当前位置:演讲稿网>范文>中学生演讲稿

中学生演讲稿

时间:2023-07-13 09:26:31 范文 我要投稿

【精华】中学生演讲稿范文汇总9篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在不断进步的时代,我们都可能会用到演讲稿,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编收集整理的中学生演讲稿10篇,欢迎大家分享。

【精华】中学生演讲稿范文汇总9篇

中学生演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是:《湘江情,碧水梦》。

  我是住在湘江边上的孩子,时常见爷爷望着我们的母亲河——湘江出神,然后无比神往地跟我回忆:七十年代的湘江,真美啊!江水碧蓝清透,沉下水底,周围五米见方的小鱼、砂粒清晰可见,两岸的人们在江里淘米洗菜,抓鱼虾抓沙鳖。一辈子生活在湘江边的爷爷一脸陶醉,仿佛又回到当年,吹着清新的江风和归桨的`渔人们谈笑风生,然后一个猛子扎进水里快意畅游,江面上溅起的水花那样清亮……说着说着,爷爷的眼神黯淡了。

  爷爷在骗我?为什么爸爸妈妈从不让我去江里游泳?为什么我听不到渔人的歌声?哪里有淘米洗菜人家?只见江面上的捞沙船裹着呛人的汽油味,带着“哒哒”的噪音与滚滚黑烟日夜横行在江面;那些肮脏的垃圾和废水毫无顾忌地被倾倒进了江里,点点鱼儿的浮尸拓宽了整个湘江的悲哀,于是,连江上那抹夕阳也失去了神采……然而,爷爷们回忆里的碧水蓝天、鱼虾蟹鳖、杨柳下男女老少沐浴嬉戏的情景,却不断出现在我的梦境里!

  近年来,目见耳闻的都是有关湘江的洪水、污染等天灾人祸。不知从何时起,人类丧失了纯白的灵魂,贪婪蒙住了他们的眼睛。他们不顾一切地向母亲河索取,以破坏美丽家园换取短期的经济利益……如今眼前是湘水随着污水,还是污水逐着湘水,谁说的清?那个“碧水蓝天之梦”也随着滚滚江流渐行渐远……

  如果有一天……如果有一天……无忧的白云被滚滚的黑烟替代,荡漾的碧波染成了黑黄蓝灰,生命之水拉响干涸的警报……只留下……老照片里残存的湘江丽影……

  人们呐!看看哺育我们的母亲河——湘江吧,不要再等了,不能再等了,再等下去只能等来更为残酷的惩罚。如果等到最后一条鱼都停止了呼吸,等到垃圾将河流填平,那么人类最后只能亲手埋葬自己!

  谁不希望头顶的天空湛蓝如镜,

  谁不希望脚下的大地绿草如茵,

  谁不希望身边的湖水清澈明净,

  谁不希望眼前的阳光灿烂如金。

  为了我们共同的家园,我们每一个人都必须站出来对社会做出承诺,对我们的母亲河做出承诺,承诺用我们的行动改变现状,再现希望,让母亲河——湘江重现青春容颜。从节约每一滴水开始,从爱护身边的一草一木开始,从捡起身边的垃圾开始,从学会珍惜每一点资源开始……让我们做保护环境的小卫士,把“建设美好家园”作为我们的行动口号,把个人微薄的力量汇聚成海洋,让爱护环境的理念驻进每个人的心里……

  我梦中的“碧水蓝天”啊,我们一定会找到你。到那时,我会让爷爷再到湘江边上看一回夕阳,我要痛快淋漓地扎一个猛子,让爷爷看到我们这一代人并不悲伤。保护母亲河——湘江,保护我们赖以生存的家园,我们以虔诚的声音唤起这场“家园保卫战”——

  为了让家园山青水秀

  为了让家园绿树蓝天

  让我们小手拉小手

  让我们小手拉大手

  加入“保护家园”的行列

  保护绿色家园,重现湘江丽影

  今天播下一份希望的种子

  明天收获一片碧水蓝天!

  行动起来,从我开始!

  行动起来,从现在开始!

中学生演讲稿 篇2

  你一天天长大,可是你的爸妈却一天天变老了。你平时有没有看过他们的模样?你有没有仔细打量过他们?他们的模样已经老到什么程度了呢?你知道不知道?他们或许已经变得很老了,由于新陈代谢的缘故,人总会自然变老的,但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。这些年来,他们为生活奔奔波波,为工作劳劳碌碌,为孩子忧心忡忡。你或许还常常跟他们顶嘴、吵架,惹他们生气伤心,你的学习又不怎么理想,你的行为总让他们很不放心,他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁,他们还能年轻到哪里去?况且他们身上可能还有很多病痛,他们又舍不得上医院看医生,怕检查怕住院,老这么硬撑着,他们的生命有没有危险?他们能活多久?无论如何你都要抽点时间,给自己一个机会好好看一看你的爸爸妈妈!是时候了!

  如果你没有了爸妈你的学习和生活将会发生什么样的变化呢?爸妈是以什么样的方式挣钱供你读书的?他们过得好不好?他们对你好不好?你常惦记他们吗?你常问候他们吗?你还时常跟他们有说有笑吗?你还常常牵着他们的手上街吗?你很乐意让他们来学校看你吗?在同学面前你能很自豪地介绍他们吗?你知道他们的生日吗?你记住他们的生日吗?

  你现在还是个学生,是个未成年人,是个消费者,还不需要为爸妈承担什么责任,如果你的'爸妈生病住院,你去看一下他们,他们就很高兴了,甚至别人还夸你是个很懂事的孩子。可是,在你长大成人,自立成家,你也有自己的孩子的时候,你的爸妈生病住院,你去看一下就行了吗?如果,需要开刀,需要几成几十万,才能治好他们的病,甚至才能保证他们的生命的时候,你将怎么办?你能拿得出多少?你肯不肯去借别人?为了他们健康和生命,你能不能全力以赴?就象当年他们对你一样?万一有一日,你的爸妈突然撒手离开了你,你哭一下,流几滴眼泪,别人或许也会夸你是个孝顺的孩子。可是,在很多后的将来,你回想起来,回想起爸妈的疼爱爸妈的恩情爸妈的容颜,你仅仅哭就行了吗就够了吗?

中学生演讲稿 篇3

  在此次演讲之前,我想先问大家一个问题:“我是谁。”这是一个历史遗留问题,有些同学可能会回答自己的名字,有些同学可能会回答自己的物种。直到现在,也没有人能给出准确的答案,所以,今天我想和大家探讨一下这个问题。

  在最初笛卡尔提出“身心二元论”即著名的“我思故我在”,他提出:身体与意识不是同一个个体掌管,也许有一天你会发现,你身边一切的一切只是一个梦,你在被一个巨大的电脑程序所操控,那么你能不能说你不存在了呢?答案是否定的,因为你曾经思考过,你的意识存在于这个世界上,你就存在于这个世界上。随着科学的发展,笛卡尔的理论逐渐被生命科学所推翻,现在大家普遍认同“意识源于脑”这个观点。但还是无法否认,笛卡尔的“二元论”还是一个里程碑式的论证,即是“我是谁”这个问题的最初起源。

  我理解的“我”没有笛卡尔那没高深,也没有生命科学那样捉摸不透,在我看来,“我”这个问题被分成了还几个层次,有一般理解,也有深刻的思考。

  在第一个层次中,“我”意味着安守本分,做好自己的本职工作,我阅读过一篇文章,其中写道两个人,一个人的人生轰轰烈烈,大起大落最后因为公司倒闭,妻离子散,诸事不顺最后绝望自杀,另一个人平平淡淡生活白手起家,踏踏实实勤勤恳恳,后来儿孙满堂,亲朋无数,无疾而终。文章结尾问道:给你这样两种人生要你选择,你会选哪种?肯定大多数人都会选择第二种平平淡淡的人生,不只因为他离开人世的方式,也是因为,他安守本分,勤劳恳干踏踏实实,做好了他每一件应该做与值得做的事情,虽然平淡无奇,但对于他来说,绝对是一次非常有意义的人生旅行。在这里,做好了每一件事,无悔于自己,是一种做人的境界。如果身旁有质疑之声嘲笑之声,那么,先问问自己,自己做错了什么没有,如果有,那么积极改正,如果问心无愧,那么继续脚踏实地勇往前行,不用管那些质疑与嘲笑,反正,饭照吃,觉照睡。

  在第二个层次中,“我”意味着追求梦想。有一篇故事讲:一个年轻人到另一个大城市做推销工作,梦想着能买一辆车,在他的卧室墙壁上花着一辆汽车有一小半是上了颜色的,有一大半还是空白,他说他正在为买车攒钱,有色部分以有着落,空白部分有待努力,相信再过一年半载,这辆墙壁上的汽车就会变成真实的汽车。这不免让人为之动容,一个推销员,一天要被无数个人拒之门外或是加以贬损,但是他为他的梦想做出了最大的努力,这就是实现自我,古时候很多文人墨客都为了自己的理想或是政治抱负做着终身的努力,他们也都是实现自我价值的典范,所以,“我”意味着对于自己的'梦想坚定不移,勇敢追求。那些有自己为之奋斗地理想的人,他们也实现了自我价值,“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”

  第三个层次的“我”也许不只是自身,古人有云:“达则兼济天下,穷则独善其身。”

  意味着你不只要为自身而做出努力,更要帮助那些心有余而力不足的人们。让我们来思考一个问题:如果这个世界上只有你一个人实现了自我价值,成为了真正的自己,那么你实现你的自我价值还有意义吗?当然不是,所以既然有条件,就去帮助更多的人体会到自我的意义。举个例子,像一些没钱上学的孩子,他们没有一个平台去了解这个大千世界,所以只能在自己的小世界里度过一生,这样的人生真的足够有意义吗?我想答案不言而喻。这只是千万种情况之一,所以不管是物质上的援助,或是精神上的支持,你做了你力所能及的事情,你可以变得更成熟,甚至可以在这个过程中感受到更多,甚至可以体会到自己的社会价值。独善其身之后,在你找到了你的自我价值之后,兼济天下应该就是下一个目标。让更多的人意识到“我是谁”以及人生的意义。

  在咱们对于“我是谁”这个问题当中讨论了三个层次,但实际上,也是讲了三个不同的人生品质,不管是予人玫瑰手有余香,还是做好自己,亦或是坚持梦想。我想,别人再问你“我是谁”这个问题时,想想自己的经历,思考良久,最终还是会回答:“我就是我”。还是那句话:永远做好你自己,我就是我!

  最后一一首歌结束今天的演讲:“我就是我………..一样盛放的赤裸裸。”

中学生演讲稿 篇4

  我要对各位说:“我没有什么值得夸耀,有的,是热血、辛劳和汗水。”

  我认为,学生会主席不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与数千位校友息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“主席”成为一个虚名。 此刻,在我面前的是高手如林的竞争,在各位参与竞选者身后的是一千七百多位校友的校园生活。我,正是为丰富我们的校园生活而来。有人问:“你的施政纲领是什么?”我要说:“我的施政纲领就是用我全部的能力,用各位给我的全力支持,用我所具有的所有力量来改善、丰富我们的校园生活;集合各位的愿望与要求,组织开展一系列富有年青一代个性与特色的文体活动。”有人问:“你的目标是什么?”我可以用五个字回答:“你们的认可——不惜付出,去赢得你们的认可;无论多么困难,无论付出多少努力和汗水,也要赢得你们的`认可!”

  我没有拖沓繁复的规划,我的所有计划都会从实际着手。我承诺得不多,但是我所说的一切,我都会尽力去做。我可以许诺:此刻,我所说的一切永远都不会只是一张空头支票。

  此时此刻,我觉得我可以要求各位的支持,我要说:“来吧,让我们并肩携手,一同努力!”

  如果您觉得xxx值得信赖,请投出您明智的一票。

中学生演讲稿 篇5

  水是生命之源。地球上所有的动植物都离不开开水。水是人类生存不可或缺的。水给我们带来很多好处,但也是无情的“杀手”。

  记得我们一年级的时候,全校师生组织春游青岗农业观光园。当学生们兴高采烈,享受他们的乐趣时,一个可怕的消息突然传来。一个二年级学生在河边散步的时候,因为不守纪律被人推来推去,不小心滑进水里。当人们迅速把他救上岸时,一条小生命不幸消失了。

  这次溺水后我久久不能平静。我深深知道,路过河边或者在水边玩耍,一定要有大人陪伴,一定要注意安全。如果看到有人溺水,一定不要惊慌,一定不要逃避,一定要及时向身边的大人呼救。通常情况下,我们不能擅自三五成群游泳。只要我们时刻保持警惕,增强防范意识,就一定会远离这个无情的.“杀手”。

  每个人的生命只有一次。如果你失去了你的生命,你将永远不会复活。让我们一起珍惜生命,让我们从小开始,从现在开始,从身边的每一件小事开始,积极预防和彻底杜绝任何意外。

中学生演讲稿 篇6

各位代表:

  大家好!首先感谢大家的支持与学校提供这次机会,使我能参与竞争,一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个:一切为大家,能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

  我认为自己很适合担任学生会主席。首先我热爱我的工作,算上小学的话,十年学生干部“工龄”已不算短了,这使我有了相当的治理经验、领导能力。活泼开朗、爱好广泛的我积极参加并组织开展各项活动,在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞、弹钢琴及演讲的才能,取得了如演讲比赛第一、英语朗诵、阅读竞赛第一等好成绩,激励着我不断向前;主持也是我不懈的'追求,从高一入学军训联欢会到主持省武高电视台节目,及后来的首届英语节,大大小小的活动参加了不少,是省武高这方热土给我提供了机会,使我如鱼得水,不断锻炼、充实着自己。此外,在活动过程中,我学习上也丝毫没有松懈,成绩现已跻身年级前茅,我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。

  假如我当选,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等,总之,我要力争让学生会主席的职责与个人的思想品格同时到位。

  假如我就任此届学生会主席,我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议,全面地听取他们的意见与建议,下放权力,实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间,我们将在有限的条件下,办我们自己的电视台、广播站,建立必要的治理制度,设立师生信箱。我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛,使爱好体育的英雄有用武之地。爱好文艺的,校艺术团在欢迎你,我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。如有条件来个校园形象大使活动也不错,还有书画会、文学社、中学生论坛、社会实践(包括大家感爱好的郊游活动)……总之,我们每个人都能在学生会找到自己的位置,我们的课余生活绝对能够丰富多彩!我们将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊!我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁,成为师生之间的纽带,成为敢于反映广大学生意见要求,维护学生正当权益的组织,新的学生会将不再是徒有虚名的摆设,而是有所作为的名副其实的存在!

  既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是学生会主席,我就要成为一名出色的领航员!

  各位代表,你们所期望的学生会主席,不正是敢想敢说敢做的人么?我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

中学生演讲稿 篇7

  老师们、同学们:

  早上好!

  今天我讲话的题目是《搞好冬季校园安全,创建文明和谐校园》。

  随着天气渐渐地变冷,冬天悄无声息地来到了我们的身边。然而发生在11月16日,甘肃省正宁县造成车内21人遇难、43名幼儿受伤的特大道路交通事故再一次向我们敲响了校园安全的警钟。

  对于我们每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1。6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。数字是枯燥的,但它的背后是一个个鲜活的生命。这些都说明校园并不是一块安全净土,校园安全形势依然严峻。但有关专家认为通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。

  校园安全是我们学校与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们必须清醒的认识到 “安全无小事”、“隐患就是事故”,需时刻牢记。

  为了进一步做好我校的安全教育工作,结合我校实际,现提出以下几点要求:

  一、树立自我安全意识。

  在人口密集,面积狭小的校园这个特殊的环境里,我们要有高度的安全意识、文明意识。要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学及科任老师要密切协助班主任对本班教室、宿舍里的各种设施、设备进行安全隐患的排查,若发现问题,请及时向总务处报修,防患于未然。

  二、提高个人思想素质。

  团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人、说脏话。打架往往是从骂人、说脏话开始的,而有些同学骂人已成口头禅,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。注意中学生形象,禁止穿着打扮成人化,现在有同学染发带首饰、挂件,男同学留长发等,与中学生身份格格不入,很容易遭致伤害。

  三、关注课间安全。

  要注意课间文明游戏,不大声喧哗;不奔跑,不勾肩搭背、追逐嬉戏,不在楼梯口玩耍,不攀高,不拥挤,不抢道;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不在教学楼内打球、踢球等做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故。

  四、严格规范操作。

  体育活动、实验课、社会实践、课外活动及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,不违规行动,防止各种妨害安全的问题发生。

  五、遵守交通规则和交通秩序。

  来校、回家或出游要做到文明行路,文明乘骑各类交通工具,严格遵守交通规则:不骑自行车带人,不骑飞车,不违规驾车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载、超限车辆及黑出租;乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车停稳后再下车;不得设置路障,不并排行走,靠右行驶。

  六、讲究饮食卫生,养成良好习惯。

  拒绝“三无”食品,不吃腐烂变质食品,慎吃零食,不喝生水、冷水,不得校外的摊点上吃饭,不准向校内带外卖进校,不挑食,不偏食,不暴食暴饮,确保身体健康;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不向窗外、走廊乱泼乱倒,见到垃圾主动捡起,消除安全隐患。

  七、强化“防火灾、防触电、防滑摔”意识。

  不吸烟、不玩火,不带火种进校;爱护各类消防器材和设施;不随意触摸、摆弄各种电器和取暖设备,不私拉乱扯,不在教室和宿舍内违规使用各类电器;各类电器及设备发生故障时切勿擅动,及时报修。上下床辅注意安全,抓稳踩实。冬天天寒风大有冰冻,很容易出现滑倒摔倒的现象,造成不必要的身体损伤,行路要加倍小心。

  八、加强自我防范意识,避免不法侵害。

  注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍;教室和宿舍要做到人走落锁,注意防盗。放学后按时回家,不再街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物;上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。提高预防各种侵害的警惕性,不接受陌生人接送与来访;在校内,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师;在家出门要告知家长;如果遇到坏人坏事要沉着、机智,既要敢于见义勇为又要量力而行,必要时要及时拨打110报案。

  九、学会自护自救,提高防御能力。

  学会简易的`防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。

  十、认真学习,珍惜时光。

  远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不赌博,不看不健康的书籍,不拉帮结伙、不谈恋爱,不同社会闲杂人员及社会盲流交往。

  老师们,同学们,安全问题是老生常谈,但它却关系到千家万户的幸福与美满,我们有理由把安全问题放在重中之重的位置,希望我们从规范做起,从文明做起,杜绝一切安全事故的发生,创建出我们的平安校园!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、评委,亲爱的老师、同学们:

  大家好!我是来自七年5班的黄凌,今天演讲的题目是《文明伴我行》。

  火红五月,阳光明媚;菁菁校园,芳香四溢。看吧,在这个昭示着成熟与收获的季节,小小的柚果嬉戏于充满希望的柚园里,而文明的芳香,也正弥漫在我们美丽的校园中。辛勤的正兴园丁们,正把文明的种子播撒在每一个同学的心中!

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,素以“礼仪之邦”著称于世。每个华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。而这样的文明形象,不仅涉及个人的自身形象,更事关学校、社会乃至国家和民族的整体形象及其发展状况。正所谓“人无德不立,国无德不兴”。

  毋庸置疑,多数国人都在不遗余力地维护我们“礼仪之邦”的美好形象。然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却还有待提高。君不见国庆节天安门广场上,随处可见的口香糖残渣;有香港迪士尼乐园内地游客留下的一曲曲不和谐的音符;国外旅游的中国游客许多见怪不怪的陋习。作为中国人,我们应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为傲的秀丽风光,更有“礼仪之邦”的美称,然而秀丽风光今天仍在,美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

  那么,生活在美丽环境中的我们又做得如何呢?我想我们这些90后的孩子,在家里对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。

  但丁曾说过:“人不能像走兽那样活着,应该追求知识和文明。”的确,文明礼仪是我们学习、生活的'根基,是我们健康成长的臂膀。其实,要想成为一名新时代的文明青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

  同学们可能在中央电视台看过这样的一个公益广告:一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子取下了不小心扔到了树上的篮球,还顺手把路上的易拉罐扔进了垃圾箱,还帮助了一位爬坡的三轮车老人一臂之力······晨跑了一路,好事也做了一路,帮助了别人更快乐了自己。

  文明需要我们从小事做起,从身边做起。讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾;仪表整洁大方;尊敬师长,团结同学;爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母。

  同学们,为了我们拥有一个快乐无悔的青春,为了学校拥有一个文明灿烂的明天,为了祖国拥有一个美好和谐的未来,让我们全校上下,携起手来,一起拥抱美好的每一天,与文明相伴同行!

  最后,我想引用一首诗来结束我今天的演讲:一粒沙就是一个世界/一朵鲜花映出一个天堂/把文明放在手掌/片刻的快乐在刹那间收藏。

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇9

  老师们,同学们,大家好!今天我要演讲的主题叫美好的传统教育——《弟子规》。

  首先,我们来品味一下“美好”这个词,何为美好指各方面都使人喜欢,给人极好的感觉。那又为何要以“美好”来形容传统教育,我们知道,中国有五千年的历史,如此悠久的岁月,古人留给我们的,无论是物质还是精神上的财富都如夜空中的繁星,无法估计。物质与精神,人人都知道精神比物质要宝贵的多,虽是如此,却仍有许多人为了物质上的满足而丢弃了自己难得的精神财富,每当这时,人们真正需要的不是存储物质的空间,而是小小的一本传统教育书籍——《弟子规》。祖先留给我们如此之多的.精神财富,《弟子规》以简洁的三字一句的形式为我们概括出来,虽是依据孔子教诲编成的生活规范,却从中体现了美好的生活艺术与作为人的高尚精神。例如书中讲到的,家庭交往要做到孝顺父母,团结友爱兄弟姐妹,生活中必须约束自己的语言行为,处事小心谨慎。与他人交往更要做到讲求诚信,信任是人与人之间交往的基础,没有诚信哪会有团结合作,没有合作,一个人的力量什么也干不了。更是要知道人人平等这一天理,没有谁是高人一等的。任何人都必须要有一颗博爱的心,如果你是小悦悦身旁冷漠的路人,那么终有一天你也会成为第二个小悦悦,大多数人们都相信帮助别人的最后是帮了自己。传统教育《弟子规》中讲述的这么多道理,我们要以足够的耐心于生活中实践,从而净化心灵,美好生活。

  我们常会觉得和煦的阳光,普照大地,格外美好,然而阳光就如同传统教育中的高尚品质,带给我们幸福、美满的人生。

【中学生演讲稿】相关文章:

中学生守则做合格中学生演讲稿11-17

中学生的演讲稿06-09

中学生演讲稿06-14

中学生经典的演讲稿11-23

【精选】中学生演讲稿07-05

中学生演讲稿[精选]07-08

[精选]中学生演讲稿07-08

中学生演讲稿(精选)07-09

中学生演讲稿06-14

(精选)中学生演讲稿07-10