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学生重阳节感恩主题演讲稿

时间:2022-02-26 18:16:04 感恩演讲稿 我要投稿

学生重阳节感恩主题演讲稿

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现实社会中,越来越多人会去使用演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编收集整理的学生重阳节感恩主题演讲稿,希望能够帮助到大家。

学生重阳节感恩主题演讲稿

学生重阳节感恩主题演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是“重阳节之感恩”老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,家有一老如有一宝,老人是我们的财富,他们的付出,他们的培育,造就了今天的我们,对待他们,我们需要的是感恩,是孝敬,百善孝为先,让我们在这样一个节日里,牢记对父母的那份感激之情,用感恩的心,用孝道回馈他们一个安乐的晚年!

  感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。一个智慧的人,不应该为自己所没有的斤斤计较,也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给你的赠予。这样你才会有一个积极的人生观,才能总有一个健康的心态。

  英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时,不感恩的借口却只需一个。殊不知,失败或不幸时更应该感恩生活。

  感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉、获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。就像罗斯福那样,换一种角度去看待人生的失意与不幸,对生活时时怀有一份感恩的心情,则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q的精神胜利法。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的热爱与希望。它拥有支持前进的动力与永不气馁的精神。

  感恩,是一种认同。这种认同应该是我们发自心灵里的'一种认同。我们生活在大自然里,大自然给与我们的恩赐太多,太多。没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理。对太阳的感恩,那是对温暖的领悟。对蓝天的感恩,那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的感恩,那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服。对大海的感恩,那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

  感恩,是一种回报。我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她自己会得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白什么是“感恩”。

  感恩之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样地看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。

  感恩,是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

  感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”。

  感恩之心是一种多么美好的情感啊!在重阳节这样的一个敬老的日子里,让我们感恩父母,感恩生活,百善孝为先,让我们的父母过上一个安乐的晚年!

学生重阳节感恩主题演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我国旗下讲话的题目是《尊老爱幼,弘扬美德》。马上是我国的一个传统节日——重阳节。尊老爱幼,是我们中华民族的传统美德,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,讲的就是要尊敬、爱护自己家的老人、小孩,同时也要像对待自家人那样,去尊敬、爱护别的老人和小孩,我们应该让尊老爱幼成为一种习惯。

  或许有的同学会想:“应该怎样尊老爱幼呢?”

  尊老爱幼并不需要做一番惊天动地的大事,只须从身边的点点滴滴做起,做一个讲文明、懂礼仪、知感恩的孩子。在家里,帮助家人做一些力所能及的家务活,体贴关爱父母;长辈说话时,我们要仔细倾听,尊重他们,不让父母操心,做一个好孩子;在学校里做个爱学习的好学生,尊敬师长,文明有礼;在社会上,做个讲道德的好少年。

  每个人的成长都离不开伙伴。看看身边那些年幼的小朋友,也许他们还很弱小,懂得的知识也比你们少,但他们同样是祖国的未来,幼小的他们需要老师们、长辈们以及大哥哥大姐姐们的关心、爱护,对于他们你们应该懂得谦让和照顾。尊老爱幼,会让我们每个人的成长充满快乐。“尊老爱幼”不是空洞的口号,它是一个个小小的举动,是一句句贴心的话语,是一个个温暖的帮助与关怀。这样,我们人人都能创造幸福,人人都能享受幸福。

  同学们,让我们把尊老爱幼当成一种习惯,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,做一个高尚的人、一个幸福的人。

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