全体师生的踊跃参与和积极准备，我相信，我们江海一小第四届校园科技、读书节一定会像春天的鲜花一样多姿多彩，充满生机，充满活力。
伴随着开幕式的来临，各项活动的启动，我们希望广大师生能踊跃地投入到活动中来，为全校师生献上一顿丰盛的文化科技艺术大餐。我们的老师尤其是班主任要随时关注活动进展情况，要鼓励学生、带领学生参加活动。负责项目的老师要落实好人员、内容，做好宣传、组织、发动工作，要让我们的学生在活动中增添乐趣、增长知识、发挥聪明才智。我们小朋友呢，则要拿出勇气来，到“校园科技、读书节”的舞台上来历炼一番，展现一番，或许你会从中发现连自己也不知道的“闪光点”，你会惊喜地发现自己原来是那么能干，或许今天的活动，就是你选择今后事业的关键所在，成为你今后人生之路的转折点。
同学们，“校园科技、读书节”舞台已经搭好，帷幕将要拉开，来吧，让我们一起来报名，让我们一起来参加，到艺术节这大舞台上来尽情展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺，让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！
谢谢大家！
读书伴我成长演讲稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《读书，伴我成长》。
如果我是一根小草，输就是绵绵的春雨，它滋润着我，让我茁壮的成长。如果我是一条小鱼，书就是任我遨游的海洋。如果我是一只小鸟，书就是认我高飞的天空。古今中外有不少爱书人士，留下了，家喻户晓的名言。例如，“为中华之崛起而读书““读书破万卷，下笔如有神。”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”
记得小时候睡觉前妈妈经常给我讲故事，听着听着，我就不知不觉的进入了甜美的梦乡。上学了，在老师的帮助下，我学会了自己看书，只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。随着我一天天的长大，书籍成了我形影不离的好伙伴，在书的海洋里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，有的恐龙高大无比，有的恐龙却如老鼠一样大，远古时代人们钻木取火。哦，世界原来如此奇妙。
在《水浒传》里，我结识了108位英雄好汉。在《三国演义》里“草船借箭”“空城计”的智慧。在《西游记》里让我见识了孙悟空的疾恶如仇……
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识。书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我温暖。书是沙漠里的绿洲，给予我希望拥有书我们就拥有了整个世界，拥有书我们就拥有了美好的明天！
同学们让书香伴我们快乐的成长，让书籍滋润我们的心田吧！
谢谢大家。
读书伴我成长演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
生活，是一幅内容丰富的画卷。你虚度光阴，生活将枯燥无味；你过得充实，生活便会五彩斑斓。充实的生活需要自己去创造，在学习、工作之余，有的人会选择娱乐消遣，有的人会选择外出旅游，有的人会去锻炼身体……我想，更多的人会像你、我一样，选择这样的业余生活方式——读书。
当你走进图书馆，你会被眼前五花八门的书弄得眼花缭乱。其实，每一本书都能带你进入一个魔幻的世界。你会跟着作者的脚步被那个世界一点点吸引。有时，读完一本书，你会觉得自己经历了一次旅行，或喜、或忧、或活泼欢快、或意味深长……总之，你从中或大开眼界、或精神愉悦、或明辩事理。
我的读书生活应该是从一年级开始的，那时我通过汉语拼音慢慢地学着读书，每当读完一篇童话故事，心里总有一股莫大的成就感。而真正让我爱上读书的，还是那本《窦娥冤》。先是那精美的封面让我爱不释手，再就是主人公曲折、感人的遭遇，让我一读就放不下。读着、读着，我不禁身临其境，我是眼中含着泪读完那本书的，从字里行间，我第一次感受了亲情是何物。从此，一本本书像一个个敞开的窗口，和煦的阳光透过窗口洒入我的心田，我也透过窗口看到了窗外丰富多姿的世界。二年级读的《乌鸦喝水》、三年级读的《爱的教育》、四年级读的《西游记》、五年级读的《淘气包马小跳》……回忆这一本本曾经读过的'书，就像在拾起那些美丽的贝壳，引出无数的感想。
现在，我已养成了手不释卷的习惯。书包里放上一本《时文选粹》，在学校的闲暇时光，便从其中悟出了深刻的人生道理；书桌上摆上一本《百科全书》，通过它了解了什么叫大千世界；茶余饭后拿上一本《特别文摘》，领略趣味横生、看遍五洲脉象；床头总少不了几本经典的小说，每晚睡觉前翻上几页，积少成多，天长日久，“大块头”也能看上几本了……可以说，书是我成长道路上不可缺少的精神食粮。
因为有了书，我的生活变得多姿多彩；因为有了书，我得到了更快的成长。让这样的读书生活一直延续下去，让书香伴随我每一天！
读书伴我成长演讲稿 篇7
书是人类进步的阶梯，是全人类的文化粮食，更是传播文明的天使。
从古到今，多少文人能士历经磨难寒窗苦读圣贤书，最后功成名就，其名流传千古不朽。
而如今，身为90后的我，虽还不能做到像他们头悬梁，锥刺骨般刻苦，但是我热爱文学，酷爱读书。读书已成为我成长路上必不可少的精神养料，更是陪伴我一同成长的亲密伙伴。每当我神游书海，总觉神清气爽。并且漫步书林。什么格林童话，唐诗宋词，文学作品，都是我阅读的对象。随着年龄的渐长，我走进了名著的世界。从《三国演义》到《红楼梦》，从《呼啸山庄》到《茶花女》。每每看到心仪的书，总是爱不释手，就像一个饥饿的人扑向美味的面包。
读书，丰富了我的生活。一本好书，一段精彩的文字，都能让我的心情完全融入其中，情绪也随书中一起起伏跌落。曾暗暗为琼瑶故事中的男女主人公泪洒衣襟，为金庸笔下的大侠剑客摇旗呐喊，为简爱深深祝福，为小奥利弗悲愤不已……一直以来，我都深深地体会到读书带给我的震撼与感慨．有人说，读书在某种意义上来说是养心，有人说，不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。而我，则认为，读书能使你的文化底蕴更加丰富多彩。我想成为一个有教养的人想让自己文采斐然。所以我贪婪、大量地汲取书中的养料。在浩瀚的书海里，我尤其喜欢唐诗宋词这朵迷恋的浪花。
小轩窗前，曾感伤过苏东坡的生死两茫茫；梅雨时节，品味过李清照的梧桐细雨；夕阳西下，也曾与马致远倚剑走天涯；烛光投影，却有深深的沐浴在李商隐的巴山夜雨中。
一首首的古典的诗词，散发出一种被时间浸过的清幽的奇香，引领我緃古越今，思想走遍千山万水。无论是杏花春雨的多情，还是塞北秋风的萧索，亦或是大漠孤烟的苍凉，滚滚长江的豪壮。一个人旅行在诗词的世界里，或哭过，或笑过，或恨过，或爱过，更深深陶醉过。一颗心畅游书海，变得晶莹剔透，洁白无瑕。再爬书山，心中依然充满会当凌绝顶，一览众山小的豪情。
漫步在清晨的校园，若仔细听过朗朗的读书声，便会发现它恰似一首美妙的曲子，每字每句都是流动的音乐，都是飞扬的快乐。读者快乐，听者亦快乐。大哲学家曾说过，读书使人明智。的确如此，读书使我懂得辨明是非，善解人意。若没有亲历书海一次，是永远无法体会读书给我们带来的乐趣与精神上的满足。
在我们的成长路上，读书永远伴随我们，见证我们的成长，它是我们的良师密友，也是照亮我们前行路的指明灯。
行万里路，读万卷书。我读书，我优雅；我读书，我快乐；我读书，我成长。
读书伴我成长演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！这天，我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：
八万里光风霁月，五千年岁月流传；
三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。
读书的感觉真好！每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的冲动。有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
的确，对我们教师来说，学习新的知识来应对新的挑战，读书更是不可缺少的。正如高尔基所说：用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍，就像拥有了个人最忠实的导师，能够随时随地地与教育专家、名师进行交流，提高自己的教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯，能够照亮人的心灵，每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。一本好书就是我们的良师益友，能够帮忙你走向成功！
记得有一次上公开课，我在备课的过程中，读了《好课是这样炼成的》这本书，书中名师精湛的教学设计，精彩的教学片段以及精巧的教学引导，让我受益匪浅，更是让我的课堂增色不少，得到了同行们的赞赏。
德国诗人歌德说过：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》，我豁然开朗，明白了教育是什么；读了魏书生的《班主任工作漫谈》，我懂得了管理班级的艺术；读了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧着一颗心来，不带半根草去”的深刻内涵；读了《好课是这样炼成的》这本书，我真切体会到了课堂教学的无穷魅力……
读书，让我找到了工作的自信，充足了教学的底气，一步步走向成熟；
读书，让我懂得了教师就应是一个永远让学生记住并学习的人；
读书，让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。
读书伴我成长演讲稿 篇9
各位老师，各位同学：
读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一齐，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一齐体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。
每个人，也许都会有类似的梦。我们无法丈量自己生活的长度，但我们能拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展，。总期望在浮尘半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总期望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……
应对读书，我会快乐，我会努力，高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海……
读书伴我成长演讲稿 篇10
各位评委、各位同仁：
大家好。我今日讲演的题目是：读书伴我生长。
假如人生的丰盛能够用颜色来比喻，书就是透射五颜六色的水滴；假如国际的广阔能够用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰明显精力的升华；教师就是一支笔，只有具备丰盛的文化底蕴，才能够描画出常识的众多，只有拥有深重的人文沉淀，才会勾勒出事物杂乱的关系。因而，教育是常识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书本共同编写的教育！
作为一名小学教师，我爱读书，喜爱与书相伴，在文字中享用温暖的阳光，在阳光中收成人生的真理。回忆几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的日子变得丰盛生动，在书中，我找到了工作的自傲，教育的底气。读名师的书，看他们生长的足迹，奋斗的艰苦，寻求的高兴，能够鼓励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，能够让自己一直留意从学生实际动身，遵从教育规律，一直牢记：教育的根柢在于品格的刻画。读书促我自省，让我不时扪心自问：今日上的课有哪些新气象？今日的学习有什么新的收成？今日处理问题时是否有了新的方法？读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感触到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、才智所感动。在平常的教育中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一同欢笑，一同惊奇。
读书，让我深入体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师生长为一个有教育自傲、乐于与学生一同分享生长高兴的教师。虽然不能够说，读书学习是我日子中唯一的高兴，可是我能够说，读书改变了我的日子，带给了我生长的喜悦！
读书让我认识到，要做一个有热情的人。日子需求热情，教育更需求热情。惟有对教育、对学生满怀热爱，才能够保持一以贯之的热情，让自己的课堂充满生机充满活力。
读书让我认识到，要做一个有思维的人。教师要教育，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真理在于将常识转化为才智，将文化沉淀为品格。她还说：教师因读书铸就备课魂灵，便成果了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精力根柢。
回忆走过的年月，是书本伴我度过了一个又一个春华秋实的美好年月；是书本给我带来了才智和力气，在我教师生长的路上不断为我“加油”。我越来越深入的体会到，读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺，假如要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，假如要用身体里的某种元素来打比方，就爽性称之为血液吧！
读书伴我成长演讲稿 篇11
亲爱的老师，同学们：
你们好！
寒假期间，学校组织我们设计手抄报，主题是“欢度春节，畅想未来”。如何让手抄报丰富多彩，美观大方呢？第一是关于手抄报的版式，就像平时我们看的报纸一样，有文字，也必须有插图，应该在文章的中间随机画上一幅小小的画，这种插图一般应该也就占五六个字的空吧！第二是设计手抄报的花边。一般花边就是为了更美观。但是也要注意不要占太大的空，毕竟手抄报还是以文字为主的。第三是手抄报的内容多彩多样，手抄报书写要认真仔细，富有美感，不能乱涂乱画，而且要平时多读书，只有多读书才会有思维，才会写出好的文章。总的来说，设计手抄报锻炼了我们动手能力，养成了善于动脑的习惯，开发了我们的思维，培养了我们的创新意识和创造能力。
20xx年寒假前，学校发动了“读书伴我成长”的读书活动。“书籍是人类进步的阶梯”，读书可以丰富我们的头脑，让自己的生活更加充实。
读书破万卷，下笔如有神。经常阅读课外书，可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢！怎样读书好、怎样读好书可是有大讲究的。我认为读书，首先是带着新鲜感去读第一遍的。第一遍读下来，会积累出一些疑问，这时候再去都第二遍，给心中的疑问做出解答。第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。人说“不动笔墨不读书”“好记性不如烂笔头”。做读书笔记时就要学会动笔墨，要学会写好词佳句和心得体会，再去读一读，背一背，时间一长，你就能好多好词妙句，这对提高你的写作能力帮助可大了！
同学们，让我们一切读书吧！读书能使我们收获知识、享受快乐、播种希望！读书能使我们增长智慧、快乐成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书伴我成长演讲稿 篇12
亲爱的老师、同学们：
大家好!
书，是人类进步的阶梯，是人类终生的伴侣。它好似黑暗中的晨曦，召唤着黎明到来。我的读书生涯刚刚起步，但好书伴我一路成长。
曾读过《红楼梦》，尽管囫囵吞枣，但贾宝玉和林黛玉凄美的爱情悲剧，让我泪满衣襟，食不甘味;贾史王薛四大封建家族的兴衰与纷争，让我知道封建制度的残酷无情。读了这本书，我深深感受到封建制度的种.种不公平，它给人们带来的思想上以致身心健康上的危害，是多么触目惊心!不仅如此，我还从中领悟了古代诗词的博大精深，以及当时风土人情的丰富多彩。读《红楼梦》，既增长了我的知识，拓展了生活的视野，更陶冶了我的情操。
也读过《童年》，它是高尔基自传体三部曲的开端。讲述了高尔基从八岁到十三岁的童年生活故事。读完《童年》，我不禁为高尔基的悲惨童年生活感到同情，高尔基出生在俄国一个小市民家庭，外祖父是一个极其讨厌的人。他在事业上遇见了一点不顺心的事，就拿高尔基和他的外祖母出气。只要他的外祖父一生气，高尔基和他的外祖母就免不了一顿臭骂，有时甚至是一顿毒打。这如此恶劣的环境中成长的高尔基，极富爱心，总是非常疼爱他的慈祥的外祖母……从高尔基的童年里，我深切地感受到了普通劳动人民的悲惨，认识到了人世间的真善美，更懂得了是非曲直，世态炎凉，真正懂得了人世间的人情冷乱。
读过《名人传》。自古以来，传记都是记载名人的丰功伟绩，而《名人传》却使我们看到了他们和常人一样有他们的痛苦，挣扎和矛盾。罗曼罗兰告诉我们：人生是艰苦的，生活里充满了贫困，忧虑和辛酸。人与人之间的隔膜，冷酷，让我们领略了名人的“平凡”。
读《假如给我三天光明》，让我懂得成功是坚持，健康是幸福;读《钢铁是怎样炼成的》，让我感受到英雄的本色，英豪的魅力;读《麦田里的守望者》，让我对生活充满了美好的憧憬和幸福的展望……
走进古今中外的文学世界，好书一路伴我成长!
读书伴我成长演讲稿 篇13
爱戴的教师、亲爱的同学们：
大家好！我是三年级六班的干雨佳。今日我演讲的题目是《读书，伴我生长》。
假如我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照射着我，让我高兴地生长；假如我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空；假如我是一条小鱼，那么，书就是任我漫游的海洋。
古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了众所周知的名言。例如：“为中华之兴起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书本是人类进步的阶梯”。
记得小时候，睡觉前，妈妈常常给我讲书上风趣的故事，听着听着，就不知不觉地进入了香甜的梦乡。上学了，在教师的帮助下，我学会自己看书。只需一有时刻，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里收集花蜜。
随着我一天六合长大，书本成了我寸步不离的好伙伴。在书的海洋里，我发现了一个又一个隐秘：猿人是人类的祖先；恐龙高大无比；远古时代，人们钻木取火……哦，国际原来如此奇妙！
在《水浒传》里，我结识了忠厚宽恕的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力气……
书是无穷的瑰宝，为我增添了丰厚的常识；书是高兴的天堂，让我忘记了一切的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿地，给予我新的希望。具有书，咱们就具有了整个国际；具有书，咱们就具有了美好的明日！同学们，让书香伴咱们高兴地生长，让书本滋润咱们的人生吧！
谢谢大家。
读书伴我成长演讲稿 篇14
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！我是来自ｘｘ班的ｘｘｘ。今天我向演讲的题目是：《读书，伴我快乐成长》。
自今年开学以来，学校开展读书活动，在全校掀起了一阵好读书，读书好的喜人热潮。你看，浓浓的书香飘满校园，它似一阵旋风，将缕缕爱书情传播到校园的每一个角落。校园里都是爱书同学们渴望的身影……我也是其中的一员。记得小时候，我还不会读书，总是对生活中那些稀奇古怪的事物十分好奇，于是，我常常缠着爸爸妈妈，问他们一个又一个的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“我们为什么会生活在地球上？”他们常常被我们问的哭笑不得：“快长大吧，书会给你满意的答案。”从那时起，我便对书产生了浓厚的兴趣，每个周末，我开始阅读一些寓言故事，科普故事等，因此，我的疑问很快得到了回答。上学了，在老师的帮助下，我学会了自己赏析美文了，只要一有机会就跑到新华书店，像一只勤劳贪心的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我又发现了一个又一个的秘密;森林古猿是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火······
哦，原来世界这么奇妙！如果没有书，我们一定不会欣赏到那些精彩奇妙的故事。如果没有书，我们是否会吸取到人生活着的真谛？如果没有书，我不能想象我如何成长。
我爱读书，书可以开阔我们的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以是我们足不出户就能感受的茫茫宇宙的无限神奇。坐在教室里，聆听老师的阅读课外的书籍，被《阿里巴巴和四十大盗》逗得前仰后合，为《丑小鸭》感动得热泪盈眶，那是人生的品读。我爱读书，书还能事是我懂得做人的道理。记得《鲁滨孙漂流记》中那位不屈服于命运，勇于抗击的航海家曾让我肃然起敬；而《假如给我三天光明》中海伦与命运斗争也使我明白人活着的真正意义。读书让我知道了什么是善良，什么是丑恶，什么是“人”字这顶天立地的左右两笔。
任何事物都犹如双刃剑。在书的社会里，居住着贵族，也居住着无赖，又善良的智者，也有凶狠的恶棍。这就要求我们擦亮双眼，“取其精髓去其糟粕”，读有益的书，读健康的书。只有好书才能成为我们的良师益友，只有好书才能是我们的成长健康······回顾成长的道路，有挫折，有懊丧，有喜悦，有成功。但成长总能给我们带来欢乐，而书，是我们快乐成长的源泉，带给我满足，带给我幸福。有书伴我成长，真好！同学们，让读书伴你我快乐成长吧！拥有书，我们就拥有了整个宇宙，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
我的演讲结束，谢谢大家！
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