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中学生演讲稿

时间:2023-07-09 14:06:31 范文 我要投稿

【推荐】中学生演讲稿范文汇编8篇

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现在的社会生活中,演讲稿的使用越来越广泛,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编整理的中学生演讲稿8篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】中学生演讲稿范文汇编8篇

中学生演讲稿 篇1

  各位老师,同学们:

  大家好!

  今天我们演讲的主题是:做个细心人。

  丹麦隆比工业大学的物理学家雅各布·博尔有一天在书房中找一本书的时候,不小心打碎了一只放在书架上的花瓶,他的助手立即拿来扫帚准备打扫,雅各布教授制止了他,教授小心地俯下身去,精心地收集起满地的碎片。他把这些碎片按大小分类,称出重量,结果发现:10-100克的最少,1-10克的稍多,0.1-1克的更多,0.1克以下的最多;同时,这些碎片的重量之间也表现出统一的倍数关系,即较大块的重量是次大块重量的16倍,次大块的重量是小块重量的16倍,小块的重量是小碎片重量的16倍……于是,他开始利用这个“碎花瓶理论”来恢复文物、陨石等不知其原貌的物体,很容易根据一些文物、陨石的残存碎片,恢复出它们的原貌来,使得以往非找全残片后才可复原的工作流程大大地简化,给考古学和天体研究带来了意想不到的效率。

  打碎瓶子的经历,我们肯定有过,大多数人的做法是把碎片扔掉,而且是一扔了之!当我们只是一味地怨愤懊恼,怅怅地收起满地碎片一倒了之时,我们又怎会知道此刻垃圾里正竟蕴涵着一个伟大的理论呢?于是,粗心让我们与规律失之交臂,粗心让机遇从我们身边悄悄溜走……

  细心,是一种良好的品质,常成为决定工作质量的关键因素。因此,一些单位在面试时,会有专门的环节测试求职者是否细心。

  有一家公司要招一名办公室文秘。经过初试后,确定6个人参加面试。面试的题目很简单:给给应试者一张白纸,要求用稿纸写一则会议通知。因为题目太简单,参加面试者也就不加思索一挥而就,唯独有一位却不急于下笔。过了许久,他写了3个字:稿纸呢?然后交了卷。最后这位只写了3个字的人被录取了。其实,这个面试题并不是要考察面试者写会议通知的能力,而是要考察面试者是否细心。题目要求用稿纸写一则会议通知,但并没提供稿纸,只提供白纸。如果不提供白纸,这个题目就没意思了,正因为提供了白纸,迷惑了面试者,以至于大家忽视了“稿纸”二字的.份量,结果与机会失之交臂。

  生活中,我们的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿纸这样的事情呢?翻看我们的作业本看一看吧,你将发现,我们丢掉了物理量的单位,丢掉了化学方程式中的沉淀符号,丢掉了作文中的标点,忽视了英文字母的大小写。这些我们曾不以为然的细节,必将会在高考中影响我们实现自己的目标。我曾经的一位学生感慨地说:“高考不因你会做就给分,而是因为你做对了才给分”,这是多么深刻的道理啊。如果在平时的上课、作业和考试中,能多一点细心,仅仅是多一点点细心,那么,那些仅仅因为一分两分而落榜的同学,境遇和心情又会怎样呢?如果司机能多一点细心,就能减少很多的交通事故,如果医生能多一点细心,就能减少很多的误诊,如果法官能多一点细心,就会减少很多冤案,如果我们都能多一点细心,生活中就会多出几分欢乐而少一些遗憾和悲伤。

  同学们,为了让我们的辛苦不白费,为了让我们的会出有回报,更为了实现我们人生的奋斗目标,让我们细心一些,再细心一些,做个细心人,让我们的生活更精彩!我坚信:这个世界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界!

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  老师很多,但好老师却不多,但是,我认为在我身边就有一位好老师,她就是赵艳丽老师。

  赵老师这个人对我们很好,一般脸上都带着笑容,不过赵老师发起脾气来那可是很严厉的哟。

  赵老师不仅教书认真,而且也很关心同学,她把我们都看成她的一个个女儿,一个个儿子。

  有一次早上,第二节课下了,那时正是大课间,我的肚子突然开始疼痛了,我爬在桌子上,脸上无光显得无精打采。这时赵老师刚好看到我这个样子,于是她摸了一下我的.头问:“孩子怎么了, 不舒服吗?”我轻轻地回答到:“肚子疼。”于是赵老师就立马找来了校医给我诊断,听校医说:“我好像得了什么大病。”赵老师听完以后,赶紧给我妈妈打了一个电话,妈妈听完后立马放下手中活 ,马上带我去医院。

  一去医院,妈妈就带着我去做B超,这时,赵老师的电话打来了,问我怎么样了,好点了没有,检查结果出来了没有?妈妈说正在做检查,还没好。

  过了几分钟结果终于出来了,根本不是什么大病,只是普普通通的肚子疼,是由于长根足,经常生气引起的,听完后。她们的心终于平静下来了,第二天我去学校,赵老师给了我一个大大的红富 士苹果让我吃,

  赵老师真是一位好老师。

中学生演讲稿 篇3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是xx年级xx班的xx,今天我演讲的题目是《我的梦想》。

  同学们肯定都会有梦想,有的人长大之后想当科学家,有的人长大之后想当飞行员,有的人长大之后想当律师。有梦想是好的,因为梦想是我们前进的动力,是我们努力的方向。大家都有梦想,但是最后会实现自己的梦想并且获得一定的成就的人又有多少呢?

  实现梦想的道路漫长而又艰难,只要走到了终点,就会实现梦想。但是有些人早在一开始就已经放弃了努力,只是嘴上说说想实现自己的梦想;有些人走到一半,觉得太累了,想放弃,于是又走回了原点;只有极少数的人,才能够走到终点,实现自己的梦想。我想问问同学们,你们都有梦想,那你们为了实现自己的梦想都做过哪些努力呢?你们有没有在实现梦想的道路上一直坚持着呢?有一句话说的好,成功贵在坚持。只有坚持,才能够到达成功的彼岸。

  我的梦想就是成为一名教师。我想让我的学生们不再受成绩的困扰,我想让他们能够在快乐的气氛中学习,我想在传授给他们知识的同时告诉他们一些人生道理,提高他们的品德修养。我知道,每个班都会有成绩好的学生和成绩不好的学生,我会告诉那些成绩不好的学生,成绩并不代表着全部。你可能在成绩这一方面比别人差,但是在其他方面你不一定就比别人差。每个人都有发展的多种可能,不一定只有成绩好的.人才有出路。只要你有方向,肯努力,就一定能够成功。最坏的事情不是别人都不相信你,而你自己不相信你自己,连自己都放弃了自己,还有谁会愿意相信你。

  我希望我能够培养出就算学习差,但品德良好的学生。一个人成绩差不重要,但是如果一个人的品德修养非常的差,那这个人就无可救药了。你可能觉得自己走得没有别人快、站得没有别人高,但道德修养好的人,才能够走得更远。我想当一个好老师,我希望我可以包容我的学生,对他们保持宽容的心态;我希望我可以爱护我的学生,让他们保持健康的心理;我希望我可以关心我的学生,让他们学到更多的人生道理,以后少走弯路。

  梦想如果不去实现,那就一直都是梦想。我希望,我能够实现我的梦想,我也会努力的实现我的梦想。我想同学们都应该要努力的实现自己的梦想,我希望在未来的某一天,可以看到同学们都在各自的领域发光发亮!

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇4

  很多人都不知道该怎样定义自己的人生,觉得自己时运不济,觉得人生是黑暗的、残酷的。为什么自己不是富二代或是官二代,觉得苍天不公平于是堕落,自己毁了自己的一生。

  可是比起丽滋来,你们不知道幸福了多上倍。她一生下来不足一斤,换了一种极为罕见的疾病,全世界只有两个和她一样的人,亿万分之一的可能却被她碰上了,医生告诉她的'父母,她有可能不会说话,爬行或一个正常人所具备的一切,父母没有放弃。她由于全身没脂肪,跟骷髅一样,她从小没有玩伴,人见人怕,人见人躲,但她没有放弃。她有句名言叫:”要么快乐,要么放弃”,她选择了快乐。她凭着坚韧的毅力读完大学,获得学位,并出版畅销了书,还到世界各地去演讲。她用自己的努力,书写了一段辉煌传奇的人生,比起丽滋来。我们有健康的身体,有朋友,但我们却在干什么?自怨自艾,不认真学习,贪玩混日子,我们有什么资格去那样做,虽然我们不能决定人生的长度,但我们可以改变人生的宽度,我们要刻苦努力学习,要相信自己把握时机,趁我们还年轻,努力拼搏,书写一个灿烂光辉的人生。当回首往事时,我们不应该为碌碌无为而羞愧,也不应该为虚度光阴而悔恨。

中学生演讲稿 篇5

  一、良好的阅读环境

  有自己的小书桌小书架,有爸爸妈妈的书架书桌,有足够的好书看,有看书的习惯和环境。

  二、引导孩子背诵优美的诗词散文

  推荐孩子经典背诵篇目,和孩子一起背诵;将长的诗歌抄写或打印下来贴在床边,让孩子经常背诵温习;下载动画诗词视频引起孩子的背诵兴趣,背诵不仅是为了写作文,更是为了提高文学素养,颐养性情,培养良好的品行。年纪越小,记的东西越牢,到老都不容易忘。

  三、引导孩子看一些文化文学电视节目

  百家讲坛、子午书简、电视散文等

  四、培养孩子仔细观察和深入思考能力

  带孩子到花园河边等生活中方便到达的地方引导孩子仔细观察花草树木鸟虫鱼禽,引导孩子思考生活中常见现象的.道理:如时事、为人处世、亲情友情当中的世界观价值观等。

  五、引导孩子比较学习

  有时间的时候引导孩子看完一篇好的作文获文学作品后写读后感、模仿写作或者自己写一段与其他好的文字对照比较,总结经验得失。

  六、引导孩子学以致用

  学而时习之。学习的东西要注意消化吸收,学的道理要在生活中应用,在作文里体现;学的词汇诗文名句要注意应用的作文的写作中。

  七、培养孩子的自学能力

  孩子学习中遇到不会的词文典故等,不要急于将答案告诉孩子,要引导孩子从哪些方面入手去学习新的东西,通过固有知识联想引申,或者让孩子自己查词典、上网查询,从历史背景、相关人物、读音、修辞、道理等各方面学习掌握新的东西。

  八、引导、支持、理解、鼓励孩子阅读和写作

  孩子看些什么书要适当引导,不是什么书都开卷有益。孩子有想看的书家长要多了解一下有关这本书的内容、价值、阅读方法、阅读效果等,孩子喜欢的要给予理解和支持,不宜多看的要讲清道理,不能强迫阅读,也不能无理由地阻拦孩子阅读。孩子有写作的兴趣要多多鼓励,不能以成人的标准和功利的标准要求孩子,主要在于培养孩子写作的兴趣和信心,并加以指导。

  九、行有余力 则以学文

  孔子曾说:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”先学会做人,品德好了,行有余力,才进一步做学问。做人永远是第一位的。眼光要长远,铸就品格、修养深厚,这样的人言行举止和写出来的东西才会闪耀出人性真善美的光辉,才会有价值。

  十、量力而行

  人各有所长,禀赋不同,孩子在某方面不擅长不要强求、拔苗助长。要善于发现孩子的闪光点,及时培养孩子的发展点。不要强加给孩子更多的作业或家教培训等。

中学生演讲稿 篇6

  青春,对我们来说并不陌生。青春如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响乐的序曲。青春让我们充满热情,充满朝气,充满希望!拥抱青春,必会有一番精彩。

  拥抱青春,让我们充满朝气。步入青春的我们变得更积极,更加朝气蓬勃。我们丢掉了孩童时代的奶声奶气,丢掉了孩童时代的天真无邪,丢掉了孩童时代的幼稚无知。现代的我们积极向上,朝气蓬勃,无时无刻不在散发着向上的活力,彰显我们的风采。

  拥抱青春,让我们更加成熟。步入青春,我们渐渐学会了品尝人生的酸甜苦辣,在生活中逐渐形成了自己健康的个性和积极的人生观。步入青春,我们更加独立,更加自主。我们已经学会了去体贴家人,减轻家人的负担,不让家人为我们担心。我们在五彩缤纷、酸甜苦辣皆有的青春花季,渐渐地形成了自己的个性,有了自己的主见。拥抱青春,让我们开始用“两条腿”走路。

  拥抱青春,让我们更加坚强。孩童时代的我们不懂什么是挫折,什么是逆境,遇到困难,只会以“哭”来求帮助。但是,步入青春的我们懂得了什么是困难,怎样面对挫折与困难。现在的我们身处逆境时,不再以“哭”来解决问题,而是学会了冷静,学会了执着,学会了坚强。我们不屈不挠,不怕困难,不会退缩。一步一个脚印地踏平困难,战胜挫折。

  拥抱青春,让我们充满希望。理想与目标对于孩童时代的我们是两个陌生的、离我们很遥远的词汇。那时的我们没有理想,没有目标,仅仅是一个无知的小孩。可是步入青春的我们有了理想,有了目标,我们不再只是一个天真无邪的小孩了,而是有目标的奋斗者。青春时期的我们正在向自己确定的方向前进。

  萧伯纳曾经说过:“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。”青春时期是我们的人生中的黄金时期。步入青春,我们会经历许多,有曲折,有快乐,但这些都被我们看做宝贵的经验,因为你长大了。

  秋风卷着落叶,飘然而下,望着那悠悠哉哉打着旋满天纷飞的叶,心中莫名的感慨。蓦然回首,十七岁的我们走过了怎样的花季。

  我们在积累和磨练中逐渐成长,生活赋予我们的是五彩斑斓画面,青春的花开花落让我们不再寂寞。翘首回望。

  我们在成长中学会了坚强。当生活的难题一次又一次压向我们,我们挺胸抬头的面对,我们含着泪,微笑着说:“生活考验着我们的意志!

  “青春树上那朵坚强花绽放了。它懂得了忍耐,懂得了坚强,懂得了默默承担。

  我们在成长中学会了自信。当自卑一次又一次左右着我们时,我们勇敢的拿起自己生命的调色笔,大胆的在生命的调色板上调出万紫千红得色彩。青春树上那朵自信花绽放了,它懂得了自信,懂得了抛弃自卑,懂得了挑战生活,挑战未来!

  我们在成长中学会了拥有梦想。当失落与无助袭击着我们时,我们狂妄的撑起竹筏去远航,寻求生命的理想,有着梦想做翅膀,即使再大的风浪,我们也能远航。青春树上的理想花绽放了,它懂得了拥有梦想,懂得了每一颗心都有一双翅膀,要勇往直前的飞翔,没有到不了的地方……

  潮流,花开的季节,我们拥有了坚强,拥有了自信,拥有了理想,岁月如潮水,奔涌不息,如梦似烟的往事,播撒着它的芬芳。我们已踏过儿时温馨的时代,正编织着青春快乐的梦想,青春的我们,请以自强不息的奋斗精神去开拓,去进取,去创新吧!光辉得人生之路等待着我们去踩平,鲜花,掌声,笑脸装扮的成功,等待着我们去争取!年轻的朋友们,青春不说累,相信吧!生活因我们而更加精彩!

  凝望那激情燃烧的岁月,日历一页页翻过,我不曾亲自将那五四的号角吹响,却也愿那青春激昂的热血,在我的.胸膛中流着!

  五四运动,这个在中国近代史上不可磨灭的词,犹如一股强劲的风,吹遍神州大地,唤起无数奋起之士。爱国主义是五四精神的源泉。“捐躯赴国难,视死忽如归”,在那风雨如晦的年代,一波波奋进青年,舍生忘死,凭借一腔赤红热血,在混沌中找寻真理。“朝闻道,夕可死矣”。为了进步,为了民主,为了科学,那些站在时代潮头的年轻身影,用青春和热血,激活了一个时代,唤醒了一个民族!

  拂去历史的尘沙,打开时间的画卷,我们看到的却是这样的现实,有这样一些青年,他们抛弃了传统,他们放弃了信仰,低级趣味,是他们的代名词;玩世不恭,是他们的价值观。在他们身上,我们看到的不是人性的光辉,而是人性的丑陋。这是我们所希冀的吗?这是我们伟大的祖先所想要看到的吗?

  不!当然不是。青春是象征着活力与希望的。青春,是热情,是奋斗;是体验,更是理性。当我们看到他们浑浑噩噩,犹如僵尸般行走在这个世界上时,我们应对他们的行为进行道义上的谴责,态度上的纠正。请记住,我们已经退去了童年的稚气,甩掉了少年的恶习。如果把青春比作一块画布,那么爱国,包容,诚信的价值观就是它的底色,遵纪,守法,懂礼,就是它的轮廓,有了这些,我们就可以在青春的画卷上挥斥方遒,就可以在理想的蓝图上一展身手。歌德说:“要成就大事业就要趁青年时代”。那么就让我们用双手弹奏出我们时代的乐章,书写出属于我们民族的青春志。

  奋斗的路上或许有迷茫,会彷徨,但千万不要糟蹋自己的青春,梦碎了还可以再做,即使赶上了末班车,路上风景依然美好!

  万事可忘,难忘者铭心一段;千般易淡,未淡者薪火相传!纵然荆棘坎坷,但汗水必将浇灌成功的花朵,付出的总也抵不过收获。无愧无畏,青春无悔!就让五四的满腔豪情化作铮铮誓言。都说岁月如歌,希望我们能歌唱着走过那最美的时节,幸福快乐!

中学生演讲稿 篇7

尊敬的学生会领导、老师及各位同学:

  你们好!

  首先感谢大家给我这样一个机会表达自己的意愿。加入学生会是我进入高中的第一个梦想,学校学生会是连接学校与学生的纽带,是一个学生自己管理自己的组织。向上,她反映学生们的思想状况和成长历程;向下,她传达学校的规章制度和管理意向;向内,她组织同学们参加各种有益身心健康的文体活动;向外,她联系学校实际,组织同学们参加社会活动。桥梁和纽带作用是学生会存在的基础;自我锻炼,提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以我向往学生会组织。在此申请加入学校学生会组织部。能够加入学生会,并成为其中的一名成员是我一直以来的心愿。能加入学生会,是一种荣誉、更是一种责任。虽然我很清楚,我的'竞争对手都是经老师精挑细选出来的精英,实力不可小觑,但我深信“挑战无处不在,有竞争才有提高,有提高才有发展”!

  我叫李郡,来自高一十三班,性格开朗,爱好广泛。喜欢游泳、乒乓球、美术、朗诵等。曾经担任过学校的广播员,我的朗诵水平获得很多老师的好评,在市级竞赛中多次获奖。曾经的点滴成绩都将随着新的起点,走向过去。在同一条起跑线上,我更坚定自己的信仰,“做任何事都要有强烈的责任感,只有认真履行自己的职责,才能无愧于心。”

  学生会的同学,都是在学习品行方面优秀的学生,古语云:“鸟随凤鸾飞腾远,人伴贤良品质高”,所以我十分渴望加入你们的行列,

  同你们一同工作,向你们学习。我想我会从你们身上学到很多有用的东西,提高自身的能力修养,成为一名合格而出色的高中学生。 我知道学生会成员的选拔是十分严格的,单单只有热情是远远不够的,出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力,办事果断稳妥也不乏睿智,有着很好的心理素质,更有着极强的自信和挫且亦坚的不屈精神。

  如我能加入,我将遵守有关学生会的章程,履行学生会成员的相关义务,积极参加学生会组织的活动,并将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,时时要求自己"待人正直、公正办事";要求自己"严于律己、宽以待人";如果我不能加入,我也决不气馁,一定好好努力,争取有更好的表现!

  

中学生演讲稿 篇8

  哪一朵浪花没有奔流激荡的心愿,哪一只雏鹰没有搏击云天的向往,哪一个少年郎没有创造辉煌的梦想。站在这小小的舞台,我也想告诉大家:一个伟大民族的复兴之梦正跃动在这片古老而神奇的土地上,她播撒的种子,于你我的心中正在生根,正在发芽,正在生长。

  回望我华夏千年的文明,百年的磨难,有一个声音始终锤打在我们的心上。圆明园愤然兀立的石柱告诉我:孱弱必受欺凌;“九·一八”饱含屈辱的呐喊告诉我:落后必将挨打;延安窑洞透出的那几缕灯火告诉我:救亡责无旁贷;十月一日那一声庄严的宣告告诉我:崛起必先自强!历史也让我们明白一个道理:有梦的人不倒,有梦的民族不灭,有梦的国家不亡;而没有梦想的个体是渺小的,没有梦想的民族是可悲的;我们可以失去一切,唯独不能失去的--- 是我们的梦想与追逐梦想的'精神力量!

  放眼新时代的祖国,改革春风涤荡神州,中国奇迹傲立寰球。在中国共产党的旗帜下,中国特色的社会主义活力四射,魅力张扬。港澳回归,奥运成功,“神舟”探月,“蛟龙”潜海……在国富民强、中华崛起的追梦之旅上,中国的道路越走越宽广;日益挺拔的中国脊梁,彰显着我们民族的自信与复兴强盛的新期待!

  梦在前方,路在脚下;空谈误国,实干兴邦!娇艳的花朵离不开雨水的滋润,千里之行离不开跬步的丈量,美好的梦想离不开奋力的追逐。印度诗人泰戈尔说过:“上帝终会对庞大的王国心生厌恶,但从来不厌倦那小小的花朵。”近代学者梁启超说过:“少年富则国富,少年强则国强!”巨龙的腾飞,我们义不容辞;民族的复兴,我们重任在肩;祖国的强盛,我们责无旁贷。亲爱的同学们,当跨进校园、刻苦攻读的时候,你可会感受到肩头沉甸甸的责任?当蟾中摘桂、金榜题名的时候,你可会意识到心中激荡着报效祖国、振兴中华的激情与力量?当学有所成、走向社会的时候,你可会认识到自己的梦想正与祖国的梦想融为一体,形成一种潜力无比的能?

  作为一名高中生,一名新时代的少年,我们不再是咿呀学语的懵懂孩童,我们也不再是蹒跚学步的幼稚小儿。我们深深懂得:寸草之心,难报春晖,才是莘莘学子感恩的心愿;浪花汇聚,百川入海,才是祖国母亲的殷殷期盼;天下兴亡,匹夫有责,才是有志青年无悔的担当;复兴中华,实现梦想,才是龙的传人执着的追寻。

  看,中国梦的大旗已迎风飘扬;听,中国梦的战鼓已咚咚敲响。我们,祖国新时代的追梦少年,呵护心中梦想的种子吧,我们坚信,这美丽中国梦的种子必将播撒于我们追梦的旅程,盛开于你我的眼前,绽放在我们的心上!