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初一学生演讲稿

时间:2023-04-25 14:31:34 范文 我要投稿

关于初一学生演讲稿范文汇编五篇

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。随着社会不断地进步,我们都可能会用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的初一学生演讲稿6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于初一学生演讲稿范文汇编五篇

初一学生演讲稿 篇1

敬爱的各位老师,亲爱的各位同学:

  大家好!我是初一七班的何xx。今天我演讲的题目是让梦想展翅飞翔。每个人都有梦想,有梦想才会有奋斗的目标,有目标才会有拼搏。

  梦想,简简单单的两个字包含了太多。有人说有梦想,并为之奋斗的人,一定是坚强的人。有梦想并为之陶醉的人一定是浪漫的.人。如果你向往蓝天,那么努力生长吧!不知不觉中你会发现自己已是一颗枝繁茂叶的大树,或是一株为世界带来缤纷色彩的鲜花,即使长成了一颗小草,你也会发现,正因为有了你才有了这绿满山岗。

  我有一个梦想,我要成为一名教师。我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……

  我有一个梦想,我要成为一名医生。我要用关爱拯救每一个病人的生命,我要用爱心托起他们生的希望……

  但是在实现梦想的过程中一个人是不够的。但我在考试失败是,我的组员就会为我打气,激励着我,让我不要放弃前进的目标。当我取得好成绩是,组员会为我喝彩,竖起大拇指。我坚信小组会给予我最大的支持与鼓励。

  但是真正的实现梦想,还需要我前赴后继的努力,我不能等待上帝的垂青。我要沐浴先哲般前贤的思想,聆听仁大师的谆谆教诲。

  同学们!风在静止是无声的,那就让我们年轻的心跳动起来吧!那样,风便有歌了。人在静止时是无言的,那么就让我们滚烫的血液沸腾吧!那样水便欢笑了。山一直是沉默的那么就让我们奋力攀登吧!当你在追梦的过程中徘徊不定时!就把眼前的事做好吧!谁也不知道明天会发生什么,但只有行动,才能决定,下一刻,你们的未来!我们坚信yes,wecan。

  在此,我们向大家号召:不要将梦想藏在心中,说出你的梦想,让小组为你加油!现在,放飞你的梦想,如夸父逐日般,追求我们的梦想。

初一学生演讲稿 篇2

  大家是否见过在高空翱翔的雄鹰?雄鹰把向往与希望写在天空,写在展翅的潇洒与自豪中,而我们正是这群雄

  鹰,我们带着一脉相承的对飞翔的渴望来到了学军。既然是雄鹰,就搏击给天看;既然是学军人,就灿烂给学军看,我们是新时代的中学生,有的是激情飞扬,指点江山的壮志,有的是欲与天公试比高的豪情,更有的是做好学军人的信念。与学军的缘分,在我们同学接到学军中学录取通知书的一刹那便已铸就,而当我们的双脚真正踏进学军中学这扇大门时,心便与学军零距离沟通。于是,我们每一位同学都可以拍拍胸膛,自豪地说一句:“我是学军人!”

  根深方能叶茂,学校在社会上的形象和地位是我们每个学生的品牌标志,是我们自信心的来源。作为学生,我们每个人都是学校的主人,我们的一举一动都是学军风貌的展现,我们每个人都是这个集体中的一份子。

  哈佛大学有句名言:大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。那么,我们每个学军人都有责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命。每个学军人的成功都是学校一张张出色的名片,一点一滴地塑造出学军的品牌。我们常说:校荣我荣。有了学校在社会上较高的声誉,作为学军的一员,我们就有了自信的源泉。诚然,要建设一个美好的集体就必须靠我们每个人对学校的爱。

  我们对于学校的爱可以是很具体的,具体到如何维护学校的利益和形象,具体到如何爱护学校的'基础设施和一草一木,具体到我们的一言一行之中。比如捡起地上的一片纸屑,节约餐盘里的每一颗饭粒,认真地做好校庆庆典演出的排练,热情地接待我们的校友,等等。这些行为和活动不正是我们自发的爱校表现吗?小事见精神、小事见素质、小事显人格,涓涓细流成大海。

  再过10天就要迎来母校50周年的校庆,我们要倡扬“知校、爱校、荣校”,了解学军,感悟学军,热爱学军并以身为学军人为荣,同学们,行动起来,闪亮起来吧!跨出去的动作是瞬间,而跨出去的表现是永恒。这,正是学军人的气魄,学军人的洒脱,是学军人对学军最诚挚的回应!

初一学生演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天,我们演讲的题目是——《寻找一双适合自己的跑鞋》。

  有人把学习比作一场赛跑,那么毋庸置疑,一双适合自己的跑鞋就是取得成功的重要筹码。也就是说,我们需要一种适合自己的学习方法。

  第一、增强学习的主动性。跑鞋是赛跑的物质基础。主动性是我们渴望成功的内在动力。只有积极主动的学习,才能感受学习的乐趣,有了乐趣的学习,才能创造最高的学习效率。所以,我们要充分发挥学习的主动性和积极性,尽可能挖掘自我内在的学习潜力,培养和提高自学能力。遇到不懂的问题,一定要勇于向他人请教,及时弥补知识的漏洞。如此,才有在赛跑中冲向终点的信心。

  第二、集中注意力去完成各项学习任务。法国生物学家乔治&S226;居维叶曾说:“天才,首先是注意力。”在我们的学习生活中,注意力是打开我们心灵门户的钥匙,而且是唯一的钥匙。一旦注意力不集中,心灵的门户就关闭了。一切有用的信息都无法进入。在课堂上,集中注意力犹为重要。认真听讲,积极地思考和回答问题,把握课堂上的四十分钟,才是取得优异成绩的保障。在做作业的过程中,要远离手机等电子设备,做到全神贯注,独立思考,检验自己的学习成果。在我们学习的过程中,最大的干扰,莫过于各类通知消息。所以,在学习之前,最好能够关掉一切能够引起你注意的电子设备,远离外界干扰。集中注意力,提高学习效率。

  第三、科学用脑,张弛有度。夜以继日的伏案苦读,并非良策。有些同学,学习也很努力,早起晚睡,成绩却总是不尽人意。相信大家能明白,这是精力不充沛,学习效率低下的原因。要想提高学习效率,必须有充沛的精力。这就需要我们在学习中做到劳逸结合。

  第四、学会整理,将知识系统化。“每日事,每日毕;有温习,有总结”,步步为营,形成清晰完备的.知识体系。坚持使用三色笔的良好的学习习惯:绿笔预习,蓝笔重点,红笔改错,这样,复习时就会更有针对性。导学案、作业是我们复习的重点。因此我们复习的时候,应该认真整理本学期所有的导学案与作业。梳理好本学期的知识要点。另外,改错本的积累与整理也是必不可少的。期末复习将改错本上积累的错题再做一遍。避免再犯同样的错误。再就是,复习要有自己的思路,通过对知识的梳理,列出图表或把前后知识贯穿起来,形成完整的知识网。复习中遇到的问题,不要急于看书或求助於人,先想后问。这对学习效率与记忆力的提高很有帮助。每次复习时,都可以把之前的知识回顾一下,有利于知识的连贯性,而且对记忆有很好的效果。复习的过程中,也需要通过题目的训练来加强自己对知识的理解,培养解决问题的能力。

  最后,保持愉快的心情和良好的心态。每天都有好心情,学习积极投入,学习效率自然能够提高。

  同学们,现在的我们已经步入了赛跑的冲刺阶段。一双适合自己的跑鞋,往往能在赛跑的过程中,助我们一臂之力。希望大家都可以找到一双属于自己的跑鞋,跑出自我,跑出精彩!

初一学生演讲稿 篇4

各位老师、各位同学:

  大家好!

  经过一个暑假的养精蓄锐,新的学期已经开始了!

  今天的我,已是一名初一的学生了。在这里,我要感谢曾经教育过我们的老师们。一开始,我们都能抱着必胜的信心和坚定的决心,但是,后来会怎么样呢?中途难免荆棘丛生,可能还有狂风暴雨,甚至还会有人一直在在旁边说——太累了,歇歇吧;受不了,回家吧……这个时候,怎么办?!是进还是退?是坚持还是放弃?!一切都在一念之间!!唯有不断鼓励自己、战胜自己的人,才能登上山顶,才能看到别人没能看到也无法想象的风景!

  今天,长大了一点的我们,在新老师的祝福和希望中,怀着无比激动的心情,开始了人生新的期待、新的.征程——在初中三年里,我们将结识新的朋友、掌握新的知识,开启新的未来!因此,我们要更加努力、更加拼搏,不再辜负更多的期望,不再留下一丝的遗憾,让自己全心全意奋力拼搏,让自己的青春热血见证梦想的起航!

  新学期,新起点,新气象,一切还要贵在坚持!同学们,只有耕耘才能收获,只有厚积才能薄发;只有好好学习才有天天进步,只有脚踏实地才有飞跃突破……只有这样,最终高考的天空才能任我翱翔,社会的责任才能任我担当!

  新学期,放眼新未来——你们看,前方风景正好!

  ……

  最后,在教师节即将到来之际,在这里,请允许我代表全体学生向老师们真诚地说声:老师,辛苦了,谢谢你们(鞠躬);也请你们放心,新学期我们一定会更快更高更强!

  谢谢大家!

初一学生演讲稿 篇5

  (合)亲爱的老师、同学们:大家好!

  (甲)同学们,你们认真阅读过吗?那一张张贴在班门口的手抄报上的精彩篇章?

  (乙)同学们,你们仔细欣赏过吗?那张贴在学校宣传栏中的那一份份珍贵的读书心得?

  (丙)这些都是我们大家与书籍交上朋友后的点滴的收获啊,都见证了我们成长的足迹。

  (丁)书籍,我们人类最忠实可靠的益友,不仅充实了我们的书架,更深刻了我们的思想,妆点了我们的生命。

  (甲)所以,我们今天演讲的题目是《腹有诗书气自华》。

  (乙)是书,拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔,

  (丙)是书,让你畅游千山万水,鸟瞰古今中华,

  (丁)是书,伴你踏上理想的征途,人生的漫漫长路。

  (甲)青春如画,看人生的风景翩然而至,如今,读书已不再为了那黄金屋,那颜如玉,那千钟粟。而是与作者体验共鸣,享受那人生的快乐。

  (乙)在尼摩船长和阿龙纳斯教授悬念迭出的旅行中,我们懂得了社会正义感和崇高的人道主义精神;

  (丙)在小英子住的北京城南的一条小胡同里,我们隐隐的辨出了那份人与人之间难得的真诚和温馨;

  (丁)在一望无际的撒哈拉沙漠中,我们跟随传奇的女子——三毛体味异国的风土人情;

  (甲)在那奇妙的“昆虫诗人”的生花妙笔下,我们领略了昆虫世界的奇妙,

  (乙)在王金战老师的《学习哪有那么难》中,我们懂得了自信的重要,明白了好习惯能帮我们成功,

  (丙)在那一张张内容翔实,色彩缤纷的手抄报中,我们体会到了读书的幸福,学习的快乐……

  (丁)“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。当我们引用孔子为例去赞颂思想深邃的哲学家特有的睿智时,不能忘记点滴的思索都来之不易,“韦编三绝”就是大家学习的榜样;

  (甲)当我们羡慕诸葛亮的神机妙算时,必须知道他才高八斗,稳坐空城、神情若定背后的苦读诗书、秉烛夜学的辛苦。

  (乙)读书是一种享受,作为新时代的少年人,我们应该在读书中开阔自己的眼界,增长自己的智慧。

  (丙)读书是一种享受,作为伟大的华夏民族的'一份子,我们应该在主动承担起传承我们民族的文化知识与财富的重任。

  (丁)优秀的作品能引起人们心灵的震荡,影响人的一生。让青春年少拥有幸福时光的我们饱读诗书,勤学圣贤,相信我们在书香的熏陶下,文明的种子会在我们心中生根发芽。

  (甲)“读书足以怡情,足以彩,足以长才”,同学们,让我们与经典为友,同好书相伴,开拓视野,陶冶情操,营造积极向上、清新高雅的校园读书氛围,

  (乙)让阅读弹响我们生命的琴键;

  (丙)让阅读滋润我们思想的土壤;

  (丁)让阅读丰盈我们青春的张力。

  (合)让读书之花开满整个校园!

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