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小学生演讲稿

时间:2023-06-15 13:32:43 范文 我要投稿

精选小学生演讲稿范文集锦七篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现在社会,在很多情况下我们需要用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编为大家整理的小学生演讲稿10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选小学生演讲稿范文集锦七篇

小学生演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  我是xxx,来自小学三年级xx班的学生。今天我感到特别高兴,我能够来到这里做我的演讲,感谢你们给予我的这一个机会,让我有一个锻炼自己能力的机会。今天我所要演讲的题目是《探索与创新》。

  作为小学生的我们,对现在的学习,我们要学会探索和学会创新,让自己在学习中掌握自己的学习方法。小学是我们学习生活中很重要的一个时期、一个阶段,也是打基础的时期。那我们在这样一个时期,我们就要自主创新,创造作为小学生的学习机会。

  小学是我们接触新事物的兴盛时期,那拥有探索和创新的精神就显得格外重要。因为有一个创新的`大脑,在学习中才能更加突出自己的能力。而作为是一个小学生,在学习的时候探索在上课老师教的知识的不同,并创造一个全新的知识学习系统,并不一定非得按照书中教的。这也是因为每个人的思想和学习方式不同,就决定了每个学生的学习的不同。

  学生时代的我们,有一个探索的精神,可以帮助我们在学习中不断前进,拥有一个创新的能力,在学习时候遇到困难可以从不同角度找到不同的解决方法。这对于正在学习初期的我们,是大有帮助的。而且现在培养自己的探索与创新精神,与以后进入初中、高中接收新知识是很有好处的。小学本就是一个带着对这个世界好奇的时期,可以很好的激发我们对新事物的好奇心,充分的发挥我们对新的事物的探索,这是有利而无害的。

  小学是一个很懵懂而又活泼的时期,可以尽情的发挥我们自己的想象力,建立自己的世界,在这个世界里描绘自己喜欢的样子,因此在这样的情况下,还是孩子的我们,在创新上下的功夫也会比较多。学校是一个培养学生这种精神的好环境,经常会举办各种各样的创新大赛,去激发学生的创新能力。

  同学们,虽然我们是小学生,是孩子,但是探索和创新对我们却是格外的重要的,不可以忽略的,就是要趁现在还小,就要先培养自己的探索精神和创新精神,要意识到它们的重要性,对我们以后的学习的帮助只多不少,所以,同学们,我们一起激发和培养自己的探索和创新的精神和能力吧。

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇2

敬爱的老师、家长,亲爱的同学:

  大家上午好!

  我是四年级学生梁成业,今天我能站在这里代表优秀同学发言,首先要感谢我的老师对我的谆谆教导,也要感谢爸爸妈妈对我的关心,还要感谢热心帮助我的同学,请大家用最热烈的掌声对他们表示最衷心的感谢!。

  今天,我站在这里代表获奖同学发言,心里十分的激动,同时也十分的自豪和高兴!自从我来到苏楼小学之后,好像变了一个人,我以前在别的学校,学习不好,不爱说话,整天闷闷不乐。到了苏楼小学以后,我学习进步了,能学会了,所以我变得开心了,变得快乐了!

  同学们看看吧,我们的教室宽敞明亮,教室装有白板,设备先进;装有风扇,防盗门,铝合金窗户,冬暖夏凉;我们的`校园,四季常青,鸟语花香,一尘不染,整洁漂亮。我们的老师,锐意进取,积极向上;我们的同学勤奋好学,活泼开朗。还有国家对我们留守儿童的关怀,建了学校食堂,马上就可以吃上免费的午餐,不要再来回奔波,把节省的时间用在学习上。

  有这么美丽的校园,优秀的老师,团结奋进的同学,我们一定要珍惜,好好学习天天向上!

  谢谢您:老师,您是园丁,我们是小树苗,您为我们施肥浇

  水,培育我们茁壮成长。谢谢您:爸妈,您为我们提供吃穿,您为我们的成长保驾护航!

  敬爱的老师、家长,请你们放心,我们已经长大,知道自觉学习了,我们每一位同学都会努力成为一个使自己开心,老师放心,家长省心的好孩子,我相信,我行,我们大家一定行!(提高声音,紧握右拳头向上高举)

  我的发言完毕,谢谢!

小学生演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是四年二班的xx,我给大家演讲的题目是《我眼中的杜甫》。

  同学们,大诗人杜甫的名字,我想你们应该都很熟悉吧,杜甫诗唐朝著名的大诗人、杜甫和李白是好朋友,人们称他们为“李杜”,杜甫还被世人尊称为“诗圣”,那么杜甫为什么在文学史上有如此到的地位呢?这与他的经历是分不开的。

  在杜甫生活的时代,是唐朝最黑暗的时期,尤其是安史之乱时,百姓们的生活苦不堪言,各地的官史残暴无情的压迫、吕削百姓,在这水火照热之中,杜甫毅然选择了站了出来,用手中的笔揭露了桩桩事件,将对老百姓的同情与理解灌输到每一句诗句中《石壕吏》中“吏呼一何怒,妇啼一何苦!”安史的无情,冷酷使杜甫生气,但他也无奈、他也无能为力啊!只能“独与老翁别。”

  在安史攻长安时,杜甫用自己的.痛恨心理写在了一首脍炙人口的《春望》,这首诗使我感受到了,杜甫是一个忧国忧民的诗人,现在让我们读一遍杜甫写的《春望》:

  “ 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪”

  在这些大风破屋,大雨淋漓,长夜无眠的情况下,杜甫依然顽强的生活下来了。“安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜。”这句名句我一直牢记心间。

  今天我们再读杜甫那沉甸甸沉郁顿挫的诗句,敬佩之情油然而生,杜甫那无谓惧百折不挠的精神值得我们学习。

小学生演讲稿 篇4

  每个人都有自己的童年,快乐的、美好的、纯真的、五彩缤纷的。童年趣事如同大海中的贝壳般数也不尽,但那一次有趣的做饼干回忆却是众多海贝中最为闪亮的一颗。

  那天,天下着蒙蒙细雨,我早早便从家出发去找于晓阳。阳光躲进乌云中,我勒紧脖颈上的围巾,看清了在远处的于晓阳,快步向她走去。

  “嗨!今天我们要去做饼干,你没忘吧!“她笑着,牵着我向五一村里走去。

  雨已经不下了,阳光从乌云中露了出来,我便收了伞。我们来到如童话故事般香气四溢的屋子,这时的屋檐上些许的雨水在太阳的照耀下闪闪发光,我就拉着她满载好奇心的走进了饼干屋。

  一进屋子我的眼睛顿时睁大了,哇,在干净明亮的屋子中整齐的放着烤箱、烤盘和桌子,一切的一切都让我都感到井井有条。“嗨!好久不见,哟,还带了新朋友,想做点什么?”她用胳膊碰了我一下,这时我才回过神来,向哥哥说:“饼干!”

  “好!”大哥哥爽快的答应了,他一边准备食材一边向我们讲解。

  “首先要拌开黄油与面粉。”说着他拿出一个小盘子,又递给我一个勺子。我小心翼翼的和着,由于我是第一次做饼干,总是不由自主的把黄油和到地上。大哥哥总是细心教导并亲手教起我来。这第一步总算是勉勉强强完成了。

  然后要把面团杆开。“我来!”说完,于晓阳拿起面板如鱼得水般熟练的杆了起来,不一会的功夫面皮杆好了,“阳阳的'手式越来越好了!”哥哥摸摸于晓阳的头夸奖道。

  在我也为她喝彩时,哥哥从桌子下方的储物柜中拿出两盘汇成商学院的,五颜六色的模具。这时我眼前一亮,迫不及待的对哥哥说:“快点教我们!”当我说着,哥哥已经从一堆模具中拿出一个小鸟模具,轻轻放在面皮上,按动模具上的按钮,再把模具慢慢拿起,一个栩栩如生的小鸟便在我们面前出现,它好像马上就要飞走一般。

  我也现学现用,从模具中找出一个小兔子的,在面团上用力一放,用力按下按纽,拿起模具时面团却粘在模具上不肯离开。我连连尝试几次并连连受挫。这时大哥哥看到并手把手教我,告诉按面团时不要用太大的力,轻轻一按就可以了。果然我把力气一减小,很快一盘饼干都装满了一烤盘。哥哥戴着手套把烤盘放入早已升到180度的烤箱里。

  十分钟后,我和于晓阳一起分享着食品,心里别提有多开心了。

  这一次做饼干的经历让我多姿多彩童年生活记下了浓厚的一笔!

小学生演讲稿 篇5

  大家好,我是xx,我演讲的题目是:团结互助关爱他人。

  作为一名少先队员,我们从小就应该树立正确的荣辱观,知道什么该做,什么不该做,哪些行为是光荣的,哪些行为是可耻的。我们要以身作责,从我做起,知荣明耻,立志做一名合格的小公民。

  在学校我们要团结互助,关爱他人。互帮互助。看到别的同学遇到困难时,不要一走了之或幸灾乐祸。我们要从身边的小事做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

  我有一次,下午放学,已经下起了倾盆大雨,路上特别滑,黑漆漆的一片,一名小学生在路上不小心摔到了,全身都是泥,成了一只“落汤鸡”,有的同学从他身边经过,连看都不看,置之不理;有的同学则嘻嘻哈哈,熟视无睹;还有的同学在对他指指点点,又说又笑。

  这时我连忙跑了过去,把他扶起来,拿出自己的卫生纸擦他脸上的泥,看见他腿上还有几处伤口在缓缓地流着乌黑色的'血,便和他一起去了学校医务室,上了药,包扎了伤口。我想:如果每一个同学都能像我一样帮助他人,关爱他人,世界就会充满爱,成为一个和谐的家园。

  我们作为一名当代小学生,对社会的影响力可能还不大,但我们从现在起为自己制订一个目标,从身边小事做起,从小事着眼,明辨是非,分清善恶,识别美丑,规范自己的行为,在学校、在家庭,在社会中,说文明话,行文明事,做文明人。

  今天我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让我们从现在做起,从我做起吧!

小学生演讲稿 篇6

  翻开历史的长卷,在浩如烟海的故事典藏中,每每看到汉文帝亲尝汤药,朱昌寿弃官寻母,小缇萦上书救父之类孝敬双亲的感人故事时,都不禁为之所动。而这些故事的根源都出自一个字:孝。

  中华民族的孝文化,源远流长,内涵深邃,外延广袤,其行为包含文明礼貌、尊敬父母、友爱兄弟、家庭和睦等美德。经过岁月的荡涤,现代意义上的孝文化,沿袭、拓展了传统孝文化的精华,打上了伦理道德、法律规范调整的烙印,融入了现代文明的元素,即:小孝治家,中孝治企业,大孝治国治天下。

  一个企业想要做大做好,不仅要有好的企业管理模式,还要有先进的企业文化。企业文化的核心是以人为本,做企业实际上也实在做人。制度固然重要,但若没有人去执行,那么也是形同虚设。人只有自觉、自愿地遵守和执行制度,制度才能发挥其应有的作用。企业文化的终极目标就是引导人的这种自发性,在儒家文化中用尽孝报恩的思想来解决自觉和自我约束的问题。因此,企业在选取员工时,一个重要的'参考因素就是“孝”。

  通过看其员工对父母的孝就能判断这个人能否在企业中委以信任。仅从个人人格而言,“孝”是做有责任的人的基本前提,很难想象一个对有养育之恩的父母不尽善的人,会为团队、甚至人民、国家能尽职尽责。企业需求的员工,其职业素质不单单表现在他的技能上,更表现在他对所在岗位的责任感上。正所谓“不能孝德,终归末技”,“学问只有与道德配合,方能大智。技能只有由道德引导,方能大巧”。

  在企业中,“孝”文化对弘扬对创建企业文化,促进企业发展有着重大意义。一个不能以国家利益为重的企业,损害客户的利益,伤的员工的心,最终丢掉的是客户和市场,清华校训:“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物”,讲究的是“上善若水,厚德载物”,修炼厚德再付企业长远久行。同时,“孝”文化可以大大提升员工的素质和工作积极性,让员工增强主人翁意识,提高自我约束力,严格要求自己,工作质量和服务品质就会大大提高,即使企业出现某种突发危急情况,员工也会众志成城、团结一致,与企业共同度过难关。因此,企业要吸取孝文化,去芜取精,有扬有弃,对于外国孝文化部分,我们要以海纳百川的胸怀,广积并蓄,在融合中创新,实现中西孝文化的对接和超越;定期开展企业孝文化培训,宣扬、推动孝文化事业,为企业员工营造良好的氛围怀孝心;布孝言,施孝行,以诚信对待客户,严把产品质量关;关爱员工,关心员工家庭,对员工一视同仁,对员工遇到的实际困难,给予帮助,切实保护员工利益。

  一个没有文化底蕴的民族,是一个可悲的民族,一个没有企业文化的企业,是一个没有活力的企业,“百善孝为先”,让我们在企业的正确领导下,借着孝文化的羽翼,将企业发展不断推向更高的顶峰!

小学生演讲稿 篇7

  光阴似箭,日月如梭。马上,我就到了6年级的尾声。可我还是舍不得匆匆流走的光阴,毕竟,我和同学已经共度了11个关卡,马上又到了最后一个关卡了。从刚入学到现在,有些同学转校,也有插 班生进来;有老师离去,也有新老师进来。我们目睹了种种的依依不舍与离情别绪的聚散离别。那些欢乐与悲伤的日子如同火车一样一闪而过。

  我难忘:我难忘呙老师那深刻的教诲;难忘李老师那淳淳的教导,教导了我许多做人的道理;难忘黄老师那和蔼的面孔;难忘翁老师那温柔的讲课声……

  我更难忘我的那些一件件“英雄事迹”,现在回想起来我都很羞愧。

  最令我难忘的是这学期的春游。我们去求水山庄烧烤,让我最难忘的是烧烤的过程。

  到中午的时候了,导游领带着我们来到了烧烤的地方,并叫我们自己组队来烧烤。我找了个没太阳的地方坐了下来,把全部的食物都拿了出来,什么蟹肉、亲亲肠、鸡翅等好吃的东西我都拿了出来,就 等着烤架了。没过几分钟,烤架啊、涂料啊样样俱全,我马上破开袋子,把蟹肉和亲亲肠都插到烤架上,就等着八分熟后涂芝麻油和酱了。我耐心的等待,眼睛也不时的向别人的看去。啊,熟了!我立 马抢先拿了一把刷子,沾了一下芝麻油,往两个熟物上涂,再拿另一把刷子,往芥末那儿扒了一点儿到蟹肉那儿,这才有日本料理的风格嘛!我把熟物放在塑料碗里,然后我跟覃嘉逸换了根香肠,并用 剪刀剪开皮,把肉掰两半,分别插在烤架的两个尖上,如果中间再加个尖儿,不就成了三叉戟了吗?嘿嘿,真有趣。我继续烤,并且非常有耐心的在等待。最终二分之一点五的食物已经被我烤熟在碗里 了。食物已经像大红虾一样熟了,都存放在我的塑料碗里。我“呼噜呼噜”的`大口吞咽着。最终,塑料碗里食物还是被我一扫而光。

  这6年的小学生活,有许多迷人的岁月让我难以忘怀!

  我还难忘校园里宽敞的跑道与足球场。我们在跑道上迈着矫健的步伐、洒过努力的汗水。每次体育课,都有我们在跑道上跑步的身影。解散后,在足球场上、乒乓球台、篮球场以及羽毛球场,都有 我们的身影。在足球场上的我们,一个个生龙活虎。而在篮球上的同学,一个个都在跃跃欲试的投篮。足球场是最为激烈、热闹的。每球从同学脚下飞出,都非常扣人心弦。一年一度的校运会更是精彩 。我难忘各项运动都有同学获得胜利的喜悦的心情,场外的同学的欢呼声、加油声更是震耳欲聋。运动员们都是以友谊第一,比赛第二的原则来参加比赛。

  我更难忘我们课堂上的争论,还有精彩的发言、老师的每种眼神等。在争论会上,我们马上分为正方和反方。每次争论会上都有同学们精彩的发言以及有利于己方的道理。每次都是以平局告终。我 们也很满意平局。

  啊,多么精彩的小学生活,多么丰富多彩的小学生活,多么幸福的小学生活!小学啊!你带给了我多少快乐、多少友谊、多少鼓励?但,这其中也有种种的酸楚。这能不难忘吗?

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