读书演讲稿

时间：2022-11-03 18:55:34 读书演讲稿我要投稿

读书演讲稿集合15篇

　　演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在社会发展不断提速的今天，演讲稿的使用越来越广泛，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的读书演讲稿，欢迎阅读与收藏。

读书演讲稿集合15篇

读书演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!古人劝学有这样的名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊，知识就像无边无际的海洋，要想渡过这大海，只有借助书籍这艘船，才能鼓起前进的风帆，到达智慧的彼岸。话虽这样说，可我偏偏从小就不怎么喜爱看书。每次妈妈跟我唠叨要我多看看书的时候，我就烦躁地把耳朵捂上。那些书全是字，有什么好看的?直到五年级，我才意识到读书的重要性。

　　五年级换了一位语文老师，这位老师的语文课很精彩，作文课更让我们佩服。他给同学们作文，总是边读边改，我们觉得没什么好写的地方，他却能描写得非常精彩。我问老师怎么这么神奇，他一句话就让我呆住了：书读得多，自然就能把作文写好。想想也是，杜甫不是说“读书破万卷，下笔如有神”吗?我们班的几位小作家，哪个不是写完作业就坐在座位上读书的?一到写作文，别人咬着笔冥思苦想，他们手里的笔就像有魔力一样“唰唰唰”不停地挥动着。不行，我也要多读书，我也要变成小神笔!

　　我就从童话开始吧!没想到一拿起来就放不下了。我选的是《安徒生童话》，一个个故事仿佛磁铁一样，把我吸引住了。丑小鸭是那样的顽强，国王是那样的愚蠢。最让我同情的就是那卖火柴的小女孩了。捧着书本，我好像看到她穿着一双大大的拖鞋在冰冷的雪地里发抖，还要向来往的行人叫卖手里的火柴，那握着火柴的小手，冻得通红。多可怜的小女孩!要是有可能，我多想把她接到我家来，给她喝一碗热汤，让她洗一个热水澡。当小女孩手上最后一根火柴熄灭时，我忍不住流下了泪水，这么善良的小女孩，就这样悲惨地离开了人世。

　　从那以后，我真的被书迷住了，我不但读童话，还读小说，不但读文学类的书，还读科普类，历史类的书，这些书，真的把我带进了一片知识的海洋，让我体会到阅读的快乐!

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

读书演讲稿2

　　读书，这两个字相信很多人都知道，都会说，我从幼儿园就开始读书，一读就是十多年，幼儿园、小学、初中、高中、大学直至研究生。

　　读书的重要性不言而喻，古人常说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，讲的就是读书的重要，靠着读书可以改变生活，改变命运，实现人生理想。

　　上学的时候，我们读书大多是被动读书，老师要求我们学习什么，考试考什么我们就读什么书，因为应试教育，我们首先是要保证自己下步能继续读书。等到毕业参加工作之后，我们能够因为自己的文凭找到工作，可以温饱自己，略有盈余还可以养家糊口（这都是结婚生子之后，其实压力很大）。

　　工作之后，面对工作、生活以及家庭的压力，我们也许更多的时候都是在为生活奔波，承受着各方面的压力，每天累死累活，也许才只能温饱，这时候还有什么心情读书呢？

　　难道就这样放弃读书了吗？当然不是，越是在生活贫瘠的时候，越是要加强读书。从书本中充实自己，从书本中给予自己能量，从书本中提升自己能力。

　　也许很多人会说，时间根本没有，工作都做不完，哪里有心情读书，每天下班回去累的像狗，一点都不想动，本来升起一点读书的渴望，却是因为疲惫的身体而放弃。其实，读书的重要性的道理，大家都懂，确实因为种种原因，未能实现。

　　我们会出现这样的心理和表现，完全是因为自身毅力不足，其实，每天我们都可以抽出一点点的时间来读书。可能这些时间就是看电视、刷微博、发朋友圈的时间里面。不是没有时间，而是没有真正形成一种读书的习惯。

　　要想读好书，必须形成良好的读书习惯，将读书深深烙印在自己生活的每一天，点滴积累，不断提升自己的文化素养。

　　其实要养成读书的好习惯也很简单，只需要坚持一段时间的读书，自然而然就会形成。科学研究证明，一个习惯的养成只需要21天，只要坚持21天你就会养成良好的读书习惯。这个其实就像以前追网络小说一样，每天更新，如果那一天没有更新，自己反而不习惯了，读书习惯养成后也是这样的。

　　良好的读书习惯养成后，就是要如何选择读书内容，知识的海洋是无边的，而我们每个人都是渺小的，不可能将所有的知识、书本都吸收，所以我们就必须有选择性的读书。如何选择？就要看自己的兴趣爱好，自身当前需要提升的，自我欠缺或者不足的......

　　选择是多样性的，但是，随着时间的积累，在良好的读书习惯下，个人知识面一定会越来越宽的。

读书演讲稿3

尊敬的老师同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。

　　读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。

　　小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩！”

　　从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

　　现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

　　读书，提高了我的作文水平。我是从《一千零一夜》、《增广贤文》等读物开始读的。都说“开卷有益”，是啊！读这些书，不仅可以从中摘抄一些好词佳句，还大大地提高了我的阅读能力。而且通过阅读，我的词汇量提高了，写作文时得心应手，那“小桥流水人家的田园风光”，那“日出江花红胜火”的水乡佳境，那“会当凌绝顶，一览众山小”的气度，那“桃花流水深千尺，不及汪伦送我情”的缠绵，那“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”的豪情，就如百川归海般地奔汇笔端。再也不会感到欲言无物，词汇贫乏了。

　　读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

　　读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

　　我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

读书演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　自古便有人云：“书是人类进步的阶梯。”“书是开启心灵之门的钥匙。”等等名言显示着读书的重要性。

　　我喜欢看书，喜欢它的富有哲理，喜欢他带给我的欢乐。在众多人群和书籍的渲染下，我也深刻认识到了读书的重要作用。

　　然而，我小时候却是不爱看书的。这也是有原因的：一是没有长大后的勤学意识，二是没有人强制让我读书。对于“书”的世界，我是陌生的，只能靠我自己去摸索。

　　我的父亲和母亲都是在校教书的，在我小时候，无论何时他们都会分出一个人来照看我。除非他们非常繁忙，两人的课叠在了一起，便会有一人把我带上。

　　记得一个盛夏的夜晚，母亲把我带到了学校，“扔”到了一个教室里。教室里静悄悄的，仔细听，才能从偶尔的翻页声中听到些许几乎不可闻的呼吸声，我莫名起了一种孤独之感。“他们在看什么？”一种好么？”一种好奇的念头逐渐浮上心头。

　　我伸长脖子，头往左靠了靠，扫了眼旁边大姐姐的书，她朝我笑了笑，于是我又缩了回去，但却总是往她那边瞄。大姐姐笑着把书展开到我的面前，我一些是认得的——但只限制与一些自然数，还有一些奇怪的符号，数字排序也很乱，应该是什么的密码，我这时心里这样想。

　　这时我的母亲回来了，我便非要她给我一本如此一样的书，最后母亲硬是哄好了我，给了我一本图画版的《西游记》。好像被感染了一半，我也开始坐下静静地读，没有了平时的淘气。不知何时，手上书中的人物逐渐使我痴迷，一本书还没有意犹未尽的读完，便被母亲揪回了家。至此，书便如十二点钟的灰姑娘般，给我留下了深刻印象，我开始对她念念不忘起来，于是便经常买书，去图书馆……

　　一次因为好奇而开始的邂逅，一个精彩的旅程，使我认识并爱上了你。书，让我喜爱……

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

读书演讲稿5

各位老师、同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《我爱上读书》。

　　当我还是个乳臭未干的小孩，只能看着月亮当太阳，望着夜空数星星。而现在的我，求知的欲望是如此强烈。我爱上了读书，书就是我离不开的宝。

　　书籍，就像一片扁舟，带领我遨游知识的海洋；书籍，就像一把钥匙，开启我智慧殿堂的大门；书籍……是阅读使我爱上了书籍，也是书籍使我爱上了阅读。

　　无论是小说，诗集，杂志……我统统都爱看，因为里面总有值得看，有意义的内容。

　　阅读，让我领略了杜甫“会当临绝顶，一览众山小”的豪情壮志；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚情谊；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得……阅读，让我感受到了海伦·凯勒对生活的自信和乐观，勇敢的精神；保尔·柯察金坚强的意志和对生命的热爱。即使身有残疾，他们仍抱着一颗感恩的心，不被困难与挫折吓倒，用微笑面对生活，书写属于自己的人生篇章。阅读，还让我知道了生活在一个和平年代是幸福的，没有战争的吞噬和战火的破窘。

　　我觉得自己就好像素有大熔炉之称的美国，将中西各国的文化融为属于自己的，富有民族风采的文化。在阅读中，每个字，每一个段落，每一篇文章，流露出的感情都是最透彻，最直接，最真挚的，牵动着我每一根心弦。

　　爱上读书，或许素昧平生，或许萍水相逢，你与作者心与心的距离也许会拉近。

　　读书，使我们在一起。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

读书演讲稿6

　　我从小到大一直喜爱读书，但我爱的不仅是读书带来的精神享受，还有读书时特别的意境和趣味。

　　在幼儿园里，我喜欢中午看书。因为中午是幼儿园最吵的时候，大家都在玩各式玩具，他们大声地议论着的声音，夹杂着积木突然倒塌的哔啦声，玩具被踢翻的的咔咔声，弹珠相撞的砰砰声，像一处又急又暗的漩涡，不知卷入了多少人。这种噪音如同粘在脚跟上的口香糖，虽讨厌至极却难以摆脱。此时一看书，那种噪音就像被一道屏障挡开了一样，看得越投入，就越听不到吵闹的怪声。有时，我感觉像离开了那房间，人飞到了头顶的白云间，听不见可恶的声音，闻不到众人身上的汗酸味，这种特别的意境非常舒适，令人愉快。幼儿园毕业后，我居然不再反感噪音，全拜读书所赐。

　　读小学以后，我一开始并不在教室里读书，我更爱学校那个大花园。在蔷薇花坛边散步，在绿草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那几棵被称为香蕉花的树下徘徊，甚至立在龙爪槐下沉思，都比在闷热的教室里读书更有味。不过有时我会趁着阳光好，坐在瓷凳上读语文书，任凭花枝弄散我的麻花辨，这样真的很有一番别样的享受。

　　二年级时，我们搬到了二楼上，还严禁去一楼玩。我只好待在教室里一边读书，一边仿写些短小的杂文，老师竟然表扬我，我就这么爱上了写杂文。同时，我也更加喜爱读书了。

　　三年级以后，我的写作功夫已有进步，不需要吃力地模仿书中的结构了。所以我读书就是纯粹地读书，只求体会一下一片落叶飘下湖面又没到湖底的感觉。就在这一年，我有了各种读书的小癖好。比如，本来我只爱在静处读书，不喜欢热闹的环境，可不知怎么的，我现在居然希望旁边有人影响我，越吵，心就越沉静。这种奇异的自虐狂可以说闻所未闻，可我却真的有了这项功夫，它还令我受益匪浅。还有我喜欢在冬天读书，屋处冰冷凄清的空气让人害怕，而我在屋内就着灯读书，虽冷，可也比书中的乞丐孤儿好上许多。在这时读书，我就能体会到书中的苦痛和悲惨。

　　各种特殊的小癖好，外加读书的美好意境，让我心驰神往。我爱读书!

读书演讲稿7

亲爱的老师、同学们：

　　读书可以让我们增长知识，让我们在知识的王国里自由翱翔;读书还可以帮助我们提高作文水平，让我们的作文发挥的淋漓尽致。读书是一件快乐的事，读书让你终身受益。

　　我是一个喜欢阅读的小女孩，醉心阅读大大的拓展了我的想象力和理解力。

　　一次，我坐在教室里看书，同学看见我如此认真，便想考考我是不是真正的把知识记到脑子里去了。她走到我的座位旁边，在我的耳朵边拍了拍手，说：“别看了，我来考考你。”听见她的声音，我才把目光转移到她的身上，笑着回答：“好啊，你考吧!”她撑着脑袋想了想，骄傲的问：“我就问问你我国的四大名著有那些?”我不假思索地回答道：“是《西游记》、《三国演义》、《水浒传》和《红楼梦》。这个太简单了吧!”她听见我这样说，失落地走了回去。这点小小的成功使我明白了：阅读可以让你的知识超越别人，让老师也对你刮目相看。

　　读书不仅可以让你的知识丰富，还可以让你的作文水平稳步提高。

　　那天是星期二，老师让我们写了一篇作文，题目是《走遍天下书为侣》。这是一篇仿写课文的作文。当大多数同学都学这课文，开始写“书是我的伴侣”时，我的心里忽然“怦”的一声，想：大家怎么都写书啊?这样多没新意。我要写写别的东西，这样才有意思嘛。于是我谢了一只口琴。果然，这次的的作文得到了好评。

　　好书会像长生果一样滋补我们的精神，像好伙伴一样陪着我的童年，像知识大门的钥匙，让我们走进知识的殿堂。我们和书做好朋友，可以让我们得到如此之多的益处，何乐而不为呢?

读书演讲稿8

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　我的书柜里有很多书，包括爸爸喜欢的，妈妈喜欢的，我喜欢的。小时候喜欢看《白雪公主》《灰姑娘》《海的女儿》《睡美人》《木偶奇遇记》之类的童话。我和孩子经常一起讲故事。我给孩子们讲了我在这些童话里看到的故事，孩子们津津有味地听着。有时候，我和我的孩子们玩游戏，一些玩白雪公主，一些玩皇后，一些玩七个小矮人。看完《睡美人》，我幻想如果能睡上一百年再醒来该有多有趣！这些书陪我度过了一段快乐的时光。

　　通过阅读，我知道了越来越多的'知识，领悟了很多道理。读书会陪我快乐成长。

读书演讲稿9

尊敬的各位领导、同志们：

　　大家好!我是来自xxx公安局的民警xxx，今天我推讲的书目是《细节决定成败》。

　　高尔基曾经说过：书，是知识的源泉;书，是人类进步的阶梯。开展的读书活动，无疑为我们每个人增进修养、增长知识、增加阅历、增强能力再次铺垫了一道坚实而厚重的阶梯，我们一定要踏着这道坚实厚重的阶梯，风发意气、张扬激情、奋发有为、奋勇前进。

　　《细节决定成败》这本书由浅入深，从思想观念出发，到细节产生的距离，由细节的本质再到细节的积累等方面，以翔实的资料、生动的实例论证了忽视细节代价高昂、注重细节成就完美这一深刻的道理，令人警醒、发人深思。

　　下面我结合自己工作和现实生活中的实际，谈几点体会，不妥不当之处，敬请大家批评、指正。

　　在现实生活中，

　　想做大事的人很多，但愿意把小事做细、把细事做透的人却很少、很少。这也正如该书所说：“中国决不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行，……”的确如此，毕竟，再高的山都是由细土堆积而成，再大的河流也是由细流汇聚而成，再大的事必须从小事做起，先做好每一件小事，大事才能顺利完成。“天生我材必有用”的自信固然大气、固然豪放、固然豪迈，但结果往往是“千金散尽却不复来”。因此，我们更应该坚信：注重细节才能更好地反思过去、把握现在、开拓未来。对工作缺乏认真细致的态度，对事情敷衍了事，那么，工作起来也就必然热情不足、冷淡有余。在这种状态中，要想做好工作，不能不说是一件困难的事情。而考虑细节、注重细节的人，将小事做细、将细事做透的人，往往能够从细节中找到机会，从而使自己和企业踏上成功之路。公安工作无论哪一个环节，哪一项工作都需要我们公安民警注重细节、做好细节。

　　细节固然细，固然小，固然碎。但是，我们决不能因此而轻视它、漠视它、藐视它、蔑视它。否则，我们就要支付高昂的成本、我们就要付出沉重的代价，我们的人生就要出现赤字，我们的事业就要入不敷出。

　　“1的错误会带来100的失败”，这决不是危言耸听，因为，任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。

　　为了争夺英国的统治权，理查三世和亨利准备决一死战，就因一个马掌松动，让理查战败，从而人们开始传唱一首歌谣：少一个铁钉，丢一只马掌;少一只马掌，丢一匹战马;少一匹战马，输一场战役;输一场战役，失一个国家。

　　因此，任何一个细节都不可忽视，更要注意那些对全局有影响的关键性细节。就公安工作来说：也许犯罪嫌疑人的一句话、一个表情、一个眼神都有可能会成为案件突破的关键!所以，只有细心细心再细心，把每一个细节都做细做精做到位，才能保证不出差错，才能真正做好我们的本职工作，才能让领导满意、让群众满意。

　　书中讲到：有一位博学多才的老人，他问一位年轻人是否了解南非的树蛙，年轻人非常坦诚地回答：不知道。这位老人便诚恳地对年轻人说：如果你想知道，只需每天花5分钟时间来阅读相关资料即可，这样不到5年，你就会成为最懂南非树蛙的人，你会成为该领域中最具权威的人。年轻人当时未置可否，后来从这番话中领悟出许多人生哲理。

　　“一个不经意的细节，往往能够反映出一个人深层次的修养”，相应而言，时时注意细节、处处留心细节、事事关注细节往往有利于我们培养谨小慎微的性格，有助于我们铸就沉稳平和的心态，而谨小慎微的性格与沉稳平和的心态，又恰恰是我们公安民警必须具备的基本素质。心态决定命运，性格完美人生，素质成就事业。

　　同志们!

　　我们没有必要也不能在大与小的艰难对决中、在巨和细的顽强较量间、在宏跟微的激烈抗衡里虚度时光、蹉跎岁月、挥霍年华了，否则我们一定会误了工作、荒了事业，老了人生。我们必须时刻牢记：勿以细小而不为!

　　同志们!

　　细微磨练人，细小锤炼人，细致锻练人，细节历练人。

　　只要我们目光下移，只要我们静下心来，只要我们俯下身去，着重细节、看重细节、尊重细节，我们就一定能够在平凡、平淡、平常的工作中淘出成功之金，淘出完美之金，淘出奉献之金，淘出灵魂之金!

　　谢谢大家!

读书演讲稿10

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

　　感谢学校领导为我们搭建这样一个交流的平台。我想：一次读书交流会就是一次自我学习与成长。

　　曾经我一度为自己没有特长而感到自卑，后来找到一条捷径——读书。因为这既不需要花费许多金钱，而且能让自己变得优雅，可以丰富自己的内心。于是，闲暇时抱本闲书成了我自以为的兴趣爱好！

　　寒假前我借了两本书：李敖的《传统下的独白》和肖川的《教育的理想与信念》还有研训营布置的《西方哲学15讲》，前两本书的选择只因他们的作者，后一本则是阅读任务。说实话，寒假里一是没静下来读，二是这三本书以我现在的阅读水平读起来还是有点吃力的。所以我便草草读完了事。直到接到通知要求制作ppt我才又把《教育的理想与信念》拾起来认真读了一遍。读完收获有一些，解读却谈不上。今天我只是把自己在阅读过程中关注的句段向大家汇报一下。借用肖川的话说就是“附庸而后风雅”，于是我把它改一下作为自己汇报的标题，也是我的读书观吧！

　　下面我借用朱xx教授的两句话开始我今天的阅读汇报

　　“阅读，让贫乏和平庸远离我们！

　　阅读，让博学和睿智拯救我们！

　　阅读，让历史和时间记住我们！

　　阅读，让吾国之精魂永世传承！

　　过一种幸福完整的教育生活！

　　我的汇报分为三部分：走进《教育的理想与信念》，我的收获和拾贝。先来看一下《教育的理想与信念》这本书（点幻灯片）简介封面设计。

　　作者简介：肖川，原名肖贵祥，1963年1月3日出生，湖南望城人，教育学博士，北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授，英国教育哲学协会会员；是我国生命教育领域的开拓者之一。《人民教育》《中国教育报》等多家媒体特邀作者。出版《教育的理想与信念》等20多部著作。

　　内容简介：《教育的理想与信念》是作者历时20xx年写就的一本教育随笔。书中收录的60多篇文章，涉及到了教育学众多的重要领域和主题，其独特之处在于：对教育世界中那些司空见惯、习以为常的现象，给与学理上的阐释，并发掘出其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大、见微知著、以孔窥豹、洞幽查微的效果。

　　整体收获：与其他的教育理论著作不同，这本书多了一些感悟、率真和灵性，在愉快的阅读中，你不时会有一种悠然心会的美妙感觉…

　　整本书中洋溢着浓浓的人间情怀，在字里行间你能感受到作者对于教育、人生与社会独到而细腻的洞察与体认。

　　如果您用心阅读本书，不知不觉地您的语言会受到影响——不仅是词汇的丰富，还有表达方式的独特

　　教育首先应该是“人”的教育，而不是知识、文化或政治、法律的传授和灌输。（劳凯声）

　　在他的追问中，始终怀有一种正当的力量。在肖川美好文字的背后，是人性的多姿多彩，是无数蓦然回首之后的动情时刻。（张文质）

　　文字的奇迹也可能变为生活的奇迹——我们的认识、阐释、命名和书写能够将人性的尊严以及优美的光辉赋予我们的生活。（肖川）

　　拾贝：（依次点幻灯片）

　　1、教育随笔作为一种教育思想的表达方式，亲切、随意却不随便。在轻松、轻盈之中，它透着一种内在的严肃与庄重。它是有感而发、不吐不快的大实话。它力图用感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界。

　　2、教育给了我们什么

　　什么是教育？西方有位才子作了意味深长的诠释：“把所学的东西都忘了，剩下的就是教育。”

　　教育即解放，意味着教育是探索，是启蒙，而不是宣传和灌输；是平等对话和自由交流，而不是指示命令；是丰富认识，而不是统一思想；是尊重和信任，而不是消极防范。

　　3、什么是良好的教育

　　在教育中，如果我们能用心去营造一种充满真情与关爱的氛围，良好的教育就有了最切实的保障。苏霍姆林斯基说过：“启发智慧和鼓舞人心的书往往决定一个人的前途。学校首先是书籍。”

　　感悟：感同身受！给孩子们提供更多阅读好书的机会是孩子的一种内在需求，应予以充分的重视，而非一味地布置作业，默写抄词。

　　4、一个受过情感教育的人，一定会是一个温顺、谦和、善于沟通且能唤起人们对于生活的热爱和柔情的人，而不会是一个专横、霸道、粗野、暴戾之人。

　　感悟：给学生良好的教育，既要让学生有春风化雨、润物无声的感化与陶冶，又要抓住一些教育契机使学生获得高峰体验，使学生获致“登山则情满于山，观海则意溢于海”的情性修养，朝着最终达到“得失在所不计，毁誉无动于衷”的生命境界而努力。

　　5、与经典为友

　　既然教育的智慧大多是一些古老的智慧，那么，我们所能做的就是“守经答变，返本开新”。所谓“守经答变”，即坚守、守护那些永恒的真理、古老的智慧、不变的“伦常”，并以此对时代的变化所带来的挑战给予回应；如果不能“守经”，也就缺乏了根基，“守经”是为了“答变”。

　　感悟：的确，现在的孩子对于中国古代经典著作的接触实在太少，包括老师也是如此，文化底蕴浅薄。所以今后在班级中推进经典阅读，培养学生的语文底蕴还是很有必要的。（经典阅读、读写大赛）

　　6、心存感激

　　多一份感激，就少一份贪婪与抱怨；多一份感激，就少一份自大与冷漠；多一份感激，就少一份苛刻与虚荣；多一份感激，就少一份索取，多一份奉献。

　　心存感激，是一种朗朗的心境，一种人性的光辉，天空因此而变得湛蓝，空气因此而变得湿润，美好的事物因此而变得离我们很近很近。

　　感悟：感恩教育应该贯穿于我们教育活动的始终。

　　7、教师的“六个学会”

　　学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新。

　　感悟：“等待”排在第一位，作者想要告诉我们的不言而喻。“教育是一个慢的过程”，任何急功近利的教学行为都是不科学的，也是不可取的。

　　8、闲适

　　别将生命之弦绷得太紧，留一份闲适给自己。

　　闲适不是慵懒，不是无所事事的光阴虚掷，它是生命积极的存在状态，是生活意趣的尽情挥洒。

　　急功近利不会有闲适，欲壑难填的人，也不会有闲适。

　　理性的顿悟，灵性的升发，需要闲适；心灵的舒展，视界的敞亮，也需要闲适。情趣，每每在闲适从容中一展风采。

　　留一份闲适给自己，享受生命的从容与美好。

　　9、后记

　　我力图创造出一种融哲学的理趣、散文的韵致和宗教的情怀于一体的表述风格。因此，我更愿意用“心”来写一点文字，让读者读出启迪之外的一点激动，一点推动，一点感动；读出一种情怀，一种心境，一种胸襟，一种器局，读出一个完整的、活生生的、有血有肉的人来。

　　感悟：我们阅读这本书也是要走心的。延伸开来说我们是需要用心灵去工作的。

　　10、最后我想说的是：我读这本书只是囫囵吞枣、一知半解，当然我的解读就更是浅尝辄止。这与我阅读态度不够端正有关，更因为我的底蕴不足以驾驭这些深奥的专业语言。如果你有兴趣或者产生了一些阅读的愿望，就去啃啃这些营养丰富的教育滋养品吧！

　　因为：心与书的交流，是一种滋润，也是内省与自察。伴随着感悟和体会，淡淡的喜悦在心头升起。当我们以古典的心情对待阅读时，春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳，都将以更为美好的风姿走进我们日臻完满的生活！

读书演讲稿11

亲爱的老师、同学们：

　　我的读书故事，是美好的，是有趣的，也是难过的。为什么这样说呢？就让我来讲讲我的读书故事吧！

　　说它美好是因为：一天，我独自在家里没事做，没有朋友玩，觉得时间过得很慢，我只好拿来一本书，《明朝那些事儿》？是什么东东啊？肯定是讲历史的——枯燥，一点意思都没有。可是我的好奇心驱使着我打开它。我只看了几眼就被吸引住了，哇！原来内容是多么生动有趣啊！还有些句子用了幽默夸张的写作方法，把历史人物通过一个个有趣的故事娓娓到来。一本书看完了，我竟然觉得时间过得很快。一天下来，我觉得肚子不饿，也不孤单了。

　　读书给我带来乐趣——当我看漫画时，我常常会哈哈大笑。有一些特别好笑的故事，我会讲给爸爸妈妈听，使全家都充满了欢声笑语。

　　读书也给我带来难受：比刘胡兰小小年纪就被日本鬼子抓去，受到日本鬼子的欺凌，年仅14岁就光荣牺牲了。我不禁泪落如珠。

　　我的读书故事是多么多姿多彩啊！

读书演讲稿12

亲爱的老师、同学们：

　　我非常爱看书，一有时间我就要看上一会儿，有时连吃饭、走路、上卫生间也不放过。

　　一次，我放学回家一进门，就把书包往地上一扔，奶奶叫我先去写作业，但累的气喘吁吁的我，此时根本没心思去写作业，而是掏出我看了一半的书，聚精会神地看了起来。奶奶叫了我好几次，我只好放下书去写作业，但趁奶奶不注意，总想偷偷看两眼。等妈妈回来后，一看我还没写完作业，就吵起我来。

　　还有一次，爸爸开着车去滑县姥姥家，在车上我看着一本书，刚看了两眼，妈妈怕我在车上看书伤眼睛，就一把把书夺了过去。我便假装生气地说：“妈妈，把书还给我，你这样很不尊重人。”但这招不太管用，我便使出全身招数，死缠烂磨，央求妈妈还给我，最后妈妈终于向我妥协了。我拿到书后，继续看了起来，但是没几分钟，真应了妈妈的话，眼睛酸痛，并且恶心得直想吐，我只好无耐地放弃了。

　　这就是我，一个爱看书的我，你可不要像我这样不分场合的看书，把眼睛看伤了。

读书演讲稿13

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!我是五年级一班的xxxx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

　　如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。

　　古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火哦，世界原来这么奇妙!

　　从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好!同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

读书演讲稿14

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。关于阅读，有许多谚语和格言。读书可以见遍天下，和智者谈，和伟人谈。上下五千年，古今锦绣文章，包罗万象，尽在书海。

　　小时候渴望通过阅读了解外面的世界有多美好，但由于当时条件的限制，除了课本基本看不到别的书。为了弥补我的遗憾，我努力在孩子出生后为他们营造一个良好的阅读氛围。从五岁开始，我就经常带他去大书城看书，让他感受到人们有多喜欢读书，读书有多有益。学完拼音，我开始给他买拼音的课外书(可惜当时不知道有这么好的画册)。从那以后，我的孩子就喜欢上了读书，知识面越来越广，甚至在某些方面超过了我。那时候我才知道，我在动员孩子读书的时候，读书很少，总是找借口说自己太忙，没时间读书。不读书真的不可能，于是我们制定了家庭阅读计划：每个人每天至少要阅读20分钟(现在已经增加到每天30分钟以上)，节假日的阅读时间每天不要少于1小时。

　　自从我们制定了家庭阅读计划，我的阅读时间就有了保障，从阅读教学，教育到生活，等等。另外，因为塘厦一小学书香校园的环境，经常和孩子一起看书。我通过阅读不断成长：阅读《苏霍姆林斯基》、《教育走向生本》等书籍使我掌握了许多先进的教育教学理念；看了魏书生的《班主任工作漫谈》，李镇西的《做最好的老师》，薛瑞萍的《心平气和的一年级》等书，学到了很多班级管理的方法和技巧，并加以运用，让我更加坚信教育教学其实是一门艺术；看了周宏的《赏识你的孩子》，让我知道孩子渴望我们真诚的赞美和鼓励；看了《黄爱华与智慧课堂》，《杜郎口旋风》等书，才知道课堂可以这么精彩。通过大量的阅读，我对自己的生活更加自信，因为阅读，我的生活变得充实而精彩。读书也成了我教育教学的润滑剂：当我遇到“麻烦”，学生不知如何是好时，是书给了我答案；当我在教学中遇到困惑时，是专家的智慧让我豁然开朗。是阅读让我与孩子们的心相连.

　　现在，阅读已经成为我们家庭生活的一部分。如果不读，说明“精神和知识”的营养没有补充。既然人不能缺乏营养，我们就不能不读书。读书是一种高尚的修养行为。读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。朋友们，看书吧！让贫穷和平庸远离我们；让博学和智慧充实我们；让我们国家的灵魂永存！

读书演讲稿15

亲爱的老师、同学们：

　　记得三年级的时候，妈妈给我买了一本《哈利波特与魔法石》。一开始，我不怎么看这本书。因为我喜欢看漫画书，后来我的漫画书都看完了，还有一本《哈利波特与魔法石》我就看了起来。

　　在看完《哈利波特与魔法石》后，我逐渐发现文字比漫画更有魅力，它把漫画所表达不出来的情感，表现得淋漓尽致。作者把书中主人公的性格描绘的活灵活现，让你想迫不及待的读下去。我慢慢的喜欢上文字书籍，什么文学类，科普类，人物类，故事类等。在读完《哈利波特与魔法石》后，我又读了许多书，例如，《哈利波特与密室》《哈利波特与啊兹卡班的囚徒》《哈利波特与火焰杯》《哈利波特与凤凰社》《哈利波特与混血王子》《哈利波特与死亡圣器》《斯巴达克斯》《达芬奇之死亡密码》……

　　我看书几乎看到了不顾一切的程度。就说最近这几天放假，我呆在家中，晚上总是从八点看到十二点多。再说以前，我上课的时候，放学回到家，作业很多，根本无法看书。我想出了一个“妙招”晚上我拿着手电筒在被窝里看书，最后被爸爸收走了许多书。

　　这就是我，一外喜欢读书的小男孩，书成了我最挚爱的朋友，既使全世界我没有一个朋友，那我还有一个朋友__书。我对那些不爱看书的人说：“读书吧，你会发现它的好处的。”

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