精选高中生主题是感恩的演讲稿4篇
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。随着社会不断地进步，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家整理的高中生主题是感恩的演讲稿4篇，欢迎阅读与收藏。
高中生主题是感恩的演讲稿 篇1
蔚蓝的天空，和煦的阳光普照；碧绿的草野，花香四溢；奔跑的孩子，迎风呼啸；快乐的笑语，回荡天际……这，是儿时的我，无忧无虑的享受父母的关怀呵护。我，是他们生活的全部；爱，在那片悠然的草原上四溢散开。年幼的我，不懂得什么，只是觉得，我的笑靥是给予父母最好的回报。
时光流逝，碧绿的草野茁壮生长。那追风的孩子背上了书包，踏进了学校。课堂上的教诲，让我朦胧的意识中开始构造一种叫作"感恩"的思想。然后，成绩演变成了快乐的另一种诠释。因为在那优异的成绩单上，我可以看见亲人欣慰的笑――那是一种付出后收获的喜悦，是对忧劳愁苦的一种抚慰。
之后，爱，一直酝酿，包含着感动的泪，欣喜的笑，谱写了一段平淡而真实的美――那是最真切而热诚的情感，那便是感恩。
时间的轨迹，辗过了一个又一个春秋。草野的花儿谢了又开，草儿枯了又绿，那奔驰在草地上的少年也逐渐成长，开始寻觅另一种感觉。他体会了。那是一段灰色的记忆，是一段没有感动的日子。有时候，上帝像一个爱开玩笑的小孩。让曾经嬉笑吵闹的同学，一起哭过笑过的朋友，在一个异样的夏日陌生。那一次次行同陌路的擦肩而过，那无端的冷漠掩埋了善意的微笑……只是因为一些朦胧的意念。曾经我对自己说："无论如何，都不要后悔。"但终究躲不过命运的捉弄。突然间，我发现那原本单纯快乐的生活，一点一点湮灭；旧时的欢笑，消失在天际。没有感动的背后，是深不见底的黑暗与毁灭。回望那段年少轻狂的过去，我悔悟了：感动，一旦错过，便成为一种无法弥补的遗憾，成为生命的一段空白。
时间划过了一道又一道的轨迹。那平原的花草，在自然的怀抱中，绽放零落。而今却依旧芬芳。成长的我，演绎着自己的生活。接触这繁杂的社会，逐渐的，我发现：生活可以很简单。做任何事，我们都不需要理由，不知道结果。那些计划，那些思绪，都是多余。然后，我学着微笑，用微笑抚慰过去的伤口，用微笑接受每一分恩德。我会安静地望着星空任晚风吹拂。感觉寂寞也是朋友。我试着挽回什么，因为那个叫"感恩"的东西给了我一种深沉的负罪感。我也试着重新开始生活，因为我相信一颗星的陨落，不会黯淡夜空的灿烂；一朵花的凋零，不会荒芜整个春天；来去匆匆的时间，不会在乎平凡的我，我只有享受我得到的所有，缅怀过去的感动，接受惆怅的现在。然后，继续生活，快乐的，失意的……
同学说，这不像是讲演稿，倒像一段记忆，一段回忆。我只是微笑：生活，本是一段无止境的回忆。那往昔的感动，而今的迷惘，未来的憧憬，都会顺着时间划过，留下永不磨灭的.轨迹。
高中生主题是感恩的演讲稿 篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
昨天下午我做完作业就想出去吹吹风，给妈妈说了声就一个人沿着美丽的竹皮河散起步来。
没走多远却发现离脚下不远处有条死去的大虫子，仔细一看有只小蚂蚁在大虫子旁边转悠，小蚂蚁看了看这条大虫子，就迅速的爬走了，我就不明白了，这只小蚂蚁为什么不把这条大虫子运回去留着慢慢吃啊！我正在想着这个问题，却看见那只蚂蚁带着一大群蚂蚁来到这里，这又是怎么回事了？哦！我知道了，原来它们是要一起团结起来把这条大虫子运回去，这些蚂蚁一起围着虫子转了一圈，然后每只小蚂蚁抬了一个小角落，这些蚂蚁里面肯定有一个是它们的队长，其它蚂蚁一直听着队长的话，它们好像在喊着口号，一二一、一二一、所以才一步一步的往前进，看起来它们只有那么一点点小，但是团结起来还是把那么大的虫子运走了。
看到蚂蚁的举动后，让我想起上个星期五，我们班要进行清洁大扫除，教室那么大，一两个人打扫那么大的教室肯定需要很长时间，于是同学们商量，分工明确，有的同学擦窗户，有的同学扫地，有的同学擦黑板，还有的同学擦门等等，我们没过多久就把教室打扫的明亮又干净了，同学们我望着你，你看着我，都开心的笑了。
团结可以使我们快乐！团结可以使我们不畏惧艰难，团结可以使我们拥有深厚的友谊，只有团结才会让我们更强大
高中生主题是感恩的演讲稿 篇3
如果说，是大地培养了参天大树，那么落叶归根就是为了反哺大地；如果说，是春风带来了生机使万物复苏，那么百花齐放、绚烂多姿就是对春天最好的回报；如果说，是百溪千泉汇聚成瀑布，那么瀑布付出的回报是震天撼地的辉煌；如果说，磐中是摇篮是苗圃，那么呕心沥血、辛勤耕耘的老师应该得到什么样的回报呢？
也许是自己太钟情于磐安中学，以致于在小学时就立志一定要考入磐中，通过一番努力，终于如愿以偿地成了一名磐中学子。磐中宁静的校园、和谐的氛围都深深的吸引了我。然而通过短短几个月的相处，使我更加了解了磐中，它不仅仅只有外表的平静和悠闲，并且是一个暗流涌动、藏龙卧虎之地。欣喜之余，的确感慨万千，我赞叹磐中的老师，是他们培育了一代又一代精英，是他们让升学率一年比一年高。是他们为建设祖国输送了一批又一批栋梁之才。
当晨曦微露时，他们就已经出现在磐中的校园里，开始了一天的忙碌。当夜幕深垂时，他们的办公室依然灯火通明，批作业、备教案，忙得井井有条，忘了疲倦，忘了回家。
他们为了工作，舍小家顾大家，有的默默无闻，把自己的青春年华奉献给了教育事业；有的积劳成疾，落下了一身的毛玻但是他们仍然兢兢业业，一丝不苟，这种高风亮节的红烛精神怎能不让我们赞叹，怎能不让我们深深感动呢？怎能不让我们……
我们是蜜蜂，老师是我们采蜜的花朵；我们是花朵，老师是护花的绿叶，我们是幼苗，老师就是那称职的园丁，他们不是船长更不是将军，只是普通的水手或士兵，但他们却培养了无数个船长和将军。他们为学生的成绩而微笑、流泪、鼓掌、欢呼。他们为学生的挫折而苦恼、彷徨、焦虑、思索。
岁岁年年多少事，迎来送往何其多，同学们你们算过吗？老师一节课要站45分钟，那么一年、十年、几十年呢？中国有举世闻名的丝绸之路、长征之路、登极之路，那么老师脚下的路能与之媲美吗？我们的回答是肯定的，因为这条路同样是用热爱、执着、奉献和牺牲写就里程和路标！
同学们，师恩重如山，你想到该怎么回报了吗？不要等到将来，不必等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，把我们最诚挚的谢意和最美好的祝福献给我们的老师。
祝福您！老师！
高中生主题是感恩的演讲稿 篇4
各位老师、同学：
大家好！今天我要演讲的题目是《感恩历史》。我们面对历史应该怀着莫大的感恩，因为莫长的历史造就了我们的现在与未来。
历史是英雄人历史。
当欧罗巴大陆上的人们还在茹毛饮血的时候，遥远而古老的东方大地上，已经座落着无数繁荣的民族部落，"我看到有一个吷帮禹的男子治水三过家门而不入，历经了无数个春夏秋冬，终于疏通了无数大江大河，造福了无数黎民百姓，我们感谢大禹，他缔造了这么一个伟大的神知，让我们明白了什么叫做人定胜天。"
当商纣为政暴虐，陷百姓于水火之中的时候，我看到有一个叫姬昌的诸侯，心念苍生，胸怀天下，率民意之师讨伐暴君，最后攻破朝歌，拯救了万民之苦，我们感谢周文王周武王，他们让我们更加坚信邪不胜正的天理。
当秦王赢政为一统天下，使战祸连年，生灵涂炭时，我看见一个叫荆轲的勇士，洒酒江边，饮别燕王，他抚琴放歌"风萧萧兮易水寒，壮士去不复返"。然后便有了舍身刺秦王，但至少他让我们懂得了什么叫壮士虽死犹荣，至少他演绎了一段史诗般的忠诚。
当东汉末年，柦、灵二帝昏庸无道，奸臣董卓把持朝政时，多少豪杰义士纷纷揭竿而起，意欲讨逆诛奸臣，中原逐鹿，涌现出多少热血男儿，看老谋深算的曹操烧乌巢，战官渡，以少胜多，痛击袁绍，割据北方；看关云长过五关，斩六将，华容道上义薄云天释放曹操；看诸葛孔明知天文，晓爱情，中军帐里运筹帷幄，借东风，烧赤壁；凭草船，夜得万箭；用木马，运粮神速；使八卦，指挥千军万马纵横千里，攻城掠地势如破竹，我们感谢这个时代的人们，让我们体会了战场上的刀光剑影，残酷无情，让我们见识了智慧与谋略的较量，勇气与胆识的碰撞。
历史是诗性的历史。
我们感谢李白，感谢这位充满幻想的浪漫诗仙，如果没有他，当我们面对那挂于山崖上的瀑布，怎么吟屈"飞流直下三千尺，疑是银河落九天？"当我们面对大江大河汹涌的波涛，怎能吟出"黄河之水天上来，奔流到海不复回？"
我们感谢柳永，感谢这位仁途遇挫，流浪飘泊的多情词人，如果没有他，当我们孤独寂寞时，怎能吟出"今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月"？当我们形单影只时，怎么吟屈"衣带渐宽终不悔，为伊消?憔悴"？
我们还应感谢屈原，感谢司马迁，感谢杜甫，感谢苏轼、辛弃疾、李清照、曹雪芹……我们更应感谢历史，如查没有它，何来汉赋唐诗，宋词元曲，及至于明清之传奇小说，这些闪耀着诗性光芒的宝贵文化遗产？
历史的车轮滚滚向前，不世的喧嚣中挟着不世的豪迈，千年的土壤里渗着千年的热血，旷古的沉寂中说着旷古的功业，无数的故事里埋藏着无数的豪情，不论是气概山河抑或是无语沉默，无论是气概山河抑或是无语沉默，不论是凄凉悲壮抑或是奔放热烈，不论是成者为王还是败者为寇，不伭是铁血英雄还是弱质文人，毕竟宏谋远图远去了。烈烈扬扬遥响着英雄的序英与终结慷慨悲歌演春天着千古的绝望和无奈。但，激情还在，痴望还在，梦想还在，历史不论是对还是错，都造就了我们的现在。
感恩历史，我们会更加坚强地站起来！
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