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中学生演讲稿

时间:2020-08-11 08:00:09 范文 我要投稿

【实用】中学生演讲稿范文六篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿与我们的生活息息相关,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编精心整理的中学生演讲稿6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】中学生演讲稿范文六篇

中学生演讲稿 篇1

敬爱的领导、亲爱的老师:

  你们好!

  非常荣幸由我代表全体同学做今天神圣节日的演讲。今天就是我们一年一度的教师节,在此,我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声:老师,祝您节日快乐!

  今天,在这庄严神圣的9月10日, 今天,收获的喜悦在人们心底荡漾,我们请您——亲爱的老师, 听一听桃李对园丁倾诉衷肠。老师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报我们记在心里,您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!

  您甘于当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁,用执著的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷,您勤于当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来光明!

  老师,您常常为我们的调皮而烦恼,认为我们还小,不懂得你们的苦心,其实,我们已经长大了。我们,懂您。您的心博大深遂,它包容着环卫工人的心;容不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又是“望生成龙”的心愿,我们怎能不懂您呢?

  可能由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误,现在请您原谅。课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生!

中学生演讲稿 篇2

  中学生朋友:

  窥探一个成功人的履迹,无一例外,他首先是在乎扮演好自己的角色。“一屋不会扫”的人,自然也“扫不了天下”。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵;在奔腾的大海面前,你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠;抬头仰望无边无垠的蓝天,你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中最祥和的一朵……这样的人生就够了。

  失败像一杯放置过久的浓茶,又苦,又涩;不像可乐那样甜,不像咖啡那样爽;饮过之后,常带来不眠的长夜,也带来不迭的思索。

  挫折像一颗炒得过头的铁蚕豆,又糊,又硬;不像胡桃花那样香,不像榛子那样脆;嚼过之后,常带来无味的幽怨,也带来无尽的反思。

  成功像一株傲雪绽放的寒梅,又纯,又艳;不像桃花那样艳,不像柳絮那样淡;看过之后,常带来无尽的欢喜,也带来无穷的激励。

  生命原来是梦想的一架梯子,可以延伸到梦想成真的那一刻,只要你永不放弃。

  挫折原来是成功的一块基石,可以垒出希望的丰碑,只要你绝不退缩。

  真诚原来是沟通的一把钥匙,可以开启人们封闭的心扉,只要你坚持到底。

  失误被悔恨征服,离正确就不远了

  挫折被毅力征服,离成功就迫近了

  主观被客观征服,离真理就贴身了

  狭窄被豁达征服,胸襟就宽阔了

  狂热被冷静征服,理智便成熟了

  悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头。

  乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处。

  贵在坚持,难在坚持,成在坚持。

  挫折像一把火,既可以将你的意志烧得更坚,也可以把你的意志烧成粉末。

  蝎子虽小,但须防其伤人;过失虽小,但须防其毁人。

  希望在探索中孕育,成功在拼搏中积聚。幸福在苦斗中成熟。

  激动,只是一颗流星,毅力,才是成功之永恒的太阳。

  合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。

  我不知道世上的人对我怎么评价。我却这么认为:我好像是在海滨上玩耍,时而发现了一块光滑的石子儿,时而发现了一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管这样,那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。

  当辉煌果真离你而去时,你不心伤心,更不要绝望。你要明白,这世界上没有终生辉煌的人,再高明的的政治家,也不可能一辈子坐在高位上;即使一辈子坐在高位上,也不能年年都有惊人的政绩;演技再好的演员,也不可能一辈子在舞台上,即使他一辈子在舞台上,也不可能演的每一个角色都产生轰动效应。总是留恋思念离去了的辉煌,总是为失去辉煌而痛苦、不满、耿耿于怀,不是一种好心态.

  春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。

  痛苦像一块巨石紧紧压在歌唱的`心胸,我相信,痛苦是欢乐的源泉,它将化为穿越岩石的力量;磨难使你千疮百孔,我相信,这记忆恰如荆棘丛中的花枝,萦绕成岁月美丽的花冠。

  故天降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。

  曲折,在人生的旅途中难以避免。面对曲折,有人失去了奋进的勇气,熄灭了探求的热情,而有人却确立了进取的志向,鼓起了前进的风帆,从而磨练出坚韧不拔的性格。

  曲折,不想念眼泪;悲伤,弥补不了曲折的遗憾。只有坚强的人,才能在曲折中奋起,获得加倍的报偿。

  与其说成功是一杯甜酒,不如说这是一杯苦酒,是许多次失败的苦汁的聚结。

  苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊;成功对于永不懈怠的人是里程碑,对于骄傲自满的人是包袱,对于不求进取的人是祸害。

  开拓者,在困难中受到锻炼,在失败中获得经验,在挫折中不断成熟,在讥笑中逐步成长,在摸索中得到提高,在斗争中迎来胜利。

  悲观是瘟疫,乐观是甘霖;悲观是一种毁灭,乐观是一种拯救。

  悲观,是因为短视和看不清事物的本质;乐观,是因为卓识和对事物的深入了解。

  当乌云布满天空之时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。

  乐观时不要过分炫耀你的快乐,悲伤时也不要过分夸大你的悲伤。

  现实往往并不像你想象的那么好或那么糟。当你“山穷水尽”的时候,乐观还是一笔巨大的财富,你完全可以依靠这笔财富重整旗鼓。如果你连这笔财富都没有了,那可真是彻头彻尾的“一无所有”了。

  悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。

  悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。

  在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。

  悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。

中学生演讲稿 篇3

  大家好!我是20xx(2)班的xx,今天我演讲的题目是《运动,生命之源》。

  “生命在于运动”,此乃法国著名思想家伏尔泰的一句名言。做为一名中学生,我们有很多时间去跑跑步,跳跳绳,打打球,在学习之余,不忘进行体育锻炼,达到劳逸结合的效果。运动,是我们通向健康的绿色渠道。而有些同学却认为运动是浪费时间,而把所有时间,都花在了学习上,每天除了学习还是学习,像个机器人一般。他们体会不到站在起跑线上的紧张和期待,体会不到操场上肆意追逐奔跑的快乐,体会不到篮球框下投进自己希望的喜悦。如果同学们只顾不停地学习而不进行体育锻炼,那么,整个校园就是肃杀沉寂的冷冬,死气沉沉,没有春暖花开的生机和如歌的欢声笑语。在生活中,我们也不难发现,许多同学在天气变化多端时就生病,上下楼梯就气喘吁吁,没跑几步就晕倒,同学们,你们说,这是我们这一代青春蓬发的少年该有的表现吗?

  运动,不仅可以保证我们有健康的体魄,可以在我们长个子的阶段让个子往上“蹦”,而不错过长身体的最好时机。大家一定听过:7+1大于8。意思是说,8小时不间断的学习效果,输于7小时的学习加上1小时锻炼的学习效果。聪明的同学们,你们一定愿意选择“7+1”吧!所以,体育课、课间操时,我们不可以马马虎虎应付一下,我们应该在紧张的学习之余,积极锻炼身体,使自己有一个强健的体魄,从而精神百倍地投入学习活动中去。

  运动,它让我们健康,向上,快乐!它也是生命的呐喊!听过法国著名作家雨果的故事吗?他才华出众,却在40岁时心脏病恶性发作。别人都认为他将要死了,但他听从了医生指导,每天坚持体育锻炼,竟然奇迹般地活到了84岁,成为了长寿者!这说明了什么?这说明体育锻炼是多么重要!是运动创造了生命的奇迹!

  在上个学期,我们学校举行了一年一度的运动会,看,同学们在操场上迎着风儿奔跑,去追逐梦想;瞧,跳高运动员一跃而起,那飞落的姿势多么美妙……在青春飞扬的日子里,我们运动,我们为生命喝彩!

  如果生命是一团火焰,那么运动,就一定是那木柴。如果一直往火中添加一根根木柴,生命之火就必然会越燃越旺,在热情的燃烧中展现你我的风采;如果生命是一碗鲜汤,那么运动,就一定是那食盐。再浓稠再鲜美再珍贵的汤,没有盐的掺入,喝之无味;如果生命是一幅画作,那么运动,就一定是那亮丽的色彩。运动,让我们拥有了生命的美丽。

  运动,生命之源。亲爱的同学们,我们运动,我们健康,我们快乐!

中学生演讲稿 篇4

  尊敬各位老师,亲爱同学们,大家好。

  我是来自***班**。回顾这六年小学生活,一路走来并不是鲜花满地,是在老师同学不断帮助下走来。我也明白了什么是前进目标,什么是努力拼搏,什么是无私奉献。现在我能站在这里参与竞选,我很荣幸,同时也要感谢学校给我机会。泰戈尔曾说过:“天空中没有鸟痕迹,但我已飞过。”而现在,我想说:“天空中没有鸟痕迹,但我正在飞翔。”

  虽说曾经,我也贪玩过,但这些似乎永恒东西对于现在我来说,一个个都成了离我远去,相反更重要是时间。于是我学会了珍惜时间,珍惜课上时间认真听讲,珍惜课下时间复习。总之,我珍惜身边每一分每一秒,去做一些有意义事,对于我来说,实在没有太多时间可以挥霍与等待了。

  “自然界没有风风雨雨,大地就不会有春华秋实。”对于学习,我也曾跌倒过,而且跌倒很痛,但我没有气馁,还是站了起来,总结之前失败教训,分析错误原因,也开始付出更多努力,不光上课认真听讲,课下还要做好复习预习工作,温故而知新,在每一次考试都要为自己定一个目标,并朝着它去奋斗,争取减少跌倒次数,现在,我终于长大了,我终于学会了走路,并且,越走越远。

  既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁,如果我当选十佳生,就要在各方面成为一名出色领航员!

  我知道,华丽语言也只不过是一瞬间智慧,朴实行动才是开在成功必经之路。今天我努力争取这份荣誉,不是为了在他人面前炫耀,而是希望能为同学多献出一份自己力量,我将在这片天空下挥洒汗水,为我们共同明天绘出一幅美好蓝图。希望大家给我这个机会,投下您宝贵一票!

中学生演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

  我是四、一班的李硕,很荣幸我被老师推选为最美学生的竞选者,我会加倍努力,成为一名最美的小学生。 我是一个活泼、开朗、朝气蓬勃的男孩,在校我从不说不文明的语言,总能礼貌待人,见到老师主动问好。我团结同学,乐于助人 ,低年级的小朋友摔倒了,我总能把他搀扶起来。每天早晨我迎着太阳,穿着干净的校服,戴着红领巾去上学时,我都充满了激情和活力。在校园内发现地上有纸屑时,我会毫不犹豫的捡起来,丢到垃圾桶里。我还是一位爱护班集体,喜欢参加各类活动,喜欢帮助老师做一些力所能及的事情的好学生。我的最大优点是:富有爱心、进取心、责任心,并且各门功课门门棒。我有信心!我有能力!

  所以,想要做一个最美的好学生,在学校就要团结友爱,互相帮助,勤俭节约;在家里就要孝敬父母,尊老爱幼,热爱劳动;在社会上,就要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法,助人为乐。只有这样,让自己在生活中锻炼自己,磨练自己,才能成为一名真正的最美学生!

  请领导们、老师们、同学们相信我,支持我,我一定不会让你们失望。请为我投上信任的一票,为我投上宝贵的一票吧!谢谢大家!

中学生演讲稿 篇6

  大家早上好。今天,我所讲的题目是“生命与安全”。

  我们都知道,我国的交通安全状况十分不容乐观,每年由于交通事故而逝去生命的人数在世界上都是罕见的。就在我们身边,就在桐城,这种现象也时常看到。在太阳城前的十字路口,我就经常看见有人闯红灯,其中有老人,有青年,更甚者,有学生。这种不明智的行为不仅违反了交通规则,更是对生命的一种不负责任。遵守交通规则,为生命让道,不仅为了他人,更为了自己。

  当11岁的李月坐在轮椅上“跳”起芭蕾时,动作优美,眼神清澈,仅存的右脚上那只红舞鞋,不但是对梦想的追求,更是对生命的奋斗。何军权失去了双臂,他只能依靠腰部和脚在水中拼命前游,他只能依靠头颅用力撞向池壁,他只能依靠脖子在领奖台上紧紧夹住鲜花。像这样感人的事例,在残奥会上还有很多,他们用嘴放箭,用牙齿叼着缰绳策马飞奔。看着他们勇敢地奋斗,扼住命运的咽喉,不向命运说不。我们有什么权利轻易地放弃生命?我想问那些横穿马路的行人,我想问那些闯红灯的人们,我想问那些在楼梯上打闹的学生,我想问所有不注意安全,不遵守交通规则的人,你们有什么感受?生命如此美好,但生命又如此脆弱。我们无法想象一个鲜活的生命刹那间灰飞烟灭。他带给我们的是震撼和惋惜,但带给他的朋友,带给他年幼的儿女,蹒跚的父母又是什么?是泪水和无法愈合的伤痕。我们对生命负责,将安全意识牢牢地记在心中,不仅为了我们自己,更是为了朋友、家人,为了一切关心我们和爱护我们的人。

  将安全意识牢记在心,珍惜生命,珍爱生活。这并不是空洞的口号。它要求我们从小事做起,从自我做起。上下楼梯,我们不打闹;十字路口,我们绿灯行;过马路时,走斑马线;课间,不在班上追逐游戏。我想,只要每个人牢记安全意识,从自我做起,那么,我们所处的必将是一个繁忙但不零乱的社会。每个人的人身安全都会得到保障。

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