【精品】读书演讲稿集锦5篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在发展不断提速的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编收集整理的读书演讲稿6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书演讲稿 篇1
各位领导、老师们，
坐在这里，诚惶诚恐，虽然我曾经在班里跟孩子们吹：你们老师我，要去报告厅“讲话啦”。天真的孩子们还给了我鼓励的掌声。但是，直到我坐在这里，仍然有些“飘飘然不知所以然”。由此深刻体那天陶继新老师所讲的他当时坐在游轮里那种“天地之伟大，自己之渺小” 的感觉。因为，读书于我，仅是爱好。随着读书的增多，那么阅读对于我来说真的像呼吸一样自然了。一件自然的事情，却要拿出来晾晒，我就不自信起来。陶继新老师的关于读书的报告，让我听得入迷，深感“於我心有戚戚焉”，虽然我没有那么深刻，但是我根据自己的理解，也体到了自己读书上的进步，所以纠结几天，自我定义不再“高大上”，决定借此机实实在在地回顾一下自己读书的状况和所得，算是向大家做一个读书的汇报吧。
我自觉是一个爱读书的人，在这个日益重视阅读的社，也算是个“跟上潮流”。凡是有空闲的时光比如教学之余，闲暇饭后，比如陪闺女上兴趣班，比如回老家有人看孩子时都是我阅读的大好时光。手里捧本书，包里装本书是我的习惯。虽然有时候大家都在玩手机，闲聊侃大山的时候我捧本书有点“奇葩”，这时我一般选择个尽量僻静的角落。对我来说一天中最旖旎的时光就是晚上给闺女读完书后，回到自己的房间，温柔的台灯下，捧起早已经等着我的书的时候。安静的夜晚，柔和的灯光，读自己最爱的书，感觉一天忙碌的心灵终于找到了落脚点。现在唯一让我遗憾的是自己生活中能大肆阅读的时光实在是太少了。记得我刚好回到这里的时候，没有电脑，初接班，事情也不是很多，我用刚开学那两个月的时光读完了陈琴老师的《经典即人生》，那感觉真不是“受益匪浅”四个字能形容的。今年端午回老家的时候我借了尹老师的24万字的《岛》，两天老家时间我看完此书，那份成就感让我大叹假期没白过。读书已经成了一项简单的习惯，如果一段时间没有读书，就像电脑系统没有及时升级一样。
我每天必上的网站就是当当网了，每天我都看看是否有新书推荐浏览书评，我收藏的书是否大降价，还有的时候就只是点点，就像抚摸自家的书柜。自从知道当当网上书店后，我已经贡献给它七八千银子。今年刚过一半，我昨天一合计，已经买过1600多块钱的书。买书已经成了我家的固定支出。每个月我都为自己为闺女为老公添置图书。
现在大家都意识到阅读的重要性，但是中国人整体还不是一个很爱阅读的民族。我读过一篇文章《我害怕阅读的人》。
我害怕阅读的人，当他们阅读时，脸就藏匿在书后面。书一放下，就以贵族王者的形象在我面前闪耀。举手投足都是自在风采。让我明了，阅读不只是知识，更是魔力。他们是懂美学的牛顿。懂人类学的梵高。懂孙子兵法的甘地。血液里充满答案，越来越少的问题能让他们恐惧。彷佛站在巨人的肩牓上，习惯俯视一切。那自信从容，是这世上最好看的一张脸。
愿我们每一个人都拥有这样一张最好看的脸。
我的汇报到此结束，谢谢大家。
读书演讲稿 篇2
三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，擦去功利。我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是培养栋梁；我不会让知识的清泉变成一潭死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是创造未来。在高大的灌木面前我不曾悲哀，因为大地不会忘记小草的绿色。在宽阔的海洋面前我不曾气馁，因为我拥有大海一样的胸怀！
二十多年来，我始终用左肩担着爱我的学生，用右肩担着我深爱着的课堂。我用智慧吸引学生；用情操感化学生；用行为带动学生。为适应时代的需求，为造就新型人才，我不断地更新自己的教学理念，改进教学方法，并注重对学生创新能力的培养。03年，我有幸成为新课程的首批教学者。在新课程理念的倡导下，我又学会了赏识教育，用激励、表扬的方法调动学生内在的主观能动性，用理解、宽容和微笑去面对每一位学生。教学上，我认真钻研教材，创新教学设计，写好教学反思，先后上了实验课、电教开放课和观摩课等，均受到了听课教师的好评。为赶上时代的潮流，我还潜心学习电脑技术，率先制作了个人主页。主页模版设计新颖，风格独特。二十多年的时间，短暂而又漫长，我用汗水、智慧和一颗火热的心赤诚地演绎着教师这一高尚的职业。
在奉献、探索和创新的道路上，我用爱留下了一串串坚定的脚印，用爱谱写了一曲曲美丽的音符。一路走来，一路播撒，也一路收获。我指导学生制作的电子报刊、电子绘画及作文分别获得过省、市一等奖；我撰写的多篇教学论文或设计也在全国、省、市评比中获奖或在报纸上刊登。本人也先后被评上了县“教学新秀”、“县、市骨干教师”。
回首走过的路，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。在碧小这所学校的不断进步和成长中，我也在快乐地进步和成长着。如今，我依然辛勤地耕耘在教育这片沃土上。在这条充满荆棘的道路上，路边没有鲜花，前方没有掌声，但我并不孤独，因为我心存信念：平凡才是最伟大的！平平淡淡才是最真的！
路漫漫兮其修远兮，明天的我将上下而求索。我将用执着和热爱续写人生的新追求，用真心和爱心谱写人生的新乐章，用拼搏和实干获取人生的新辉煌。三尺讲台 ——我永远的舞台！
读书演讲稿 篇3
带着希望上路
各位领导、各位同事：
大家好！
我演讲的题目是《带着希望上路》。
能站在这里与大家分享读书心得。我感到非常荣幸！在此，感谢这次活动，给了我一次自我锻炼的机会。
读专著，谈体会，这段时间我有幸拜读了《给教师的一百条建议》一书， 从中我感触颇多：
一、做一个不断进取的学者
“学然后知不足，教然后知困，研然后知美”海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师，就应该是一个不断进取的学者 。
要想给学生一杯水， 自己必须有源源不断的活水。
新知识新学科迎面而来，只有学习，才能丰富自己，才不会落后，才不会被时代淘汰。新的教育环境，刻不容缓的教育改革-------我们没有时间去重复，去等待，去观望 ，而是要不断学习，超越自己。
二、做一个宽容的智者
“土地宽容了种子，才拥有了收获；大海宽容了江河，才拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，才拥有了神采；人生宽容了遗憾，才拥有了未来。” 宽容地对待学生，你会得到退一步海阔天空的喜悦；
宽容地对待学生，意味着教育思想更加深刻，教育手段更加成熟； 宽容地对待学生，就是科学地看待教育过程。
三、做一个有思想的教者
未来将属于两种人：有思想的人和爱劳动的人。 思想是根基， 是教育这棵参天大树的芽胚。
教育本身就意味着:一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，甚至更多的灵魂。
教师没有了思想，就不能称其为教育者。
“观念改变，行动改变；行动改变，命运改变”。用思想去健全学生的人格，用思想去陶冶学生的情操，用思想去激活学生的心灵。
四、做一个有爱心的仁者
“一分严格之水，要加九分感情之蜜，才能酿成甘霖。”
教育植根于爱。 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
教育无小事，事事都育人 。教育人和种花木一样， 要用爱去浇灌，去呵护，去培养。
或许鼓励没有鲜花那样娇艳，也没有太阳那样耀眼。但它可以是一滴甘露，使鲜花绽放；可以是一支蜡烛，驱走一方寒冷。
没有一个孩子不想做好孩子 ，野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，也可以成为骏马。给孩子鼓励吧，给孩子创造成功的机会 ，让每个孩子都有梦想，让每一个学生都抬起头来走路，抬起头来做人。 在爱的天空下，让学生们张开隐形的翅膀自由飞翔，让他们在向每一个今天告别时，无愧于明天的朝阳！
我会在挥洒汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，去展现人生最灿烂的风景，去成就明天更璀璨
的辉煌！
演讲人：hp
20xx年12月19日
读书演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自长江东路小学的'黄家鑫。今天我演讲的题目是“读书使人进步”。
如果我是一棵小树，那书就是灿烂的阳光，使我茁壮成长；如果我是一条自由自在的小鱼，那书就是浩瀚的海洋；如果我是一只展翅高飞的雄鹰，那书就是湛蓝的天空，任我翱翔。
当我刚刚接触书时，我好似一只小小的蜜蜂正在五彩斑斓百花中提取花蜜；又好像是在知识的海洋尽情遨游；又感觉像是在与书中的人物面对面交流、玩耍、奋斗。总之，书的世界是最美好的，最可贵的。
我爱读书，我读过《猫武士》，感受种族之间的勾心斗角；我读过《福尔摩斯探案集》，感受福尔摩斯的沉稳和他高超的推断能力；我还读过jk罗琳写的《哈利波特》，感受魔法世界的神奇，同时也佩服哈利的坚强不屈，和一次次的化险为夷；当我读到沈石溪写的《我们一起走，迪克》时，我不禁泪流满面，迪克对主人的忠诚和深情厚谊让我为之感动；《鲁宾逊漂流记》使我学会了自立。
如果别人问人生中什么必不可少？无论别人怎样回答，我一定会毫不犹豫的说：“读书。”书使我们的生活变得充实，使我们快乐。书是人们生活的结晶，书是人们思想的宝库，书还是我们的一位好导师，它使我们明白善，恶，美，丑，也使我们领略我们生活的真谛。
从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争！
读书演讲稿 篇5
有人说：“那人生这本书肯定是世界上最精彩的书吧！”不，不是的。人生这本书不一定会精彩。有些人的一生非常平庸，小时候是千篇一律的学校、作业和考试，长大后，工作、企划和提升。但有些人的一生却非常惊险，非洲大森林、北极、狮子和鲨鱼，甚至是太空冒险和外星人。有些人的书，比一些三流小说还让人想睡觉。有些人的书，却比哈利·波特还惊险。但不管你的一生是平庸或者是惊险，更重要的是：你经历过，并且留下了这本书。
但是人生这本书比其他书更真实。有些人做了坏事后悔了，企图在人生这本书抹去他的那些坏事。但人生和其他书不一样，他无法打草稿，也没有橡皮擦可以擦掉上面的字，更没有人可以编写人生这本书。所以请你在做每一件事以前，请想清楚这件事是对还是错，会在人生这本书里留下什么，最重要的是，你会不会因此而后悔。
不需要每一页都精彩，只要那是你曾经经历过。不需要让这本书出名，只要有这本书就行了。这就是人生这本书的定义。但每个人只有一次人生，所以请你好好编写这一本人生之书。
文章导读：青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢？
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