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读书,成就精彩人生演讲稿

时间:2020-05-28 12:01:06 读书演讲稿 我要投稿

读书,成就精彩人生演讲稿范文

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在社会发展不断提速的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编精心整理的读书,成就精彩人生演讲稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读书,成就精彩人生演讲稿范文

  读书,成就精彩人生演讲稿1

老师,同学们:

  上午好。

  今天我想和大家讨论关于读书的话题,这里的读书不仅仅指课内读,还包括课外阅读。你喜欢读书吗?有的同学马上会大声回答“不喜欢”。你们的回答也没错。因为,人各有志,不能强迫一个人去做他不喜欢做的事。在有的同学的眼里,书不过是印了文字的纸张,它没有电脑或手机色彩艳丽的屏幕,它没有游戏的赏心悦目,甚至激动人心。书捧在手里令人昏昏欲睡。我作为图书管理者,看到图书馆的书新如刚买,同学们一定会认为我很开心吧,老师这样很清闲,不好吗?告诉大家,我心里不开心。我保管图书,是希望同学们都来借阅呀,希望这些有用的知识能化为同学们建设国家,成就精彩人生的动力。读书伟大,读书光荣,读书可以成就精彩人生。

  同学们,读书真的没有一点味道吗?

  请听一个关于外国人读书的故事吧。在以色列这个国家,小学生入学的`第一节课,必须穿上新衣服,由一个有学问的人领到教室,教室里放着一块干净的石板,石板上有几行用蜂蜜写下的简单语句,然后让孩子们一边诵读,一边舔掉石板上的。蜂蜜,目的是让小学生知道读书的味道是甜的,要热爱读书。因为这样,所以,在以色列,14岁以上的人平均每月读一本书,平均每人的读书量居世界首位。由于人们热爱读书,以色列的科技发达,涌现出许多世界著名的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。听完这个故事,大家还会说读书没味道吗?好读书的人认为“寒可衣,饥可食”。

  优秀书籍是世界文明的传承者。我们都会背“书籍是进步的阶梯,知识是力量的源泉”。可是,叫你真正去攀登这个“进步的阶梯的时候”,也许有的同学望而止步了。同学们,我们的家乡不是很富裕,我们淮土人有刻苦读书的光荣传统。穷则思变,变的力量从哪里来?告诉同学们,唯有读书。只有科学技术发达了,人们的生活水平才能根本提高,一个国家才能真正富强起来。也唯有读书,才能实现伟大的民族复兴的中国梦!《聊斋志异》中有这样一句:“书痴者文必工,艺痴者技必良。”我把它写在阅览室的墙上了,作为同学们阅读的座右铭。只要大家对读书产生了兴趣,对你将来从事的事业产生了热爱,那么就一定会有奇迹发生。我们学校将涌现一大批科学家、文学家、军事家、政治家。同学们,21世纪是高科技时代,时代呼吁我们要好好读书,博览群书。请听我最后一句唠叨:零食的香甜是短暂的,电脑游戏的快乐是瞬间的,只有读书的快乐,才是永恒的啊。

  读书,成就精彩人生演讲稿2

  众所周知,要教好语文,仅仅用好课堂的45分钟是远远不够的。教师还必须要引导学生阅读大量的课外读物。课外读物与生活同在,色彩斑斓,生机盎然,按理说,学生应该十分喜爱阅读。但事实上,积极主动看课外读物的学生并不多。学生喜欢阅读的习惯并不都是天生的,需要教师的引导和培养。而让学生充分意识到读书的重要性和必要性,并从中找到乐趣,这恐怕也是教师的首要职责。

  首先,教师应经常针对学生的实际思想情况,用古今学者博览群书的名言警句启发学生,以酷爱书籍、博学多才的科学家的生动事例教育学生。例如:“书犹药也,善读可以医愚”(汉朝刘向);“开卷有益”(宋朝苏东坡);“读书破万卷,下笔如有神”(唐朝杜甫);“读万卷书,行万里路”(清朝钱泳)。革命导师马克思在大英博物院图书馆留下了永恒的脚印;列宁在流亡中寻访过欧洲不少图书馆;通过这样的事例,使学生认识到“书籍是人类进步的阶梯”,“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛”,从而激发他们读书的欲望和兴趣。

  其次,教师要向学生阐明阅读课外读物与应试的关系。近年来,中考试卷的主要内容包括基础知识、阅读和写作三个方面。也有的试卷只考阅读和写作。中考语文考试大纲明确规定,语文中考现代文所用课内外阅读材料以课外阅读为主。近年来,中考作文题目出得很活,看图作文、材料作文、命题作文,形式多样,内容更是包罗万象,几乎都取材于课外读物。中考尚是如此,高考自不用说。毋庸置疑,大量阅读课外读物能提高阅读能力。阅读能力的核心是强调“理解”,其中包括:整体感知文段的大概内容,感受文段的语言所表达的思想感情,理解词语在上下文中的含义和作用,从文段中感受最深的句子和段落,抓住一段文字的中心,找出关键性语句,看出文章各个部分之间的联系,大体了解文章的思路和中心思想,根据不同的方式和体裁特点阅读文章,从文章的内容中体会作者的态度和观点,体会文章中一些句子的深层含义等。这就要求学生要有较强的认知能力和迁移能力,能把阅读的材料和原有的知识经验联系起来,经过分析和综合、联想和想象等思维活动获得所读材料的本质含义。而平时如果能大量阅读课外读物,就能积累大量的写作素材,有利于提高学生的写作能力。

  “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”“厚积才能薄发。”事实上,博览群书不仅对于提高学生的应试能力很有必要,更为重要的是,学生一旦养成了良好的阅读习惯,就会拥有更精彩的生活和人生。

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