有关感恩教师演讲稿5篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在学习、工作生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的感恩教师演讲稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感恩教师演讲稿 篇1
在美国，每年11月的第四个星期四，人们都要欢聚一堂，举行各种庆祝活动，感谢、颂扬在过去一年里帮助过自己的人，并且尽自己的可能去帮助需要帮助的人，以他们自己的方式度过感恩节。“感恩节”是美国的，但是感恩之心却是我们人人都有的。我们感激祖国为我们提供了幸福生活环境，感激学校为我们创造了优越的学习条件，感激父母无微不至的关怀，感激老师循循善诱的教导，感激伙伴细致周到的体贴……此刻，让我把一颗诚挚的感恩之心献给您——敬爱的老师，今天我国旗下讲话的题目是：课堂上，只有您站着。
课堂上，我们都坐着，老师，只有您站着。前面是三尺讲台，后面是乌亮的黑板，您用手中细小的粉笔，轻盈的鼠标，您用您的思想和睿智，教会我们获取知识的方法，教会我们做人的道理。
每一堂课，从上课的第一分钟起，您就一直站着，站到下课。您站得很稳很稳，从来就没有动摇过。您把一个个四十分钟站成了几年，十几年，几十年……不管风吹雨打、严寒酷暑，您总是挺直腰板站着，稳如泰山。
站得久了，会很累的，腰酸、背痛，疲惫不堪。也许现在您已经累了、倦了，也许您很想坐下休息休息，但您却不肯那样做。因为您最清楚，一旦您休息了，世界上将会减少很多很多的栋梁之材。
课堂上，我们都坐着，老师，只有您站着。即使是下课以后，您也不肯休息，又精心地批改作业。每天的作业，我们做一遍，您要看几十遍；几十个作业本您要一本一本、一道题一道题地批阅；我们花几分钟就做完的作业，您得花上几个小时，认真地去批改，甚至连一个字、一个标点符号都不放过。我们的一本本作业，一道道习题，一个个字词中都凝聚着您的心血。
人们都知道在各行各业中，教师最辛苦。但是，教师的劳苦也许只有您最清楚：教书育人的同时，在正常的八小时工作之外，您还要备课、批改作业、撰写经验材料、参加业务进修和各类考试，经常是到了夜深人静时，您还在工作，连星星都困得打着哈欠，月亮都倦得揉着眼睛，明亮的灯光依然映照着您不知疲倦的身影。
课堂上，我们都坐着，只有您——老师，您一生都这样站着，敬爱的老师，冬去春来，年复一年，您站在我们面前，站在我们心中，站成一座永恒的丰碑。
总会有那么一天，在您的目光中，我们会放飞五彩斑斓的理想；在您的微笑中，我们会成人成才；在您的.叮咛中我们会踏上远行的征程。将来，不管我们身在何方，不管我们成就多大，老师，我们将永远铭记着您的启蒙之恩，我们感恩的心将永远萦绕在您的身旁。
感恩教师演讲稿 篇2
敬爱的老师们，领导们：
大家好！
人们都说爱是一种奉献，如阳光，如雨露，如甘泉，其实爱除了是一种奉献，还是一种责任。对于教育工作者来说，爱和责任缺一不可。
陶行知先生说：没有爱就没有教育。热爱孩子不仅是一名教师人品、学识、和情感的展现，实际上更多的是教师对祖国，对人类，对未来的热爱，因为有爱，我们才有耐心，有关心。教师对于学生的爱不仅体现在授业解惑上，还体现在日常生活，甚至不惜牺牲自己的生命换取他们的平安。汶川地震时，张亚米老师用双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大；谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。
一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。教师，肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任，为了完成使命，教师就应具有捧着一颗心来，不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。但愿我能把我这微弱的光和热，奉献给我钟爱的教育事业，用爱与责任给孩子们撑起一片蔚蓝的天空！我的演讲完毕，谢谢大家！
感恩教师演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
幼儿园时教我的张春玲老师，是我的启蒙老师。她当时只有十七八岁，长得很漂亮，能歌善舞。
是张春玲老师为了打开了学语文爱语文之门……当时学校条件很差，教室由一间饲养室改造成的，最初里面总是弥漫着驴屎马尿的味道。但记忆中那里就是快乐的殿堂。在马棚教室里我第一次听到了《 白雪公主》的故事，从挂图里看到了美丽的公主，可爱的小矮人;第一次知道有《拇指姑娘》，长得只有拇指那么大，也可以很聪明。我为《丑小鸭》伤心，也为白天鹅高兴;《神笔马良》《卖火柴的 小女孩》……我最爱听她讲故事，我经常想老师的心里装了多少美丽的故事。我们课下也经常缠着老师讲故事。老师就拿出一本书，她说叫《童话故事集》，故事都在那里面，等你们认字多了自己就能 看故事了。从那以后我做梦都想有一本那样的书，努力认字，要学会自己看故事。周末还经常去老师家找她，看到老师在河沟洗衣服，便不再摸鱼，非要给老师洗衣服。给老师端洗衣盆。老师当时在我 眼里就是神，女神。
是张春玲老师给了我自信。清楚记得有一次老师拿了一张卡片上面画着一只平面的蝴蝶，翅膀上涂了各种颜色。她让我们记住蝴蝶翅膀的颜色，然后拿出一只白描的蝴蝶让我们说颜色。当时全班只有我 一个人，全说对了。老师让我到讲台上，她笑着把我抱起来，放到讲桌上，摸着我的头，无限爱怜的说：“你咋这聪明!”当时站在讲桌上的我，有种眩晕的感觉。“老师说我是聪明的!”我心里那个 美啊!从那以后我一直认为我是最聪明的，我什么都能做好，也必须做好。
可惜，因为是代课老师，张春玲老师后来不教学了，可她在我心中是最好的老师，永远是。
感恩教师演讲稿 篇4
敬爱的老师：
大家好！
我是来自187班的陈越！今天我演讲的题目是：感谢老师。 没有阳光，就没有万物的生长，没有雨露，就没有百花的芳香。当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们。我知道，那就是您，亲爱的老师。没有您的教诲，就没有我的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。
记得我刚上一年级时，看到校园里陌生的一切，我的心中充满了恐惧。就在我惴惴不安的时候，是老师您阳光般的笑容抚慰了我。在课堂上，我回答问题不积极、不主动。有时我明明知道答案，但就是不敢举手，生怕说错了同学笑话。这时，老师您觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“陈越，别害怕。要相信自己。”是您温柔的目光，让我增加勇气；是您那句“要相信自己！”，给了我莫大的支持与鼓励。从此，我克服了内心的胆怯，养成了积极举手发言的好习惯。感谢您，我敬爱的老师！是您让我成为自信的人，是您让我知道学习是一种快乐和责任，是您带领我走进未知的世界。 有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”还记得去年秋天的一个早晨，我和往常一样来到学校，到早点铺吃完早点，回到教室拿出课本开始朗读。突然，眼睛周围感到有些痒，用手抓一抓，挠一挠，痒得更厉害。不一会儿，眼睛周围红肿起来，两 - 1 -
只眼睛都睁不开，我难受得哭了。这时候，老师您轻轻地来到了我的身边，温柔的询问我，带我到校医室打针开药，又给我妈妈打电话，妈妈没接电话，您又亲自把我送到了妈妈的办公室，才放心的回去。老师，您就是把我们当作自己的孩子一样看待。不，比对您的孩子还关怀备至。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您－－老师的爱，天下最伟大，最圣洁。
每当同学取得好成绩的时候，您总是带头鼓掌。老师，因为您这鼓励的掌声，使我们在学习的道路上又增添了一份信心。感谢您——老师，或许您上课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情和慈爱将永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
老师，您是三月的春雨，六月的劲风，染绿了世界，帮助我们扶摇而上。不管是在数九寒冬，还是在夏季三伏，您总是那么站着，以饱满的姿态，唤起我们心底的热情，点燃我们智慧的明灯。
我不是诗人，无法用美妙的语言描绘您的形象；我也不是画家，无法用五彩神笔勾勒您的容貌。但我要用我心底最真诚的声音向各位老师说：谢谢您，我敬爱的老师！
感恩教师演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!
我是来自初一、一班的孙文瑞，今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩老师，因为老师用知识武装了我们的头脑，用品德镂刻了我们的灵魂。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从学会解答简单的混合运算到正确分辨社会中的善恶美丑，是老师，用心灵的清泉浇灌出了我们思想的花朵;是老师，用和煦的春风为我们指明了前进的方向!是老师，用无私的爱塑造了我们的灵魂;是老师，用知识的甘露带领我们走向成功。
我的父母都是高中老师，在生活中接触最多的也是老师。我小时候他们晚上办公到9点多，很少有时间陪伴我，我和许多同样的小伙伴在校园里看着他们在陪伴学生学习，并没有感到他们有什么特别。
直到看过《放牛班的春天》，马修老师给了我强烈的震撼，让我开始认真审视老师的爱。它无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。
先不说老师们用自己的知识为社会培养了几多栋梁，也不说老师们用自己的心灵温暖了几多落魄学子，但是老师们的敬业精神，就足以让我们铭记一生。不知大家对我们的初一、一班是否了解，这里有最敬业的老师：语文老师，沙哑的的嗓子掩不住授课的激情;数学老师，多少次为了我们着急上火;英语老师，即将当妈妈却仍坚持陪伴在我们身边;政治老师，教学严谨、爱生如子，是少说多干的典型;地理老师，年龄大，教六个班的课却从不抱怨;历史老师、生物老师跨级部教学，工作同样一丝不苟。在这里，我代表同学们向敬爱的老师们，道一声“谢谢您，老师”。你们的辛劳，我们看在眼里，刻在心里，终生不会忘记。
一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!
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