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乘着梦想的翅膀演讲稿

时间:2023-07-31 13:55:26 范文 我要投稿
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乘着梦想的翅膀演讲稿范文

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在当下社会,演讲稿的使用越来越广泛,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家收集的乘着梦想的翅膀演讲稿范文,希望对大家有所帮助。

乘着梦想的翅膀演讲稿范文

乘着梦想的翅膀演讲稿范文1

  尊敬的评委,亲爱的同学:

  大家好!今天我演讲的题目是《因为梦想,所以改变》。

  曾经我羡慕那些在台上挥洒自如的人;曾经我藏在角落里仰望别人的辉煌;曾经我一直以为我不可能做到那样。曾经我告诉自己,我可能会做不好,我可能不会做得比别人好,我可能会因为做不好而被嘲笑,我可能没那个能力......无数的可能,我不断委婉地否定了自己。

  无意中我遇见了一部电影《风雨哈佛路》,那是一个真实的故事。在里面我遇见了一个生长在纽约的女孩莉斯,她经历人生的艰辛和辛酸,凭借自己的努力,最终走进了最高学府---哈佛大学,一个贫穷苦难的女孩可以用执著的信念和顽强的毅力改变自己、改变人生的主题,她告诉我只要鼓起勇气,去追寻梦想,就会有意想不到的收获;她告诉我人生其实真的可以改变,只要你有梦想,只要你努力,只要你愿意付出。她曾这样告诉自己:不要闭上双眼,幻想当你睁开它们时,生活已经改变,人们都在拼搏,人们都在努力,你何不振奋起精神,拯救你自己,如果世界不那么完美,不要哭泣, 不要放弃;如果世界不那么完美,要睁开眼睛,迎接它的挑战。她梦想着改变她的生活,她的梦想为她插上了翅膀,在不懈的'努力之后,她真的做到了。因为她的故事,我警醒了,因为我也有梦想。 我梦想,有一天,我在聚光灯下歌唱;我梦想,有一天,别人同样会向我投来羡慕的目光;我梦想有一天,爸妈会为我感到无比的自豪;我梦想,有一天,我带着白衣天使的光环为他人去除病患;我梦想,有一天,人们会提到我的名字并带着甜甜的微笑;我梦想,有一天,世界会因为我的存在而有那么一点点不同。

  从此我的远行不再孤单,因为我有了梦想,因为我有了追逐梦想的勇气。 梦想如一双翅膀,在我畏惧远方时,它给我翱翔的机会;梦想是一座灯塔,当我迷失在茫茫的大海上时,它为我指明方向;梦想是一双无形的手,当我精疲力竭,它会助我一臂之力;梦想是一个微笑,当我想要退缩时,它会给我鼓励与信心。

  因为梦想,我酝酿着改变,我就是要和以前不一样;因为梦想,我期待着改变,我就是要做那个独一无二;因为梦想,我正在改变着。

  谢谢大家!

乘着梦想的翅膀演讲稿范文2

  从踏上讲台的那天起,我就编织了一个美丽的梦——做一名优秀的乡村小学音乐教师。多年来,我默默的、辛勤的耕耘在教学的这片沃土上,用爱心、耐心、责任心让梦想开出了美丽的花。

  由于乡村艺术特长教师缺乏,音乐课基本上都是“一节课教会一首歌”,学生对乐理是一窍不通,对歌曲的情绪情境根本不能领会。面对这种状况,作为艺术班毕业的我,体会到了肩上担子的沉重,也坚定了我奋斗的目标:一定要打破音乐课陈旧的教学模式,把乡村的孩子也带入艺术的殿堂。于是,我因地制宜、因材施教,制定了一套行之有效的教学方法:把电钢琴搬进了教室,把打击乐器搬进了教室,把表演的舞台搬进了教室,把规范的声乐技巧带进了教室。从基本的乐理知识讲起,从简单的节奏型教起,从简单的歌曲情境理解起,从基本的律动表演起……动听的琴声,优美的舞蹈,新鲜的乐理分析,让孩子们领略到了音乐课其实像一篇激昂的文章:有开始、有发展,也有高潮,孩子们上音乐课开心得像过年一样,仿佛进入了艺术的殿堂。

  有付出就有收获!我带的学生艺术素质和以前相比有了明显的提高,学生的乐理知识懂了,乐感强了,歌唱技巧和表演能力进步了。在历次参加的活动中均取得了优异的成绩。如上学期的“校园歌曲大家唱”比赛,我校的小合唱《童年》获得了一等奖的好成绩,孩子们的演唱水平有目共睹,孩子们器乐演奏能力也是顶呱呱的!

  音乐教师这个职业给了我生命历程中不息的激情和美的享受,在未来的'日子,我愿意一如既往的扎根于这块热土上,用美的音符感染孩子,让爱的音符弥漫在校园的每一个角落。纵然海枯石烂、天倾地陷,我会依然坚持自己的梦想,让自己的梦想开出更美丽的花!

  让我们乘着梦想的翅膀去飞翔吧!

乘着梦想的翅膀演讲稿范文3

  尊敬的各位领导、老师、亲爱的朋友们:

  大家上午好!我演讲的题目是《乘着梦想的翅膀,飞翔》。

  依然清晰地记得自己刚刚走上讲台的那一天,激动的是我终于成为一名小学教师:迷茫的是我不知道该怎样去开始我的教育生涯,该怎样去面对那一张张稚嫩的脸庞,一双双渴求知识的眼睛。

  而我见到孩子们的时候,他们活泼、调皮、可爱的神情深深地吸引了我,我很快的就喜欢上了这些孩子们,跟他们相处的日子里,我发现其实每个孩子的内心都有一个丰富的世界,他们每个人都有梦想,他们的梦是五彩的,是令人向往的。梦想像种子种在他们心间,那么我在他们的生活中应该扮演怎样的角色呢?我的回答是:我要成为能帮他们实现梦想的人,我要为他们的梦想插上翅膀。

  梦想是美好的,可作为一名基础教育的教师要成就孩子们的梦想绝不是纸上谈兵,在这其中教师要承载着多大的责任,要付出多少的艰辛。

  小杰是一个父母离异的孩子,刚入学时,他的奶奶拉着我的手,哭着说:“老师啊,这孩子可怜哦,爸爸赌钱离家出走了,妈妈也离开了这个家,孩子伤心啊,学习都靠老师您了。”看着一旁尚未知事的小杰,我爱抚地摸了摸他的头。一年级时他的作业总是在课堂上写不完,我巡视时就多在他那停留一会,夸夸他哪个字写的好,哪个字还应该改一改,慢慢地他的写字速度跟上来了。有段时间他的'奶奶生病了,他叔叔下班很晚才来接他,于是一放学,我便拉着他的小手到我的办公室来,等着他的叔叔。

  今年小杰三年级了,也懂事了许多。在班级开展的观看《开学第一课》感想交流会上,他高高地举起了手:“老师,最令我感动的是那位妈妈,她的儿子得了智障,但她仍然没有放弃他,教会他弹钢琴。我以后要当一名医生,去救助那些生病的人。”小杰的眼里泛着泪花,是啊,多么可爱善良的孩子父母怎么忍心抛弃他。听了他的发言我一阵心酸。

  我深深地感到要成就孩子们的梦想并不是那么简单,但对于孩子来说是多么的重要,我们老师需要更多的爱心与耐心,艺术与智慧。

  一节节语文课上,我们一起品读着文字带来的乐趣。

  课下,孩子们围在我的身旁与我分享着生活的快乐。“老师,看这是我妈妈给我买的新衣服。”“嗯,穿上真是帅小伙!”“老师,国庆节我们一家到湿地公园去了,还租了一辆三个人骑的自行车。”“哦,还有三个人骑的自行车,一定玩得很开心吧!”“老师,我早上吃了好多包子,还喝了一碗汤。”“哎呀,你都那么胖了,可不能吃这么多哦。”

  我渐渐地明白了作为基础教育的老师,我不仅仅是教他们知识,更应该是他们生活的朋友,道德的引路人,正确地引导他们走上求学之路,帮助他们成长,在实现他们人生梦想的时候,也实现我的价值。

  孩子在一天天的长大,他们的心灵也在时时刻刻发生着变化,我深知只有不断地学习,才能找到一条通往学生心灵的途径:只有不断地学习才能更好地为孩子们的梦想导航!

  我庆幸我是一名小学教师,我要把为孩子们的梦想插上翅膀作为我的人生梦想,在追求梦想的过程中有痛苦也有甘甜,有艰辛也有喜悦。但我相信孩子们的梦想实现的时候,就是我最幸福的时刻。让我与我的学生们乘着梦想的翅膀一起飞翔吧!

乘着梦想的翅膀演讲稿范文4

  小时候,母亲展开他那矫健的双翅,盘旋在我的窝的上空,高高的飞起又落下,她常常把她的所见所闻讲给我们听:浩瀚的大海波澜壮阔,渺茫的.的大漠荒芜人烟,发达的城市楼房林立,蜿蜒的长城宛若巨龙。

  在我幼小的心灵里有过多少次思想斗争,跨出窝去,可能会高高飞起,亦可能跌入万丈深渊。峭壁的碎石突然滑下,我在那一刻胆怯了,刚要迈出的嫩红的小爪却又缩了回来,我在听天由命。

  一丝晚霞随着落下的太阳在西面升起,五彩缤纷,它们的赤红,激励着我去燃烧自己的青春,去履行自己的梦想,去乘着梦想的翅膀飞翔。我闭上了双眼跳了下去。

  就在这一刻,我成功了,我乘着那双梦想的翅膀飞了起来,我飞过了高山,飞过了冰川,飞到了自己想去的地方--那是充满着梦想的地方。

  我坚信,生命需要梦想,既然已经拥有了梦想,那就要乘着梦想的翅膀飞翔!!

乘着梦想的翅膀演讲稿范文5

尊敬的各位领导、老师、亲爱的朋友们:

  大家上午好!我演讲的题目是《乘着梦想的翅膀,飞翔》。

  依然清晰地记得自己刚刚走上讲台的那一天,激动的是我终于成为一名小学教师;迷茫的是我不知道该怎样去开始我的教育生涯,该怎样去面对那一张张稚嫩的脸庞,一双双渴求知识的眼睛。

  而我见到孩子们的时候,他们活泼、调皮、可爱的神情深深地吸引了我,我很快的就喜欢上了这些孩子们,跟他们相处的日子里,我发现其实每个孩子的内心都有一个丰富的世界,他们每个人都有梦想,他们的梦是五彩的,是令人向往的。梦想像种子种在他们心间,那么我在他们的生活中应该扮演怎样的角色呢?我的回答是:我要成为能帮他们实现梦想的人,我要为他们的梦想插上翅膀。

  梦想是美好的,可作为一名基础教育的教师要成就孩子们的梦想绝不是纸上谈兵,在这其中教师要承载着多大的责任,要付出多少的艰辛。

  小杰是一个父母离异的.孩子,刚入学时,他的奶奶拉着我的手,哭着说:“老师啊,这孩子可怜哦,爸爸赌钱离家出走了,妈妈也离开了这个家,孩子伤心啊,学习都靠老师您了。”看着一旁尚未知事的小杰,我爱抚地摸了摸他的头。一年级时他的作业总是在课堂上写不完,我巡视时就多在他那停留一会,夸夸他哪个字写的好,哪个字还应该改一改,慢慢地他的写字速度跟上来了。有段时间他的奶奶生病了,他叔叔下班很晚才来接他,于是一放学,我便拉着他的小手到我的办公室来,等着他的叔叔。

  今年小杰三年级了,也懂事了许多。在班级开展的观看《开学第一课》感想交流会上,他高高地举起了手:“老师,最令我感动的是那位妈妈,她的儿子得了智障,但她仍然没有放弃他,教会他弹钢琴。我以后要当一名医生,去救助那些生病的人。”小杰的眼里泛着泪花,是啊,多么可爱善良的孩子父母怎么忍心抛弃他。听了他的发言我一阵心酸。

  我深深地感到要成就孩子们的梦想并不是那么简单,但对于孩子来说是多么的重要,我们我,体会到了肩上担子的沉重,也坚定了我奋斗的目标:一定要打破音乐课陈旧的教学模式,把乡村的孩子也带入艺术的殿堂。于是,我因地制宜、因材施教,制定了一套行之有效的教学方法:把电钢琴搬进了教室,把打击乐器搬进了教室,把表演的舞台搬进了教室,把规范的声乐技巧带进了教室。从基本的乐理知识讲起,从简单的节奏型教起,从简单的歌曲情境理解起,从基本的律动表演起……动听的琴声,优美的舞蹈,新鲜的乐理分析,让孩子们领略到了音乐课其实像一篇激昂的文章:有开始、有发展,也有高潮,孩子们上音乐课开心得像过年一样,仿佛进入了艺术的殿堂。

  有付出就有收获!我带的学生艺术素质和以前相比有了明显的提高,学生的乐理知识懂了,乐感强了,歌唱技巧和表演能力进步了。在历次参加的活动中均取得了优异的成绩。如上学期的“校园歌曲大家唱”比赛,我校的小合唱《童年》获得了一等奖的好成绩,孩子们的演唱水平有目共睹,孩子们器乐演奏能力也是顶呱呱的!

  音乐教师这个职业给了我生命历程中不息的激情和美的享受,在未来的日子,我愿意一如既往的扎根于这块热土上,用美的音符感染孩子,让爱的音符弥漫在校园的每一个角落。纵然海枯石烂、天倾地陷,我会依然坚持自己的梦想,让自己的梦想开出更美丽的花!

  让我们乘着梦想的翅膀去飞翔吧!

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