精选青春的演讲稿范文四篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现实社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集的青春的演讲稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青春的演讲稿 篇1
有多少人曾对着天空放飞了自己的梦想，那一个个梦想就如同浩瀚苍穹中闪亮的星星。或许，有的人已经实现了，而有的人还在追梦的路上。但不管如何，请你坚持吧，因为只要把梦想当作你前行路上最坚实的依靠，成功就不会离你遥远!
儿时的我，常常梦想自己能在古色古香的城楼边上开一家书屋。
也许是因为出身书香门第的缘故，我自幼喜爱读书。上小学时，我就常常独自一人捧着一本书，一看就是一下午，畅游在书中的世界里自得其乐。于是，那时候我常常幻想能有一间这样的书屋。
在冬日暖阳的午后，门楣上挂着风铃的书屋门，被人轻轻推开，清脆悦耳的风铃声，随之穿过书香弥漫的屋子。我不用抬头看就知道，那是顾客来了。于是，我会给他递上一杯淡淡的菊花茶。虽然在这里，一次只能品读一本，但是不急，因为时光静好。就这样，大家一坐就是一下午，暂时忘却世间的浮华，让心灵得到休憩。这该是一件多么美好的事!
长大后，我的梦想还是与书有关，不过我更想做一个能写书的文学人。
在高中文理分科时，我毫不犹豫地选择了文科，因为我始终觉得，文学更符合我个人的气质。我常常感叹于文学的美好，内心被其深深地触动。不管是“面朝大海，春暖花开”，还是“不忘初心，方得始终”，或者是“如花美眷，似水流年”……哪一段优美的文字背后，没有一个感人的故事?用心体味人生，读书、写书，做一个纯粹的文学人，这才是我最美好的追求。
不过，高中的生活总是那么不尽人意。每天垒得像小山高的作业，一次接一次的考试，总是叫人喘不过气，我甚至感觉到这样的学习生活与我的文学梦想相差实在太远。我不知道，这样下去，还能不能达到我想要的生活。为此，我彷徨过，疑惑过。我也曾经想过，放弃梦想，放弃对文学的追求，安心学习，以后做一份清闲的工作。但想想我以前看过的书，我又会顿悟：一个人之所以感到失落和无助，不正是因为缺乏为梦想拼搏的勇气和毅力吗?那些轻易放弃梦想，把梦想早早埋葬在青春坟墓里而追悔一生的人，才是真正的失败者!
于是，我终于明白，只有坚定梦想，才不会被一时的困难险阻吓到，才能跨过一道又一道的坎。我也相信，只要坚定梦想，前进的路上，总会有一轮红日冉冉升起。一定要记得，不管什么时候，都要把梦想当作你人生最强大的动力!相信生活总会眷顾那些拥有梦想并且为之努力奋斗的人。
我似乎看到了，在梦想前方，正开着一朵最美的成功之花。以梦为马，脚踏实地，相信终有一天我会把它摘取!
青春的演讲稿 篇2
灿烂的青春如斑斓的烟花绽放在漆黑的夜空！穿过尘埃透过空气。直直的印入我的眼眸，动人心魄！
背靠着洁白的墙壁，数着手指：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十；刚刚好数完。就这样我？
昨天成为过去，在我的青春记忆里变成泡沫，，浅浅地划过我的心河！
我怀着愉悦的心情感动着，象欢歌的百灵鸟尽情倘佯在辽阔的天空。
或许会遇到秋季的第一抹寒流，也许会碰到冬至的第一场飘雪。我告诉自己：这是一种自由的祝福！
不许悲伤，我对自己说。你是快乐的天使！所以要微笑每一天哟！
有时候，我会选择静静听着音乐，在音乐的世界里找到自我。
有时候，我会自己一个人静默在漆黑的夜里什么都不想，只感觉到我的呼吸声，然后告诉自己：我还活着。
有时候，我会不知不觉的睡着了，我会在我梦的世界里寻找爱的身影，虽然我知道爱离我很远。
我不喜欢做梦，梦是虚幻的。梦的缥缈让我开始无谓的厌恶，慢慢的学会了排斥。
总是爱在书的空间找到心的栖息地，那种感觉让我不禁飘飘然。
不爱等待，约人不准时，我不会等，因为浪费time。
或许会感觉叛逆，但那是真我。
青春！那个小时候的我曾经多么的渴望。现在，我似乎再不感兴趣。
生活开始颓废，无趣的享受低俗的日子。学会释然，抑或是逃避。
7月的阳光依然耀眼。阳光透过树隙直射到房里。温暖了整个空间，却无法烘暖我的心。
痛吧，也许痛到彻骨才会铭心刻骨。我对自己说。
别说不爱自己，不要堕落自己。。不会逃避自己。我对自己说。
转眼的时光如一缕缕的青丝飘落在这个繁华的世界。
我不想看到：
华灯初上的城市会出现我孤独的身影！
我不想嗅到；
孤独的气氛里会散发出腐朽的气味！
我不想听到；
你是个废物的嘲笑声音！
虽然我不曾拥有我所幻想的美好，虽然我遇到的更多是困难。
青春！我所等待的年华，我期待的欢笑会出现的。
成长抑或是快乐的但也无比沉重。
小小的手掌总是沾满泥巴，可是泥巴里揉杂的是童心。
慢慢的。我长大了。在ABC的字母中变的成熟。
我对自己说：
你该懂事拉！
日子踩在脚下，在懵懂中我学会了过日子。
阳光下的影子透露出的炽热。凝重的空气让人呆滞。
是呀！你成熟了！应该独立了。
就这样的我？
青春的演讲稿 篇3
今天我演讲的题目是“珍惜每一个今天，谱写美好的.明天”“昨天、今天、明天构筑了我们人的一生”。大家都知道，“昨天是历史，今天是创造，明天是谜，是希望”。而在我们人的一生中，“今天”是最重要的。
人，只有抓住现在，才能有辉煌和灿烂的未来。寄希望于明天的人，将是一事无成的人。在我们小学的课本上，有一则大家非常熟悉的故事“寒号鸟”，美丽的寒号鸟就是不将每一天的时间当回事，不听其他鸟儿的劝告，整天游荡买弄自己地羽毛和嗓子。最后，在寒冷的夜里，它用美丽的歌喉悔恨过去，哀求未来：“抖落落，哆罗罗，寒风冻死我了，明天就垒窝”。当第二天太阳升起来时候，他又忘记了昨天历史对他得教训，而继续虚度“今天”。
从这则故事，大家不难明白，“今天”，对于我们每一个人，特别对我们年轻这一代是多么的重要。
同样，在我们的工厂，下班后，我们经常看到有些车间和办公室还有人在挑灯加班，他们这些“最可爱的人”就是不把今天该做的事拖到了明天。他们有着一种使命感，鞭策着他们得珍惜每一个“今天”。
青春的演讲稿 篇4
我自叹不是一位多情的诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的事业；我感晴不是一位睿智的哲人，不能用深邃的哲理体现我的价值；然而我就是我―一名刚刚走上少先队辅导员岗位的年轻教师。今天我要在这词汇的花园里采撷、构筑我心中最美好的诗篇；在理性的王国里徜徉、推演我心中最奥妙的哲理；我要用深深的思索和凝重的感情唱出我心中的歌―我热爱教育事业，我热爱与我朝夕相处的可爱的孩子们。
当一名教师是我幼年时最炽热的梦想，而喜欢用歌声描绘生活的我又有幸步入师范学校学习音乐专业。六年前，17岁的我踏入了儿时的母校，省重点小学―霍家街小学。这是一所有着良好的敬业爱业传统的学校，老中青三代教师中不乏全国特级教师、省劳模、市人大代表。在这里，你能真正体会到什么是百花园中辛勤园丁，什么是人类灵魂的工程师。所以，当年青的我踏上这所学校的讲台时，便立刻陶醉于一片爱的海洋里，一个和谐的氛围之中。
我所教音乐课班级的班主任谢老师正是我小学的班主任老师，谢老师对学生母亲般的爱深深打动着我，感染着我，鞭策着我要努力从事这平凡、艰辛而神圣的职业。谢老师经常对我说：“没有情感，没有爱，也就没有教育。师爱，是一种无形的力量，情到深处天亦老，育得桃李满园辉。”我非常庆幸工作上有这样一位良师益友，但说起来容易做起来难。一个涉世未深的孩子面对的也是群孩子，一个不成熟的孩子面对的也是一群不懂事的孩子，工作的困难是可想而知的。由于教学经验不足，教学方法不得体，一天三节课下来，早就嗓子哑了，喉咙干了，而调皮的孩子依旧是你唱你的，我玩我的，什么歌也学不会。我苦恼过，也迷惘过，难道这就是我钟情的教育事业？然而，有一件事却深深触动了我，使我从迷失中寻回了自我。那一次，我感冒了，嗓子哑得快说不出话来了。上课后，我让孩子们练吹竖笛，顿时，教室里像开了锅一样，沸沸扬扬，说话的、故意吹尖音的，什么声音都有。我想大声制止，可嗓子又疼得出不来音，我憋得脸通红，气得泪水都要出来了。突然，教室里刹那间静了卜来，孩子们都望着我，一个学生飞快地跑出教室，眨眼工夫，端来一杯白开水，在我还未回过神来时，对着我说：“李老师，您病了，我们再也不惹您生气了。您嗓子疼，喝点水吧！”学生们也异口同声地说：“您喝吧，李老师，您喝吧！”顿时，泪水再也止不住地从我眼里流了出来。啊，多懂事的孩子！只知道他们平时爱惹我生气，谁知道他们竟也知道关心我。没想到的是在第二天，一大早就有好些学生跑到我办公室里，手里拿着药对我说：“李老师，这是我妈妈专门买的治嗓子的药，您吃下去，保准好得快。”我感动地说：“谢谢，谢谢！”我收下的不仅仅是几粒药片，而是全班学生一颗颗诚挚的心。做一名小学教师，我心甘情愿！
爱的情感是沟通师生心灵的桥梁，是达到教育目的的方舟。苏联伟大的教育家捷尔仁斯基说过：谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能爱孩子。诚挚的爱可以打开学生心灵的大门，产生巨大的感召力，使学生看到自身的价值，产生向上的力量，进而自励进取。对此，我颇有体会。
我虽然只是一名任课教师，但我经常尝试着了解每一位学生，与他们交朋友。上课我教他们唱歌，领他们在音乐王国里遨游；下课，我与他们一起游戏，老鹰捉小鸡、跳皮筋、丢沙包，这是我的强项。我时刻记住：童心不泯，爱心永恒，有一名叫赵琦的小女孩，长得很漂亮，也很聪明，老师们都很喜欢她。可有一段时间不知为什么，她整天沉默不语，一改往日活泼的性格。我发觉后，立刻找到了她的妈妈，向她了解情况。原来她父母都是事业型家长，这段时间整日忙于工作，忽略了孩子。而赵琦是个感情很细腻又极其敏感的孩子，心理成熟比较早，认为爸妈不再爱她了，于是从心理上封闭自己，不愿和任何人交谈。我了解情况后，把她留到办公室里，与她长谈了一个多小时，向她讲述我自己成
长过程中曾经遇到的困惑，并表示非常愿意同她交朋友，愿意像大姐姐一样与她谈心。她一开始沉默不语，而后听着听着竟抽泣起来，说：“爸爸妈妈不再爱我，关心我了。’我耐心开导她：“爸妈这样辛苦工作，也是为了你能够过得更舒适一些，再说他们也有自己的理想与追求呀。”在以后的一段时间，我与她频繁接触，有时甚至放学后把她带回我们家做作业、吃饭，我们真成了好朋友。同时，我课余时间积极与她父母联系，让他们多注意她，多表现出对她的爱。终于，精诚所至，金石为开。两个月后，她又恢复了活泼的性格，并两次写信给我，说要为我画张像，把情感融进水彩，从笔尖溢出一串真诚与感激，要用她的五彩笔描绘我的眼睛、鼻子、嘴巴……丰富、充满感情的语言再一次使我体会到了孩子对老师纯洁、真挚的爱。
每年六一儿童节以前，是我们音乐老师最忙的时候，各种各样的校队活动都要抓紧排练，紧张的工作、不定时的加班常常压得我透不过气来。我真泄气了，甚至不想干了，可是一看到孩子们，我又不忍了，是这些天真活泼的孩子给了我勇气，令我振奋起来。六一以前最后一场市里汇报演出，我担任大合唱的指挥，几十天来的疲惫，加之一天未吃东西，晚上临上台以前，我晕倒了，在孩子们的哭声中我被抬上救护车送往医院。经过治疗，我很快就恢复了体力。当我上班的第一天清晨，办公桌上就堆满了鲜花和卡片，上面写着：“李老师，您好了吗？我们盼您早日恢复健康，我们爱您！”稚嫩的话语撞击着我的心灵，泪水涌出我的眼眶。办公室的一位老师说：“孩子们天天到办公室里来问，你住什么医院，什么时候来上班？瞧，她们有多爱你。”噢，这种爱的情惊从哪里来？从老师对学生的奉献中来，我爱这些孩子们！
园圃中的鲜花越是美丽，越是需要园丁付出加倍的努力和辛勤的汗水。经常有人问起我的工作，当他们得知我是一名小学音乐教师时，都笑着说：“这个工作好，整天跟孩子们在一起玩，多轻松！”对于这些话，我先是急于辩解，到后来干脆付之一笑，他们怎能理解为上好一节音乐课我曾经彻夜不眠，把爸爸妈妈当作学生，反复试讲几十遍；为提高自己的专业技能，刻苦地进修完大专，又步入曲阜师范大学函授本科。这一切的一切，都是不平坦的，但我没有退却，依然默默地追求，在追求中也收获了丰硕果实。1996年10月我在省中小学音乐教师业务技能比赛中获二等奖；1997年11月省中小学优质课比赛获一等奖；我辅导的合唱，撰写的论文，多次在省、市、区获奖；去年我被评为区教学能手。今年，我接替了校大队辅导员的工作，从此有了更多与学生接触的机会，更多的教育学生如何懂得爱与被爱、怎样做人的机会，从而我也将更加深刻体会到我人生的价值，生命的延续，闪光的青春。
终身从教，无怨无悔！
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