【推荐】小学生演讲稿范文九篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。随着社会一步步向前发展，演讲稿与我们的生活息息相关，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编收集整理的小学生演讲稿10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生演讲稿 篇1
你见过这样的场景吗？当众吞云吐雾，就像没人看一样；安静的图书馆里噪音很大；在清洁的道路和车厢内投掷、吐痰；踩在绿草上.
人们常见的不良习惯已经到了震撼和危害社会道德的地步。同样，我们公交司机的一些不良行为也成为了损害社会形象、影响公共安全的慢性病。
涓涓细流可以汇成一条河，一滴水可以发光。是我们的个体组合构成了我们赖以生存的整个社会，每个人的整体道德修养决定了我们整个社会道德的美丑。作为社会的窗口，工作人员的言行代表着一个城市的形象和文明。如果你开车用手机，我开车带头抽烟，他开车和别人说话，甚至赤膊上阵……我们的社会会是什么样的情况？
客车行业的安全和服务什么意思大家都懂，但也有人穿厚底凉鞋拖鞋短裙进驾驶室为了谈所谓的美；还有人认为自己是老主人，开车时总是把手脚放在不该放的地方；别人觉得路是他一个人的，想开多少开多少。他们开心的时候，可以像书法一样开车，纵横交错；最常见的是有些人带着情绪去上班，总觉得乘客看起来像是给他送了什么东西，冷眼看着对方，对对方破口大骂。所有这些种类，举几个例子。如果我是乘客，至少我不敢或者不想坐这些人开的车。为什么？在公交车上花钱本来就是一种享受，是为了安全到达目的地，不是为了欣赏司机的表现，也不是为了体验竞驾的刺激。但是现在你要上车，被吓或者被骂。值得吗？回头我还不如坐另一辆车。
想想，会带来什么样的后果？口碑下降，收入下降，投诉增多，最后钱包越来越暖。所以，有这些坏习惯的人要深入思考：一时高兴，损害集体利益，是值得的，同时自己也会很难。
大致来说，我们公交一线工作人员有几个让乘客不满意的坏习惯：第一，不良驾驶行为。开赌车，开霸王车，开英雄车，不注意开车，不玩手机，不吃饭，对国家财产和人民生命安全极其不负责任；二、不良服务行为。这主要反映了一个懒字：乘客懒得管问题，车辆抛锚也懒得组织换乘，看到乘客随地吐痰乱扔垃圾也睁一只眼闭一只眼；第三，票务行为不良。有的人总以为别人看不到自己在做什么，经常把本该集体的钱装进自己的口袋；第四，不良操作行为。开车就像放鞭炮，完全无视零件的使用寿命；第五，不良修车行为。不按工艺规程操作，按自己的兴趣摆弄车辆。
我们知道，没有人是完美的，没有黄金是足够的，每个人都有缺点。如果有些个人习惯了对别人无害，就不用追究；但是，如果这些习惯阻碍了社会形象，影响了公司的`声誉，损害了乘客的利益，那么我们必须下定决心，改变它们。有人说：江山易改，本性难移。坏习惯是多年积累的，不可能在短时间内彻底改掉。然后，想想你的老婆孩子或者家人看到你的坏习惯后的心态，想想事故发生后受伤的家人悲痛欲绝的眼神！
德国诗人歌德说过：行为是一面镜子，每个人都在里面展示自己的形象。在我们每天的迎送中，在我们平常的工作中，我们的行为代表着武汉公交，体现着我们自身的修养。如果我们能通过自己的劳动让乘客觉得自己是春风，让车厢成为传播精神文明的阵地，让我们的公共交通增光添彩，让公共交通成为城市的一道亮丽风景，那么我们可以自豪地说：我的形象很棒，我的努力是值得的！
我们在大力开展文明创建、诚信服务的同时，要明确自己的使命、新公交、新形象，任中任重道远。
朋友们，离迷路不远了。让我们从身边的每一件小事做起，注意自己的言行，改掉坏习惯，成为一名全新的公交车司机。
小学生演讲稿 篇2
1．演讲稿导入。教师将一段演讲稿展示在屏幕上，声情并茂地读给学生听（如果能做到讲，则更好），让学生以比较直观地感受演讲的魅力。
2．师：同学们，听了刚才这段话，你有什么感觉？（热血沸腾、心潮澎湃、很感人、很亲切、很有感染力等）
3．发现特点。师：刚才大家谈得很好，这的确是一篇让人热血沸腾的文字，读着它，我们心潮澎湃，一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。接下来，老师将这篇文章的下半部分发给大家，读了之后，请说说，这篇文章和以前我们读到的文章有哪些不一样的地方？有哪些一样的地方？（下发完整的演讲稿供学生阅读）
4．学生读完后谈谈和其他文章不同之处：
和其他文章不同的：没有一个确定的人物；没有故事情节；也不写景色；以表达情感为主；就好象和我们在谈话……
和其他文章相同的：有题目；分段写；有重点；表达作者的观点和感情…… 在讨论的基础上，了解演讲和演讲稿的特点。
演讲就是，一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。你听过演讲吗？在什么地方听过？（举行婚礼、饭店开业、大厦落成、开学典礼、学校里的报告。）是的，这些演讲有一个共同的地方，就是在公开场合发表自己的.观点。
5．提出学习任务：演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。（板书：学写演讲稿） 如果不想写演讲稿，也可以从自己读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍中，选择最能打动自己的一篇（一本）写一篇读后感，要表达真情实感。（这项任务老师就不作具体的指导了）
小学生演讲稿 篇3
什么是梦想，什么是中国梦？现在大家都在讨论中国梦，同学们有没有想过中国梦是什么？“是实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来，最伟大的梦想，”这是xx爷爷的中国梦！
我们每个人都爱做梦，“梦”，带给人多少遐想、多少憧憬、多少激情！人人都有梦想。有了梦想，才会有理想；有了理想，才会为实现理想而奋斗拼搏！每个人都有一个梦想，我作为一个林区儿童。我也有一个中国梦，就是考上重点大学,用知识建设我们的家乡，建设我们的祖国。
我在学习方面做了很多努力。在我五岁的时候我开始学习新概念英语，学英语，那一句句英语对话是坚实的台阶， 我现在已经学到新概念的3级了。学数学，让我知道了多做题，勤动脑，要认真，多思考才是获得满分的'途径。学语文，字词句段片每个基础都要打好，才能写出好文章,那一句句名言歌赋如同天梯，只要把它牢牢抓住，就能登上天堂。
为了实现我的梦想，我还学习打架子鼓，弹吉他，上大学我要自己组建一个乐队，唱我自己写的歌。
为我了实现我的梦想，我还努力锻炼身体，滑旱冰、游龙板，打羽毛球，锻炼出强健的体魄。
我知道，要实现这个梦想要付出努力、艰辛和汗水。可是，我并不畏惧，哪怕前行的路上会有狂风暴雨，我也不会停止我前进的脚步……因为我要实现我的梦—中国梦！
小学生演讲稿 篇4
敬爱的老师们、亲爱的同学们，
你们好！我是四年级一班的xx。在新学期开始的时候，我怀着深深的敬意，向辛勤培育我们的老师说一句“老师，您好！”今天我演讲的题目是——老师，您好！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，是多么光荣而崇高的称呼！古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培养老师，您是园丁，而我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。
老师，一个普通的名字，但我对这个名字却显得格外的厚重，打小就对它有特殊的.敬重，因为我的父母也是光荣的人民教师。这个名字赋予我们的实在太多太多……从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。望眼几年前，当我还是一名乳臭未干的稚嫩的孩童时，就对老师有了最深刻的认识，还记得下雨时老师送来的 一把伞；还记得老师细心的叮嘱：“多喝水，别感冒了。”还记得取得好成绩时，老师脸上的会心的笑；还记得……这些都是一些小事，但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆
同学们，师恩难忘，难忘师恩，让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的卡片。同学们，让我们赶快动手
吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好。
老师，您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！让我再次对老师说一声“老师，您好！”
小学生演讲稿 篇5
亲爱的同学们：
大家好！当今许多小学生都很喜欢玩电脑游戏。电脑游戏对小学生的毒害很大。现在小学生对事物的辨别能力很差，很容易被电脑游戏误导，许多小学生就是因为被电脑游戏我的，造成了犯罪。你们也许听说过这样一件事：XX年2月5日，重庆市人民小学五年级一学生因沉溺于电脑游戏，与三个小孩在家模仿电脑对打游戏，持真刀和棍棒上演一场“强盗劫持人质”的'游戏。结果，一个孩子被刀划伤，一个给棍棒打伤。
还有一件事:XX年3月6日，广州顺德一所小学的学生小彭、小龚在课间模仿游戏场景和游戏中的设备，结果小龚被小彭杀死。小学生正处于一个人身心成长的关键时期，有的小学生因用眼过度，导致视网膜脱落，还有的小学生由于免疫力下降，引发了紧张性头痛，心脏病，甚至死亡。
从心理学的角度来说，寻求刺激是人的本能，可以让人丧失理智，而小学生正处于辨别能力很差的时期，一旦身陷电脑游戏中，便分不清虚拟与现实。
在此，我呼吁同学们：电脑游戏是一个深黑的无底洞，远离电脑游戏吧!我的演讲完了，谢谢大家。
小学生演讲稿 篇6
尊敬教师、亲爱的同学们，大家好!
今日我演讲的题目是《诚信伴我同行》。
站在国旗下，举目仰望那高高飘扬的红旗，眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图。心中不禁感想万千，每当这个时刻，我们都沉浸在雄壮的`国歌声中，庄重而严肃的向祖国，向国旗默默许下自我的志愿。
新一代的我们身上担负着千斤重担，我们作为祖国最宝贵的财富，首当其冲的一条就是要讲诚信。诚信是什么?农民说，诚信是秋天里结出的丰硕果实;教师说，诚信是师生间白玉般纯洁的感情。简而言之，诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根。
翻开我们中华民族五千年的礼貌史，会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。同时，我们也看到，因失去诚信导致国破家亡的例子也可信手拈来：商纣失信，加速了国家的灭亡;楚怀王失信，不但亡了国，还使一代贤臣——屈原饮恨汩罗江;吴三桂失信，留下千古骂名……。所以，以史为鉴，诚信是我们立身、修德、处事的根本。
同学们诚信做作业，诚信考试，诚信待人，这是顺应时代的号召，是势在必行的。朋友们，让我们从身边的小事做起，不要让诚信只出此刻纸上，成为我们的口头禅，要让它活跃在我们当中，让诚信无处不在。
小学生演讲稿 篇7
尊敬的各位老师大家好!
我来自——。我叫—。今天我演讲的题目是“做文明小学生”。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”一百个人会有一百种答案，但在每一个案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人!
我们中华人民共和国是一个具有悠久历史的文明古国，讲文明是我们每一个炎黄子孙应该继承的光荣传统。讲文明,对于一个学校来说,很重要,它像一面镜子,展示着学校的精神面貌。学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要我们大家的共同努力。你一言，我一行，努力塑造出周庄学校高大、美丽的形象。那么如何做一个文明的小学生呢?我认为要做文明的小学生，必须做到以下几点：
1、 在学校里，要尊敬老师，见到老师要问好;要团结同学，碰到同学要 热情打招呼，不 能和同学打架。
2、 不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明，懂礼仪的好学生。
3、上下楼梯，注意谦让。遵守交通规则，不逆行马路.形成各种良好的行为习惯。 争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
4、同学间彼此讲文明、讲礼貌，要约束自己不文明的`行为，要尊重自己、尊重他人，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之";要诚实守信，言行一致，表里如一.
5、要注意卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮和纸屑，不在墙壁上乱涂乱画。
6、要学会使用文明礼貌用语：您好，谢谢，不客气，对不起，没关系……
7、同学间应彼此团结，友善他人，和睦相处;要尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，要严律己、宽以待人。在家里，我们要做一个讲文明的 好孩子，尊敬长辈，孝敬父母，关心弟妹。与邻里和睦相处，做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁。在公共场合，我们要做一个讲文明的小公民。遵守公共秩序，不大声喧哗，尊老爱幼，主动帮助有困难的人，处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
同学们，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从现在开始吧!
谢谢大家!
小学生演讲稿 篇8
尊敬各位领导、敬爱老师、亲爱同学们:大家好!
我是来自五年级二班刘洁,今天我们怀着激动心情相聚在这里。我很荣幸能够作为学校“三好学生”代表站在这里发言,心中感到无比兴奋,首先,请允许我代表全体同学向一直关心我们学习各位老师表示衷心感谢和崇高敬意!(敬礼)
获得“三好学生”这个称号,对我而言,不但是褒奖,更多是肯定和激励。在这里,我要感谢学校能够为我们提供这么好一个学习环境。感谢我们所有老师,感谢你们用辛勤汗水铺成了我们前进路,感谢你们用微笑鼓起我们理想翅膀,感谢你们让我们学会珍惜,学会感恩。我还要感谢一直陪着我走过风风雨雨同学们,在你们陪伴下,我快乐成长。所以,我想说,这份荣誉也是大家,是我们共同努力才得来。
成绩只代表过去,新目标在前方等待我们。我想,我不会沉醉在今天掌声中。我一定会加倍努力,发扬刻苦学习精神,养成良好学习习惯,不辜负学校和老师殷切希望。让我们在北岭小学这片育人沃土上,放飞新理想,收获新希望。
最后我衷心地祝愿我们学校明天更加辉煌、更加美好,老师们身体健康、工作顺利!
谢谢大家!
小学生演讲稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!
走进校园中林子的一角，我竟然看见了很多学生围坐在一旁，叽叽喳喳而又手舞足蹈的讨论今天所发生的事情，我又看见几个男孩随意地将篮球抛向框架，不断招手呼喊朋友，阳光是温柔的，射进了每个人的心中，仔细想想也却是。转溜了校园一圈，每个地方的的确确洒满了阳光，难道是我错了?我难道没有理解阳光吗?其实我真的没有弄明白。
朋友间相互的问好，离开时不忘了告别，一个善意的微笑，一个简简单单的握手，久违的拥抱，都在这所遍地充满阳光的校园被我给所忽略了。我才是那个需要送给别人阳光的人，而不是一次又一次向这学校索要阳光。
校园生活美好，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的`见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。课堂下，我们说说笑笑好不大方，洋溢着青春的脸庞一下子就布满了真执笑容。
我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。
“这题懂了吗?”“还有点地方不清楚”“这里呀?我来给你举几个例子，你可听好了”“必须的，快讲吧!”下课了，我的好伙伴们主动围过来替我解惑，我又感受到了阳光，这一次，是那么真实。
追梦的艰辛，朋友的困惑，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞……阳光校园的出现，一切困难都得到了解决。
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